《交通安全》主題班會
在學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編收集整理的《交通安全》主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《交通安全》主題班會1
一、指導思想
為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關于深入開展“交通安全日”活動的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護廣大人民群眾,特別是廣大青少年的生命安全,筑牢交通安全體系建設。
二、活動時間:
20xx年12月
三、活動主題:
我與文明交通
四、活動目的:
通過多種渠道,開展對小學生的'交通安全知識的教育,加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進未成年人的健康成長。
五、活動內容及安排:
1、在校園內外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是:“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話:安全起步,文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會:摒棄交通陋習,安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)
7、組織參加網上“南通市文明交通知識競賽”。(師生)
8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。
《交通安全》主題班會2
一、活動目的:
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備:
1、收集有關交通事故的資料。
2、挑選及訓練好班會主持。
3、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
4、收集4個常見交通標志。
三、活動流程:
主持人甲:敬愛的老師,
主持人乙:親愛的同學們,
合:大家好!
主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲:所以,我們要懂得關愛生命,學會保護自己。
合:二(2)班“交通安全伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始!
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙:可是,我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。下面就由我為大家讀一則案例《馬路上的悲劇》。(見附件一)
甲:聽了上面這個發(fā)人深省的案例,同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。
自由談感受。
乙:是啊,交通安全對我們來講太重要了。交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的,F(xiàn)在就讓我們來看看大家都安全知識掌握得怎么樣吧。請看大屏幕:(見附件二)
同學答題。
甲:嗯,同學們真棒!我這里還有幾張交通標志圖大家認識嗎?來認一認吧。
同學認交通標志圖。
甲:嗯,同學們知道的還真不少呢!現(xiàn)在我們來應用一下吧,請看幾個小動畫片,邊看的時候邊找出違反交通規(guī)則的地方,并指正。
同學看動畫片,并回答問題。
甲:我們把安全知識編成了一首童謠,讓我們一起做一做吧,每兩個人一組,預備,開始。(見附件三)
學生做拍手兒歌。
甲:通過這兩項活動,大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙:在今后的學習和生活中,我門怎么在行動上做到文明安全行呢?
甲:交通安全的標語可以給我們一些提示,老師給我們就準備了幾句,請大家來看一看,請跟我讀:(見附件四)
乙:今天,我們也自己動手來編一個標語,向大家宣傳文明安全行。
甲:好,我找?guī)讉同學來說一說自己的標語。
學生回答。
合:為了更好的保護大家的生命安全,避免交通安全事故的發(fā)生。經班委會的討論,寫了一份倡議書,希望大家能夠在今天鄭重承諾,切實執(zhí)行,并向身邊的'親人、朋友做好宣傳工作。(見附件八)
甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓!
合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。親愛的同學,我們永遠《祝你平安》。(見附件五)
。ā蹲D闫桨病芬魳讽懫穑w齊唱)
乙:最后請中隊輔導員汪老師講話。
班主任:生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。希望同學們通過這次隊會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,徹底遠離交通危險。
合:“交通安全伴我行”——二(2)班交通安全主題隊會到此結束!謝謝各位!
《交通安全》主題班會3
班會目的:
通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
活動準備:
1、黑板上書寫“‘交通安全’主題班會”幾個美術字。
2、確定主持人。
3、準備好相關課件。
活動過程:
一、班長主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山。
1、導入:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>
2、請看材料
進入新世紀以來,中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?
——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的'交通事故場面。(顯示課件)
4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。
5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?
7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。
二、學生主持,在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1、快速搶答交通知識。
。校败嚨溍陀诨ⅰ,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面,我們就進入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。
。ǹ焖贀尨疬^程略)
2、辨認交通標識。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識,我們同學可不能輕視!
。ㄅ┖,現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記,說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)
(學生舉手回答過程略)
3、祝福聲聲《一路平安》。
。、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
班主任總結:
同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多交通安全知識,希望同學們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
最后強調幾點:
1、學生不得乘坐“三無車輛”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。
2、學生橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內,設置有人行橫道信號燈的,還必須按信號燈指示通行。
3、學生不能跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進車行道,否則有被車輛撞倒的危險。
4、人車分流,各行其道,學生應走人行道。
5、我們不能隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當作“游戲場”。如果放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
《交通安全》主題班會4
時間:20xx年9月30日
地點:
參與人員:九年級(12)班全體同學
主持人:班主任
班會主題:安全教育
安全教育活動目標:
1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環(huán)境存在的安全隱患。
2.提高學生的預防、自護和自救能力,樹立安全意識,提高學生的綜合素質。發(fā)言稿:
一、導入
同學們,大家生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的呵護;在學校里,受到老師的關愛,似乎并不存在什么危險。但是,在我們的身邊,仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:20xx年,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發(fā)生,不僅給家庭造成了無法彌補的傷害,也給社會帶來了不安定的因素。
二、小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會,許多危險往往就潛藏在我們的身邊。
1.你知道中小學生的學習生活應注意哪些方面的'安全?
(1)交通安全
(2)消防安全
(3)衛(wèi)生防病
(4)食品安全
2.交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心。同學們要切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故,要立即撥打“122”急救電話。
(1)行走時怎樣注意交通安全?
在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停、綠燈行”,走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時,更不可過于盲目的橫穿。
(2)騎自行車要注意哪些安全事項?
、俨粷M12周歲不準騎自行車上路。
②騎自行車要在非機動車道上靠右行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前簡慢速度,以明確的手勢示意后再轉彎。
③經過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,待綠燈亮時再繼續(xù)前行。
、茯T車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。⑤騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人。
3.火災嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失,
消防安全十分重要.要求同學們首先預防火災,要從日常生活中的小事做起:①不玩火,不吸煙,杜絕火種.
、趷圩o消防設施,以便及時使用.
⑴發(fā)生火災你應該怎么辦?
、俑綦x法:將著火物移開,不與其他物品接觸。
、谥舷⒎ǎ焊綦x空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。③冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。
、軋缶夯鹁娫119。報警要報清失火的詳細地點、名稱。
、苹馂淖跃扰c逃生
學生應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。
、倬挥行虺冯x火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
②弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
、蹧_出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
、軜翘莼鹦,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。⑤身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
4.校內安全
、挪粶蕦⒒鹪(如火柴、打火機)和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入校內。
、粕舷聵翘莶灰獡頂D、禮讓慢行。
、遣换ハ嘧分鸠偞。
5.飲食衛(wèi)生安全
①養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前、便后、外出回家要洗手。
、趯W生要學會辯認食品的QS標志,不購買、食用三無食品、飲品。不食用過期變質食品。
、凵怨瞎磧簦缓壬,不隨意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。④出現(xiàn)食物中毒后,應立即上報送醫(yī)院救治。
三、結束語:
同學們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好:“安全知識時時記,注意安全處處提!痹竿瑢W們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
《交通安全》主題班會5
一、活動目的:
1.通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生交通安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
2.使學生懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性,教育學生從知法、懂法、守法,增強學生的法制觀念。
二、活動形式:
主題班會
三、活動過程:
(一)導語引入:
同學們,你們好!“交通安全,牢記心中”主題班會現(xiàn)在開始。俗話說交通安全伴我行,平安幸福每一天。只有人人都遵守交通法規(guī),我們的校園才能平安,我們的家庭才會幸福,我們的社會才更和諧!
主持人講話:
。ㄇ镲L中豐收的.果實在訴說生命的快樂 ,遠去的歲月告訴我要安全的生活 ,生命是春花秋月的愛 ,生命是干古不老的歌, 悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河 ,風霜雪雨 ,笑語歡歌 ,奏出生命的交響樂 。生命是人間純真的愛 ,生命是你我共唱的歌 ,風雨來臨相互攙扶我們一同走過。 讓情和愛相擁見證生命的神圣, 讓心和心相擁善待生命 ,讓安全和幸福相擁保佑生命 ,讓我們相擁珍重生命。)
1. 看圖片,認識交通設施和交通標志的名稱。
2.問:“交通規(guī)則”指的是什么?
3.為什么要注意交通安全?
4.(1)看交通事故圖片;
。2)聽一組交通事故及損失數(shù)據(jù);
(3)談感想?
小結:
“交通安全,牢記心中”不光是對成年人而言,對我們中學生也敲響了警鐘。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們中學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——
(二)小品表演:
劇1(人物:A、B。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥時候買的?
B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
B:現(xiàn)在?
A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
B:這可是在公路邊,不行呀。
A:沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
B:好吧!(A、B踢球兩個來回)
A:看球!(球被踢到公路中間)
B:怎么辦?我的球……
A:沒關系,我去撿。
B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
A:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)
主持人提問:
同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說
小結:
看!這多危險!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?
(三)討論交流
分小組討論以后我們應該怎樣行走和乘車呢?
(四)知識競賽:
1.下面我們來進行判斷題的比賽。每個小組一道題,要求判斷對錯,并解釋原因。第一小組請看題(課件分別出示)
、倨囃T趶V場上,我們在汽車旁邊玩沒有危險。
、跉⑷耸且獌斆模云囁緳C不敢軋我們。
、邸皩幍热,不搶一秒”,要注意避讓機動車和非機動車。
、荞R路上既沒有行人,又沒有車輛,我們闖紅燈沒關系。
、莅职职哑囃T诼愤叄疑先ネ骈_車過把癮。
、薨窃诳ㄜ囓嚩飞,讓它拉著走,既省力又好玩,多美!
2.下面進行必答題比賽:第一小組請看題:(課件分別出示)
、匐妱幼孕熊囋诜菣C動車道內行駛時,最高時速不得超過多少公里?
②行人應當在人行道內行走,沒有人行道的靠哪邊行走?
、劭梢詳y帶鞭炮乘坐出租車嗎?為什么?
、艹塑嚂r可以向外拋灑物品嗎?為什么?
、萦凶C據(jù)證明非機動車駕駛人、行人違反道路交通法律、法規(guī),機動車駕駛人已經采取必要處置措施的,應當如何處理?
、迣π腥诉`章可以當場處罰嗎?
3.下面進行必答題比賽,請看題:(課件分別出示)
、傩腥藨斣鯓油ㄟ^沒有信號和管理人員的鐵路道口?
②行人不得有哪些行為?
、劢煌ㄐ盘枱粲赡膸追N顏色組成?分別表示什么?
主持人:請班主任老師總結講話。
老師:
在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里,我們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,請同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!
主持人:交通安全伴我行,幸福平安每一天(全體同學齊讀)
“交通安全牢記心中”主題班會到此結束。
《交通安全》主題班會6
1、導入:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?/p>
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來,中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前,經公安交通管理部門專家分析,雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉,但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計,今年1--8月份,我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,死亡99人,受傷1513人,直接經濟損失3181000元,涉及學生事故共有7起,造成1人死亡,7人受傷。
綜觀全國形勢,20xx年全國中小學生共死亡4205人,平均每一天死亡就有12人,就是每三四天,全國就有1個班的孩子消失了!
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)
4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,
(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生能夠各抒已見。)
6、同學們,應對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么
(學生思考并表述)
7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。--期望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下頭我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)
(二)學生主持,在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1、學生交流討論:我們生活中有哪些交通不安全隱患呢
(1)馬路上追逐打鬧
(2)跨越隔離墩
(3)在汽車間穿行
2、辨認交通標識。
(1)指揮燈信號
(2)人行橫道燈信號
(3)車道燈信號
3、自行車安全騎法
4、學校安全
安全事故實例
5、認識交通標志,交通標語
6、請同學們談談觀看后的.感受。
7、祝福聲聲《一路平安》。
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,教師,在期待著我們,完美的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們必須要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學交通安全主題班會記錄二
一、教學目標 :
通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
二、教學過程 :
(一)、導入
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,葛威,一個可愛的小姑娘,我們一(2)班的一員,她永遠地離開了我們。那天早上,就在那個寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她才7歲啊!
出示主題:、健康成長
(二)、明理導行
1、這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——展示資料
《交通安全》主題班會7
在班會中滲透交通安全意識,重點是舉辦主題班會,以風趣幽默,貼近生活的形式,給同學門灌輸正確的交通意識,務求做到知法守法。
。ㄒ唬┗顒幽繕耍
1、通過活動讓同學了解更多更新的交通法規(guī),懂得自覺遵守交通規(guī)則。
2.使同學們堅決與違反交通規(guī)則的壞人壞事作斗爭。
。ǘ┗顒又攸c:
讓同學們在開心活躍的氣氛中,學會自我反思,提高交通安全意識。
。ㄈ┗顒臃绞剑
自由討論發(fā)言, 小品劇, FLASH,知識問答
(四)活動準備:
1、從網上下載有關資料,制作交通安全課件。
2、從網上下載FLASH《交通安全知識講座》
3、從網上下載交通安全知識競賽題目,再進行篩選、整理。
4、組織部分有能力的同學編排小品劇,并以自原方式選取演員,提前認真排練。
。ㄎ澹┗顒舆^程:
1、看圖認識標志:
打開課件,從課件中顯示四張圖片(1)知識標志(2)警告標志(3)禁止標志(4)指示標志
活動意義1:通過對標志的認識,讓同學們清楚了解常見的四種交通標志。
活動針對1:同學們對交通標志的認識模糊
2、自主閱讀:
從課件中顯示《騎車的基本要求》,同學們自主閱讀。
活動意義2:通過自主閱讀,讓同學們了解自己每天騎車中的正誤。
活動針對2:同學們騎車時所犯的.錯誤
3、小品劇表演:
活動意義3:通過風趣幽默的小品,令同學們多了解有關交通安全的新法律,做知法守法的、遵守交通規(guī)則的小公民。
活動針對3:同學們平時對交通法規(guī)的了解,在必要的時候用法律武器來維護自身合法權益
同學們平時參與交通時的錯誤行為
4、FLASH播放:
先由電腦播放,再由主持人提出問題,全班進行自由討論。
活動意義4: 通過討論,使同學們了解什么是安全參與交通,道路交通安全中的YES和NO
活動針對4:。同學們平時參與交通時的錯誤行為
5、交通安全知識競賽:
根據(jù)語文學習小組劃分小組,先由主持人發(fā)問,每組三道必答題,答題時間可以組員間相互討論。
活動意義5:通過比賽,使同學們對交通法規(guī)有新的,而且深刻的認識,并學會自覺遵守。
活動針對5:同學們對交通安全意識的薄弱
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使同學們認識了常見的交通標志,知道了自己平時參與交通時的錯誤,了解了相關的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離
《交通安全》主題班會8
一、主題班會目的:
通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山的道理。
二、活動準備:
1、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
2、準備好部分交通標識。
3、準備好相關課件。
三、活動過程:
(一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的`告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料(課件展示下列數(shù)據(jù))
進入新世紀以來,中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?
——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。 ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
3、課件展示交通事故場面。
4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講你所了解到的交通事故,(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。 (學生可以各抒已見。)
6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么? (學生思考并表述)
7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總同學心中都有交通安全這根弦,在上學、放學時時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——(男、女各一名)
(二)學生主持,在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1、快速搶答交通知識。
(男)“車禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規(guī)則。
(女)下面,我們就分四組進入《交通知識快速搶答》。 (快速搶答過程略)
2、辨認交通標識。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識,我們同學可不能輕視!
(女)好,現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記,說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)(學生舉手回答過程略)
《交通安全》主題班會9
一、班會目的
1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學業(yè),制定本制度:
5通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、活動地點:
三(3)教室
三、活動過程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設情境激發(fā)興趣
1、談話導入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學生觀看錄象,思考:我們應
該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全
。ǘ╅喿x教材自主探究
1、自學課文,
思考:(1)誰是交通安全的護衛(wèi)者?
。2)我們制定有哪些交通法規(guī)?
2、小組進行討論,交流學習體會;
3、檢查自學效果,小組長匯報;
4、引導小結:通過學習,我們懂得了交通安全維護者有兩個;一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線,國家還制定了交通法規(guī),我們今天重點介紹這些內容;
5、板書:交通警察 交通安全的保障 “交通法規(guī)”。
。ㄈ┨峁┮龑w納整理
1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標志,學生說說各自的作用。
板書:必要的安全措施:交通信號 交通標志 交通標線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。
(1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款
。2)完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的`道理。
。ㄋ模z查反饋實踐創(chuàng)新
1、出示交通圖,辨析題,進一步讓學生認識交通信號、標志和標線的作用,以及遵守交通法規(guī)的意義。
2、利用教室里幾條通道,模擬“從學校到家里”的道路,并在旁邊設置各種模擬的交通標志,要求學生各行其道,安全行走。
3、討論發(fā)出倡議,人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、匯報。
5、回顧總結。
三、活動總結:
從學生的生活出發(fā),教育學生要遵守交通規(guī)則,學生參與熱烈,在上課后學生對一些交通知識有了一定了解,學習效果較好。
《交通安全》主題班會10
一、教學目標 :
通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
二、教學過程 :
(一)、導入
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,葛威,一個可愛的小姑娘,我們一(2)班的一員,她永遠地離開了我們。那天早上,就在那個寒冷的早上,她倒在了無情的.車輪下,她才7歲啊!
出示主題:、健康成長
(二)、明理導行
1、這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——展示資料
2、在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
(1) 生討論、介紹
(2) 小結、過渡:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
3、安全過馬路
(1)認識紅綠燈
板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等
(2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?
板書:先往左看,再往右看,靠右行
(3)游戲“過馬路”
一個學生演汽車,演時手學開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動的聲音,幾個學生表演過馬路的小朋友。
4、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,后果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
(如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)
5、認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?
出示: 120 110 114 119
6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎么做。
A、有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。
B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
C、放學回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;
D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。
E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
(三)、總結
1 說說自己學了這節(jié)安全課后的感受
2在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。
《交通安全》主題班會11
(一)學校交通安全教育
加強對中小學生的道路交通安全宣傳教育。要在校園設立交通安全標語、宣傳欄,張貼宣傳掛圖,宣傳交通法律法規(guī)和安全知識。開展交通安全知識競賽、交通安全主題班會、法制教育課等活動,加強對在校師生的交通安全宣傳。
(二)家庭交通安全教育
以創(chuàng)建“交通安全學!睘檩d體,通過道路交通安全宣傳進校園、進家庭,將發(fā)放的交通安全法律法規(guī)小冊子由學生帶回家,由各班家長委員帶動家長,充分發(fā)揮中小學生“小手拉大手”的`帶動和輻射作用,促進每一個家庭的道路交通安全意識的提高。
。ㄈ┬M饨煌ò踩逃
1、自覺遵守社會公德,講文明,懂禮貌,熱愛勞動,學習態(tài)度端正。
2、自覺遵守道路交通管理法律法規(guī),交通安全意識和自我保護意識較強。
3、行路、騎車(學生不允許騎車)嚴格按照交通信號和標志標線文明通行;不攀爬、跨越交通護欄;不亂穿公路,不在車行道內進行妨礙交通安全的活動。
4、愛護公共交通設施,保護公共財產,不在交通標志牌、標志桿上亂貼、亂涂、亂畫。
5、積極倡導家長文明行車、文明走路,共同維護道路交通環(huán)境,抵制各類交通違法行為。
6、共同參與交通管理社會實踐活動。
交通安全教育內容分為三個部分:學校交通安全教育,家庭交通安全教育及校外交通安全教育。
《交通安全》主題班會12
一、教學目標:
1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、為加強對學生法制與交通安全的`教育與管理,使學生增加法制觀念,做到知法、懂法、守法能確保身心健康,平安完成學業(yè)。
5、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學內容:
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全以及對交通安全常識的認識。
三、教學過程:
。ㄒ唬、 談話引入。
。ǘ⑿∑繁硌荩海ㄖ饕v述一個肇事司機逃逸的事件)
。ㄈ、針對上述小品,談談觀后的看法,提幾點小品中的處理交通事故的辦法和建議。
。ㄋ模、交通知識搶答環(huán)節(jié)。設置日常生活中常見的一些交通知識題目。得分多的對給以小獎品。
(五)多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通安全事故交通安全。交通事故已成為“世界第一害”。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600 起, 死亡257 人, 受傷1147 人,其中中小學生占總人數(shù)的8%左右。直接經濟損失731 萬。年經濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。
(六)現(xiàn)場嘉賓交通警察發(fā)言。
《交通安全》主題班會13
一、活動目的
1、通過活動,讓學生了解和駕馭更多的掙錢常識、自救學問,樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參加、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的習慣。
二、活動內容:
1、交通平安
2、校內活動平安
3、消防平安活動。每三個小組選擇一個主題,對常見的不良習慣一一指出,并說明正確的.做法。
三、總結如下:
(一)、交通平安
(一)不良的交通習慣不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿公路。不留意道路和車輛信號,不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
(二)學生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉彎不掙錢,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。
(三)學生交通事故發(fā)生的緣由缺乏交通平安意識。缺乏交通平安學問。缺乏交通平安責任感。存在麻痹思想
3、存在僥幸心理。
(四)行路常識走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要留意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)騎自行車常識不要騎有掙錢的車。不在掙錢道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿公路最好推車行駛。轉彎時減速慢行,視察并打手勢。不要掙錢離把,不并肩行駛。騎車不掙錢,追逐。
二.校內活動平安
1.體育活動平安。體育老師要講清體育活動平安;顒诱n老師不得離開。學生不做擔心全的掙錢。
2.集體活動平安?赡馨l(fā)生的損害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3.校內勞動平安。嚴禁擦樓房外窗玻璃
4、做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。
三.消防平安
(一)學生的消防學問發(fā)生火災的緣由:用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
(二)火災的預防:家庭防火:平安運用爐火。平安運用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場所。學校防火:嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。試驗用的易燃物品要妥當運用。經常檢查電器。設置消防器材,不破壞消防器材。宿舍
《交通安全》主題班會14
一、教學目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的'交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程:
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品,議一議:
1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍。
2、議一議:(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結:
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
四、反思
本次活動,孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,提高了安全意識,并指導他們在今后生活中逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣;顒邮箤W生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責感得到了增強,具有必須的實效性。具體表此刻:
1、由于活動是孩子們感興趣的問題,因此,在活動中同學們都能用心參與。從學生的匯報過程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我。
2、在活動中,學生能用心主動、自主合作探究進行學習,學習熱情高漲,并體會到合作學習、互助提高的樂趣。
3、在活動中,學生重視了收集信息并構成初步地處理信息的潛力。
4、通過這次活動,學生的安全職責感明顯得到加強,此刻學生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識增強了。
《交通安全》主題班會15
一、班會目標:
1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
二、班會重難點:
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
三、班會準備:
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學生自制安全宣傳卡。
四、班會過程:
一、以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
1.導入:
同學們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的'未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒牵覀儏s經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)
學生回答:
劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。
老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數(shù)據(jù):
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,進入新世紀以來,中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元,相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5.小結:
這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則。
二、班會中學習交通法規(guī):
1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學生表演
劇情背景:周末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發(fā)生了------
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認
三、小結
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸
請同學們自己設計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
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