- 幼兒園親子活動感想 孩子幼兒園親子活動感想 推薦度：
- 熱親子活動感想 推薦度：
- 親子活動感想 推薦度：
- 相關(guān)推薦
親子活動感想集錦
親子活動感想集錦1
“長大以后你想當(dāng)什么？”這個問題每個人都被問過，而答案當(dāng)然也各不相同：科學(xué)家、警察、醫(yī)生等等，不言而喻，對于一個懵懂的孩子來說，理想是虛幻縹緲的，夢想中的職業(yè)到底是什么樣子的根本就無法理解，春游親子活動感想。
20xx年3月24日上午，幼兒園組織中班幼兒進行一次親子春游活動，專業(yè)職業(yè)體驗館——星期八小鎮(zhèn)，讓孩子們提前進入了成人世界，讓孩子體驗真實、體驗未來、體驗快樂，也盡情嘗試了一次做大人的'滋味！
“星期八小鎮(zhèn)”是一個模擬社會的仿真小鎮(zhèn)，孩子們進入星期八小鎮(zhèn)后，開啟著許多充滿驚喜的人生第一次：第一次上班；第一次賺錢；辦第一張銀行卡，在這樣一次真實全面的角色游戲中，自由選擇了自己想要扮演的角色。給孩子們比較專業(yè)的各種模擬體驗，有的男孩選擇了醫(yī)生。有的選擇了飛行員、消防員、警察、賽車手、工程師等等也有女孩選擇了模特兒、空中小姐、演員、甜點師傅、電視臺主播等等許多孩子通過“給別人擦鞋”、“做解放軍”等工作來賺取“小鎮(zhèn)的流通貨幣”， 體驗著“賺錢養(yǎng)家”的樂趣！臨到活動結(jié)束，他們卻始終舍不得花自己掙來的“辛苦錢”。
此次社會實踐活動，讓孩子們也做了一回大人，體驗到工作的辛苦。孩子們接觸到了一些平時沒有機會接觸到的東西，擴大了視野。讓孩子們體驗到非同一般的感受。孩子們接受著動手能力、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力、團隊合作能力和戰(zhàn)勝挫折能力的多種考驗，相信這樣一次經(jīng)歷會讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，受益終生！
親子活動感想集錦2
在3.8日這天舉辦這次的親子活動非常的有意義，活動開始前的好幾天就跟我說，媽媽你來我們班參加活動嗎？我說來呀，然后孩子就很高興，呵呵，不定期的親子活動是大家共同的期待。本次的活動伴隨著一首好聽又溫馨的歌曲《世上只有媽媽好》開始，親愛的老師們?yōu)槊總�小朋友都貼了一個可愛的笑臉，好精神呀，嘿嘿。今天，通過老師們的科普，孩子們懂得了婦女節(jié)是一個怎樣的
節(jié)日，活動其中一個環(huán)節(jié)是手工制作項鏈，由媽媽和寶寶共同去完成，孩子也在制作的過程中獲得了成就感，老師還給大家拍照呢，留下了美好的紀念。接下來的活動很讓我們感動，老師們用心了，謝謝您們。這個活動是寶寶喂媽媽吃水果，以前都是媽媽喂孩子吃飯吃水果，今天讓孩子也來體驗一下，孩子們都做的.很好呢。
半年多的時間孩子們成長了很多，越來越懂事了，這些離不開老師們的耐心教導(dǎo)和悉心照料。還有，也要謝謝初潤霖小朋友媽媽的禮物，同時，今天也是老師們的節(jié)日，大家節(jié)日快樂，永遠年輕漂亮，工作順心，萬事如意。
親子活動感想集錦3
今天早上心情很興奮，因為學(xué)校要在越秀公園為我們舉行親子活動，我早早起床和爸爸開開心心直奔越秀公園正門集合地點，首先來到北秀歌舞臺看學(xué)校為我們準備的精彩表演，看完表演就來到為慶“
祝六一”兒童節(jié)舉行的書法比賽展覽區(qū)，觀看我們書法比賽展覽，看著一張張同學(xué)們認真寫的字，很感動特別是貼在前面一排同學(xué)的字，寫的認真工整和印刷出來的差不多，可見同學(xué)們平時寫字認真，多寫多練才能寫出來這么漂亮工整的字，再看看自已的，感覺不如以前寫的好了，一定要向陳希、陽燦、陳語暄等同學(xué)抽出時間來多寫多練，讓自已的書寫水平提高，來年書法比我一定要比這次有有進步。參觀完書法比賽就到鎮(zhèn)海樓和五羊石像蓋上活動指定地點印章后結(jié)束行程和爸爸高高興興地回家。
雖然走了一個上午的越秀山有點累，但越秀公園的美麗風(fēng)景和同學(xué)們的書法給我留下的.深刻的印象還是很值得，很開心的，謝謝學(xué)校為我們舉辦這次有意義的親子活動
親子活動感想集錦4
通過此次活動，增進班級家長、幼兒、老師之間的相互了解，在快樂親子游游戲中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。
活動結(jié)束了，整個過程是順利與成功的：因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長的熱情、有家長的支持。愿我們在今后的.日子里，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進這一片沃土，共同來耕耘、收獲！因為我們收獲的將是孩子們的快樂和成長。
親子活動感想集錦5
12月14日，陽光明媚，萬里無云，早上9點，杭州時代小學(xué)五（1）班的同學(xué)們在玉皇山舉行親子登山活動，最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前，負責(zé)探險藏寶的三位爸爸已經(jīng)雄赳赳氣昂昂出發(fā)了，他們將在三個地點埋下多個“寶藏”——字謎紙條。字謎的內(nèi)容都和我們五年級所學(xué)有關(guān)。
屠老師一聲令下，爸爸媽媽和同學(xué)們開始登山尋寶之旅，同學(xué)們立刻如出籠的小鳥一般興奮不已，尖叫著，歡呼著，一窩蜂地沖上臺階，快速趕到了第一個藏寶點，大家紛紛行動起來，開始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁，為我們“保駕護航”，不時提醒我們不要太靠邊，不要攀爬，注意腳踩實，手抓牢。
我們貓著腰，眼睛如兩個探照燈，石頭縫里、座凳下、樹葉下、樹叢中、水缸旁、樹洞里，絲毫不放過任何一個可能的藏寶地點。哇！我發(fā)現(xiàn)了一個寶貝的蹤跡，在石頭縫隙里，露出一個粉色紙片的一角，我立刻疾走幾步，緊緊抓住紙片一角，慢慢把它從縫隙中拉了出來，這是我的第一個“戰(zhàn)利品”，可愛的紙片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。
我又開始仔細搜尋起來，一張，兩張，三張……，不一會，我又在座凳下的縫隙中發(fā)現(xiàn)寶貝的蹤影，一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處，我無法用手取出，看得見，取不出，急的我抓耳撓腮，正當(dāng)我無計可施準備放棄時，我突然想到一個好辦法，我從邊上找來一根細樹枝，用細樹枝一點一點將紙條撥出縫隙，通過努力，寶貝終于落入我手中。
我們經(jīng)過仔細搜尋，確認這個藏寶點被我們清空，每個人都有收獲，手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開始快速前進，奔向下一個藏寶點。我們每個人都在緊張而仔細尋找，頭上的汗水也顧不上擦一擦，為了小組的可愛獎品努力拼搏時。爸爸媽媽也開始幫我們尋找，給我們指點尋找方向，提供尋找建議。
我們開始三五人一組聚集在一起，討論可能的.藏寶地點，我們把藏寶地點分成三層，上層是樹枝丫、樹洞、柱子縫隙；中間層是石頭縫、凳子縫隙；下層是地基縫隙、落葉下。經(jīng)過我們地毯式、立體尋找。寶藏終于被我們?nèi)堪l(fā)現(xiàn)。
登上玉皇山頂，屠老師帶領(lǐng)同學(xué)們眺看了西湖美景，雷峰塔、三潭印月、蘇堤……，給同學(xué)們講解了許多杭州美景故事。
接著我們圍著屠老師開始獻寶猜謎游戲，，由屠老師親自擔(dān)任主持和裁判�！笆c”打一字，馬上有同學(xué)舉手回答：“斗”，“九天”打一字，“旭”……，同學(xué)們爭先恐后地搶答，一雙雙期待的眼睛閃現(xiàn)出智慧的光芒，那自信滿滿的模樣，好似穩(wěn)操勝券，當(dāng)然，遇到有挑戰(zhàn)性的謎語，熱愛思考的同學(xué)們便七嘴八舌討論起來，那熱鬧的場面使整個茶室都沸騰起來，在快樂中，時光如流水般從我們身邊悄悄流淌過，不知不覺中一個又一個有趣字謎被聰明的同學(xué)猜中，一份又一份精美獎品被同學(xué)們領(lǐng)走。
這次活動，我們不僅鍛煉了身體，加強了集體觀念，還學(xué)習(xí)到許多知識。真是一次開心快樂的親子活動。
親子活動感想集錦6
10月12日，我跟孩子參加了幼兒園組織的親子遠足活動，我覺得這次活動非常好。
首先在活動目的方面，它非常符合孩子的需要。
孩子們需要什么？他們需要這種實踐探索能力。這次去的是紫谷薰衣草莊園，同時也是青少年拓展訓(xùn)練基地，孩子們親自參加各種訓(xùn)練，自己動手畫風(fēng)箏，自己動手植樹苗，還有類似于攀巖、過獨木橋的活動，在動手動腦方面都鍛煉了孩子。
其次，活動讓人際關(guān)系更和諧。
在這次活動中，不僅拉近了我們和孩子們之間的關(guān)系，還有老師和家長。也通過這樣的活動，看到了孩子們的閃光點，他們在一起會相互謙讓，學(xué)會了怎樣與同伴分享，也懂得好東西要一起分享，有些活動必須大家在一起才能完成，這些都離不開老師的'辛勤培育。真心希望以后幼兒園多組織這樣的活動，有利于孩子們開闊眼界，增長知識。
再次，學(xué)校的準備工作也做得很全面。
去的頭一天，老師組織家長開會，詳細說明了相關(guān)細節(jié)，并包了整個莊園，避免了一些不該發(fā)生的事情。這次活動我覺得非常成功，非常感謝老師們給孩子提供這樣難得的實踐活動，感覺老師們?yōu)槲覀兊暮⒆铀ǖ男难浅Ｆ诖麓位顒拥呐e行。
親子活動感想集錦7
今年的婦女節(jié)過的格外有意義，在這，我很榮欣的參加了幼兒園組織的親子活動感受到了小二班三位老師們的.用心。
先是老師小朋友們歡迎各位媽媽的到來，任務(wù)是每一個小朋友做一條美麗的項鏈獻給自己親愛的媽媽，我和女兒在一起做了項鏈，做完以后女兒親手給媽媽帶上，心里感觸很多，感覺女兒長大了，懂事了，女兒的性格是一個比較內(nèi)向的孩子，平時不善于和人別交流，通過這次活動，我感覺女兒比以前要進步很多，這和老師的辛苦付出是是分不開的，作為家長非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師，祝你們節(jié)日快樂。
親子活動感想集錦8
“親子教育”不同于一般意義上的“家庭教育”和“兒童教育”，它是一種特殊的、專業(yè)化程度很高的新型教育模式。作為一種新型的、科學(xué)的家庭教育模式，“親子教育”更強調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實現(xiàn)雙方互動，這不但能促進孩子從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質(zhì)得到不斷提高和完善。
我希望學(xué)校經(jīng)常開展類似這樣的新穎的“親子”活動，通過這些活動，更新家長教育觀念，樹立科學(xué)育兒觀，豐富家長育兒知識。同時也使我們家長共同配合學(xué)校老師，通過這些活動讓孩子對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生強烈的好奇心和興趣，從而達到我們教育孩子的目的，促進孩子們身心健康和諧的發(fā)展。
再次感謝老師對孩子的關(guān)心和呵護�。�
親子活動放風(fēng)箏感想：家園攜手共創(chuàng)明天
和風(fēng)絢日，春暖花開，到處呈現(xiàn)出一片生機，春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，人們的精神也煥然一新。為增進孩子親近大自然、熱愛大自然的情感，我們家委會舉辦了以“放風(fēng)箏”為主題的親子活動。孩子們興高采烈地在家長們的陪同下來到西郊水庫附近的小廣場，一起探索放風(fēng)箏的技巧，體驗放風(fēng)箏的樂趣。微風(fēng)徐徐的小廣場內(nèi)，小朋友們追逐風(fēng)箏的身影，歡快的笑聲，大人和孩子其樂融融的氛圍，為小廣場增添不少動感和春色。不一會兒，便有幾只憑借好風(fēng)力的風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了藍天，贏得了大家的喝彩。
有的家長放風(fēng)箏比較內(nèi)行，風(fēng)箏飛得又高又遠，孩子們歡呼雀躍，有心的家長在教孩子放風(fēng)箏的方法，而有的家長一直是自己在放仿佛回到了童年，讓孩子在旁邊看，遇到這樣的家長，我們就提醒家長與孩子一起協(xié)作放風(fēng)箏。而有的家長由于風(fēng)箏的原因，在旁邊修理。還有的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了，家長和孩子們努力的尋找丟失的'風(fēng)箏……孩子們和家長手持風(fēng)箏和線軸，在微風(fēng)習(xí)習(xí)下合作努力將風(fēng)箏放上天空，五彩繽紛的風(fēng)箏扶搖直上、栩栩如生：有萌萌噠卡通動物、有翩翩飛舞的蝴蝶、有直插云霄的飛機……它們在空中爭奇斗艷，令人目不暇接。這些風(fēng)箏都各自承載著孩子的喜悅、家長的期望。看著自己的風(fēng)箏在藍天上愉快地飛舞，孩子和家長也都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，歌聲、笑聲、感嘆聲混成一片……
活動中，孩子與家長的情緒得到釋放，增進了了解，交流了感情，鍛煉了身體，收獲了友誼。孩子們在享受放風(fēng)箏快樂的同時，也充分感受到了親情的溫暖。
活動后，家長反映普遍很好，建議家委會多組織這樣的活動。有的家長說，要不是家委會組織放風(fēng)箏，我們總沒時間去放呢！家長多抽出時間陪孩子玩玩，有助于增進親子之間的感情。家委會本次活動從組織到實施，我們都安排得比較恰當(dāng)，實施起來家長配合得也比較好，取得很好的效果。期待我們今后多組織開展活動通過家園合作，增進親子感情，通過活動盡展人生潛能、共享成長喜悅，給孩子們的童年留下了美好的回憶。
親子活動感想集錦9
此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動，讓我感觸很深，雖然只有短短的一個多小時，但活動確實非常的豐富，首先舉行升國旗儀式，所有的老師、家長、孩子全神貫注聽著國歌凝視國旗慢慢升起，接下來由多位老師表演精彩的舞蹈，緊接著每個班以口號入場，從大班到小托班，我們托二班的口號：我運動、我健康、我快樂、我陽光。是非常有活力的'幾句話。入場后，由體智能老師教家長、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒，讓家長、老師、孩子盡情的交流和互動。
本次活動培養(yǎng)孩子參加有益活動的興趣，提高參與精神，現(xiàn)場氣氛非常濃厚。小朋友和家長都踴躍參加。爸爸、媽媽、寶寶都玩的不亦樂乎，讓我們看到了孩子活潑、可愛。從活動現(xiàn)場的布置來看，充分的體現(xiàn)了學(xué)校和老師對孩子的關(guān)心和關(guān)愛，作為家長我感覺非常高興。
回想孩子進入幼兒園3個多月以來，從開始的鬧情緒，不動手吃飯，不會刷牙，到現(xiàn)在的高高興興上學(xué)，自己吃飯，自己刷牙，點點滴滴都看在眼里。記得有一次周末，老師給孩子帶回了2本書，孩子認認真真的翻閱，本以為孩子都是在看里面的圖案，誰知書里好多的詞語他都會，才3個月的時間孩子就會這么多，我很開心。老師慢慢的讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我深刻的感受到老師對孩子細心照顧和耐心的教導(dǎo)，感受到幼兒教育的重要，知道家長教育雖然重要，但科學(xué)教育才是孩子需要的。非常感謝幼兒園和托二班的兩位老師!
對于這次幼兒園舉辦的親子活動，我非常的贊同，希望幼兒園多辦這樣的親子活動。
祝：幼兒園越辦越好!
老師身體健康!永遠美麗!
親子活動感想集錦10
秋風(fēng)和煦，陽光明媚，在這個充滿收獲的季節(jié)里，為了培養(yǎng)大班幼兒的團隊合作意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強體質(zhì)，感知秋天。10月14日上午，康巴什新區(qū)第五幼兒園組織大班組全體幼兒及家長300余人前往康巴什中心公園開展親子遠足實踐活動，此次活動從策劃到開展，都由大班組各班家委會承擔(dān)并實施，得到了家長和老師們的一致好評。
本次活動以“感知秋天”遠足實踐為抓手，開展了一系列實踐教育活動。具體分為“宣誓儀式、遠足實踐、親子游戲、問答活動”四大板塊實踐教育內(nèi)容。
9:00整，孩子們帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦！一路上，孩子們就像出籠的小鳥蹦蹦跳跳、開開心心、和爸爸媽媽歡聲笑語，個個都興致勃勃一個勁兒的往前沖，別提有多高興了。不一會，到了玫瑰廣場，孩子們開始歡呼起來，原來是噴泉吸引了小朋友們的注意力，這里的噴泉有些特別，時而噴射出一串串長長的水柱，時而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續(xù)往前走了一會，到了觀景平臺，開始親子游戲，孩子們個個興高采烈、玩得熱火朝天，你追我趕都毫不示弱。最后，到達了終點，孩子們特別興奮，嘰嘰喳喳、有說有笑。問答環(huán)節(jié)中，孩子們都非常積極，踴躍發(fā)言。豐富多彩的活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。
公園里層林盡染的秋景，茁壯成長的樹木，星星點點的無名小花，還有那飄落在地上的`繽紛落葉，令孩子們對大自然產(chǎn)生了深深的喜愛。大家在中心公園度過了一個愉快而有意義的美好時光。最后，孩子們、老師們進行了集體合影留念，并安全返回。
親子遠足活動不僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，感受自然帶給我們的快樂和激情，還能讓孩子鍛煉身體，培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)，更為老師、家長、孩子搭建了一座溫馨、和諧的親情快樂之橋，建立了更深層的親子感情。
親子活動感想集錦11
11月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進行課前模擬演練，因有的老師下班晚，怕沒時間吃飯，所以把本次演練的時間定在了7：30，可很多老師還是7點就到了指定地點，就28日戶外教學(xué)的活動開始了討論，在沒有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點30分準時演練，《弟子規(guī)》《論語》 《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動具體分工，人員落實到具體位置。
演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計的親子小游戲并一致認為這個游戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。
11月28日，陽光明媚，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現(xiàn)了一群忙碌的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下格外的漂亮，也是這鮮艷的顏色讓來參加活動的小朋友們一眼就可以認出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來，幸福油然而生，感動情不自禁。
以“大小牽小手，歡樂校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學(xué)活動在這里開始了，由于之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順利，每對報名的親子都會領(lǐng)到一個號碼牌，按簽到的先后順序，每到10對親子就分為一組，簽到后就會由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會浪費親子們的時間等候，也更合理的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的情況。在簽到游園的同時，活動組長張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場安放調(diào)制完畢，各個環(huán)節(jié)的進度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排！”
3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用最恭敬的心對孔子行三鞠躬禮。快樂的誦讀開始了，為突出戶外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時間，多了和親子的互動，三節(jié)穿插愛的鼓勵和手語操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因為音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說：平時上課小朋友說話的時候老師會說“最高品質(zhì)靜悄悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”，沒想到音響師真的就在這個時候調(diào)節(jié)好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。
最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)，為了節(jié)省時間，在誦讀的同時活動組的義工就已按照游戲的隊列站好坐標(biāo)點，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個游戲“快樂三只腳”就是我們常說的兩人三足，小朋友和家長們腳并腳的綁好，20對親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進行，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗了親子間的配合，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗團隊之間的相互包容，所有成員跑完才是團隊的勝利。
比賽開始，現(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲不，一二、一二、一二，不論是2歲的'小朋友，還是年長的爺爺奶奶們行動起來都毫不遜色。游戲結(jié)束，沒有人在意輸贏，都在享受過程的快樂，看到家長和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家長都意猶未盡，沒關(guān)系，我們還有下一個游戲“歡樂口令歌”，這個游戲是用“愛的鼓勵愛的變變變”的口令來考驗大家的反應(yīng)能力和合作能力的，在這個游戲里小朋友和大朋友代表自己，在聽到口令聽的時候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周圍的人組成一隊（口令1、2…5對應(yīng)1 個人、2個人…5個人），聽老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了。
快來實踐一下吧，為了讓大家熟悉規(guī)則，試驗了一次后正式開始，聽到口令后小朋友大朋友都迅速的開始找朋友，有的小朋友不管爸爸媽媽了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好，放手讓他們?nèi)ふ一锇椋瑤捉M口令后，沒完成的就只能站到旁邊觀戰(zhàn)了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼淚，看了覺得心酸酸的，不過人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，難免遇到挫折，在他們小的時候經(jīng)歷些失敗未嘗不是件好事，在家長和老師們的鼓勵下，相信小朋友們會明白有的失敗也幸福的。因為有愛的音樂響起，我們的快樂的校園行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對所以參加活動的人來說這都是難忘的一天。
在哪里可以看到全家一起大聲誦讀？在哪里可以看到親子們一起舞動？在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲？親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會看到。
無論是親子們還是義工們，只要你參與就會收獲到想象不到的快樂和無限的知識！
感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助！
親子活動感想集錦12
陽光明媚的春日，我們一起踏上尋找春天的'旅途。一路上歡歌笑語，一路上唧唧喳喳，很快就來到大興留民營。放風(fēng)箏、喂小動物、拔蘿卜，大、小朋友玩得不亦樂乎。意猶未盡時活動結(jié)束了，我們在回來的路上品嘗成果、炫耀成績、交流感想，總之，一切圓滿，一切平安。感謝大朋友對我們工作的支持，感謝大家給我們留下的美好回憶，謝謝！
盼望下次活動盡早到來!
親子活動感想集錦13
親子活動在歡聲笑語中很快就結(jié)束了，但留下的感觸卻讓我歷久彌新，學(xué)校開展親子教育活動的核心價值在于促進親子間的感情交流，增進親子間的相互了解和感情，促進孩子身心健康，茁壯成長�；顒又�，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽能夠和他一起做游戲，那時更興奮，激動。通過這次活動我也想到了很多，平時工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關(guān)心和了解還是不夠�；顒与m然結(jié)束了，但是我們對孩子的愛是永遠不會結(jié)束的.。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好，期待不久的將來再次與孩子、老師一起參加這么有意義的活動。
親子活動感想集錦14
為了幫助父母和孩子增進對彼此的了解，讓孩子懂得體會父母的為自己的成長付出的艱辛，發(fā)現(xiàn)親子溝通中存在的問題，我校分別于11月25日和12月2日晚在學(xué)校舉行了一次名為“關(guān)愛你的孩子 ——從關(guān)愛孩子的心理健康開始”團體心理輔導(dǎo)活動，并取得了一定成效。
活動由我校的心理老師主持，歷時兩個小時�；顒邮紫戎v述家教心理輔導(dǎo)的重要性、分析當(dāng)前家庭教育存在的誤區(qū)，然后從如何關(guān)心子弟的心理健康問題出發(fā)教育家長要學(xué)會如何愛孩子;孩子的心理健康離不開家長的愛，離不開家庭教育。同時指出家長愛孩子要注意防止幾點誤區(qū) ：過度的溺愛，而使孩子對人無愛 ;過度的保護，使孩子做事無膽;過度的挑剔，使孩子無路可走。過度的強制，使孩子被動無志。并指出家長要注意觀察，學(xué)會判斷孩子心理變化。
著名的心理學(xué)家丹尼什把孩子的成長生動的比喻一顆樹的成長：心理就像樹根一樣，雖然看不見但卻非常重要，看不見的部分關(guān)系著一棵樹的高大強壯，關(guān)系到一個人的生存發(fā)展。她指出樹根的成長期是五年到十五年，十五年后才是樹干和樹葉的成長。一個孩子心理建設(shè)的成長期也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理健康，孩子的一生將充滿陽光。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，各班從20xx年9月2日，正式啟動親子共讀活動開始，班主任老師不敢有絲毫的懈怠，經(jīng)常利用語文課滲透親子共讀這種充滿溫馨的閱讀理念，利用班隊會總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄情況，利用校信通表揚做得好的學(xué)生及家長，利用課余時間批閱親子共讀筆記，利用閱讀課參觀寫得規(guī)范的親子共讀筆記，利用家長會賞讀精妙的讀書筆記。
親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一。由于家長的竭力配合以及學(xué)生的不懈努力，我們的親子共讀活動取得了一定的成效：
(一)每位學(xué)生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄，有閱讀感悟的暢談，有精妙段落的記錄，有家長熱切的鼓勵……在以后的日子里，如果偶然翻翻看，能勾起許多美好的回憶。這也是人生成長中的一筆豐厚的精神財富吧。
(二)每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典書籍。這些書籍或教給他們?nèi)绾巫鋈耍蚍e淀他們豐富的習(xí)作底蘊，或引導(dǎo)他們孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探尋世界的奧秘。
(三)每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的智慧與快樂。他們認為，閱讀是一架梯子，能幫他們登上知識的高峰，閱讀是一個朋友，在他們孤寂時能和我們傾心交談，閱讀是一位良師，能教會他們很多以前不曾知道的知識。
(四)相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長反映，很多孩子原來很少讀課外書，很少到書店去，自從開展這項活動以來，孩子喜歡上了讀書，真正體驗到了讀書的益處，并能利用閑暇時間進行閱讀，周末還喜歡逛書店，而且還時常和家長進行閱讀方面的交流。
(五)有力地促進了家長與孩子關(guān)系的融合。以前，很少與孩子就閱讀進行溝通，現(xiàn)在因為親子共讀活動，家長和孩子經(jīng)常為書中的內(nèi)容在一起探討，既加深了對文章的.理解，又加強了家長與孩子的心靈溝通�，F(xiàn)在，課余時間，打鬧的現(xiàn)象少了，閱讀的學(xué)生多了，寫作文犯愁的少了，能寫的學(xué)生多了，明理的學(xué)生多了，蠻干的學(xué)生少了，人云亦云的學(xué)生少了，有思想的學(xué)生多了……這一切，都歸功于我們的親子共讀活動。
除了親子共讀活動，家長與孩子每月還合作辦一張手抄報。通過進行合作手抄報活動，大家都有不同程度的收獲，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的典型，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報作為一種興趣，通過做手抄報有所思考，領(lǐng)悟，內(nèi)容充實，從他們的手抄報活動中，可窺見出他們多彩的生活。通過制作手抄報活動鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造力，也增強了班集體的凝聚力。活動中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手抄報的形式靈活多樣：有摘錄，有童話，同時與自己生活、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系，比如有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾堅強的毅力，身殘志堅的革命精神，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華，不浪費青春。這些確實豐富了生活，提高了同學(xué)們的動手動腦能力。
一個學(xué)期以來我校還組織了一系列活動，在校園藝術(shù)節(jié)里，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，發(fā)揮特長，進行童話劇、小品、舞蹈、相聲、詩朗誦等不同形式的表演，邀請家長來校參加親子活動，與孩子同樂。給孩子一個展示自我的舞臺，給家長創(chuàng)設(shè)一個欣賞孩子的時機。在十月下旬，我樣組織同學(xué)們到廣州番禺進行社會實踐活動，增長見識，并在活動中讓親子間多說說心理話，消除組員間的緊張和隔閡，進行“心靈感應(yīng)”活動，讓親子間多溝通，讓父母感受來自孩子的愛，為孩子創(chuàng)造愛的機會，體會親子關(guān)系，學(xué)會去珍惜和經(jīng)營這份關(guān)系。
通過精心設(shè)計的各個活動環(huán)節(jié)和心理老師的催化引導(dǎo)，家長們和孩子們都全身心地投入，感觸良多。有些家長們平時只是關(guān)心孩子吃飽沒，穿暖沒，卻忽略了和孩子多點親近、突然發(fā)現(xiàn)原來自己這么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行;有家長分享說：“我發(fā)現(xiàn)孩子長大了懂事了，能很細心的帶自己走這么一段艱難的路”、“我感到很幸福，被孩子照顧的感覺真好”，許多家長都流下了欣慰的眼淚，為孩子的這份愛的表達。他們也才意識到原來平時天天見面，似乎沒有什么特別感覺的人，對自己是這么的重要，是這么的不可割舍，許多人開始懂得了要去好好珍惜和經(jīng)營這份無可替代的關(guān)系。使得父母和孩子對彼此間的這份親子關(guān)系有了一個重新的了解和態(tài)度，很多都坦率地承認教育過程中存在的缺陷和不足，經(jīng)過溝通后都表示愿意改進。孩子們接受了老師的教育，能擺正態(tài)度，尊敬父母，樂于和父母溝通，體諒父母，不再與同學(xué)做無謂的攀比，專心學(xué)習(xí)，課外幫忙做家務(wù)。親子關(guān)系和諧，增進了親子間的感情，為家庭搭建交流的舞臺。
親子活動感想集錦15
20xx年的3月8日，流行詞匯命名為“女神節(jié)”的日子，這一天小二班的媽媽們，收到了一份特殊的禮物。天兒有點冷，但心里暖暖的。
下午三點五十，媽媽們準時來到幼兒園的大廳門口進行簽到，期待著寶貝們今天的表現(xiàn)。媽媽們有序走進小二班教室，伴隨著《世上只有媽媽好》的柔和音樂聲，大家都站在自己的寶寶身后面。孩子們見到媽媽的到來，都很興奮，宋老師講解了這個特殊節(jié)日的意義，并對孩子們進行了一系列的關(guān)于媽媽的情況的提問
“媽媽喜歡做的事情、媽媽的工作是做什么的、媽媽為孩子們做了哪些事情、孩子們又為媽媽做了哪些事情……”其中關(guān)于媽媽們的工作只有幾個小朋友能回答的出來，錦寧也不知道我是具體做什么工作的，這個方面還真的是沒跟孩子溝通過呢，宋老師的提問讓我意識到生活中跟孩子還是欠缺溝通的。
孩子和媽媽們一起為媽媽制作項鏈做為節(jié)日禮物，媽媽剪紙，寶寶們則幫忙黏貼制作，氣氛很是融洽。最讓我感動的最后一個環(huán)節(jié)，寶寶們端出老師們準備好的水果，一口口的喂到媽媽的嘴里，說實話，感動的差點流淚了，老師教育孩子們懂得感恩媽媽
這樣的場景不僅僅是感受到了孩子們對愛的表達，同時也讓作為女兒媳婦的我也想到了自己的媽媽和婆婆，在這樣特殊的日子里我們也應(yīng)該向她們送上一份祝福，哪怕只是一句祝福的`話，媽媽們的心里也是暖暖的。今天的活動中還收到了一份特殊的禮物，再此也要表達對初潤霖媽媽的感謝。
活動開始前，大概數(shù)了一下，如果沒記錯的話今天參加活動的有22位小朋友及家長們，沒能參加活動的媽媽們，同喜同樂!雖然你們沒能到現(xiàn)場感受這愛的氛圍，相信在咱們小二班的博客中也同樣能感受的到，寶寶們又長大了，更懂事了。
【親子活動感想】相關(guān)文章：
親子活動感想11-17
【推薦】親子活動感想11-29
【熱門】親子活動感想11-29
親子活動感想【熱】11-29
親子活動感想【薦】11-29
【薦】親子活動感想11-30
【熱】親子活動感想11-30
親子活動感想【精】11-30
【精】親子活動感想11-30