讀《人性的弱點(diǎn)》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《人性的弱點(diǎn)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感1
曾經(jīng)看過這樣一句話，“一個(gè)弱點(diǎn)可以毀滅人的一生，而一本好書可以改變?nèi)说拿\(yùn)”�？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書，才知道自己當(dāng)初的嗤之以鼻有多么可笑。
美國著名人際關(guān)系學(xué)大師卡耐基根據(jù)自身豐富的經(jīng)歷和為人處世的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富理論，總結(jié)出了一套排憂解難的方法，最終成就了《人性的弱點(diǎn)》這本對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的著作。該書匯集了卡耐基深刻的思想精髓，涵蓋了與人相處的技巧、為人處世的原則、說服他人的方法等內(nèi)容，并展示了針對(duì)人性所具有的一系列弱點(diǎn)而總結(jié)出來的解決方法。該書旨在為無數(shù)讀者提供心靈的指導(dǎo)，引導(dǎo)人們克服弱點(diǎn)，從而獲得成功和幸福。
古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。那么，以好書為鏡，不就可以改變?nèi)说囊簧藛�？讀了《人性的弱點(diǎn)》一書，令我印象最深的內(nèi)容是與人相處的技巧。在書中，卡耐基為我們提供了應(yīng)對(duì)人性的各種弱點(diǎn)、如何與他人相處的種種技巧。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的'話語，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來，為我們營造溫馨和諧的人際關(guān)系提供了詳細(xì)的訣竅。通過這本書，我們能不斷加深對(duì)卡耐基關(guān)于人際關(guān)系的了解，從而能夠找出適合我們自己的交往方法，探索出屬于自己的人際交往之路。
和諧的人際關(guān)系是身心健康的必要條件。在大學(xué)校園里面，我們除了要應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí)之外，還要面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，處理好人際交往關(guān)系變得尤為重要。更何況，現(xiàn)如今，大學(xué)生因?yàn)楦鞣N心理問題被迫退學(xué)、違法犯罪等案例越來越多。作為一名高職生，“心理健康教育與訓(xùn)練”已經(jīng)成為我們的一門必修課。對(duì)大學(xué)新生來說，最普遍的一個(gè)問題莫過于學(xué)生對(duì)人際環(huán)境的不適應(yīng)，這也是人性對(duì)人際交往中存在的弱點(diǎn)。初來乍到，我們面臨的是與舍友和班級(jí)同學(xué)之間的人際關(guān)系，如果處理不當(dāng)，很容易影響我們的心理健康。因此，了解人際交往的弱點(diǎn)，轉(zhuǎn)變交往態(tài)度，學(xué)習(xí)各種與人交往的技巧的行動(dòng)就變得十分重要。這就需要我們充分了解人際交往的弱點(diǎn)，反思自己，從而真誠地關(guān)懷別人、學(xué)會(huì)傾聽，主動(dòng)有意識(shí)地融入集體生活，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的各種與人相處的技巧。現(xiàn)實(shí)生活中，與人相處和交往是必不可少的一部分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_面對(duì)和處理人際交往關(guān)系，為自己形成良好的人際關(guān)系。
我相信，《人性的弱點(diǎn)》這本書能夠照出我們自身的弱點(diǎn)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。
了解自己、相信自己，開發(fā)自身的潛能，期待我們能認(rèn)識(shí)自己的人性弱點(diǎn)，找出解決的方法，從中獲取更多的正能量。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感2
該書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷書。無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士。只要不斷研讀本書，相信你也可以發(fā)掘自己的無窮潛力，創(chuàng)造輝煌的人生。以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。
剛開始的時(shí)候是看到同學(xué)在看這本書，借來看了看，我就放不下了，索性自己去買了一本，認(rèn)真的讀了起來。讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的見解，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。我從來都沒有認(rèn)真的讀過其他的文學(xué)作品，卡耐基的書，我第一次讀，第一次認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍又一遍，幾乎書不離手。
再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考， 于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的.角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，快樂源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次�！� 愛默生說過：“我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。”如果這話對(duì)愛默生來講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。
卡耐基的書，讓我成長，讓我對(duì)生活有了全新的認(rèn)識(shí)，感謝它，感謝他。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感3
從一個(gè)教育者的視角來看，《人性的弱點(diǎn)》與其說是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理的技巧的書，不如說是一本關(guān)乎教育的書。稍一留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中講述的很多理論總能與自己對(duì)號(hào)入座。情不自禁得，從教六年來的教育教學(xué)生涯中的一系列片段如同電影般在腦中一一浮現(xiàn)，其中有感動(dòng)，有揪心，有懊悔。新的感悟不斷涌現(xiàn)……
“批評(píng)是徒勞的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人心生抵觸，并想方設(shè)法為自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼤?huì)傷害一個(gè)人的自尊心，激起對(duì)方的怨恨情緒�！边@讓我想起了20xx年的一個(gè)晚上。A班是我來到外校帶的第一個(gè)班級(jí)，孩子整體素質(zhì)高，學(xué)習(xí)活動(dòng)能力強(qiáng)。但就有一個(gè)孩子，無論是學(xué)習(xí)，外語口語，活動(dòng)表現(xiàn)等都很不突出。學(xué)習(xí)生活的不順讓這個(gè)本就心思細(xì)膩的孩子自信心倍受打擊。但他內(nèi)心渴望被同學(xué)們關(guān)注，于是他經(jīng)常做出一些搞滑稽的事情，企圖引起同學(xué)們的關(guān)注。但有的孩子對(duì)他的行為似乎不買賬，有嘲諷，有鄙夷。久而久之，他成為了班中孩子嘲笑取樂的對(duì)象，而他似乎也挺滿意這種關(guān)注。偶爾自尊心也會(huì)受傷，受傷的他如同一個(gè)孤立無援的小鹿，默默得躲在教室的角落里自我療傷。作為班主任，我對(duì)他很是憐惜，批評(píng)欺負(fù)他的孩子，經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他，從他身上找出很多優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他的自信心。但他始終提不起學(xué)習(xí)的興趣，懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，很差的學(xué)習(xí)習(xí)慣，曾經(jīng)讓我一度心寒，我甚至懷疑他根本不適合這個(gè)國際課程。
就在那一天晚自習(xí)的時(shí)候，部分學(xué)生為了表演的需要帶來了電腦。我在參加完家長會(huì)之后，來到教室查看學(xué)生的自習(xí)情況。剛一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子拿著同學(xué)的電腦在玩，而作業(yè)是一項(xiàng)都沒有完成。我很生氣，沒收了電腦，并讓他好好反省。但是他卻以家長會(huì)為由，認(rèn)為可以倦怠一個(gè)晚上，態(tài)度極度散漫。我忍無可忍，當(dāng)著他媽媽的面狠狠得批評(píng)了他。他的眼神很驚詫，似乎沒有料到，一向?qū)λ軠厝岬睦蠋�，怎么�?huì)那么兇；他的面部在抽搐，仿佛在告訴我他媽媽的存在。但是他什么話都沒說，靜靜得聽我說完，默默得跟著媽媽離開。
事后我也曾反省，自己是不是做得有點(diǎn)過了。但轉(zhuǎn)念一想，好話說盡都沒用，說不定嚴(yán)厲的批評(píng)會(huì)讓他幡然醒悟，同時(shí)也可以讓他父母知道孩子的表現(xiàn)。帶著這樣的想法，忐忑得過了一個(gè)晚上。到了第二天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子學(xué)習(xí)更加懶惰，態(tài)度更加消極，跟我也沒以前那么親近了。我突然意識(shí)到昨天的一遭，嚴(yán)重傷害了孩子的自尊。不僅對(duì)他的學(xué)習(xí)沒有任何幫助，更是激起了他對(duì)我的怨恨。追悔莫及的我找他道了歉，也跟他談了幾次話。但通過日后的相處我發(fā)現(xiàn)無論怎么努力，孩子和我之間總有一道無形的隔閡。我知道我再也無法走進(jìn)這個(gè)孩子的心中了。
正如卡內(nèi)基說的“99%的情況下，無論人們犯下了多么明顯的錯(cuò)誤，都不會(huì)對(duì)自己有一絲責(zé)備�！闭娴呐u(píng)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的`粗暴對(duì)待，除了能出自己的一口怨氣外，對(duì)自己的教育教學(xué)工作別無其他作用，相反也有可能招致學(xué)生對(duì)自己的怨恨。教師與學(xué)生是處在不同等級(jí)的兩個(gè)社會(huì)群體，但學(xué)生的情感不容忽視。他們的內(nèi)心脆弱，需要尊重與肯定。因此教育要從贊美開始。好孩子是夸出來的。每個(gè)學(xué)生都有各自的閃光點(diǎn)，學(xué)生一旦有進(jìn)步，得到老師及時(shí)、中肯而飽滿熱情的評(píng)價(jià)，哪怕一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)期待的眼神，一個(gè)親切的手勢(shì)，都會(huì)讓他們感到無限溫暖，給他們留下深刻的印象。他們一旦意識(shí)到自己被重視、被贊賞，便會(huì)立即點(diǎn)燃希望之火，其本能的表現(xiàn)則是積極的配合。只要我們能夠真正理解學(xué)生，尊重學(xué)生，贊賞學(xué)生，那么，學(xué)生心靈的苗圃就會(huì)陽光明媚，春色滿園，學(xué)生個(gè)性的幼苗就會(huì)一派生機(jī)，茁壯成長！
教育是一門學(xué)問，它需要教師充分發(fā)揮自己的聰明才智；教育是一把鑰匙，它需要教師的耐心和愛心去開啟孩子的心靈之鎖；教育是一種慢的藝術(shù)，急功近利、揠苗助長，只會(huì)適得其反。老師們，不要吝嗇你們的贊美，用我們的愛為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的童年。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感4
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會(huì)有如此大的力量
讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。在這里我主要將第一部分即成功的秘訣的感想。
秘訣一：堅(jiān)定信念，付諸行動(dòng)。人不是因?yàn)闆]有信念而失敗，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)，并且堅(jiān)持到底。我們常常為自己設(shè)計(jì)了藍(lán)圖，為自己許下了承諾，預(yù)定了自己將要如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，可是事實(shí)上到底有多少人能夠真正的付諸行動(dòng)呢?那自己作為一個(gè)很淺顯的例子，假定目標(biāo)之一是每天早上早讀，一個(gè)非常簡單的目標(biāo)，但是你是否能夠堅(jiān)持?剛開始你確實(shí)會(huì)這樣去做，隨著許多外部因素的變化，你學(xué)會(huì)了為自己尋找借口，如今天天氣太冷，在床上多躺一會(huì)，，你不斷的說服自己為自己的懶惰尋找一個(gè)有一個(gè)的借口，這樣的結(jié)局，不用說相比也知道了，所以人并不是有了信念就可以成功，只有行動(dòng)才能收到真正的效益。
秘訣二：激發(fā)潛能，盡心盡力。
我們大多數(shù)人體內(nèi)部都潛伏著巨大的才能，但這種酣睡中，一旦被激發(fā)，便能做出驚人的事業(yè)來;努力接近那些了解你，信任你，鼓勵(lì)你的人，這對(duì)于你日后的成功具有莫大的影響。
我們每個(gè)人都有自己的潛能，但實(shí)際上，大多數(shù)人的志氣和才能都深藏潛伏著，需要外界的激發(fā)，志氣一旦被激發(fā)出來，如果能加以繼續(xù)的關(guān)注和教育，就能夠發(fā)揚(yáng)廣大，否則將萎縮和消失,但問題是大部分的人好像都不明白這一點(diǎn)，不知道怎樣深入自己的意識(shí)深處，去開發(fā)供給身體力量的源泉，因此，他們的生命往往是枯燥無味而毫無生氣的`，然而如果能夠深入到自己的內(nèi)在力量的深處，那么就可以尋找到生命的大源泉一旦飲得生命的活水，就再不會(huì)感到饑渴，這種源泉是可取之不盡用之不竭。我們自身難以發(fā)現(xiàn)自己的潛能，我們到底擅長什么?尋找到這些答案，也許我們應(yīng)該通過身邊的人或事，有時(shí)候人發(fā)現(xiàn)自己的潛能是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，有的是由于閱讀富有感染力的書籍而受到激發(fā)，有點(diǎn)事由于聆聽了富有說服力的講座而感動(dòng)，有的是由于朋友真摯的鼓勵(lì)，而對(duì)于激發(fā)一個(gè)人的潛能最大的通常是朋友的信任，鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。所以朋友在每個(gè)人的世界里都扮演者不同的角色，處理好朋友之間的關(guān)系，對(duì)于我們都具有重大的意義。你更要接近那些努力在世界上有所作為的人，接近那些堅(jiān)持奮斗的人，他們往往志趣高雅，有遠(yuǎn)大抱負(fù)。在不知不覺之中，你便會(huì)受到他們的感染，形成奮發(fā)有為的精神。一個(gè)人一旦能對(duì)內(nèi)在的力量加以有效的運(yùn)用，他的生命就永遠(yuǎn)不會(huì)陷于卑微、貧困的境地。
秘訣三：沒有借口，不容逃避。
一個(gè)人邁向成功的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。回憶自己幼兒時(shí)的生活，摔倒常常將其歸結(jié)于某一樣物體，并對(duì)著它發(fā)火，我們都喜歡責(zé)怪那些沒有生命的東西，或者是毫不相干的人物，似乎這樣我們就可以減輕自己跌倒的痛苦，然而我們生在這個(gè)世界上，就要面對(duì)生命中的許多責(zé)任，決不可在受難或跌倒的時(shí)候，像孩子一樣去踢椅子出氣。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能夠真正的承擔(dān)起自己的責(zé)任，不為自己尋找借口。很多的違法犯罪的人將自己的不幸，歸結(jié)于童年極為貧困，父母過于貧苦，教導(dǎo)方式過于松懈之類，好像他們自己本身沒有任何的錯(cuò)誤，造成這些都是外部的因素;妻子或丈夫總喜歡埋怨對(duì)方不了解自己，或者命運(yùn)與自己作對(duì);大學(xué)生掛科了，總喜歡埋怨老師，埋怨他們的試題為什么這么難，埋怨老師不講人情，或者他們似乎永遠(yuǎn)都可以找到一些借口，以掩飾自己的某些缺點(diǎn)和不幸，對(duì)于這些人來說，他們從沒想到要去克服困難，而是先去找一只“替罪羔羊”。試問這樣的一個(gè)人會(huì)有成功的余地嗎?對(duì)那些希望自己成功，而且是邁向成功的人來說，原則之一是：要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是光踢椅子，因?yàn)槌晒]有任何借口!
這些成功的秘訣確實(shí)對(duì)我們的成長具有指導(dǎo)的意義，而且我個(gè)人覺得非常的有價(jià)值，受益匪淺。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感5
在春意融融的假期，曬著太陽，泡杯咖啡，閱讀勵(lì)志書，不失為人生一大樂趣。近日，我閱讀了由戴爾·卡耐基編著的《人性的弱點(diǎn)》一書，受益匪淺。此書是全球最暢銷的勵(lì)志經(jīng)典，在世界各地已經(jīng)翻譯成58種文字，在全球擁有四億讀者，除《圣經(jīng)》之外，無出其右。我想，它之所以暢銷不衰就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，而85%歸結(jié)于他表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事，按照通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而完善自我、駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清未來的同時(shí)，更清楚自己應(yīng)該以怎么樣的姿態(tài)來面對(duì)未來。下面就《人性的弱點(diǎn)》中的部分思想結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勛约旱淖x書心得。
端正工作態(tài)度：樂在工作，享受工作每個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人一直碌碌無為，不被人知曉；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來仍一無是處。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么造就我們，改變我們？是態(tài)度！態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。正如書中所言，“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取�！�
我所就職的淮南移動(dòng)分公司潘集營銷中心，身處基層，事務(wù)瑣碎繁雜、任務(wù)重、涉及面廣、要求高、工作量大，如果沒有在心中樹立積極進(jìn)取的工作態(tài)度，就很容易喪失工作熱情，降低工作效率，甚至輕視自己的工作。如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得粗陋，那么他絕不會(huì)尊敬自己；如果一個(gè)人認(rèn)為自身的工作辛苦煩悶，那么他很難將工作做好，在現(xiàn)有工作崗位上也無法發(fā)揮自身特長。在現(xiàn)代社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，發(fā)展人格的工具，而把它當(dāng)成衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是多么錯(cuò)誤的觀念啊！只有樹立正確的工作態(tài)度，才能喚醒行動(dòng)的巨人。
“態(tài)度決定一切”，這是《人性的弱點(diǎn)》一書中的核心觀點(diǎn)。我要在這種精神的鼓舞下，精神抖擻的、以飽滿的熱情投入工作，在基層一線留下我忙碌奉獻(xiàn)的身影，熱情地同領(lǐng)導(dǎo)、同事和合作伙伴們交流，樂觀積極的工作、生活。
養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣有了工作的熱忱，還需要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。好的習(xí)慣使人受益終身，業(yè)務(wù)稽核工作中日常行為的養(yǎng)成，是提高工作效率和質(zhì)量的`有力保證。書中提到了四大良好工作習(xí)慣，可以提高我們的工作效率。對(duì)我們這些從事一級(jí)和二級(jí)業(yè)務(wù)稽核工作的同志具有很大的啟發(fā)和借鑒意義。
良好工作習(xí)慣之一：清除你桌上所有的報(bào)紙，只留下與你正要處理的問題相關(guān)的東西。美國國會(huì)圖書館的天花板上懸掛著著名詩人波普曾寫過的一句話：“次序是天國的第一法則�！睕]錯(cuò)，滿桌子的備忘錄，稿件等等，會(huì)讓人產(chǎn)生混亂，緊張和憂慮的的情緒，甚至促使人產(chǎn)生高血壓、心臟病和胃潰瘍。
良好的工作習(xí)慣之二：做事分清輕重緩急。都市服務(wù)公司的創(chuàng)始人亨利杜赫提說過，“人有兩重能力是千金難求的無價(jià)之寶———一是思考能力，二是分清事情的輕重緩急并妥當(dāng)處理的能力�！本瓦B漂流到島上的魯濱遜還不忘每天定下一個(gè)作息表，更何況在我們平時(shí)的工作中更要養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣。業(yè)務(wù)稽核工作的性質(zhì)決定我每天要處理大量的瑣事，如果我不能有一雙“火眼金睛”，分清手頭工作的輕重緩急，胡子眉毛一把抓，那么工作的即使很累，也無法取得良好的成績，正所謂事倍功半。
良好的工作習(xí)慣之三：當(dāng)你碰到問題時(shí)，如果必須做決定，就當(dāng)場(chǎng)解決，不要遲疑不決。今日事今日畢，電影《建國大業(yè)》里說的好，“國家的事再小也是大事，個(gè)人的事再大也是小事�！弊鳛榛鶎庸ぷ髡�，工作上事情再小再瑣碎也是大事，每天和區(qū)域經(jīng)理，渠道經(jīng)理和聯(lián)網(wǎng)渠道打交道的過程中會(huì)遇到各種各樣的事情，及時(shí)處理、及時(shí)解決，既方便了其他同事的學(xué)習(xí)和生活，也規(guī)范了自己的工作。
良好的工作習(xí)慣之四：學(xué)會(huì)如何組織，分層負(fù)責(zé)和監(jiān)督。作為潘集區(qū)的二級(jí)業(yè)務(wù)稽核，總遇到很多枝節(jié)性問題，容易使人感到混亂。這時(shí)，只要有序組織人員，合理分配任務(wù)，并適時(shí)予以監(jiān)督，那么問題的解決就會(huì)事半功倍。因此，書中的許多提示與建議對(duì)于我們的實(shí)際工作都具有極強(qiáng)的可操作性。
最后，以一則古老的格言與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。”
讀《人性的弱點(diǎn)》有感6
思想文化的不斷積累和沉淀，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)化。在幾千年的人類歷史發(fā)展長河中，先賢們留下的無數(shù)的著作和典故。著作和典故背后的哲理，是歷代的思想財(cái)富和學(xué)術(shù)價(jià)值，值得人們不斷重溫、不斷理解、不斷實(shí)踐。
近段時(shí)間，本人閱讀了戴爾卡耐基先生所著的《人性的弱點(diǎn)》一書。這本著作通過分析多個(gè)生活故事，從生活故事的本質(zhì)背后挖掘出多條為人處事的技巧，幫助我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中各種情況，是一本教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎�、如何行�?dòng)的書籍。
通過閱讀《人性的弱點(diǎn)》這本著作，書中的其中一個(gè)觀點(diǎn)深深打動(dòng)了我，這一觀點(diǎn)是“真誠地從對(duì)方的立場(chǎng)看問題”。書中描述到“要記住，別人也許完全錯(cuò)了，但他們卻不這么想。不要指責(zé)別人，任何傻子都會(huì)那樣做，而要盡量了解別人，那才是明智大度、超凡不俗的人應(yīng)該做的�！薄．�(dāng)我閱讀了這段文字后，我立即進(jìn)行沉思，思考我面對(duì)別人時(shí)，能不能做到嘗試了解他人情況，換位思考他人的.想法，進(jìn)一步與他人進(jìn)行溝通交流。這一觀點(diǎn)對(duì)我以后的生活和工作將會(huì)有重大積極的影響。通過從對(duì)方的立場(chǎng)看問題，換位思考對(duì)方的想法，從而體會(huì)對(duì)方的情緒，了解他人的需求，尋求解決的辦法。并且本人從事基層工作，常與基層群眾進(jìn)行接觸，與群眾進(jìn)行業(yè)務(wù)交流中，由于群眾對(duì)新規(guī)章制度的不熟悉和歷年慣性思維的影響，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)與群眾無法溝通理解的情況，本人對(duì)這一情況表示十分苦悶。閱讀了《人性的弱點(diǎn)》這本著作后，本人通過學(xué)習(xí)“真誠地從對(duì)方的立場(chǎng)看問題”這一觀點(diǎn)，上述情況得到緩解的辦法，本人可以從群眾的立場(chǎng)看待業(yè)務(wù)問題，通過換位思考群眾的想法，了解群眾的難處，從群眾的角度解釋本人的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)特性，指引群眾了解新規(guī)章制度，跳出慣性思維來了解事件情況，這樣做不但能有效地完成業(yè)務(wù)工作，而且能提高本人的服務(wù)質(zhì)量。
最后，讀完《人性的弱點(diǎn)》這本著作，本人學(xué)會(huì)了一件事“從他人的角度去思考，從對(duì)方的立場(chǎng)看問題，如同從自身的立場(chǎng)出發(fā)一樣”，這樣習(xí)慣將會(huì)成為本人的人生基石。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感7
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經(jīng)過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，那里面究竟寫了什么，竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到那里一部教人如何為人處事的書，這部書正好適宜即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅僅有利于提高自我的本事，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自我和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自我幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的.人產(chǎn)生影響。
例如，應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨�！奔�(xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，可是，在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝恳惶斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么，該如何對(duì)待陌生人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見，友善的對(duì)待他人，不要把自我的意見強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模阌心愕南敕�，我也有我的想法，所以僅有當(dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問題。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感8
讓生活綻放最美姿態(tài)——讀《人性的弱點(diǎn)》有感
有時(shí)候，想著去看一本書，就像急著去見一個(gè)人，那種掩不住的新奇與興奮，是人生的一大樂趣�？匆槐緯拖褚淮翁诫U(xiǎn)，去認(rèn)識(shí)一個(gè)作者的不同方面；又像慢慢地去結(jié)交一個(gè)朋友，與現(xiàn)實(shí)世界中一樣，有的會(huì)越看愈喜歡，有的會(huì)發(fā)現(xiàn)并不那么志趣相投，每個(gè)作者都有獨(dú)特的脾氣和氣質(zhì)，細(xì)細(xì)的琢磨，細(xì)細(xì)的品，確是一件有趣的事兒。一本書讀下來，仿佛走過了作者的一段人生旅程，借用作者的視野感悟生活的美。
近來閱讀了戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書，受益匪淺。其實(shí)，最初選擇讀這本書是基于卡耐基先生的名氣以及被書的封面語所吸引。“如何贏得朋友并影響他人”是封面的打頭，是的，如何在日常生活中與人相處，并有效地影響他人？如何擁有和睦的家庭，創(chuàng)造一種從容幸福的人生？如何在逆境中邁向成功？在這本書中，我找到了一些答案。
對(duì)于工作，我們?cè)诠ぷ髦信紶枙?huì)碰到和同事意見不合的時(shí)候，這時(shí)爭(zhēng)辯是無法解決問題的，反而會(huì)使事情激化。因此換位思考，想說服他人，應(yīng)當(dāng)從真誠地欣賞和稱贊對(duì)方開始，辯論、激烈的談話無異于火上澆油。在真誠的贊美后委婉的提出自己的意見，要比直接說出來有用的多。其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的`人產(chǎn)生影響。
贊美與傾聽是書中讓我印象深刻的兩個(gè)詞，也是人與人和睦相處的箴言。我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠地贊美他人、學(xué)會(huì)傾聽，讓與你交流的人感到非常舒服，這便是相處的最佳契合點(diǎn)，卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。用贊美以示欣賞，用傾聽以示尊重，在我們每天忙碌的生活之旅中，別忘了為周圍留下一點(diǎn)贊美的溫馨，讓友誼小船升華為威武的航母。
對(duì)于家庭，有這么一句話，我們總是把好脾氣給了陌生人，把壞脾氣給了最愛的人。我相信大多數(shù)人看過后都會(huì)陷入反思中，沒錯(cuò)，他們或許這樣做了亦或正在這么做，既傷害了所愛的人也傷了自己。在我看來，經(jīng)營家庭感情沒有社交那么煩瑣，只要你肯花費(fèi)用在社交
時(shí)間的二分之一就能達(dá)到你想要的效果。如書中言，我們應(yīng)該在進(jìn)屋前將工作的煩惱留在門外，然后面帶微笑的走進(jìn)房門。
同時(shí)，家人之間的贊美和鼓勵(lì)也是解決困難的一劑良藥。前段時(shí)間，我媽因病住院動(dòng)手術(shù)，手術(shù)之后精神狀態(tài)萎靡不振，往后的一陣子家人親戚們每天來一個(gè)電話鼓勵(lì)她快點(diǎn)好起來，媽媽感受到家人們的愛和關(guān)懷，精神狀態(tài)好起來了，病也隨之恢復(fù)地更快。
對(duì)于成功，書中認(rèn)為擁有健康和充沛的精力為必要因素，以堅(jiān)定的信念做保證，勇于承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為這恰恰與我們中建三局的企業(yè)品格相契合，有著“敢為天下先，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一”的堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)責(zé)、擔(dān)難、擔(dān)險(xiǎn)的實(shí)際行動(dòng)，配以員工們充沛的精力從而使中建三局走向世界。企業(yè)如此，個(gè)人成功也應(yīng)如此。無論身在何方，只要有信心，不怕失敗，踏實(shí)肯干就定能像書中的雷納一樣建立自己的事業(yè)，邁向成熟，邁向成功。
卡耐基先生如何能將生活領(lǐng)悟得如此透徹，我無從得知，但我相信每個(gè)人都能從書中找到那個(gè)有弱點(diǎn)的“自己”。學(xué)會(huì)從生活中來，再到生活中去，培養(yǎng)成熟個(gè)性，參悟贊美傾聽的魅力，將人性的弱點(diǎn)變換為人生前進(jìn)的光輝，做生活的強(qiáng)者，綻放自我最美姿態(tài)。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感9
與其說《人性的弱點(diǎn)》是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧的書籍，不如說是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟，以及在分析其他人成功后總結(jié)出的一些規(guī)律。自這本書問世以來，就一直受到大家的推崇，從這點(diǎn)上看，這本所提出的一些為人處世的技巧和觀點(diǎn)應(yīng)該有其獨(dú)特并值得贊賞的地方。但是，人們常說一千人心中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)于人生的感悟更是這樣，每個(gè)人都有每個(gè)人的自己的人生道路，世界上沒有絕對(duì)的成功學(xué)，成功只能學(xué)習(xí)，并不能被復(fù)制。因此，如果希冀通過照搬一本書里的觀點(diǎn)和做法，就想取得成功的話，更是可笑。對(duì)于這種書籍，我們只能是帶著批判的眼光去看待，既不能盲從，也不能固執(zhí)己見。畢竟，處世和為人的方式不可能從古至今一成不變，人只有學(xué)會(huì)去適應(yīng)世界，而不可能讓世界來適應(yīng)你，因此，在汲取他人的生活智慧的同時(shí)，更重要的是，要有自己思考和觀點(diǎn)。
轉(zhuǎn)入真題，談一談我對(duì)于這本書的看法。首先，不得不說的是，之所以這本書能夠受到大家的喜愛，的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點(diǎn)以及感悟時(shí)，自己都會(huì)有一種茅塞頓開的感覺，不自覺的會(huì)在心中默默的說“哦，原來是這樣啊!”或者是“怪不得之前我會(huì)那樣”之類的話。讀他的書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他真的是一個(gè)很會(huì)去總結(jié)，很會(huì)去反思的一個(gè)人，甚至是一生都在做著這樣的事情，所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合，你會(huì)感覺到，他總有舉不完的例子，可以是美國總統(tǒng)那樣鼎鼎有名的大人物，也可以就是自己或者是周圍人的事例，他不局限于某一類人，而是而是深入到生活的方方面面中去，不知不覺中，就會(huì)被他所感染。
在這本書中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一的——永遠(yuǎn)保持自我本色。在這個(gè)世界上，如果你總是想著成為另一個(gè)看似成功的別人，那你頂多也只會(huì)變成第二個(gè)別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠(yuǎn)都會(huì)是獨(dú)一無二的`自己。在卡耐基的書中，他引用了詩人道格拉斯?馬洛奇的一首詩，我很喜歡——“如果你終究不能成為山巔上的那一棵挺拔的松樹/那就做山谷中的一顆灌木吧!/但要你做一顆谷中最好的灌木/如果你終究不能成為一顆參天大樹/那你就做一片蔥郁的灌木叢林吧!/如果你也不能成為一叢灌木/那何妨不做一棵小草，給道路上帶來一點(diǎn)綠色生氣!/你如果根本做不了一只麋鹿/那你就做一條小魚其實(shí)也不錯(cuò)!/但要是湖中最活潑的一條!/我們不能人人都做船長，總得有人去當(dāng)船員/不過每個(gè)人都是各司其職/不管是大事還是小事/我們總得分頭完成分內(nèi)的工作/假如做不了大路，何不就此做條羊腸小道/假如不能成為太陽，又何妨當(dāng)顆星星/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能�！痹谶@樣時(shí)代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。其實(shí)回過頭來想想，沒有誰說過，只有成為這樣或者是變成那樣才能夠幸福，每個(gè)人都應(yīng)該有各自的活法，與其一直苦惱于如何讓自己的田地中能夠長出和別人一樣誘人的果實(shí)，還不如專注于自己田地，播種自己的種子，開自己的花，結(jié)自己的果。所有的藝術(shù)都是自我的一種體現(xiàn)，切勿模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我，保持那份自我本色吧!
當(dāng)然，在他的這本書中，也有一些我無法認(rèn)同的一些觀點(diǎn)，之中提的比較多的就是——批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。在他看來我們應(yīng)該盡可能地避開批評(píng)，多去贊賞和鼓勵(lì)別人，比起發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，更應(yīng)該多贊揚(yáng)他人的優(yōu)點(diǎn)。這是我無法無安全認(rèn)同的，的確，比起壞話，更多的人喜歡聽好話，可是如果大家都去說好話了，那不好的又怎么能夠被改正呢?在我看來，這只是一種逃避的態(tài)度，對(duì)于他人不對(duì)的地方，我們應(yīng)該勇于給他指出來，但更應(yīng)該注意方式和方法，我相信絕大多數(shù)的人在接收到一個(gè)善意的批評(píng)或建議時(shí)，他是愿意去改變的，前提是你要真誠，并讓對(duì)方相信你是為他著想而這樣做的。這樣，我相信，不但不會(huì)招致憤恨，還會(huì)獲得比之前別人更真摯的對(duì)待�；蛟S是卡耐基那時(shí)代人們觀念的原因，讓他得出了不能輕易的批評(píng)他人，但是在如今的時(shí)代，贊賞帶給我們的可能是動(dòng)力，而批評(píng)卻促使我們提高自己的實(shí)力。因此，我想原先卡耐基的話應(yīng)該稍微加點(diǎn)的東西——惡毒的批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。而善意的批評(píng)卻恰恰相反。
像這種書，有事沒事時(shí)候就拿出來看看，不要急功近利的總是想著如何去成功，而是多去想想自己前一段的生活，是不是有做的不夠好的地方，又有哪些你覺得值得繼續(xù)保持下去的地方，人性的弱點(diǎn)并不是卡耐基一個(gè)人的，它是獨(dú)一無二卻又都存在我們每個(gè)人身上的。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感10
最近讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書，受益匪淺，八年級(jí)讀后感：讀《人性的弱點(diǎn)》后的感想。其實(shí)，選擇讀這本書的初衷也是因?yàn)樵摃Q就是要幫助讀者解決的面臨最大問題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生，如何更好的在生活中變得快樂。
《人性的弱點(diǎn)》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書講述了多個(gè)栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原則，以人性本質(zhì)的視角，剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)。卡耐基在書中并未使用深?yuàn)W的哲理，描述的全是日常小事，讀者應(yīng)從這些小事中體驗(yàn)卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是，他對(duì)這些小事的感悟，是我從未想到過的，我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)受到心靈的震撼，這更讓我感覺自己是多么渺小�？梢哉f，這個(gè)世界離開誰都會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但有了卡耐基情況就不一樣了，他將轉(zhuǎn)得更好。事實(shí)勝于雄辯，卡耐基以他特有的人格魅力，通過講述普通人不斷努力取得成功的故事，用文字和演講的力量，不知喚醒了多少人的斗志，同時(shí)還激勵(lì)著這些人不斷實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讀完這本書最深的印象是“真誠地欣賞與贊美他人”這句話�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書用大量筆墨講述我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人這個(gè)道理，卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西，讀后感《八年級(jí)讀后感：讀《人性的弱點(diǎn)》后的感想》�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�
工作中，我們經(jīng)常會(huì)碰到和同事意見不合的時(shí)候，這時(shí)光靠爭(zhēng)辯并不能解決問題。確實(shí)，當(dāng)我們聽到他人對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)加以稱贊之后，再去接受批評(píng)，自然會(huì)覺得好受一些。所以，如果向說服他人，應(yīng)當(dāng)首先從真誠地欣賞和稱贊對(duì)方開始，辯論、激烈的談話只會(huì)火上澆油，讓局勢(shì)更差。在真誠的贊美后，間接而委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤，要比直接說出來溫和的多。如果對(duì)方得到了尊重，并且得到了能力的認(rèn)可，那么就很容易引導(dǎo)了。
卡耐基認(rèn)為，人往往就是這樣，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就開始怨天尤人，而不從自己身上找原因。也許這句話我們都很熟悉，甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn)，在我們今后的工作生活中一定要加以重視�？突f到，當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!人的這一劣根性被卡耐基一語道破。人不是生來就有判斷力的，一切都是經(jīng)驗(yàn)來的。如果批評(píng)的人開始時(shí)謙遜地承認(rèn)，他自己也不是無可指責(zé)的，然后再對(duì)被批評(píng)者說他煩的錯(cuò)誤，似乎就不是十分困難了。
卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書中寫道，清醒地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)诠ぷ�、生活中針�?duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)取得事半功倍的效果，直至順利取得成功。讀這本書，讓我領(lǐng)悟到：人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待弱點(diǎn)，不論是自己的，還是他人的。比如說，你掌握了他人的弱點(diǎn)，你就清楚與他人交往時(shí)應(yīng)注意什么，進(jìn)而達(dá)到交往中的.和諧狀態(tài);了解自己的弱點(diǎn)，實(shí)踐中可以使自己揚(yáng)長避短，從而創(chuàng)建美好的生活。
我要努力改變我以前不良的思想和言論，以更加平和的態(tài)度對(duì)待生活、工作�？突跁姓f：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想�！蔽蚁嘈牛鞓菲鋵�(shí)很簡單，不在于你擁有什么金錢、地位或名利。
今后，我也要學(xué)會(huì)喜歡自己，因?yàn)榭突f要想活的健康、成熟，喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨(dú)處的時(shí)間，從而更清楚地認(rèn)識(shí)自己。我們的工作充滿了辛勞、疲憊和心痛，自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己，我們必須培養(yǎng)面對(duì)自身缺點(diǎn)時(shí)的耐心，沒有人能達(dá)到100%的成功率，期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn)，不能苛責(zé)自己。有時(shí)候，要練習(xí)自我放松，培養(yǎng)健康、成熟的個(gè)性，這樣才能提高人際交往的能力。
隨著年齡的增長，我們經(jīng)歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去面對(duì)生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點(diǎn)》一書，我豁然開朗，人活在世上只有短短數(shù)十載，不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一瞬間就會(huì)遺忘的小事上。要想克服因?yàn)樾∈乱鸬睦_，只要把自己的重心轉(zhuǎn)移一下就可以了，要找到讓自己開心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經(jīng)歷真正的感情，因?yàn)樯绱硕虝�，不該再在那些無謂的小事上浪費(fèi)時(shí)間。
《人性的弱點(diǎn)》一書讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的意義。這本書就如同一面鏡子，照亮自己的人生路，讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己，成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感11
人不能太相信一種天性的克服。因?yàn)樘煨允墙苹�，它可以在你警惕時(shí)潛伏下來，當(dāng)你放松時(shí)又溜回來，就像伊索寓言中那只貓一樣，雖然變成一個(gè)女人，安安靜靜地坐在餐桌上，但當(dāng)一只老鼠出現(xiàn)的時(shí)候，她就情不自禁地?fù)淞松先ィ瑢?duì)于一個(gè)人來說或許應(yīng)該有自知之明地避免這種原形的機(jī)會(huì)，或者干脆高度警惕地多用這種機(jī)會(huì)考試自己。
寒假無所事事，在家隨意地翻著書，一本《人性的弱點(diǎn)》吸引了我，便隨意翻了幾頁，讓我深有感觸……
貪財(cái)。貪財(cái)是人的天性之一，錢這東西幾乎沒有人會(huì)拒絕，錢是生活的必需品。一分錢壓倒英雄好漢。華茲說：“金錢不是生活的目的，而是生活的工具�！卞X是生活的基本要素，多少英雄好漢曾經(jīng)為了一碗飯或者一塊肉而魂不守舍，多少文人雅士曾為錢而寸步難行，有了錢，可以享受生活，香車寶馬，錦衣玉食，應(yīng)有盡有，正所謂：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。
好色。歌德說：美麗是到處受人歡迎的客人。愛美之心人人皆有，而好色也是人性之一，男人一樣，女人也一樣，男人有三樣?xùn)|西最愛。一是權(quán)力，而是沒人，三是金錢，“不愛江山愛美人”對(duì)于男人而言，往往兩者都愛。正如網(wǎng)絡(luò)上的一句統(tǒng)行語：男人只分兩種，一種是好色，另一種是十分好色，對(duì)于男人而言，如果可能的話，最好的辦法就是找個(gè)不漂亮的女人當(dāng)老婆，找個(gè)漂亮的女人當(dāng)情人。好色也是人性的弱點(diǎn)之一。
虛榮。虛榮心是一種扭曲的自尊心，自尊心追求的是真實(shí)的榮譽(yù)，而虛榮心追求的是虛假的榮譽(yù)，虛榮心指用虛假的.方式來保護(hù)自尊的心理狀態(tài)，是人們?yōu)榱司S護(hù)自尊而產(chǎn)生的不良心理。適度的虛榮可引起提醒自己維護(hù)自尊的作用。如以不正當(dāng)或者虛偽的方式達(dá)到自尊心的滿足，以求得不真實(shí)的榮譽(yù)，這是一種虛榮心理的表現(xiàn)，這也是人性的弱點(diǎn)。
讀一本好書就如同語哲人對(duì)話，多么有哲理的一句話。以后要讀更多的好書。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感12
一直認(rèn)為，總需要看一些提高個(gè)人情商的書籍，除了一些實(shí)用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點(diǎn)》�？戳诉@本以后，每當(dāng)感覺自己EQ又不夠用的時(shí)候，我沒有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閱讀，都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。
整本書概括起來，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為:人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主。總之，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)滿腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。
在追求目標(biāo)這方面，書中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
作者卡耐基說:“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人－－的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書中是這樣評(píng)述的:“不要批評(píng)或抱怨別人:是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗�！迸u(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。我們還需要懂得－激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。“首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。”我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實(shí)，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想－－他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會(huì)有新的感悟。等，戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞察，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷茫的斗志者，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功，正如卡耐基先生所言:“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸結(jié)于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
在《人性的弱點(diǎn)》一書中作者闡述了為人之道、處事之理，其中讓我印象最深刻的一篇文章名為《將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子》，里面的一個(gè)故事一直不斷地激勵(lì)著我。
事情發(fā)生在1929年，一個(gè)青年到山上去砍伐山胡桃木，他把木材堆在車上，開車回家。忽然一根木條滑了下來，正在他急轉(zhuǎn)彎時(shí)，木條卡在了車軸上，他被彈到一個(gè)樹上，脊椎骨受了傷。雙腿從此癱瘓。
當(dāng)時(shí)年輕人才24歲，從那以后，他沒有再走過一步路，被認(rèn)為一輩子要在輪椅上度過。他怨恨命運(yùn)的作弄，然而隨著年歲漸長，他發(fā)現(xiàn)抗拒對(duì)自己毫無幫助，只不過使自己變得尖酸刻薄。別人都和善禮貌地對(duì)我，我起碼也應(yīng)該禮貌和善地回應(yīng)人家。
十幾年過去了，有些人問他覺得那次事件是個(gè)不幸嗎？他說:“不！我?guī)缀鯌c幸它的發(fā)生�！苯�(jīng)歷那個(gè)震驚和憤恨的階段，他開始閱讀并培養(yǎng)起對(duì)文學(xué)的嗜好。14年來，他讀了1400多本書籍，這些書拓展了他的視野，他的人生比以前所能想象的還要豐富；他也開始欣賞音樂，現(xiàn)在令他感動(dòng)的交響樂以前只會(huì)讓他打盹；然而，真正最重大的改變，還是他有了思考的時(shí)間。“我一生中第一次，真正用心看世界，并體會(huì)其價(jià)值，體會(huì)到以前努力追求的很多事情都沒有真正的價(jià)值�！�
由于閱讀，他開始對(duì)政治感興趣，他研究公共問題，坐在輪椅上發(fā)表演說。他開始了解人們，而人們也開始認(rèn)識(shí)他，因?yàn)檫@種努力，他由一位地方政治人物提升到全國性的'政治人物。這位傳奇人物就是阿爾？史密斯。他曾連任4屆紐約州長——當(dāng)時(shí)還沒有人擁有這樣的紀(jì)錄。1958年，他當(dāng)選為民主黨總統(tǒng)候選人，取得這樣的成績和他用勤奮彌補(bǔ)缺憾是分不開的。
詹姆斯曾說過:“他們的成功大部分是因?yàn)槟撤N缺陷激發(fā)了他們的潛力�！笔堑�，很多成功人士之所以成功，是因?yàn)樗麄兙哂幸环N能力，一種將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子的能力，這種能力一般在深處逆境，幾乎沒有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)才會(huì)被激發(fā)出來，林肯如果生張?jiān)谝粋�(gè)富有的家庭，也許它不可能成為現(xiàn)在還讓美國人不能忘記的一位偉大領(lǐng)袖。
人總將面對(duì)坎坷，面對(duì)失敗，但這不是你退縮的理由；人之所以凌駕于其它生物之上，是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的主觀能動(dòng)性，他能去改變一些事物，而不是永遠(yuǎn)的默默地等待滅亡。人生最重要的不是用你所擁有的來衡量，真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。這才需要智慧，也才顯示出人的上智下愚，命運(yùn)交給每個(gè)人一個(gè)酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們需要做的，卡耐基先生說過:“真正的快樂不見得是愉悅的，它多是一種勝利�！睂�(duì)，有時(shí)候勝利發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你。是你得到充實(shí)的內(nèi)心世界，所以只能成為勝利。
還如書名《人性的弱點(diǎn)》一樣，人性確實(shí)充滿弱點(diǎn)，但正因?yàn)榇嬖谌觞c(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感13
人生于世總會(huì)面對(duì)不同的生活，遭遇不同的事情，接觸不同的人群，自然而然也會(huì)受到諸多利益的誘惑和考驗(yàn)，那么問題就來了，面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”的世道，人性會(huì)是怎么樣的呢，而人性又能不能經(jīng)得起考驗(yàn)?zāi)?為了解決這些問題，那我們就必須去解讀人性有哪些弱點(diǎn)，而卡耐基就針對(duì)這個(gè)問題寫下了經(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》，細(xì)致詳細(xì)的為我們解讀了何為人性，人性的.弱點(diǎn)有哪些，面對(duì)人性的弱點(diǎn)，我們?cè)撊绾稳バ惺碌葐栴}。
《人性的弱點(diǎn)》涉及自我、生活、工作、家庭、社會(huì)、人生等諸多方面的智慧和哲理，這本書是卡耐基所抒寫的畢生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和處世哲學(xué)，它就像一面鏡子一樣，可以清晰的讓我們展示自己、看清自己，改善自己，所以只要接觸過這本書，我們就會(huì)受益匪淺，而我就從中學(xué)會(huì)了一個(gè)人生必不可少的道理。
卡耐基說成功唯一的秘訣就是要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)看待問題，而不是一味像傻子一樣去無端指責(zé)和批判。也就是說面對(duì)問題，我們不能一味批判和責(zé)怪他人，因?yàn)檫@樣無情的方式會(huì)傷害別人的自尊和自信，也容易引發(fā)別人的反感和反叛。相反我們必須學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)寬容諒解之后才更更好的說服他人，更好的引導(dǎo)他人，更好的團(tuán)結(jié)他人，最終獲得更好的成功。卡耐基說每個(gè)人都是有思想的獨(dú)立個(gè)體，誰都不愿意遭受批評(píng)和指責(zé)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诵闹械某晒�，也和你一樣付出了很多，遭受了很多，所以�?dāng)別人給你的成果或者結(jié)果不盡如人意時(shí)，請(qǐng)你站在他的角度去想一想他為什么會(huì)這樣做，這樣你也許就會(huì)看淡很多，也看清很多。
《人性的弱點(diǎn)》這本書之所以備受推崇，就是因?yàn)樗虝?huì)了很多人在生活和職場(chǎng)中怎么樣去為人處事，而這讓人更容易去生存，去成功，去生活。更重要的是通過對(duì)人性的深度剖析，我們可以更進(jìn)一步的去認(rèn)識(shí)自我，去了解自我，去改善自我，去升華自我，也可以更容易的去理解他人，去解讀生活，去探索成功，去尋求快樂，所以它值得我們推薦，值得我們解析，也值得我們珍藏。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感14
剛接觸《人性的弱點(diǎn)》這本名著是在大學(xué)時(shí)期，不過可惜的是，大學(xué)讀這本書純碎是走馬觀花。而工作幾年后，我重新打開這本書，卻讓我印象深刻，受益匪淺。《人性的弱點(diǎn)》原是卡耐基教授寫的一本關(guān)于改善人際關(guān)系、教人做人處世藝術(shù)的書。它對(duì)于開闊我們的視野，改善我們的人際關(guān)系，特別是克服封閉式的人性弱點(diǎn)，將有寶貴的啟示和借鑒作用。
讀《人性的弱點(diǎn)》這本書，我們不僅僅只是領(lǐng)會(huì)卡耐基教授教會(huì)我們的處事方法，成功秘訣，更重要的是感受到卡耐基教授的那種精神和思想，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基的精神和思想，就成了人們走出迷茫和困頓的最有力的支撐。即使在現(xiàn)代社會(huì)，卡耐基對(duì)人性的洞見，仍然指導(dǎo)著千百萬人改變思想，完善行為，走上成功之路。《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論本書的時(shí)候說：除了自由女神，卡耐基或許就是美國的象征�！度诵缘�.弱點(diǎn)》不僅影響了美國人，也影響了全世界成千上萬人的生活。
《人性的弱點(diǎn)》不僅告訴了我們?cè)S多成功的例子，也道出了許多人生的哲理�？突虝ㄟ^《人性的弱點(diǎn)》，讓我們明白學(xué)習(xí)擁有“樂觀、易于與人交往的觀念”，以積極陽光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道，我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活，享受到快樂的人生。書中有一段寫的非常好，可以說對(duì)我的啟示最大：在書中第六章《合理支配工作和金錢》中：
如果你不能成為山巔的挺松，就做一棵小樹生長在山谷中，但須是最挺拔的一棵；
如果你不能成為一棵小樹，就做一叢灌木吧！
但須是最有生機(jī)的一叢；
這是一種非常積極的工作態(tài)度，這種態(tài)度能使我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
另外還有一段很有哲理的話：通常人們認(rèn)為，“節(jié)儉”這兩個(gè)字的含義應(yīng)該是“省錢”的方法；其實(shí)這是不正確的，應(yīng)該解釋為“用錢”的方法。安排好自己的衣食住行以及生育和娛樂等方面的消費(fèi)，把錢花在最恰當(dāng)、最有效的地方，才是真正的節(jié)儉！
這對(duì)于我這種剛步入社會(huì)，步入工作的人來說，是一種很大的啟蒙，他將影響我今后的發(fā)展。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感15
為了對(duì)溝通理論有更深入地理解，我又拿起了卡耐基這本最暢銷的書。已經(jīng)是第三次讀它，第一次只讀了幾十頁，第二次讀到兩百頁，感覺并不是太喜歡溝通的技巧，總是有種爾虞我詐的感覺。這次接著以前的繼續(xù)看，希望能發(fā)現(xiàn)它暢銷不衰的原因。
現(xiàn)在看的是說服他人的原則，卡耐基總結(jié)了九條說服他人的原則：一、從稱贊與真誠的欣賞開始;二、間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤;三、在指責(zé)別人之前，先想想自己的錯(cuò)誤;四、沒有人喜歡受人指使，以提問的方式來代替命令;五、保全他人的面子;六、激勵(lì)他人獲得成功，稱贊他人的每個(gè)進(jìn)步，即使十分微小;七、學(xué)會(huì)給人“戴高帽”，給人一個(gè)美名，并使之努力保全;八、鼓勵(lì)更易使人改正錯(cuò)誤;九、學(xué)會(huì)給他人授權(quán)，使對(duì)方樂于做你所建議的事。在這21頁的內(nèi)容里，卡耐基95%的篇幅都在舉例子和引用名言，而自己真正的語言只有5%。
從前到后，他的例子有：柯立芝總統(tǒng)、麥金利在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)、林肯所寫的第二封最著名的信、費(fèi)城的華克公司的高伍先生;查理夏布管理鋼鐵廠、店主約翰瓦納梅克、佛羅里達(dá)州奧蘭多市長卡爾朗佛、家長說但是的不好習(xí)慣、瑪姬賈可布太太、一級(jí)上士哈理愷撒;作者的侄女喬瑟芬卡耐基、加拿大工程師迪利斯通、克萊倫斯?jié)尚萆?傳記作家伊達(dá)塔貝爾的《歐文楊傳》、有個(gè)學(xué)生停錯(cuò)車、南非約翰內(nèi)斯堡一家小工廠的總經(jīng)理麥當(dāng)勞;通用汽車公司一位部門主管、會(huì)計(jì)師馬歇葛倫杰、賓州的佛雷德克拉克;作者認(rèn)識(shí)的一個(gè)訓(xùn)狗演員、星星監(jiān)獄的勞斯獄長、歌星卡魯沙、狄更斯、歌唱家席貝德、哈佛教授詹姆士;我的朋友琴德夫人、莎士比亞、《我同馬克林的生活》一書中一個(gè)卑賤的比利時(shí)女仆、呂士納;一個(gè)約40歲的未婚朋友、湯姆士;主張和平的國務(wù)卿勃拉恩、我還認(rèn)識(shí)一個(gè)演講家、拿破侖、我的一位朋友紐約斯卡戴爾的琴德夫人。
在短短的21頁內(nèi)容中，卡耐基引用了35個(gè)例子，其中有大概一半名人，一半是普通人。也許這就是卡耐基成功的原因。全書一共十篇，如果一篇引用三十五個(gè)例子，那整本書就有三百五十個(gè)從名人到普通人的精典例子，如果從頁數(shù)來算，可能有七百個(gè)這樣的例子!德魯克在《管理的實(shí)踐》中說，管理的本質(zhì)是實(shí)踐，而作為管理者的.一項(xiàng)基本技能的溝通，也是實(shí)踐，而卡耐基在所有的實(shí)踐中，踏破鐵鞋，把眾多的生動(dòng)實(shí)例總結(jié)在一個(gè)個(gè)的原則之中，給人們樹立了一個(gè)最好的榜樣，這樣的書，對(duì)于在人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)里，必然能給人們很多啟發(fā)，也必然能夠得到多很多人的喜愛，這或許就是卡耐基成功的原因吧?
然而我卻是一個(gè)不太喜歡這本書的人。說服他人的九個(gè)原則或許都是非常有用的，可是為什么要去說服他人呢?或許是親人朋友，或許是有利益關(guān)系的人需要我們說服吧，可是做人不是腳踏實(shí)地會(huì)更好嗎?也許有些事必須要說服他人才能做成，這時(shí)也許用心去傾聽理解他人，客觀地比較兩個(gè)結(jié)果，會(huì)得到更好的效果。也許人際關(guān)系的處理原則，說服他人的原則只有一條，就是真誠、尊重和理解。
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