人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的人教版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
1.長(zhǎng)度的單位:
在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是米(m),
其他單位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m;
換算關(guān)系:1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。
2.測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具:
刻度尺。
刻度尺的使用方法:
、 注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程;
、 測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體,位置要放正,不得歪斜,零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測(cè)物體的一端;
、 讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面,并且對(duì)正觀測(cè)點(diǎn),不能仰視或者俯視。
3.時(shí)間的單位:
國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒(s)。
時(shí)間的單位還有小時(shí)(h)、分(min)。
換算關(guān)系:1h=60min 1min=60s。
4.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差,我們不能消除誤差,但應(yīng)盡量減小誤差。
誤差的產(chǎn)生與測(cè)量?jī)x器、測(cè)量方法、測(cè)量的人有關(guān)。
減少誤差方法:多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法。
誤差與錯(cuò)誤區(qū)別:誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不該發(fā)生能夠避免,誤差永遠(yuǎn)存在不能避免。
二、運(yùn)動(dòng)的描述
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):
物理學(xué)中把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2.參照物:
在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。
參照物的選擇:任何物體都可做參照物,應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的.相對(duì)性。
三、運(yùn)動(dòng)的快慢
1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:
在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng),它的速度就越快---觀眾方法
物體經(jīng)過(guò)相同的路程,所花的時(shí)間越短,它的速度越快---裁判方法
2.速度:
路程與時(shí)間之比叫做速度,速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
速度的單位:
國(guó)際單位制中,速度的單位是米每秒,符號(hào)為m/s或m·s-1,交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)做速度的單位,符號(hào)為km/h或km·h-1,
換算關(guān)系:1m/s=3.6km/h。
計(jì)算公式:
v=ts
其中:s——路程——米(m);或千米(km)
t——時(shí)間——秒(s);或小時(shí)(h)
v——速度——米/秒(m/s);或千米/小時(shí)(km/h)
v=ts,變形可得:s=vt,t=vs。
四、測(cè)量平均速度
1.測(cè)量原理:平均速度計(jì)算公式v=ts。
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第三章 物態(tài)變化
一、溫度
1.溫度:
物體的冷熱程度叫做溫度。
2.溫度計(jì)制作原理:
溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
3.攝氏溫度的規(guī)定:
把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為0攝氏度,沸水的溫度定為100攝氏度。
4.溫度計(jì)使用方法:
(1)溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器的底部或側(cè)壁;
(2)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(3)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固
1.熔化:
物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。
2.熔化的條件:
到達(dá)熔點(diǎn),繼續(xù)吸熱。
3.凝固:
物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的.過(guò)程叫做凝固。
4.凝固條件:
達(dá)到凝固點(diǎn),繼續(xù)放熱。
三、汽化和液化
1.汽化:
物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化。
2.汽化現(xiàn)象:
灑在地上的水變干了;
3.汽化的兩種方式:
沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式。
4.沸騰和蒸發(fā)的異同
5.影響蒸發(fā)的因素:
(1)液體的溫度
(2)液體的表面積
(3)液體表面的空氣流速
6.液化:
物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化。
7.液化現(xiàn)象:
霧的形成;露的形成;夏天冰糕冒白氣。
四、升華和凝華
1.升華:
物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華。
2.升華現(xiàn)象:
衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了;冬天,室外冰凍的衣服干了
3.凝華:
物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝華。
4.凝華現(xiàn)象:
霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;樹(shù)枝上的“霧凇”
5.吸熱與放熱:
熔化吸熱、凝固放熱;
汽化吸熱、液化放熱;
升華吸熱、凝華放熱。
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第二章 聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生與傳播
1.聲的產(chǎn)生:
聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
說(shuō)明:物體在振動(dòng)時(shí)發(fā)聲,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。
2.聲的傳播:
(1)聲音的傳播需要物質(zhì),物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播;
(2)聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)(聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,且V固>V液>V氣),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)(溫度越高,聲速越大);
(3)聲音以波的形式向四面八方傳播;
(4)聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s;
(5)聲音可以傳遞信息和能量。
3.回聲:
人耳能辨別原聲與回聲的時(shí)間間隔至少為0.1S 或人與障礙物的距離至少為17m.
4.百米賽跑:
終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見(jiàn)發(fā)令槍冒白煙時(shí)計(jì)時(shí),若再聽(tīng)見(jiàn)槍聲計(jì)時(shí),則會(huì)少記0.294S(約為0.3S)。
5.人類(lèi)怎樣聽(tīng)到聲音:
外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)產(chǎn)生的信號(hào)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,人就聽(tīng)到了聲音。
非神經(jīng)性耳聾——鼓膜或聽(tīng)小骨損壞——可以治愈
6.耳聾
神經(jīng)性耳聾——聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)損壞——不易治愈。
7.骨傳導(dǎo)及實(shí)例:
聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳導(dǎo)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)引起聽(tīng)覺(jué),科學(xué)上把這樣傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。
骨傳導(dǎo)實(shí)例:音樂(lè)家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上,聽(tīng)自己演奏的琴聲,從而繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的。
8.雙耳效應(yīng):
聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ),這就是雙耳效應(yīng)。
二、聲音的特性
1.頻率:
每秒內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率,頻率是表示物體振動(dòng)快慢的物理量,單位赫茲,符號(hào)HZ。
2.超聲波和次聲波:
高于20000HZ的聲音叫做超聲波,低于20HZ的聲音叫做次聲波;
大象可以用次聲波交流,地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等都伴有次聲波發(fā)生,一些機(jī)器在工作時(shí)也會(huì)產(chǎn)生次聲波;蝙蝠可以發(fā)出超聲波。
3.人耳聽(tīng)覺(jué)范圍:
20HZ---20000HZ
4.音調(diào):
(1)頻率越大,音調(diào)越高;
(2)長(zhǎng)而粗的弦,發(fā)聲的音調(diào)低;
(3)短而細(xì)的弦,發(fā)聲的音調(diào)高;
(4)繃緊的弦,發(fā)聲的音調(diào)高;
(5)一般來(lái)說(shuō),女士的音調(diào)高于男士的音調(diào);小孩的音調(diào)高于成人的.音調(diào)。
“這首歌太高,我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如銀鈴”都是描述音調(diào)的。
5.響度:
(1)振幅越大,響度越大;
(2)距聲源越近,響度越大。
“震耳欲聾”、“高聲呼叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”、“聲如洪鐘”、“引吭高歌”、“請(qǐng)勿高聲喧嘩”、“不敢高聲語(yǔ)、恐驚天上人”、“曲高和寡”都是描述響度的。
6.音色:
不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同發(fā)出聲音的音色也就不同;“聞其聲,知其人”、“悅耳動(dòng)聽(tīng)”描述的是音色。
作用:用來(lái)辨別發(fā)聲的物體是什么,辨別物體是否損壞。
三、聲的利用
1.聲音傳遞信息的實(shí)例:
(1)遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;
(2)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓;
(3)醫(yī)生用聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況;
(4)醫(yī)生用B超為孕婦作常規(guī)檢查;
(5)古代霧中航行的水手通過(guò)回聲能夠判斷懸崖的距離;
(6)蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng);
(7)利用聲吶探測(cè)海底深度和魚(yú)群位置。
2.聲音傳遞能量的實(shí)例:
(1)聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械;
(2)外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)出去人體內(nèi)的結(jié)石。
3.超聲波的應(yīng)用:
(1)聲吶;(定向性好,傳播距離遠(yuǎn)。)
(2)B超;(方向性好,穿透能力強(qiáng)。)
(3)超聲波測(cè)速器。(易于獲得較為集中的聲能。)
四、噪聲的危害與控制
1.噪聲:
從物理學(xué)角度來(lái)看,噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的;
從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。
2.分貝:
人們以分貝來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),符號(hào)dB;
為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)90dB;
為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)70dB;
為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)50dB。
3.噪聲的控制:
(1) 防止噪聲的產(chǎn)生 或 消聲 或 在聲源處減弱;
(2) 阻斷噪聲的傳播 或 吸聲 或 在傳播過(guò)程中減弱;
(3) 防止噪聲進(jìn)入耳朵 或 隔聲 或 在人耳處減弱。
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第四章 光現(xiàn)象
一、光的直線傳播
1.光源:
能夠自行發(fā)光,且正在發(fā)光的物體。
2.光源分類(lèi):
自然光源和人造光源。
3.光的直線傳播:
在同種均勻物質(zhì)中,光沿直線傳播。
4.光線:
為了表示光的傳播情況,我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線。不是真實(shí)存在的。
5.光的直線傳播實(shí)例:
(1)小孔成像;
(2)影子的形成;
(3)日食和月食的形成;
(4)激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向;
(5)排隊(duì)看齊;
(6)射擊瞄準(zhǔn)
(7)立竿見(jiàn)影。
6.小孔成像特點(diǎn):
(1)所成的像是倒立的實(shí)像;
(2)所成的像與小孔的形狀無(wú)關(guān),只與物體的形狀有關(guān)。
(3)當(dāng)物體與小孔的距離不變時(shí),光屏離小孔越遠(yuǎn),像越大。(光屏離小孔越近,像越小);
當(dāng)光屏與小孔的距離不變時(shí),物體離小孔越遠(yuǎn),像越小。(物體離小孔越近,像越大)
7.影子的形成:
因?yàn)楣庋刂本傳播,且光不能穿過(guò)不透明的物體,所以光照射到不透明物體上,在物體的另一側(cè)會(huì)有一個(gè)光照不到的區(qū)域,這就是影子。
8.判斷月食:
太陽(yáng)、地球、月亮位于同一條直線上,且地球在中間。
9.判斷日食:
太陽(yáng)、月亮、地球位于同一條直線上,且月亮在中間。
10.光速:
光在真空中傳播的速度為3.0×108m/s。
11.光年:
常用于天文學(xué)中,是一個(gè)非常大的距離單位,它等于光在一年內(nèi)傳播的距離,1光年=9.46×1012Km。
二、光的反射
1.法線:
垂直于鏡面的直線叫做法線。
2.入射角:
入射光線與法線的夾角叫做入射角
3.反射角:
反射光線與法線的夾角叫做反射角。
4.反射定律:
(1)在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線位于同一個(gè)平面內(nèi);
(2)反射光線、入射光線分居法線的兩側(cè);
(3)反射角等于入射角。
5.反射的分類(lèi):
反射有兩種,一是鏡面反射,一是漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。
6.光路可逆性:
在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。
三、平面鏡成像
1.探究平面鏡成像
在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,在桌上豎立一塊玻璃當(dāng)做平面鏡,平面鏡前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭,平面鏡后面放一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭。移動(dòng)蠟燭,直到從前面看上去也像點(diǎn)燃的一樣,這就是燭焰的像。通過(guò)觀察可知,像與燭焰的大小相等;像與燭焰的連線跟鏡面垂直,像到鏡面的距離等于實(shí)物到鏡面的距離。
2.面鏡分類(lèi)
平面鏡
面鏡 凹面鏡
球面鏡
凸面鏡
3.球面鏡對(duì)光線的作用
凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用
凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
4.球面鏡的應(yīng)用
凹面鏡:太陽(yáng)灶、反射式天文望遠(yuǎn)鏡;
凸面鏡:汽車(chē)后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡、手電筒的反光裝置。
5.平面鏡成像規(guī)律:
平面鏡所成像的大小與物體的大小相等,物和像到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直。
平面鏡所成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)
平面鏡所成的像是經(jīng)光的反射形成的正立的虛像。
四、光的折射
1.光的折射:
光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折。這種想象叫做光的折射。
2. 光的折射現(xiàn)象:
潭清疑水淺、海市蜃樓。
3.光的.折射規(guī)律:
(1)光折射時(shí),折射光線、入射光線和法線在同一個(gè)平面內(nèi);
(2)折射光線、入射光線分居法線兩側(cè);
(3)入射角增大時(shí),折射角也增大(入射角減小時(shí),折射角也減小);
(4)光從速度較快的介質(zhì)斜射入速度較慢的介質(zhì)中時(shí),折射光線靠近法線(折射角小于入射角);
(5)光從速度較慢的介質(zhì)斜射入速度較快的介質(zhì)中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線(折射角大于入射角)
特例:光從空氣斜射入水、冰、玻璃或其他介質(zhì)中時(shí)折射光線靠近法線。(折射角小于入射角)
特例:光從水、冰、玻璃或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)折射光線遠(yuǎn)離法線。(折射角大于入射角)
五、光的色散
1.色散:
太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射后在白屏上依次得到紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色彩帶
2.色光的三原色:
紅、綠、藍(lán)。
3.顏料的三原色:
品紅、黃、青。
4.物體的顏色:
透明物體的顏色由通過(guò)它的色光決定。無(wú)色透明物體的顏色能讓所有的光都透過(guò)。
不透明物體的顏色由它反射的色光決定。白色不透明的物體能反射所有顏色的光;黑色不透明的物體能吸收所有顏色的光。
5.光譜:
把光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來(lái)就是光譜。
6.天空呈藍(lán)色的原因:
大氣對(duì)陽(yáng)光中波長(zhǎng)較短的藍(lán)光散射較多。
7.傍晚太陽(yáng)發(fā)紅的原因:
傍晚的陽(yáng)光要穿過(guò)厚厚的大氣層,藍(lán)光、紫光大部分被散射掉了,剩下紅光、橙光射入我們的眼睛。
8.霧燈選擇黃色的原因:
人眼對(duì)黃色光敏感度較高,且黃光不易被空氣散射,有較強(qiáng)的穿透作用,能讓更遠(yuǎn)的人看到。
9.紅外線的應(yīng)用:
(1)紅外線夜視儀;
(2)紅外線遙感。
10.紫外線的應(yīng)用:
(1)殺菌;
(2)防偽;
(3)有助于人體合成維生素D。
11.紫外線的危害:
過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體十分有害,輕則使皮膚粗糙,重則引起皮膚癌。
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