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  • 學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃

    時間:2022-11-23 10:30:29 教育 我要投稿

    學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃(4篇)

      時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。

    學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃(4篇)

    學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃1

      一、畢業(yè)實習(xí)目的

      1、通過實習(xí)幼兒園全面的教育和保育工作,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗,培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力,為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。

      2、通過實習(xí),將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實踐,并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能,初步樹立正確的幼兒教育觀。

      3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情,增強事業(yè)心和工作責(zé)任感。

      二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容和要求

      1.見習(xí)

     。1)請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。

      (2)請實習(xí)園安排1—2個教學(xué)示范活動給實習(xí)生觀摩。

     。3)下到實習(xí)班,在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下,見習(xí)所在班級的保教工作。

      2.實習(xí)

      全方位地實習(xí)幼兒園的保教活動,包括:入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進(jìn)餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等。具體要求為:

      1.每個實習(xí)生獨立承擔(dān)兩天以上的保育工作。

      2.每個實習(xí)生擔(dān)任主班教師三天以上,副班教師三天以上。

      3.每個實習(xí)生組織集體教學(xué)(或集體游戲)活動6次以上,組織3次以上區(qū)域活動或小組活動。英語班的實習(xí)生要組織2次英語集體教學(xué)(或集體游戲)活動。

      4.按照幼兒園各班保教計劃,按照實習(xí)內(nèi)容與要求,認(rèn)真、充分地做好組織各類教育教學(xué)活動的準(zhǔn)備工作和實施工作。要認(rèn)真設(shè)計好每個教育教學(xué)活動方案。活動方案寫好后,要先交給學(xué)校帶隊教師檢查簽字,然后再交給幼兒園指導(dǎo)教師審批并看過試教,同意簽字后方可組織活動。

      5.實習(xí)生每組織完一個教育教學(xué)活動,請學(xué)校帶隊教師和幼兒園指導(dǎo)教師及時給予點評,并把點評意見填入實習(xí)手冊。

      6.實習(xí)結(jié)束

     。1)填寫實習(xí)鑒定表,請實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師寫實習(xí)鑒定,評定實習(xí)成績和蓋章等。

     。2)實習(xí)結(jié)束后,各班各交一份實習(xí)總結(jié)給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處。

     。3)實習(xí)結(jié)束后第一周的班會課召開實習(xí)總結(jié)會,交流實習(xí)心得。

     。4)評選優(yōu)秀實習(xí)生(比例為20%)和優(yōu)秀活動案例(比例為30%)。

      三、畢業(yè)實習(xí)時間:4月23日~6月1日(其中4月23~29日為見習(xí)時間,4月30日~5月7日為五一放假,5月8日~6月1日為實習(xí)時間)。

      四、畢業(yè)實習(xí)作業(yè)

      實習(xí)結(jié)束,完成《教育實踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè),并交學(xué)校指導(dǎo)教師批改,作業(yè)成績作為評定實習(xí)成績和評選優(yōu)秀實習(xí)畢業(yè)生的依據(jù)之一。

      畢業(yè)實習(xí)成績評定的參考標(biāo)準(zhǔn)

      畢業(yè)實習(xí)成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標(biāo)準(zhǔn)如下:

      1.優(yōu)秀

     。1)主動、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作,服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),實習(xí)各項工作準(zhǔn)備充分,獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強,實習(xí)效果顯著,得到幼兒園園長及指導(dǎo)教師的好評,受到幼兒及家長的普遍喜愛,實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)秀。

     。2)能嚴(yán)格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定,無任何違紀(jì)行為,各方面表現(xiàn)出色。(3)實習(xí)期間出滿勤,沒有遲到、早退現(xiàn)象。

      2.優(yōu)良

     。1)主動、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作,服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),實習(xí)各項工作準(zhǔn)備充分,獨立組織幼兒園各項教育活動能力強,實習(xí)效果顯著,實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)良。

     。2)能嚴(yán)格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定,無任何違紀(jì)行為,各方面表現(xiàn)好。 (3)實習(xí)期間出滿勤,沒有遲到、早退現(xiàn)象。

      3.良好

      (1)實習(xí)工作較為積極、主動,能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排,實習(xí)各項工作準(zhǔn)備較為充分,組織幼兒園各項教育活動能力較強,實習(xí)效果較好,實習(xí)作業(yè)成績良好以上。

      (2)基本能遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定,無重大違紀(jì)行為,各方面表現(xiàn)較好。(3)實習(xí)期間請假天數(shù)不超過總實習(xí)天數(shù)的1/3,沒有遲到、早退現(xiàn)象

      4.及格

     。1)基本能遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定,無重大違紀(jì)行為,各方面表現(xiàn)合格。(2)在指導(dǎo)教師協(xié)助下,能組織幼兒園各項教育活動,實習(xí)效果一般,實習(xí)作業(yè)成績及格以上。

     。3)實習(xí)期間請假天數(shù)不超過總實習(xí)天數(shù)的1/3,偶有遲到、早退現(xiàn)象。

      5.不及格

      不能嚴(yán)格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定,有重大違紀(jì)行為,各方面表現(xiàn)較差,或難以組織幼兒一日教育活動,不能獨立組織幼兒園的保教活動,實習(xí)效果差。

      有下列表現(xiàn)之一者,實習(xí)成績也應(yīng)打不及格:

     。1)曠工半天及半天以上。

      (2)請事假或病假達(dá)到或超過總實習(xí)天數(shù)的'1/3。

     。3)經(jīng)常遲到、早退。

     。4)不完成實習(xí)作業(yè)。

     。5)工作不負(fù)責(zé)任,造成嚴(yán)重事故。

     。6)嚴(yán)重違反實習(xí)生守則。

      實習(xí)成績不及格者,必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習(xí),成績最高等級為及格。

      優(yōu)秀實習(xí)生的評選方法

      評選校級優(yōu)秀實習(xí)生推薦名額不超過實習(xí)學(xué)生人數(shù)的20%,具體評選條件:教育實習(xí)總評成績考核為“優(yōu)秀”,工作效果得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。評選辦法:由學(xué)校帶隊教師及幼兒園指導(dǎo)教師按比例推薦,報學(xué)校審批,并由學(xué)校頒發(fā)證書。

      優(yōu)秀活動方案的評選方法

      指導(dǎo)老師按照學(xué)生設(shè)計的活動方案總數(shù)的30%推薦,由學(xué)校頒發(fā)證書。

      畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)工作注意事項

      各實習(xí)帶隊教師:

      根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,04級“3+2”三年級下學(xué)期中專畢業(yè)實習(xí)將于4月23日—6月1日進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)注意事項通知如下:

      1.請盡快與實習(xí)園聯(lián)系,商定實習(xí)所下班級,并提前一周拿到所下班級教學(xué)計劃,以便學(xué)生做好實習(xí)準(zhǔn)備。

      2.確定實習(xí)小組名單,實習(xí)小組成員應(yīng)個性、品行、能力適當(dāng)搭配。

      3.下實習(xí)點前召開班級實習(xí)動員會,由班主任和帶隊教師共同主持。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實習(xí)生手則》、《畢業(yè)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)》及實習(xí)計劃,明確實習(xí)目的,強調(diào)注意事項。要特別強調(diào)以下幾點:

      (1)要求學(xué)生到幼兒園時要佩帶?ā=M織各種教育活動時,要特別注意幼兒的安全,要預(yù)先考慮并排除活動環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。

     。2)注意儀表儀容,不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。

     。3)不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品,如有發(fā)現(xiàn)將按違紀(jì)從嚴(yán)處理。

     。4)加強考勤。學(xué)生未經(jīng)請假,擅自不去實習(xí)半天以上,或請假超過實習(xí)總天數(shù)的1/3,其畢業(yè)實習(xí)成績不及格。如因事不能去實習(xí),必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達(dá)到或超過實習(xí)總時間的1/3,其畢業(yè)實習(xí)成績也不及格。(畢業(yè)實習(xí)成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。)

     。5)注意交通安全及保管好個人財物。

      (6)強調(diào)教學(xué)活動方案必須先交學(xué)校帶隊教師審閱簽字后,再交幼兒園指導(dǎo)教師審批簽字通過,并經(jīng)反復(fù)試教后,方能正式開展活動。

      4.實習(xí)結(jié)束前安排1~2個匯報課,匯報課時間要提前報教學(xué)科研處,以便組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師看課。

      5.每生收實習(xí)費20元,實習(xí)結(jié)束時由各班交實習(xí)點。如實習(xí)點安排有觀摩課,按40元/節(jié)支付幼兒園課酬,由帶隊教師憑經(jīng)費簽領(lǐng)單到學(xué)校財務(wù)處報銷。每班給實習(xí)點的禮品費250元,憑正式發(fā)票到學(xué)校財務(wù)處報銷。

      6.評定學(xué)生實習(xí)成績,組織召開班級實習(xí)總結(jié)會,按20%的比例評選優(yōu)秀實習(xí)生、30%的比例評選優(yōu)秀活動方案。

      7.實習(xí)結(jié)束后把實習(xí)成績鑒定表、優(yōu)秀實習(xí)生名單及優(yōu)秀活動方案交教研處。

      8.對乙肝帶菌的學(xué)生學(xué)校原則上不安排實習(xí),由學(xué)生自己解決。

      實習(xí)材料:

      1.學(xué)生:實習(xí)計劃班1份,學(xué)生見實習(xí)考勤登記表每班5份,大、小實習(xí)鑒定表每生各1份。

      2.學(xué)校帶隊教師:實習(xí)計劃和畢業(yè)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)各1份,教師工作考勤表各5份,教育見習(xí)指導(dǎo)工作注意事項各1份,各1份,每班另加2份實習(xí)指導(dǎo)教師到點安排表(填好后1份交教學(xué)科研處,1份交實習(xí)園。

      3.幼兒園:園長2份、實習(xí)幼兒園每班1份實習(xí)計劃。

    學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃2

      一、實習(xí)目的

      1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作,提高獨立管班與帶班的能力,為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎(chǔ)。

      2、能夠自覺運用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動,在實踐中不斷更新教育觀念,提高教育實踐能力。

      3、樂意親近幼兒,增進(jìn)對幼兒的了解與認(rèn)識,進(jìn)一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛之情,提高工作的責(zé)任感,增強事業(yè)心。

      二、實習(xí)內(nèi)容與要求

     。ㄒ唬┙逃虒W(xué)活動

      1、集體教育活動:教學(xué)與游戲活動

      能夠獨立地組織一日教育教學(xué)活動,注意保教結(jié)合,敢于大膽嘗試課改活動,激發(fā)幼兒參與活動的興趣,調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

      2、區(qū)域活動

      積極開展活動區(qū)活動,能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計、制作一些材料投放到活動區(qū)中,豐富活動區(qū)活動內(nèi)容。

      3、個別教育活動

      主動接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒,初步了解每個幼兒的個性特點,根據(jù)幼兒的個別差異,抓住教育契機(jī),對幼兒進(jìn)行個別教育,并寫出2—3篇個別教育筆記。

      4、特色教育活動

      主動了解實習(xí)園實習(xí)班的特色課程,積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實施效果等,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,正常開展班級特色教育活動。

     。ǘ┍Sぷ

      認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則,注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn),仔細(xì)做好各項保育工作,保證幼兒的安全。

      (三)布置環(huán)境

      能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的.進(jìn)程和實習(xí)幼兒園的要求,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

     。ㄋ模┘议L工作

      了解實習(xí)園常用的家長溝通方式,在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下,采用多種形式及時與家長交流、溝通幼兒情況,積極開展家園聯(lián)系工作。

    學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃3

      一、實習(xí)目的

      1、通過全面實習(xí)幼兒園的保教工作,進(jìn)一步熟悉幼兒園工作,加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗,培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力,為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。

      2、通過實習(xí),將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐,并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能,樹立正確的幼兒教育觀。

      3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情,增強事業(yè)心和工作責(zé)任感。

      二、實習(xí)內(nèi)容與要求

      (一)教育教學(xué)活動

      1、集體教育活動:教學(xué)與游戲活動

      能組織幼兒園各類教學(xué)活動,會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的游戲,能較好地與幼兒溝通,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,基本完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。

      2、區(qū)域活動

      認(rèn)真記錄實習(xí)班級的區(qū)域活動的設(shè)置(如:語言活動區(qū)、科學(xué)活動區(qū)、益智區(qū)、娃娃角、自然角)情況,重點了解活動區(qū)的材料投放、活動時間、活動常規(guī)及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。觀察原班老師對區(qū)域活動或小組活動指導(dǎo),每人均能開展1次以上區(qū)域活動或小組活動,學(xué)會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動材料,學(xué)會進(jìn)行分組、分層次指導(dǎo)。

      3、個別教育活動

      平時能主動觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)幼兒間的個別差異,會根據(jù)幼兒的心理或生理特點,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,抓住教育契機(jī),實施個別教育。每人寫一篇個案教育筆記,記錄自己如何針對幼兒的個別情況,進(jìn)行教育的過程與效果。

      4、特色教育活動

      積極了解實習(xí)園的特色課程,主動了解特色課程的開設(shè)依據(jù)、學(xué)習(xí)特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值,記錄一次特色課程。

     。ǘ┍Sぷ

      貫徹保教結(jié)合的原則,會觀察幼兒的身體狀況,能獨立承擔(dān)一天以上的保育工作,按照實習(xí)幼兒園作息制度照顧幼兒的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒的安全,高度重視幼兒的身心健康。

     。ㄈ┉h(huán)境布置

      能根據(jù)幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進(jìn)程和實習(xí)幼兒園的要求,與幼兒一道布置活動室環(huán)境,充分認(rèn)識環(huán)境在幼兒教育中的作用,學(xué)會創(chuàng)設(shè)應(yīng)答性環(huán)境,促使幼兒在與環(huán)境互動中學(xué)習(xí)。

     。ㄋ模┘议L工作

      了解與家長溝通的各種方式,能及時向家長匯報幼兒在園情況,每人在原班教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行一次家訪活動,并能參與家長開放日、家長園地建設(shè)、家園聯(lián)系本的填寫等家長工作。

      三、實習(xí)安排:實習(xí)時間為5周,即11月7日12月9日,第一周在校內(nèi)做實習(xí)準(zhǔn)備,第二周見習(xí),第三五周實習(xí)。

      1、實習(xí)準(zhǔn)備:

     。1)11月1日前,到幼兒園拿實習(xí)上課的內(nèi)容、實習(xí)班老師和幼兒的名單。

      (2)實習(xí)準(zhǔn)備一周:11月713日在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下在校內(nèi)做好實習(xí)的準(zhǔn)備工作:查找資料、備課、制作教具、試教等。

      2、見習(xí)一周:11月1420日

     。1)請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。

      (2)下到實習(xí)班,在實習(xí)班老師的'指導(dǎo)下,見習(xí)所在班級的保教工作。

     。3)請幼兒園組織1次示范性教育活動和一次下午半日活動供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。(時間由幼兒園定)

      3、實習(xí)三周:11月2112月9日

     。1)全面實習(xí)幼兒園的保教工作。

      (2)按照幼兒園各班教育教學(xué)計劃,認(rèn)真設(shè)計好每個教育教

      學(xué)活動的計劃(教案)。教案寫好后,要經(jīng)過學(xué)校及原班指導(dǎo)教師審批并看過試教,同意簽字后方可上課。每組織完一個教育教學(xué)活動,請指導(dǎo)教師及時給予點評,并把點評意見填入實習(xí)手冊。

     。3)每個實習(xí)點安排實習(xí)生上23名節(jié)公開課。

      4、實習(xí)結(jié)束

      (1)實習(xí)結(jié)束后,分別交一份實習(xí)總結(jié)給幼兒園和教學(xué)科研處。

      (2)填寫實習(xí)鑒定表,評定實習(xí)成績和蓋章等。

      (3)以適當(dāng)?shù)姆绞较蛴變簣@的領(lǐng)導(dǎo)、教師及幼兒告別。

     。4)由幼兒園、學(xué)校的實習(xí)指導(dǎo)教師、實習(xí)生一起評選優(yōu)秀實習(xí)生,優(yōu)秀實習(xí)生的比例為班級人數(shù)的20%。

     。5)各班帶隊教師于實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)把實習(xí)鑒定表及優(yōu)秀實習(xí)生名單交到教學(xué)科研處。

      四、實習(xí)作業(yè)

      1、將3-5天的實習(xí)教育活動計劃,所制作的教、學(xué)具,教案填寫在手冊中。

      2、寫一份區(qū)域活動設(shè)計方案,內(nèi)容包括:活動材料、分組或分層次指導(dǎo)的設(shè)想。

      3、記錄一次自己開展個別教育活動的過程,并分析效果。

      4、記錄家訪活動情況。

      5、把以上作業(yè)交實習(xí)班指導(dǎo)教師,并作為評定實習(xí)成績的參考內(nèi)容之一。

      五、見習(xí)地點及帶隊老師的安排班級人見習(xí)幼兒園數(shù)聯(lián)系人及電話帶隊教師

    學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃4

      一、實習(xí)目的與要求

     。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒,鞏固尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,并能全身心投入幼兒教育工作。

      (二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于實踐,學(xué)會組織幼兒一日生活活動,能獨立組織幼兒園各領(lǐng)域教育活動及幼兒游戲活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境。

     。ㄈ┦煜び變簣@家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通;能較好的完成指導(dǎo)教師布置的實習(xí)任務(wù);努力成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。

      二、實習(xí)時間、單位和地點(實習(xí)單位與地點另行安排)

     。ㄒ唬⿳徢凹寄苡(xùn)練階段。20xx年9月15日前完成。

      分兩個階段:

      第一階段從20xx年6月17日-7月3日,主要訓(xùn)練內(nèi)容:通過教育見習(xí)完成教育活動設(shè)計與試教;7月1-3日安排集中講座,講座內(nèi)容為幼兒園教師師德、實習(xí)教師崗位任務(wù)與要求、畢業(yè)生畢業(yè)程序與就業(yè)相關(guān)內(nèi)容、實習(xí)相關(guān)注意事項、畢業(yè)設(shè)計部署等。

      第二階段從9月1日-9月15日,主要訓(xùn)練內(nèi)容:學(xué)生通過在實習(xí)崗位見習(xí)熟悉幼兒園教育教學(xué)業(yè)務(wù)及實習(xí)對象,作好實習(xí)準(zhǔn)備。

     。ǘ┘袑嵙(xí)階段。9月16-11月15日

      學(xué)生在幼兒園指導(dǎo)教師和我校帶隊教師的指導(dǎo)下完成實習(xí)任務(wù)。

     。ㄈ⿲嵙(xí)總結(jié)反思與提高及畢業(yè)論文(設(shè)計)階段。11月16日至11月30日

      具體工作內(nèi)容及要求:

      1.學(xué)生自評。學(xué)生對自己實習(xí)過程和任務(wù)完成的效果進(jìn)行總結(jié)與反思,形成個人實習(xí)總結(jié),填寫《廣西幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)生實習(xí)鑒定表》。

      2.師生互評。由校內(nèi)指導(dǎo)老師與實習(xí)基地指導(dǎo)老師對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行評價,評定學(xué)生實習(xí)成績;由學(xué)生對實習(xí)基地、實習(xí)基地指導(dǎo)教師以及校內(nèi)指導(dǎo)教師進(jìn)行評價,以實習(xí)小組為單位填寫《實習(xí)基地及指導(dǎo)老師意見反饋表》交系部;組織優(yōu)秀實習(xí)成果展示活動,評選優(yōu)秀實習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師(部分內(nèi)容可根據(jù)各專業(yè)情況安排在期末進(jìn)行)。

      3.社會評價。由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)和教師對學(xué)校人才培養(yǎng)成效進(jìn)行評價,填寫《廣西幼兒師范高等?茖W(xué)校人才培養(yǎng)效果反饋表》,由各系部收集歸檔。

      4.各專業(yè)帶頭人將上述各種實習(xí)總結(jié)材料收集整理,形成《20xx屆專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告》(含文字、音像資料等),于學(xué)期結(jié)束前交教務(wù)與科研管理處。

      5.開展學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)工作。學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行資料收集、論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計。

      三、實習(xí)內(nèi)容

     。ㄒ唬┯變簣@保教工作

      內(nèi)容:編寫教育活動計劃、試教、組織集體教育活動、游戲活動及一日生活活動等。

      要求:在教師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動,每個實習(xí)生至少獨立帶班一周;至少組織集體教學(xué)5次,組織游戲活動5次;積極主動參與區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),能夠利用各種材料制作玩、教具,將所創(chuàng)作的環(huán)境與教玩具拍成照片上交帶隊老師。

     。ǘ┯變簣@配班工作

      內(nèi)容與要求:協(xié)助本小組其他實習(xí)生組織教育活動;聽課記錄不少于5篇,聽課筆記要記錄詳細(xì)的教育活動流程并進(jìn)行分析與評價;每個實習(xí)生至少配班兩周,協(xié)助保育員工作等。

     。ㄈ⿲嵙(xí)作業(yè)

      內(nèi)容與要求:實習(xí)期間,每位實習(xí)生要搜集相關(guān)材料,實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)要提交實習(xí)日記4篇、觀察記錄4篇、集體教學(xué)活動方案5篇、游戲活動方案5篇,并撰寫實習(xí)總結(jié)。

      四、成績考核

      實習(xí)生成績由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實習(xí)生指導(dǎo)教師按實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)來決定。

      (一)實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

      實習(xí)生成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

      優(yōu)秀:工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則,能理論聯(lián)系實際,工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強,有一定創(chuàng)造性,工作效果突出,實習(xí)日記和實習(xí)專題總結(jié)有較高的理論水平,并能認(rèn)真做好觀察記錄。

      良好:工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則,工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,工作效果好,對幼兒一日生活的管理能力較強,能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。

      及格:工作較認(rèn)真,能關(guān)心孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則,基本能獨立地組織幼兒一日活動。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。不能及時提交實習(xí)日記和觀察記錄。

      不及格:工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),有體罰和變相體罰幼兒的行為,違反幼兒園規(guī)章制度和實習(xí)生守則,不能獨立地組織幼兒一日活動。

     。ǘ⿲嵙(xí)評定工作流程

      實習(xí)生實習(xí)鑒定表由實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束前寫出自我鑒定后交實習(xí)單位指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師寫出評語及實習(xí)單位成績評定意見后交單位實習(xí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)審核并蓋單位公章,由實習(xí)單位實習(xí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一交帶隊教師,帶隊教師結(jié)合學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)和實習(xí)作業(yè)成績綜合評定實習(xí)成績,在見實習(xí)總結(jié)工作階段將實習(xí)生實習(xí)鑒定表上交系部。

      五、檢查落實系部組成實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本系實習(xí)工作的管理和協(xié)調(diào)。

      嚴(yán)格按照學(xué)校和系部的實習(xí)工作方案與實習(xí)期間的學(xué)生管理方案進(jìn)行檢查,系部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行排班分工,白天輪流巡視各實習(xí)園,夜間抽查學(xué)生住宿情況,有問題及時處理并向上級部門反映。檢查落實工作具體包括如下幾項內(nèi)容:

     。ㄒ唬z查遵守紀(jì)律的情況,對違反紀(jì)律的行為及時批評和處理,并盡量做到防患于未然;

      (二)檢查學(xué)生各階段實習(xí)任務(wù)的`落實與完成情況,與實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師加強溝通聯(lián)系,幫助有關(guān)人員明確實習(xí)要求并協(xié)商解決所遇到的問題;

     。ㄈ┝私鈱W(xué)生的思想、生活動態(tài)和身體狀況;

     。ㄋ模┱{(diào)查了解學(xué)生生活管理中存在的問題,聽取宿管員對學(xué)生表現(xiàn)的反饋意見,做好協(xié)調(diào)管理工作和學(xué)生的教育工作。

      六、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組長:張文軍(系主任)

      副組長:鄧博倡(總支書記)、陳薇薇(副書記)、劉揖建(副系主任)、佘雅斌(副系主任)及各實習(xí)園主管副園長。

      本系實習(xí)帶隊老師:教育系專任教師

      輔導(dǎo)員:郭麗平、徐聰聰、卞千

      七、實習(xí)的有關(guān)要求

     。ㄒ唬┟鞔_實習(xí)目的,了解實習(xí)計劃及有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)。

     。ǘ﹪(yán)格執(zhí)行實習(xí)的一切規(guī)定,遵守實習(xí)園的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重指導(dǎo)教師和實習(xí)園的全體教師及工作人員,虛心接受教師的指導(dǎo)。

     。ㄈ釔塾變海降貙Υ恳粋幼兒。

      (四)衣著整齊,語言文明,行為檢點,禮貌待人,不過分修飾,不戴戒指、耳環(huán)、不穿高跟鞋等,為人師表。

     。ㄎ澹﹪(yán)格遵守請假制度和園里紀(jì)律。按時上班、接班,不漏崗,不缺勤。注意安全,不出事故。禁止在園內(nèi)會客、打電話、閑聊天,要主動找事情做,如整理觀察記錄、備課、搜集資料、制作教玩具等。

      (六)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,虛心學(xué)習(xí),共同研討。

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