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  • 閱讀之星主要事跡

    時間:2022-11-27 11:39:48 新材料 我要投稿
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    閱讀之星主要事跡15篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?以下是小編精心整理的閱讀之星主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    閱讀之星主要事跡15篇

    閱讀之星主要事跡1

      候選人:xxx

      參加各類閱讀活動及獲獎情況:

      縣讀書征文一等獎

      事跡簡介:

      讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書可以引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。讀書還可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無邊的海洋。在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的'天地,欣賞壯麗的山河。

      對我來說,書是生活的必需品,它不僅伴我成長,與我同行,還帶給我勇氣,幫助我戰(zhàn)勝困難,書就像我人生中親密的伙伴,陪我走過一個個春夏秋冬。

      小時候,我就與書結(jié)下了不解之緣。那時我還不識字,只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我一邊看,一邊聽爸爸、媽媽給我講解。等我上學(xué)了,認(rèn)識了很多字,爸爸、媽媽和老師就鼓勵我多看書,還給我推薦了很多好書。每天晚上,做完作業(yè)后我就會從書架上抽出一本書來看,每次我都覺得意猶未盡。讀書,還拓展了我的思維,讓我懂得了很多道理!冻笮▲啞纷屛艺J(rèn)識到只有執(zhí)著追求理想,不怕困難才能讓自己走向完美!段饔斡洝纷屛颐靼酌總人都有自己的長處,只有團(tuán)結(jié)合作才能取得成功!端疂G傳》讓我認(rèn)識了那么多的英雄豪杰,知道什么才是真正的勇敢。

      書是我人生道路上親密的伙伴,它悄悄走進(jìn)了我的生活,不知不覺中融入了我的生命,像磁石般吸引著我,是它讓我的生活豐富多彩,讓我的思想成熟理智,是它帶給我勇氣和信心。

      讀書,是人生一大幸事!

    閱讀之星主要事跡2

      我是一名五年級的學(xué)生,一個積極上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。

      看著長輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時,我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。

      就是在這種環(huán)境下,我與書結(jié)下了不解之緣,在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實(shí),從《賣火柴的'小女孩》童話中學(xué)會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

      隨著年齡不斷增長,我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學(xué)都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時間里,我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍!渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》等書籍讓我提高了寫作水平。

      書香伴我成長,培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上,我具有強(qiáng)烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅,每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

      書香伴我成長,培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中,經(jīng)常會看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中,總能聽到我的聲音。我會牢記“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)勇往直前,在書海中揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,爭取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。

    閱讀之星主要事跡3

      我,趙xx,11歲,是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六【1】班的學(xué)生,我是個愛閱讀的小女孩。

      沒上小學(xué)之前,媽媽就要求過我看書,我聽了媽媽的話,在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的`津津有味,對書有很大的興趣。所以,我把閱讀書變成了我的愛好。

      現(xiàn)在我上小學(xué)了,對書就更感興趣了。有一次,在星期天時,我的媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店里,我去看了一個上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

      我每天晚上都要閱讀半小時,一般是在睡覺之前,有時是自己讀,有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維,還能增加詞匯量,在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星,把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去吧!

    閱讀之星主要事跡4

      苗xx同學(xué)是一個愛書的女孩。她愛讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;一本好書就像喝牛奶,有營養(yǎng),味道好;有了書的熏染,她擁有自信與快樂。

      在學(xué)校的宣傳帶動下,苗xx同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作,給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

      雖然讀書并不是一件輕松的事,它需要用腦、用心,還要有毅力,但是苗xx同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈,是人類進(jìn)步的階梯,它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品,就像高爾基說的一樣:“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣。”

      爸爸媽媽給我的零用錢,苗xx同學(xué)常常是舍不得花,都攢起來買書;每逢生日,爸媽問我要什么禮物時,她總會說:“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上,排列著各式各樣的書:從小小的薄薄的連環(huán)畫,到大大的厚厚的作文書、小說,應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個“書迷”。有時候讀到高興的'情節(jié)時,她會情不自禁地手舞足蹈,有時候讀到悲傷的情節(jié)時,會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平,同時也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友,從不同的角度啟迪著她,引導(dǎo)著她,跟她面對面地交談。

      正因?yàn)閻圩x書,苗xx同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動中被評為“優(yōu)秀小讀者”,并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。

      書給她打開了另一個色彩斑斕的世界,書將永遠(yuǎn)伴隨苗xx同學(xué)的成長!

    閱讀之星主要事跡5

      平均每三天就要去一次圖書館,每次去圖書館都要借閱14本書,3年來風(fēng)雨無阻……呼和浩特市讀者小張因?yàn)榻栝喠看蠛皖l繁的到館率,被呼和浩特市圖書館評選為“閱讀之星”。

      “這些書大部分是為我小女兒伊諾借的,這‘閱讀之星’背后的人也應(yīng)該是我小女兒……”4月23日,小張?jiān)诮邮苡浾卟稍L時說。

      今年40多歲的小張育有兩個女兒,大女兒讀初二,因?yàn)檎n程緊張,圖書的閱讀量也很小,小女兒讀小學(xué)三年級,酷愛插畫類圖書,14本圖書中12本都是她的插畫書。

      “小女兒學(xué)習(xí)成績不是很理想,內(nèi)心也有點(diǎn)脆弱,還有一定的惰性,但堅(jiān)持讀了三年書后,她有了很大的改變,從一開始的不愿意接觸書籍,到后來酷愛讀書,這讓她變得自信,也有底氣了……”小張告訴記者,她本人就很喜歡讀書,上學(xué)時經(jīng)常泡在圖書館,并且在讀書中收益頗多,所以她也想通過讀書的方式,讓小女兒受益。在孩子上了小學(xué)一年級后,小張便開始培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣。為了離呼和浩特市圖書館近,更方便借閱圖書,她賣掉了二環(huán)的房子,特意在圖書館附近購置了一套。

      “在我看來,讀書帶來的不是物質(zhì)上的改變,而是精神上的`飛躍。”小張告訴記者,對于圖書的類型,她不會給孩子劃定,只要是孩子想讀的書,她都會滿足孩子。歷史類、地理類、名著類插畫圖書都是伊諾小朋友的最愛,每天放學(xué)回家的第一件事就是問媽媽給她借了什么書,寫完作業(yè)后便一頭扎到書堆里,每天至少有兩個小時是在閱讀,閱讀速度也大大提升,有時候借閱的書讀完了,她還會反復(fù)閱讀。

      如今,伊諾小朋友的語言表達(dá)能力大大增強(qiáng),詞匯量也變得豐富,最重要的是更加自信、堅(jiān)強(qiáng),而且受插畫圖書的影響,還喜歡上了美術(shù)。

      “感謝圖書,感恩閱讀,我們一定會把讀書這件事好好堅(jiān)持下去!辈稍L的最后,小張感嘆道。

    閱讀之星主要事跡6

      候選人:xxx

      家庭讀書成果:

      我們是幸福的四口之家。平時雖然工作忙,但我們認(rèn)識到只有學(xué)習(xí)的家庭才是健康向上的家庭。學(xué)習(xí)的途徑多種多樣,讀書是一種捷徑。

      當(dāng)閨女還在呀呀學(xué)語的時候,我們就經(jīng)常通過給他念兒歌、講故事、帶他看看圖書等方式讓他在潛移默化中漸漸地愛上了看書、感受讀書的樂趣。然后根據(jù)不同的年齡段,我們會按照他的喜好選擇性地購買一些書籍來激發(fā)她的讀書樂趣。家庭每日的經(jīng)典誦讀更使他養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣。盡管平時我們夫妻工作比較忙,但臨睡前半小時的讀書時間仍在堅(jiān)持。

      飯后全家一起讀書也是我們家不可缺少的活動。每逢周末閑暇,書城是我們最常去的地方。我們的原則是買書不算是禮物,如果需要可以買,但是買回去的書一定要看完了以后再買,不能把書當(dāng)擺設(shè)來虛增家庭修養(yǎng)。另外,我們利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì),給孩子樹立良好的讀書榜樣。平時在家里,為了營造良好的讀書氛圍,周一至周五,除了新聞節(jié)目,其他娛樂性電視節(jié)目都不看。晚上下班以后或者周末休息時,常以看看書、聽聽音樂為主。

      總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步,F(xiàn)在我們家庭以書為伴,充滿了溫馨與和諧,充滿了朝氣與活力。

      家庭讀書事跡(故事等):

      俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的,是異常需要愛心和耐心的。

      女兒出生后,每一天晚上陪著她看書,睡前給她講故事。于是,“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中構(gòu)成了。

      到了小學(xué),女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大,我們開始有針對性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書以外,我們每學(xué)期都會給她購買很多本青少年讀物,也會把購書作為獎勵進(jìn)行激勵。同時專門購置了小書架,為她設(shè)置了書房和書柜。

      隨著年齡的'增長,女兒的眼界不斷開闊,思想也日趨成熟。她會在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個階段是一個人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時期,所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個階段萌芽的。如果這個時候不加以引導(dǎo),將會在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個問題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外,就是讀書。

      寒、暑假來臨,對于女兒,對于我們家庭,可真謂是書香飄灑的完美時光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料,我們開始陪著她一塊閱讀,有時讓她讀,我們聽,有時我們讀,讓她聽。讀過之后,我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識。我們期望經(jīng)過這種方式,能讓她在歡樂和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的,什么是錯的,什么是應(yīng)當(dāng)做的,什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子,能夠照出自我的不足;以書為標(biāo)尺,能夠找到改善的方向。

      在與女兒共同讀書的過程中,我們在體驗(yàn)歡樂的同時,也充實(shí)了自我。女兒有時候也會把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享,有時候我工作繁重的時候,她會給我說個笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。

    閱讀之星主要事跡7

      我是來自五(3)班的李xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

      我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書,才領(lǐng)悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

      朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時,總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時,我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時,當(dāng)一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個作為一個良好的.閱讀習(xí)慣,卻沒想到這個好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。

      在初三的一次月考中,名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強(qiáng)的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應(yīng)手。

      讀書破萬卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事,我的報(bào)道多次中稿。在初二時的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎。前不久學(xué)校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。

      我不僅會將閱讀堅(jiān)持到底,還要影響身邊的同學(xué),讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會給我,我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學(xué)習(xí)。

      我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!

    閱讀之星主要事跡8

      我是育才小學(xué)3·7班的張,平時我特別喜歡讀書,覺得讀書就像我最愛吃的口香糖,甜甜的;讀書也像我愛喝的牛奶,有營養(yǎng),味道好,有了書的熏染,就覺得我擁有了自信與快樂。

      上幼兒園的時候,每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事,慢慢的我就愛上了讀書,《童話故事》《小故事大道理》等,都是我喜歡的書籍,現(xiàn)在上小學(xué)三年級了,每天晚上睡前我都要看半個小時的書,還有平時下課時,我也會捧著書看,全家人都說我是一個名副其實(shí)的"小書蟲"。隨著年紀(jì)的成長,我從以前的只會看帶拼音的.小孩書到現(xiàn)在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國少年兒童讀本》等青少年書籍。隨著閱讀量的增大,我不但積累了很多精彩句段,我的寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。

      在馮老師和王老師的宣傳帶動下,媽媽也很支持我的閱讀愛好,陸續(xù)購買了好多書給我,這次暑假每隔幾天就帶我到圖書館去看書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野,讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。

      雖然讀書并不是一件輕松的事,但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α浚侨祟愡M(jìn)步的階梯。今后,我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游,獲得更多的知識和快樂。我"悅"讀,我快樂!

    閱讀之星主要事跡9

      姓名:xx

      校區(qū):南崗校區(qū)

      班級:高二·八班

      校園之星稱號:文學(xué)創(chuàng)作之星

      初中畢業(yè)學(xué)校:哈爾濱市第五十一中學(xué)

      xx的事跡

      她用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察世界的細(xì)節(jié),用一支生花妙筆描繪生活百態(tài)。在她的筆下,四季成了清雋的詩篇,成長化作動人的樂章。她就是xx,來自哈三中南崗校區(qū)20級八班。

      xx同學(xué)熱愛閱讀,也熱愛寫作。在她看來,閱讀是了解世界的窗口,寫作是溝通世界的渠道。在她的成長之路上,閱讀與寫作帶給她無盡的快樂與幸福。在高一時,她參加了校“閱讀一本好書”活動并獲得優(yōu)秀個人獎。在平時的練筆和大型考試中,她的習(xí)作多次被選為范文。她愛創(chuàng)作,也愛表達(dá)。她希望把自己對文字的熱愛傳遞給每一個人。在班級中,她曾進(jìn)行古詩賞析和技法講解。在學(xué)校里,她還參加了紀(jì)念 一二九抗日救亡運(yùn)動演講比賽并獲得三等獎。她說,閱讀和寫作都是她生活中不可缺少的部分,它們給了她更多觀察世界的方式和角度,讓她了解世界,參與世界,在世界的大坐標(biāo)下找到屬于自己的位置。

      作為班級的團(tuán)支書,xx同學(xué)經(jīng)常為班級撰寫各種文字材料。她曾在疫情線上教學(xué)期間向班級公眾號投稿,分析線上教學(xué)帶來的影響,同時與同學(xué)們互相勉勵,共同渡過疫情的難關(guān)。閱讀和寫作教會了她對生活充滿愛意,認(rèn)真度過每一天。在班級中她勤于學(xué)習(xí),樂于助人,多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號,并且在2021年度獲得市“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。

      對閱讀和寫作的熱情成為了她在語文學(xué)習(xí)方面的極大助益。在歷次大型考試中,她多次獲得語文班級第一名的好成績,在學(xué)年的`排名也穩(wěn)定可觀。她表示,興趣是最好的老師,對文學(xué)的這份熱情是促使她不懈努力的最大動力。

      三中是個充滿著昂揚(yáng),溫暖和愛的地方。xx同學(xué)認(rèn)為,在這兩年的時光里,三中給了她奮發(fā)向上的動力和不盡的靈感,讓她明白在這片沃土上,每個人都是一株幼苗,汲取著知識的滋養(yǎng),蘊(yùn)藏著無限的可能。她將帶著自己對文學(xué)創(chuàng)作的熱情,繼續(xù)奔跑在成長之路上,用心去愛,用心去生活。

    閱讀之星主要事跡10

      我的課余生活很豐富,但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。

      在我家里,從客廳到臥室,沒有什么奢華的東西讓我驕傲,但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》,書帶我走進(jìn)一個個神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》,讓我結(jié)識了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》,使我知道了許多小動物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》,使我學(xué)到了許多安全知識,我知道了怎么保護(hù)自己,怎樣愛別人。

      每天放學(xué)回家,我都讀書,讀得愛不釋手,有時奶奶叫我吃飯,我都沒聽見,奶奶說我是個“小書迷”,爸爸說我是“小小智慧家”,媽媽稱呼我“百事通”。

      在我所有的書中,我最喜歡的.就是我八歲生日時,爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部,包裝精美。封面上彼得兔長著一身明亮亮的棕毛,他穿了一件藍(lán)T恤,樣子可愛極了!瞇著眼睛,津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個大胡蘿卜,生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔,讓我著迷,我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子,在廣闊的園地里和他們一起玩耍,一起嘻鬧!

    閱讀之星主要事跡11

      我叫房xx,是鳳凰臺小學(xué)一年級(6)班的學(xué)生。我特別喜歡閱讀,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說:“還有一頁”,“等我把這點(diǎn)看完嘛!”

      雖然我才6歲半,但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍(lán)版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人。

      我上學(xué)期被老師同學(xué)們評為“閱讀小明星”,老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的'責(zé)任交給我。我非常高興。

      閱讀讓我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!

    閱讀之星主要事跡12

      xxx,董浜中心小學(xué)四(2)班學(xué)生。她是一個活潑開朗的女孩,興趣廣泛,學(xué)習(xí)、閱讀、拉丁、繪畫,她都非常熱衷。

      xxx熱愛閱讀,課間常常能看到她手捧書卷認(rèn)真閱讀的身影。在學(xué)好課本知識的.同時,她一有時間就閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《葉圣陶專集》、《小兵張嘎》、《烏丟丟奇遇記》、《時節(jié)之美》《蒼狼》等,她都認(rèn)真閱讀過。不僅如此,她還認(rèn)真摘錄,努力撰寫閱讀筆記,浸透了自己的思想和智慧;她還認(rèn)真背誦古詩詞,在詩歌的王國中遨游。讀書破萬卷,下筆如有神。她寫的作文、讀書筆記、閱讀小報(bào)多次獲獎。閱讀筆記在董浜中心小學(xué)“暑假閱讀·讀后感”評比中榮獲二等獎;閱讀小報(bào)在董浜中心小學(xué)“暑假閱讀·閱讀小報(bào)”評比中二等獎;在董浜中心小學(xué)“寒假閱讀·讀書摘記”評比中榮獲一等獎;本人的閱讀手冊被評為校級“優(yōu)秀手冊”,連續(xù)三年榮獲學(xué)校“讀書星”的稱號。

      一分耕耘,一份收獲。良好的閱讀習(xí)慣促使她取得了優(yōu)異的成績。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,必將創(chuàng)造出更加輝煌的成績!

    閱讀之星主要事跡13

      候選人:xxx

      事跡簡介:

      我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書,才領(lǐng)悟了古人所說的`:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

      朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時,總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時,我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時,當(dāng)一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個作為一個良好的閱讀習(xí)慣,卻沒想到這個好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。

      讀書破萬卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。

      古人讀書為求黃金屋,顏如玉,而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。

    閱讀之星主要事跡14

      任xx是一個積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,他能按照自己方式理解。

      愛上讀書是相池上幼兒園時,每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對他讀,F(xiàn)在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),他在寫作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時宜的.成語,讓大家捧腹大笑。

      孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當(dāng)成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。

    閱讀之星主要事跡15

      今年7歲的睿睿在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級,因每年圖書借閱量達(dá)上百本、參加線下活動多、到館率高、閱讀筆記完整等優(yōu)勢,入選內(nèi)蒙古圖書館“閱讀之星”。

      “這要感謝我的媽媽,是她不離不棄的‘陪看’,才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日,睿睿在接受采訪時開心地告訴記者,圖書館是他每周末必去的地方,他喜歡在圖書館里暢游書海、參加線下活動,更喜歡圖書館里的看書氛圍。

      “孩子每天都會騰出半個小時到一個小時的時間看書,和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習(xí)慣!鳖n5膵寢尫畷跃旮嬖V記者,孩子愛看書確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀,在孩子一兩歲的時候,樊曉娟就開始帶著孩子去圖書館看書,那個時候樊曉娟還是看自己喜愛的圖書,孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時候,樊曉娟開始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書館少兒館看繪本,她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科,再到科學(xué)、歷史類書籍,睿睿的讀書習(xí)慣就在這樣的過程中慢慢形成了。如今,睿睿對讀書有著極大的興趣,看起書來相當(dāng)專注,周圍的環(huán)境很難打擾到他。

      “孩子3天就能看完一本書,閱讀的'速度明顯提升!狈畷跃暾f起讀書對孩子的影響,似乎有說不完的話。她告訴記者,以讀促學(xué),孩子的學(xué)習(xí)能力有了提高,認(rèn)字、組詞等對他來說毫無難度。而且孩子的自信大大提升,回答問題積極踴躍,表達(dá)能力很棒,經(jīng)!罢Z出驚人”,各類知識、常識也有了一定的積累,好的閱讀習(xí)慣更是促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成……

      “我以后還想當(dāng)一名圖書管理員呢……”采訪的最后,睿睿滿懷憧憬地說道。