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小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們音樂(lè)備課組將圍繞區(qū)、校工作目標(biāo)和要求，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，采取切實(shí)可行的措施，深入開(kāi)展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)效益。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，以教學(xué)為中心。
課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，音樂(lè)學(xué)科又是以實(shí)踐活動(dòng)為特色，因此不能放松了課堂教學(xué)，要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)。
首先加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)老師集體備課，通過(guò)老師互相交流備課，解決教學(xué)中的難題與困惑。課堂教學(xué)采取“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)策略，從根本上改變了傳統(tǒng)教育重教師“教”，輕學(xué)生“學(xué)”的做法，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
其次，加強(qiáng)聽(tīng)課后的評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動(dòng)，明確每次活動(dòng)的內(nèi)容和要求，通過(guò)有效的活動(dòng)探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高本組老師的課堂教育教學(xué)水平。再次，開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”，即備一節(jié)課、上一節(jié)課、說(shuō)一節(jié)課、主評(píng)一節(jié)課。公開(kāi)、教研、觀(guān)摩課后要及時(shí)總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記。每次課上完后都要認(rèn)真寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教后小記。
�。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的藝體活動(dòng)，豐富校園文化生活。
課外活動(dòng)是學(xué)校藝體工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的`任務(wù)的重要途徑之一，是進(jìn)行教育的重要陣地，是開(kāi)展素質(zhì)教育的有力手段，也是活躍學(xué)生文化娛樂(lè)活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和需求，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。本學(xué)期，根據(jù)市區(qū)校的統(tǒng)一部署，本組將全力以赴加強(qiáng)舞蹈訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加20xx年在廈門(mén)舉行的全國(guó)藝術(shù)展演活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排如下：周次內(nèi)容主講備注第1周制定備課組計(jì)劃第2周學(xué)習(xí)備課組計(jì)劃、學(xué)習(xí)新課標(biāo)第4周集體備課第一冊(cè)、評(píng)課第6周集體備課第三冊(cè)、評(píng)課第8周集體備課第五冊(cè)、評(píng)課第10周期中質(zhì)量考察第12周集體備課第七冊(cè)、評(píng)課第14周集體備課第九冊(cè)、評(píng)課第16周集體備課第十一冊(cè)、評(píng)課第18周期末復(fù)習(xí)工作布置第20周期末工作總結(jié)交流
小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃2
備課目標(biāo)
1、備課中顯示的方法要活，要新穎，體現(xiàn)課程精神。
2、備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì)，具體的'設(shè)計(jì)意圖，目的要標(biāo)明。
3、評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇、真實(shí)，有實(shí)踐性。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，培養(yǎng)其音樂(lè)完美能力和音樂(lè)感知能力
集體備課安排表
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
3月11日3月26日 孔家巷小學(xué)音樂(lè)教室
1、區(qū)音樂(lè)教材教法研討活動(dòng)
2、參加市小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀課評(píng)比（磨課）
3、集體備四年級(jí)《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》朱紅霞張違朱紅霞
4月上旬4月23日音樂(lè)教室
1、參加市小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀課評(píng)比
2、參加區(qū)戲曲進(jìn)教學(xué)研討活動(dòng)
3、集體備二年級(jí)《過(guò)新年》張違張違
五月中旬5月21日音樂(lè)教室
1、參加區(qū)青年教師教學(xué)展示活動(dòng)
2、觀(guān)摩省小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀課評(píng)比
3、參加省中小學(xué)戲曲進(jìn)課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
4、集體備三年級(jí)《開(kāi)心里個(gè)來(lái)》李紅蕾
6月5日音樂(lè)
1、參加區(qū)音樂(lè)專(zhuān)題培訓(xùn)
2、集體備課《快樂(lè)的農(nóng)夫》
3、討論學(xué)期考核毛靜
小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以新課改精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)課程改革精神，全面推進(jìn)課程改革，集中教師課堂教學(xué)智慧，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，從整體上提高教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目的
1、貫徹落實(shí)課程改革精神，使教師具有課改意識(shí)，理解并掌握課改的目的和要求，并能在教學(xué)工作中實(shí)施。
2、發(fā)揮集體的智慧和力量，集思廣益，優(yōu)化教學(xué)方案，同時(shí)把備課工作落實(shí)到實(shí)處，不斷提高教師的備課水平。
3、在集體備課中，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，使大部分教師能夠掌握備課的技能技巧，能夠獨(dú)立地備課上課。
4、在工作中積累大量的經(jīng)過(guò)優(yōu)化的教案，并進(jìn)行評(píng)比，改進(jìn)工作，為以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
5、通過(guò)備課評(píng)課和總結(jié),不斷提高警惕教師的教學(xué)藝術(shù)和理論水平,全面發(fā)展全體教師的全面素質(zhì),籌造一批高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。
三、實(shí)施方法
�。ㄒ唬╆P(guān)于集體備課
1、集體備課小組成員：
2、雙周周一教研時(shí)間，在二樓音樂(lè)教室集體備課。
3、集體備課必須在初備的基礎(chǔ)上進(jìn)行，備課組員選定主備人，主備人須超前一周按課時(shí)準(zhǔn)備好說(shuō)課提綱，在集體備課時(shí)，結(jié)合主備人說(shuō)課內(nèi)容，備課組成員重點(diǎn)研究大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材、教法和學(xué)生，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析教學(xué)中的問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法，研討形成教與學(xué)的最優(yōu)化方案。要突出集體備課的創(chuàng)新性和開(kāi)放性，不一人講，大家聽(tīng)，搞形式，走過(guò)場(chǎng)，不把集體備課演化成教案審定，搞成一人備課、集體定稿、分頭使用，使教學(xué)成為千課一面的機(jī)械表演。每次都要確定一人主筆記錄、整理形成最優(yōu)化的教案，分付實(shí)施。組長(zhǎng)做好集體備課的`記錄和材料的整理工作。
4、要做好集體備課的材料積存工作，要保存集體備課實(shí)施方案，集體備課記錄本，優(yōu)化教案。
(二)關(guān)于個(gè)人備課
1、具體的個(gè)人備課在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行。教師課前必須積極主動(dòng)地進(jìn)行個(gè)人備課，不備課不準(zhǔn)上課堂。個(gè)人備課是備課工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是一個(gè)不可或缺的創(chuàng)造性勞動(dòng)過(guò)程，必須體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。
2、個(gè)人備課的重點(diǎn)是進(jìn)一步分析大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材、教情、學(xué)情，確立教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，制定個(gè)人化教學(xué)方案。每一個(gè)教師在用優(yōu)化教案時(shí)，要根據(jù)具體的情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、補(bǔ)充，在備課時(shí)可以舊案新備，備課內(nèi)容要突出針對(duì)性，既要注重教學(xué)內(nèi)容，也要注重教學(xué)方法，更要注重學(xué)生活動(dòng)過(guò)程和因材施教。不能只備教材，不備學(xué)生，只備教法，不備學(xué)法。教后要寫(xiě)出小結(jié)，總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。四、時(shí)間安排：
第一次：制定本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)重難點(diǎn)。第二次：集體備課教學(xué)中的常規(guī)訓(xùn)練主發(fā)言人第三次：集體備課研討課討論主發(fā)言人第四次：集體備課低年級(jí)唱游活動(dòng)的設(shè)計(jì)主發(fā)言人第五次：集體備課音樂(lè)課標(biāo)學(xué)習(xí)主發(fā)言人第六次：集體備課電子琴教學(xué)初探主發(fā)言人第七次：集體備課低年級(jí)情景教學(xué)的設(shè)計(jì)主發(fā)言人第八次：集體備課音樂(lè)教師教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)主發(fā)言人
小學(xué)音樂(lè)組集體備課計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，音樂(lè)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本組特色的管理建設(shè)，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破!以此來(lái)不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂(lè)專(zhuān)業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀(guān)念。
4、立足課堂，加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、主要工作及措施
1、加強(qiáng)備課組團(tuán)隊(duì)思想覺(jué)悟建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。
思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的'目標(biāo)方向，才能在工作中形成動(dòng)力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。全組教師在工作中要樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀(guān)念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、大力加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)
聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們備課組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)!
3、進(jìn)一步提高本組教師的語(yǔ)言能力
語(yǔ)言能力和語(yǔ)言基本功是教師從事教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要基本功和能力。我們都知道教學(xué)語(yǔ)言包括：導(dǎo)入語(yǔ)言，啟發(fā)語(yǔ)言、激勵(lì)語(yǔ)言、評(píng)價(jià)語(yǔ)言和組織語(yǔ)言等，我們的課堂教學(xué)常規(guī)也要求教師的語(yǔ)言要做到準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)。因此，下一步我們?nèi)M老師要通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、主題研討、上課和評(píng)課活動(dòng)等多種形式，努力提高自身的語(yǔ)言修養(yǎng)和能力!
四、集體備課具體安排
時(shí)間：每周三下午 地點(diǎn)：音樂(lè)組
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