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  • 幼兒園猜燈謎活動方案

    時間:2022-12-02 14:24:08 燈謎 我要投稿

    幼兒園猜燈謎活動方案集錦9篇

      為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園猜燈謎活動方案,歡迎大家分享。

    幼兒園猜燈謎活動方案集錦9篇

    幼兒園猜燈謎活動方案1

      一、活動名稱:

      猜字謎

      二、活動地點:

      二樓大會議室

      三、活動時間:

      暫定

      四、活動玩法:

      在游園活動中,家長帶著孩子來到會議室進(jìn)行猜字謎游戲,可以先觀看掛在墻上的字迷,找出知道答案的謎語就將其從掛繩上取下來,拿到負(fù)責(zé)老師處,并說出正確答案。說出正確答案的小朋友,可以獲得一枚印章集齊所有印章的`小朋友,可以在幼兒園中獲得相應(yīng)的獎勵。

      五、活動規(guī)則:

     、贂h室每次只能進(jìn)入五個家庭。

     、诿總小朋友只能選擇一個謎語。

     、鄄聦Φ男∨笥芽梢垣@得印章。

     、苓M(jìn)入會議室后請爸爸媽媽牽好小朋友的手。

    幼兒園猜燈謎活動方案2

      活動目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

      2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

      活動準(zhǔn)備:

      教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

      活動過程:

      一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動的興趣;

      二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

      三、我來出,你來猜

      教師請幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動,他們參與活動的積極性十分高。);

      四、給爸爸、媽媽猜燈謎

      簡單的小結(jié):教師請孩子們把學(xué)到的`新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

      反思:

      猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

    幼兒園猜燈謎活動方案3

      一、活動主題:

      餃子是中國傳統(tǒng)食品,價廉物美,營養(yǎng)豐富。為了鍛煉孩子的動手能力,增長孩子的見識,培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,我們大班年段組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,分享勞動成果。

      二、活動目標(biāo):

      1、知道”春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解春節(jié)的相關(guān)知識。

      2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動,豐富孩子體驗,提高動手實踐的能力。

      三、活動時間:

      20xx年02月15上午9:00——11:00

      四、參加人員:

      大班全體老師和幼兒

      五、活動準(zhǔn)備:

      1、材料準(zhǔn)備:餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

      2、活動場地:各班教室

      六、活動設(shè)想:

      1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的`知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

      2、在老師指導(dǎo)下,各班同學(xué)分成幾個小組,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

      七、成果形式:

      交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

      八、活動要求

      1、活動時,教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

      2、活動時,教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動。

      九、活動流程

      1、2月13日上午召開全體大班組教師會議,討論活動形式。

      2、2月13日下午各班進(jìn)行介紹春節(jié)的談話活動。

      3、2月15日開展了“包餃子”的活動。

      4、為弟弟妹妹喂餃子活動。

    幼兒園猜燈謎活動方案4

      一、活動目標(biāo)

      1、慶祝即將到來的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

      2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣,提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。

      3、體驗猜燈謎的.樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂時光。

      二、活動時間:

      20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

      三、活動地點:

      幼兒園操場

      四、參加對象:

      大班家長和小朋友

      五、活動準(zhǔn)備:

      1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

      2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

      六、活動過程

      1、主持老師講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

      2、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。

      3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。(謎面由幼兒園提供)

      4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍,并自由欣賞彼此的作品。

      5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時要帶好猜燈謎卡,猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎一次。

    幼兒園猜燈謎活動方案5

      一、設(shè)計思考

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

     、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

     、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

     、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

     、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

      ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

      二、各年齡段主題活動目標(biāo)

      小班主要目標(biāo)

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

      中班主要目標(biāo)

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的.傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

      大班主要目標(biāo)

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

      三、活動實施概況

      活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級組開展)

      活動時間:20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:

      55、大班16:10

      活動準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動建議:

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

      3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

      四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級環(huán)境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

      (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。>幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動方案

      活動主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂

      活動目標(biāo):

      1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

      3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      (一)物品準(zhǔn)備:

      自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

      (二)人員安排:

      1、咨詢接待:

      2、燈籠展示:

      3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片

      4、催場:

      5、吃元宵——碗、勺子

      6、音樂播放

      7、元宵節(jié)故事講述:

      8、米奇扮演:

      9、場外布置:

      活動流程:

      1、主持人致開場詞

      2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)

      3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

      4、親子游戲:看你笑不笑

      規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

      5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

      規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

      6、歡樂元宵——提燈籠游戲

      規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

      7、歡樂元宵——猜燈謎

      規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

      8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

    幼兒園猜燈謎活動方案6

      活動目標(biāo):

      1、知道每年10.1是國慶節(jié),愿意為祖國媽媽慶祝生日!

      2、對制作燈籠產(chǎn)生興趣,大膽想象對燈籠進(jìn)行裝飾。

      3、通過制作燈籠,萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中,體驗獲得成功的快樂。

      4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

      5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,積極參與節(jié)日的活動。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干

      活動過程:

      以班級為單位開展教學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日!

      一、親子熱身游戲:猜燈謎

      燈謎:

      1、鯨魚西游(打一城市名)東京

      2、什么動物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一動物)青蛙

      3、合力又?jǐn)y手,方能得天下(打一國家名)加拿大

      4、皇上的耳朵(打一字)聾

      5、最長的腿(打一成語)一步登天

      教師:在上課之前,我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。

      1、全班幼兒家長分為兩組進(jìn)行比賽

      2、教師出示燈籠,燈籠放置燈謎(五條燈謎)

      3、開始猜燈謎,猜中最多的一組獲勝,并且給該組插上紅旗。

      (獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦!)

      二、出示燈籠,與幼兒一起觀察欣賞

      1、提問:剛剛我們猜燈謎,老師手上拿著的是什么?是什么樣的?

      (鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀,如燈籠有胖胖的肚子等)

      2、討論:你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?

      指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒交流已有的'關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗,激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。

      3、播放ppt,各個地方掛燈籠的圖片。

      4、引出國慶節(jié)。

      (1)再過幾天,就是我們的國慶節(jié)了,你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎?

      (2)你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢?(自由回答)

      (3)提出掛燈籠的想法,一起張燈結(jié)彩慶國慶!

      小結(jié):

      每到喜慶的節(jié)日,我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠,歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。

      三、給"祖國媽媽"慶祝生日,認(rèn)識燈籠,了解制作步驟。

      教師:再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了,我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!

      1、出示準(zhǔn)備好的燈籠(兩種),教師分別簡單的講述制作方法。(期間與幼兒進(jìn)行互動)

      2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠。

      3、知識點的介紹:每年10.1是國慶節(jié),是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物--親手做的燈籠,為祖國媽媽張燈結(jié)彩!

      4、在制作燈籠前,我們先一起來奏國歌,升國旗。

      (全體起立,行注目禮)

      四、親子共同制作燈籠

      1、教師分發(fā)燈籠,講解注意事項;

      2、親子共同制作燈籠,教師巡回觀察;

      3、幼兒作品展示,教師為親子拍照留念。

    幼兒園猜燈謎活動方案7

      一、主題名稱:

      快樂國慶節(jié)

      二、主題來源(國慶節(jié))

      每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,所以,我們認(rèn)為,有必要抓住這個時期對幼兒實行愛國教育。由此,我們設(shè)立了“我愛祖國”這個主題。

      三、主題實施時間

      20xx年xx月xx日

      四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

      1、理解國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。

      2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的'情感。

      3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時會使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

      4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

      5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

      6、了解國慶節(jié)的來歷。

      五、主要活動內(nèi)容及過程

      活動一:學(xué)習(xí)與祖國相關(guān)的兒歌、歌曲等

      活動中,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“x”、“我去祖國臺灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“x”!

      活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖

      鄰近國慶節(jié)的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節(jié)日氣氛。

      孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

      活動三:慶祝國慶節(jié)

      國慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室實行了慶;顒。實行了節(jié)目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目,慶祝國慶節(jié)!

      六、活動小結(jié)

      通過理解國旗、國徽、唱國歌,通過度享交流自己對我們國家的理解和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的理解更加深入了。隨著孩子們對我們國家理解和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了;顒又,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶;顒,孩子們加深了對國慶節(jié)的理解。

    幼兒園猜燈謎活動方案8

      一、活動主題:

      歡慶國慶,童心飛揚(yáng)

      二、活動目的:

      1、為迎接祖國媽媽生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

      2、通過親子舞蹈展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。

      3、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

      4、通過本次活動的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。

      三、活動時間:

      xx年9月30日上午14:30-17:20(暫定)

      四、活動地點:

      各班教室及戶外草坪

      五、活動人員:

      全園教職員工、全園幼兒及家長

      六、活動準(zhǔn)備:

      前期準(zhǔn)備:布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動

      后期準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的`材料

      七、活動過程:

      1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。

      2、14:30-14:50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。

      3、14:50-15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

      4、15:00-15:40老師(xxx)組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,在操場上進(jìn)行親子游戲活動,小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。

      5、15:45-17:20老師(xxx)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,在操場上進(jìn)行親子游戲活動,中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。

      6、17:25-17:05老師老師(xxx)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,在操場上進(jìn)行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

      7、17:15統(tǒng)一開園放學(xué)。

      八、注意事項:

      1、本次活動的組織者為各班教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,并提前做好活動得準(zhǔn)備,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動的順利開展。

      2、提前通知每一位幼兒家長,家長的入園時間(14:30)以便活動順利進(jìn)行。

      3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。

      4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。

      5、17:15活動結(jié)束后,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。

    幼兒園猜燈謎活動方案9

      活動主題

      “慶中秋、猜燈謎”

      活動目標(biāo):

      1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

      2.積極參加猜謎活動,體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

      3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

      4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動時間:

      20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(來園活動)

      活動象:全體幼兒與家長

      活動準(zhǔn)備:

      1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案;

      2、場地布置――掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

      3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英,xx日完成;

      4、購買獎品――徐娟,xx日完成;

      5、宣傳:

      1)倡議書――蔣菊芳,xx日完成;

      2)通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;

      6、攝像――陳瀟麗。

      活動內(nèi)容:

      1、燈謎:

      分部――燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

      總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

      2、規(guī)則:

      猜謎活動,必須由家長陪同,選一個燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)

      告知書:

      正月十五吃元宵,看燈會,猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動,為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40―8:30進(jìn)行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動,感受猜謎的樂趣吧!

      猜燈謎須知:

      如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣,體驗猜謎過程的'樂趣,那么請你自覺遵守以下活動事項:

      1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動。

      2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉,以幫助其理?/p>

      3、在孩子猜不出的情況下,家長可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

      4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機(jī)會。

      5、在兌獎處兌獎時,請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后,請將孩子送到班級。

      活動總結(jié):

      中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,增進(jìn)親子感情,加強(qiáng)家園合作。

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