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  • 愛的教育讀書感想

    時(shí)間:2022-11-23 18:29:29 觀后感 我要投稿

    愛的教育讀書感想(12篇)

    愛的教育讀書感想1

      今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》,深深地被文中一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本沒有任何豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素描寫,使人感受到一個(gè)最根本的東西:愛!

    愛的教育讀書感想(12篇)

      這本書里給我印象最深的還是《愛國少年》。從前有一個(gè)少年,他鄉(xiāng)下的父母為了生計(jì)把它賣給了一個(gè)戲班子。他在戲班子里過著非人的生活,班子里的'人打他、踢他、餓他、強(qiáng)迫他學(xué)戲賣藝。之后,他逃到到了意大利領(lǐng)事館請求保護(hù)和幫助。領(lǐng)事是個(gè)很善良的人,十分可憐他,便把他免費(fèi)安排在回少年家的船上。這孩子面容十分憔悴,穿得也很破,可是他卻住在二等艙里,那里是富人和達(dá)官貴人才做的起的艙位。人們都覺得奇怪,一個(gè)個(gè)盯著他看。別人問他話,他也不回答,一律白眼相看。有3位旅客一再詢問他,終于,他開口了。他講出了自己的身世,這3位旅客出于憐憫,加上酒后高興,給了他一些錢。少年一邊答謝,一邊把錢裝進(jìn)口袋里,然后拉上床幔,想著要買一些東西好好飽餐一頓。他在床上繼續(xù)盤算如何開銷時(shí),那3位旅客在圍桌喝酒閑談。他們談?wù)摿怂麄兯ミ^的地方,后來談到了意大利。“意大利人十分愚昧。”一個(gè)說!耙獯罄藗(gè)個(gè)齷齪!绷硪粋(gè)說!耙獯罄硕鄶(shù)是乞丐和強(qiáng)………”第三個(gè)人正要說“強(qiáng)盜”二字,“盜”字還沒出口,錢幣就像像冰雹一般砸在他們的頭上和肩上,劈里啪啦的滾到地板和桌子上。那三位旅客氣的暴跳如雷,抬頭看時(shí),又有一把錢迎面打在他們臉上。“拿回你們的臭錢,”少年掀起床幔,憤怒地瞪著眼睛,“你們侮辱我的祖國,你們的錢我一文也不要!”

      看到這,我不由想到肖邦,他死后,連自己的心臟也要帶回祖國,長眠在祖國地下。

      我推薦大家看這本書。因?yàn)槲液芘宸@位少年,因?yàn)樗葱l(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。

    愛的教育讀書感想2

      愛的教育這篇文章很好這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的.祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

      書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

      我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很久了,但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。愛是博大的,無窮的,偉大的力量,是教育中不能缺少的。

      初一:張森棟

    愛的教育讀書感想3

      《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯的著作。本書通過一個(gè)小學(xué)生安利柯的日記,反映了社會各階層的人他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處理方法。

      全篇小說的主旨是愛,在最簡樸的文字中融入了各種人世間最偉大的愛:父母之愛、兒女之愛、師生之愛、同學(xué)之愛等等。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最純真的`眼光審視著身邊的善惡、美丑、好壞、是非……書里有品學(xué)兼優(yōu),助人為樂,俠義之舉;也有傲慢無禮,虛榮狹隘;還有樸實(shí)可愛,堅(jiān)強(qiáng)不息……全篇完全是用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而其中最讓我感動(dòng)的是《病中的老師》中那份濃濃的師生之愛。

      《病中的老師》里有這么一段“母親告訴我,老師白天給小學(xué)生上五個(gè)小時(shí)的課,晚上還要給夜校講課兩個(gè)小時(shí),飯也吃不好,總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完。覺也睡不好,日夜操勞,就這樣把身體都累壞了”。讀到這里,我不禁心頭一熱,佩巴尼老師為了學(xué)生奔波勞碌從而積勞成疾,這難道不令人感動(dòng)嗎?這完全可以體會到老師對學(xué)生們真摯的關(guān)心!而這種關(guān)心都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!

      有這么一句名言:愛人者,仁者也。作為老師,擁有一顆美好的愛心是必須的。

      事實(shí)上,老師對學(xué)生的愛是最沒功利,最純潔的。試問有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢?我敢說當(dāng)老師的一定會把學(xué)生當(dāng)成自己的親生骨肉,(如果你不是愛崗敬業(yè)就另當(dāng)別論)這不禁讓我想起我的語文老師——秦老師。那時(shí)我讀三年級,秦老師總是最早的一個(gè)上班,最晚的一個(gè)離開學(xué)校。而且,她很少請假不上班的,即使是生病了,也堅(jiān)持回來跟我們上課。而最讓我感動(dòng)的是有一次上課時(shí)我突然嘔吐不止,秦老師二話不說送我上醫(yī)院,還細(xì)心照顧我。事后還不肯收我媽還給她的醫(yī)藥費(fèi)。秦老師簡直是把我當(dāng)作她的女兒了,這讓我至今還難以忘懷。

      老師就是這樣,他們總是散發(fā)著令人陶醉不已的“愛的香味”, 讓這種“愛的香味”滿人間。

    愛的教育讀書感想4

      《愛的教育》是一部用日記的形式寫成的小說,作者是【意大利】埃德蒙多。德。亞米契斯。小說的主人公是一個(gè)剛上小學(xué)四年級的意大利男孩子,他出生在一個(gè)衣食無憂的知識分子家庭。由于接受了他父親的良好教育和深刻影響,他在學(xué)習(xí)上勤奮努力,在生活中誠摯友善,是一個(gè)優(yōu)秀的中產(chǎn)階段少年學(xué)生。故事從十月份四年級開學(xué)的第一天開始寫起,一直寫到第二年的七月份,全書共有一百個(gè)章節(jié),每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家,社會,民族的大我之“愛”,小至父母,師長,朋友間的小之“愛”,處處扣人心弦,感人肺腑。

      全書的內(nèi)容由三個(gè)部分穿插而成:一個(gè)部分是小主人公的記事,寫了從開學(xué)第一天到學(xué)期末整個(gè)一個(gè)學(xué)年中各種各樣的`學(xué)習(xí)與生活的內(nèi)容,這是這部作品的主體;第二個(gè)部分是由老師講述給同學(xué)們的“每月故事”組成,一共九則故事,講述了各種各樣的社會生活中富于教育意義;第三個(gè)部分是父親,母親,姐姐寫給小主人公的話語,富于啟發(fā)性。三大部分構(gòu)成了一個(gè)小學(xué)生所能接觸到的學(xué)校,社會和家庭的各種人與事。

      愛,就像空氣,每天圍繞在我們身邊,因其無影無形常常會被我們忽略。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒!皭邸睂ο蟛皇浅橄蟮,而是具體的,具體到我們身邊的每一個(gè)人:父母,老師,同學(xué),鄰居,所有普通的善良者,所有素不相識卻渴望溫暖的不幸者,所有為他人我民族獻(xiàn)出生命的英靈,當(dāng)然,也包括自己的祖國。

    愛的教育讀書感想5

      這是第一本讓我覺得奇怪的書。

      當(dāng)我第一次看見這本書的名字是,腦海里立刻產(chǎn)生了疑問:愛是可以教育的嗎?愛本應(yīng)該是一種條件反射,它是受到生活環(huán)境的影響讓我們慢慢懂得,可這并不算是教育呀……玉石我?guī)е蓡,輕輕地翻開第一頁……

      不知不覺,這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個(gè)文字似乎都把我征服了,令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進(jìn)肚子里。那一個(gè)個(gè)感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟,領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的.時(shí)間讓我感動(dòng)。

      因?yàn)閻,是最令人感?dòng)的!

      每一篇日記,都記錄著安利柯都社會的趕出,他的身邊總是被各種各樣的愛而影響,有父母對子女的愛,有兄弟姐妹的愛,朋友,老師,甚至是一些不認(rèn)識的陌生人,都有著各種各樣的愛。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎?小小年紀(jì)的安利柯,竟然愿意與他的父母共用一個(gè)日記本,而且還真實(shí)地把每一天發(fā)生的事情卸載上面。世上的家庭,能有多少個(gè)會像這一家人一樣的和諧?

      因?yàn)閻,是對父母的信賴?/p>

      在生活中,我們也有像安利柯一樣多的愛,只是我們沒有他細(xì)心,沒有認(rèn)真地去觀察這個(gè)世界。扶老奶奶過馬路,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),扶起跌倒的小朋友……這些都是愛,即使那些事情再怎么微不足道,也要有愛才能做出。小小年紀(jì)的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛,就連細(xì)心的科學(xué)家也未必能比他及時(shí)發(fā)現(xiàn)。他是多么的善良!

      若每個(gè)人都像他一樣,那這個(gè)世界就會有許多愛,如同孔子說的“大同”社會,社會安定,沒有剝削,沒有戰(zhàn)亂,人與人之間互相關(guān)愛。這會是多么美好的世界!

      愛,的確是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你便會被它所感動(dòng)。

      初二:李雪婷

    愛的教育讀書感想6

      《愛的教育》這本書讓我明白了許多做人的道理,令我收益匪淺。

      我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng),在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才能夠順利成長,也能夠從中獲取經(jīng)驗(yàn)。

      給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護(hù)一個(gè)一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自我卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫忙別人的同學(xué)是有的,但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自我的同學(xué),我們就不必須有幸遇到了?吹竭@一個(gè)故事,令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道:一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí),老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫忙的人,可是遇到的結(jié)果卻完全不一樣,一個(gè)得到了別人舍命相救,一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

      正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴,他才能夠明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的.友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),明白了什么是真、善、美的人,必須是世界上生活的最完美的人!

    愛的教育讀書感想7

      《愛的教育》是一本可以讓億萬讀者感動(dòng)的偉大作品,是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血?jiǎng)?chuàng)作的結(jié)晶。讀完后,我最大感觸就是愛。

      這本書通過小學(xué)生的日記形式,記錄了孩子們一年里學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)故事既通俗易懂,又那么的感人、都蘊(yùn)含著深刻的道理。其中給我印象最深刻的一篇是《災(zāi)難》。故事講述的是:一個(gè)叫羅伯蒂的`小男孩在上學(xué)的路上,看見一位一年級的少年,那位少年從他母親那兒跑開,因?yàn)樯倌昱艿锰炝,他摔倒在了馬路中央。就在這時(shí),幾步之外有一輛馬車向少年極速駛來,眼看,馬車就要撞上少年了,羅伯蒂勇敢的沖上前,一把推開那位少年,那位少年得救了,可羅伯蒂因躲閃不及,車輪軋到了他的一只腳……讀了這個(gè)故事,我不禁流下了眼淚,輕輕地合上書本,心想:羅伯蒂不顧自身的安危,去解救他人的高尚品質(zhì)不正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

      《愛的教育》這本書,讓我懂得了愛的真諦:愛就是盡自己的所能,幫助需要幫助的人。它就像一位和藹可親的老師,指引我日后如何做一個(gè)優(yōu)秀的人。

    愛的教育讀書感想8

      愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。

      今年暑假,我買了一本盼望已久的意大利著名兒童文學(xué)家德·亞米契斯的代表作《愛的教育》,它是作者歷經(jīng)八年嘔心瀝血寫成的。

      《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的'深深的愛,對親友的真摯之情。

      書中的文章很多,但我最喜歡《感恩》這篇文章,這是父親給作者的一封信,主要說了三方面的內(nèi)容,首先是作者回家經(jīng)常對老師不滿意,其次是他與朋友相處的不好,最后還說父母對他有偏見,關(guān)心弟弟卻不喜歡他,很令母親傷心。父親在信中講了一番深刻的道理,讓作者感到無比的難過和悔恨。深刻地領(lǐng)悟到感恩的內(nèi)在含義。

      俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何老師呢?他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。老師是我們最值得尊敬和熱愛的人,他們把自己的知識毫無保留地傳授給了我們,使我們的心靈得到了震撼,智慧得到了開發(fā)。而他們的報(bào)酬卻是微薄的。沒有一絲的怨言,為培養(yǎng)祖國一下一代而辛苦勞動(dòng)著,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一切。父母給了我們生命,而生命是如此的美好,我們應(yīng)該對父母永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。父母養(yǎng)育了我們。為了兒女的成長,他們精心呵護(hù)、百般關(guān)照、日夜操勞、費(fèi)盡了心血。兒女長大了,父母變老了,可他們的牽掛沒有斷。唐代詩人孟郊在《游子呤》中說道:“慈線手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報(bào)得天三春暉!边@首詩深受人們喜愛,它道出了天下兒女對父母的感恩之心。

      讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,看待親朋。學(xué)會感恩,就會使世界變得更加美好,使生活變得更加充實(shí)。

    愛的教育讀書感想9

      多年前作為學(xué)生的我曾在老師的推薦下讀了《愛的教育》,那時(shí)候的書還是薄薄一折便會留下痕跡的紙張,而現(xiàn)在書本已經(jīng)裝訂成硬殼,紙質(zhì)也變得厚實(shí),如今再次品讀,才發(fā)覺一本真正的好書在每個(gè)年齡層去閱讀都會出現(xiàn)不同的理解與感悟。

      第一次看到書名的時(shí)候,我曾皺了眉頭,那時(shí)候的我單純的以為這是一本作為母親的讀物,書的內(nèi)容講述的是一位母親如何以愛之名來教育孩子。然而當(dāng)我真正翻讀的時(shí)候我才發(fā)覺到自己對這本書的.理解有多么的淺顯,這不僅僅是一本親子之愛的書,還詮釋著同學(xué)之愛,師生之愛,社會之愛,祖國之愛,而書籍針對的閱讀者也不單單是父母,它以一位兒童的視角來敘述故事,可以由孩子來閱讀,也可以由師長來閱讀。

      《愛的教育》中用了很多詞語來形容愛,我喜歡那種用簡簡單單的詞匯就能形容出一個(gè)抽象名詞的文字,比如:感恩,亦或是希望。

      書中詮釋著人們不同的品質(zhì),有虛榮嫉妒,有高傲盲目,有感謝堅(jiān)定,也有告別犧牲。它讓我們更好的理解什么是堅(jiān)持,什么是勇氣,什么是孝心,什么是愛國。它教會人們在不同的角度與領(lǐng)域中如何懷揣著一顆愛意的心去面對眼前的祖國,甚至是這個(gè)世界。

    愛的教育讀書感想10

      在《愛的教育》這本書里我喜歡戴洛西。因?yàn)榇髀逦鲗W(xué)認(rèn)真,會幫助比他弱小的同學(xué)?(gè)子高大,經(jīng)常把鉛筆、橡皮、紙、小刀等文具借給或送給其他同學(xué),卡隆常常保護(hù)比自己更弱小的同學(xué)。雖然卡隆母親去世了,但卡隆還是最偉大的!有一次奈利又被頑皮的同學(xué)欺負(fù)。這時(shí),卡隆對大家說:“如果你們再有人敢碰奈利一下,我會讓他嘗嘗我賞人耳光的力度,再讓他轉(zhuǎn)三圈!笨≌f了以后,再也沒有人敢欺負(fù)奈利了。洛貝帝是一個(gè)好孩子。有一次,洛貝帝看見一個(gè)小男孩摔倒在馬路上,不遠(yuǎn)處一輛馬車正駛來,他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,抱起孩子跑開,但他的腳被扎在車輪底下被壓斷了。我覺得另有一段話寫得非常好:父親辛苦了一輩子,家里的第一件東西,都是父親用血汗錢換來的。我所用的、穿的、吃的以及給我?guī)砜鞓返母鞣N事物,都是父親辛勤工作的成果。我接受他的愛,卻一事無成,從未事帶給他絲毫的歡樂,只會讓他在那里白白操心、費(fèi)力。

      今年暑假,陪著女兒讀完《愛的教育》這本書,發(fā)現(xiàn)自己作為一名父親在教育、培養(yǎng)孩子等方面存在許多需要改進(jìn)的地方。我們愛我們的孩子,但如何發(fā)揮愛的力量,讓孩子明白愛的真諦,幫助他們健康快樂地成長,我認(rèn)為應(yīng)該像書中“我的”父親學(xué)習(xí)。父母既是孩子的啟蒙老師,還必須成為他們的知心朋友,不但為孩子創(chuàng)造舒適的環(huán)境,而且要教他們學(xué)習(xí)的`方法,做人的道理;不僅無微不至地關(guān)懷孩子,還要隨著孩子的痛苦、喜悅而悲傷、快樂,即要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)持之以恒的毅力、樂觀的處事原則、使孩子成為善良和樂于助人的人,還要讓孩子認(rèn)識到勞動(dòng)者的光榮和幸福,更要讓孩子認(rèn)識到加里波第將軍崇高的愛國思想——為了人民,為了國家,他浴血奮戰(zhàn),置生死于不顧。

    愛的教育讀書感想11

      《愛的教育》是小主人公安利柯用寫日記的方式記錄自己小學(xué)三年級感人的事情,中間還穿cha著老師講的每月故事,爸爸媽媽在他日記本上寫的一些鼓勵(lì)啟發(fā)他的話。

      初讀《愛的教育》,我就被里面精彩的內(nèi)容給深深的吸引了。亞米契斯用簡潔而優(yōu)美的筆觸把每個(gè)人的形象都寫得栩栩如生,生動(dòng)可愛:卡隆——安利柯的好朋友、同學(xué),他是一個(gè)狹義的人、壞人堅(jiān)決做斗爭的男孩子;代洛西——品學(xué)兼優(yōu),喜歡助人為樂,是他們的班長。潑來可西——是一個(gè)鐵匠的兒子;克萊帝——是柴店主的兒子……我看著他們的名字我就會想到他們的故事,想起他們的喜怒哀樂。

      最讓我印象深刻的是其中一個(gè)每月故事,是馬爾科的《萬里尋母記》。

      兩年前,馬爾科的母親被送到阿根廷當(dāng)傭人,因?yàn)橐粲嵢珶o,少年馬爾科便獨(dú)自一個(gè)人到美洲尋找母親,經(jīng)過二十七天的艱苦航行,他原來以為很快就能見到母親了,但是被告知母親和主人搬到別處去了。打聽了好久,才知道母親去了科爾多瓦,當(dāng)他坐了三天四夜的船和一天的火車到了科爾多瓦,又被告知母親在圖庫曼,歷經(jīng)千辛萬苦終于在圖庫曼找到了母親,這時(shí)的母親因?yàn)樗寄罴胰硕豢蟿?dòng)手術(shù)已經(jīng)奄奄一息了,馬爾科的到來給了母親希望和動(dòng)力,最后救活了母親。

      看到這里我已經(jīng)熱淚盈眶,我不禁想起了平時(shí)我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕我送再稚拙的禮物,媽媽也會很開心。媽媽也常會在我的筆記本上寫上一些鼓勵(lì)我的話。

      還有一個(gè)故事我也記憶深刻——《勇敢的'洛佩蒂》,有一天安利柯在到校前發(fā)生了一件大事情,二年級的洛佩蒂在上學(xué)的路上,看到馬路中央有個(gè)小男孩在哭,一輛馬車飛馳而來,洛佩蒂奮不顧身,一躍而起,把小男孩抱開,自己的腳卻被軋傷了腳?吹竭@里,我也默默的為勇敢的洛佩蒂祈禱,希望他早點(diǎn)好起來。

      在故事的最后,安利柯離開了他的母校,他依依不舍的和同學(xué)們告別。我想我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候也會離開母校,那時(shí)候我也會像安利柯一樣很舍不得和大家分開。

    愛的教育讀書感想12

      最近,我在書香八閩讀書網(wǎng)上看了《愛的教育》這本書。 日記

      本書是意大利作家亞米契斯的代表性小說!稅鄣慕逃芬砸獯罄哪昙壭W(xué)生安利柯日記的形式記錄了從十月開學(xué)第一天,到第二年七月發(fā)生在安利柯身邊的十分感人的小故事,還包括了父母、姐姐在他的日記本上寫下的勸誡啟發(fā)性文字,以及十則老師在課堂上宣講的:“每月故事”。

      看完《愛的教育》,我受益匪淺。這一個(gè)個(gè)小故事,都蘊(yùn)含了許多深刻的大道理。我覺得《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的.,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這不處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)含所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大!

      我希望,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓愛充滿整個(gè)社會,讓孩子們在愛的教育下茁壯成長!

      五年級:林蓉

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