禮儀之星主要事跡(精選18篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都用到過事跡吧,事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的禮儀之星主要事跡,希望對大家有所幫助。
禮儀之星主要事跡 篇1
我是八(1)班的李XX,我很開心把自己介紹給大家,同時也向同學們倡導雅言雅行的活動。
我熱愛學習,關心集體,樂于助人,尊重師長,是校三好生。同時,我牢記伏爾泰說的:生命在于運動。堅持每天積極鍛煉,從入校以來一直是年級跳遠冠軍。
論語里面孔子說的一句話讓我記憶深刻,他說:“言忠信,行篤敬!”意思是說話要忠誠、信實,行為要厚道和恭敬,平時用這句話也經常提醒我自己,我能做到嗎?作為一名初中學生,雅言雅行是必不可少的行為禮儀。雅是一種休養(yǎng),一種內涵,是一個人內在素質的體現(xiàn)。一個人如果不能雅言雅行,滿口臟話就好比一件漂亮的白大衣沾上了污點,會影響個人形象。作為新時代的學生,我們既要堅持有好的學習成績,也要注意自己個人品德的修養(yǎng),堅持自身不被有害于文明的.行為所同化。從小事做起,尊重身邊的每一個人,是最根本的。一句‘你好’或’對不起‘,便是雅的體現(xiàn)。從我做起,養(yǎng)成雅言雅行的好習慣去影響別人,共同維護文明的校園環(huán)境。
禮儀之星主要事跡 篇2
我是四年級(3)班的副班長XX。我講文明,懂禮貌。
在學校,上課,尊重老師。課間,不講臟話,不亂扔垃圾,不亂吐臟物,不追逐,不打鬧,不串班,上下樓,輕聲慢步,禮讓三先,見到老師,見到來賓都主動問好。在工作上,積極幫助班級同學解決學習上和生活上的困難。做同學的榜樣。班里布置教室工作,我認真完成,得到老師和同學的`一致好評。
在生活中,對自己嚴格要求,做一些力所能及的事,經常利用周末時間打掃小區(qū)大院和樓道,讓小區(qū)的人們有一個良好的生活環(huán)境。
在家里,我是一個尊敬長輩、待人有禮的孩子,不僅主動幫助父母做力所能及的家務活,還能在離家歸家都和家長打招呼。
禮儀之星主要事跡 篇3
xx是一(xx)班的中隊委,他虛心好學、積極進取,是老師心目中的好學生;他尊敬長輩、乖巧懂事,是長輩眼中的好孩子;他愛閱讀、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學兼優(yōu)的好學生。
他有良好的`學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習,各門學科均衡發(fā)展。入學前就認識了好多字,他能讀懂很多文章,很多故事。也因此,讀書成了他一個很大的樂趣,一有時間,他就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等,功夫不負有心人,在這一學期初《小學生新語文學習》組織的閱讀競賽中獲三等獎,前幾天當拿到雜志社寄來的證書時,開心極了!
他還告訴所有的同學將在今后的學習生活中,會讀更多的書來充實自己,還要寫出更棒的文章發(fā)表。在學習上,從不需要父母操心,他知道自己的主要任務就是學習,因此每堂課的40分鐘里,他總是坐得筆直筆直的,聽得認認真真的,學習成績在班里名列前茅;在生活上,是個自理能力特強的孩子,洗漱從不會依賴父母,有時還主動幫助媽媽做些家務活。
在學習的道路上,他總是踏踏實實,一步一個腳印,不驕不躁,積極進取。在他的臉上總是掛著那美麗的笑容,這笑容里藏著的是快樂、是智慧、是幸福!
禮儀之星主要事跡 篇4
我叫XX,是五(8)班的一名少先隊員。很高興能向你介紹我自己的事跡。
我尊敬師長,熱愛班級。因為我媽媽從小教育我要尊敬師長,我深深懂得做老師的辛勞,所以見到老師我都會主動問好,并積極地為班級做力所能及的事,做好老師的小助手。
我舉止文明,言談有禮。文明禮貌是我隨身攜帶的幸福秘籍,有了文明禮貌的`法寶,我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多人都樂于與我相處。
我認真負責,樂于助人。因為幫助別人,能快樂自己。
我嚴于律己,幸福成長。我嚴格按照學校的各種好學生的規(guī)定要求自己,在和諧的校園環(huán)境中幸福生長。
這就是我,同學稱我“小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學生”的XX。
禮儀之星主要事跡 篇5
王xx,男,漢族,生于10月。共青團員,xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。
一、以德為首,尊敬長輩和老師。
在我的成長過程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于承認,并積極改正,學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調平和,與同學說話內容真誠、實事求是,不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難,我都伸出援助之手,時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。我誠實守信,答應別人的事情絕對做到,同學很樂意跟我交往,和我談心,我也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習。
我從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的'成績優(yōu)秀,多次被評為三好學生。上高中后,我又以積極的學習態(tài)度,飽滿的學習熱情,投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;我善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在激烈的學習競爭,我并不畏懼,勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發(fā)展,有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,擁有較高的文學素養(yǎng)。
禮儀之星主要事跡 篇6
大家好,我是八(5)班的'李XXX,我們班推薦我作為雅言雅行代言人。
在平時,我能做到“雅言”。我從來不說臟話和低俗的流行語,也不罵人。我尊敬師長,友善待人。平時見到老師主動問好,并經常說“請”、“謝謝”、“不客氣”等文明用語,并帶動班里同學,在班級里形成良好風氣。
不管校內和校外,我也都能做到“雅行”。我從不打架,能與人和諧相處,理性解決問題。在校內,我會主動幫助老師回學,積極承擔責任,用完餐收拾好食堂餐具。上課能遵字紀律,自習時安靜獨立。在校外,我文明游覽景區(qū),不隨手亂扔垃圾,遵守社會規(guī)則。
中華民族是禮儀之邦,我一定會踐行雅言雅行,努力讓社會形成文明、有禮、和諧的風氣。謝謝!
禮儀之星主要事跡 篇7
xx,女,磴口縣一中223班班長、團支書。她積極向上,關心團體,樂于助人,禮貌守紀,工作負責,有較強的組織管理本事;她熱愛學校,熱心自我的班級,熱愛勞動,熱愛科學;她活潑可愛,興趣廣泛,勤學好問,是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀學生干部。
上學期間,xx獲得的榮譽主要有:20xx年,在全區(qū)“養(yǎng)成道德好習慣、爭做合格小公民”評選活動中榮獲“千名優(yōu)秀小公民”稱號;20xx年,在全!翱萍嘉捏w藝術節(jié)”演講比賽中獲得一等獎;20xx年被縣團委等四部門授予“全縣四好少年榮譽稱號”;20xx年在全國“期望杯”小學數(shù)學奧賽中榮獲自治區(qū)一等獎,在全!叭坡(lián)賽”中榮獲一等獎;20xx年,在全市中小學生“小手拉大手,全家平安走”交通安全演講比賽中榮獲一等獎;20xx年被市團委、市教育局評為巴彥淖爾市“優(yōu)秀少先隊員”;20xx年被自治區(qū)團委等四部門評為第十三屆“自治區(qū)優(yōu)秀少先隊員”暨“第二屆自治區(qū)四好少年”;20xx年被縣教育局授予“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號;20xx年被縣團委授予“全縣優(yōu)秀共青團員”。20xx年榮獲巴彥淖爾市中小學生“守望相助傳遞愛、民族團結代代傳”主題演講比賽中學組三等獎。20xx年榮獲學校書法比賽一等獎。上學以來,連續(xù)8年被評為三好學生。
“為團體盡職,做教師的好幫手,做同學們的好伙伴”是她一向都在實踐著的宗旨。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自我的一言一行,真實地展現(xiàn)了新時代中學生應當具有的美德,受到教師、同學以及認識她的人的喜愛和贊譽。
身為團支書、班長,她大膽、沉著,思維敏捷;她敢想、敢說、敢做,有開拓精神,有較強的組織本事和號召本事。能出色地主持班級會議,制訂工作計劃,檢查工作落施情景,進行工作總結。生活工作中她更是更加嚴格要求自我,講禮貌、講禮貌,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,不講粗話,愛護學校公共財物,愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
作為一班之長,她深知肩上的職責重大,總是能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對教師交給的'任務都能進取認真地完成,與班委一齊努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生清潔等各項班級事務。另一方面,為班級管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動,處處為團體著想,主動幫忙同學學習,做到虛心解答。工作上盡心盡責、耐心細致,在同學中有很高的威信,深得同學的信任。盡職盡責的她,經常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情景而忙得不可開交,常常是早出晚歸。盡管如此,但她始終任勞任怨,從無懈怠。
xx還是一個善惡分明、有著很強正義感的同學。在小學時期,一次,她了解到有個高年級的男同學欺負本班同學,十分氣憤,拉上同學去找那位男同學理論,有的同學勸說她:“你還是別去了,免得連你也受到辱罵”,她說:“難道打人還有理了我就不信這個邪!弊罱K在她義正詞嚴的說服下,那個高年級的學生還是心服口服地認識到了自我的錯誤,并向本班同學認了錯。正因為她這種性格,在同學當中樹立了很高的威信,同學們異!芭宸彼,以后大家有困難都愿意找她,都喜歡和她交朋友。
她求知欲強,勤學好問,從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度。課堂上,她專心聽講、善于思考、敢于提問,對所學知識能當堂理解掌握。課外,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。并且,她不滿足于課堂上所學到的知識,一向堅持每一天閱讀有益的文學作品。她不斷從書中汲取豐富的知識,以開闊自我的視野。正是她不甘落后的精神,她的學習成績一向名列前茅。優(yōu)異的學習成績是她幫忙同學的有利條件,她對同學們真誠,熱情,無論誰有困難,都會伸出援助之手。鄰居家的小妹妹今年上初一,從小學到此刻,xx一向都是她的小教師。每當小妹妹在學習上碰到難題,不好理解,向xx請教時,xx總是欣然同意,并耐心的講解,直到她理解為止。xx僅僅比妹妹大倆歲,可是她異常懂事,并且學習成績比較優(yōu)異,能夠為妹妹輔導各門功課。在xx的長期幫忙下,鄰居家的妹妹各科成績都有了明顯提高。這樣,小妹妹收獲了知識,xx收獲了幫忙別人的喜悅。
一份耕耘,一分收獲。盡職盡責的工作,坦蕩無私的奉獻,刻苦鉆研的學習,助人為樂的品質,為她換來了威信和榮譽。真、善、美是她不懈的追求,勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛心是她服務團體的宗旨,她是同學們學習的楷模。
禮儀之星主要事跡 篇8
作為學校大隊委的她,興趣愛好廣泛,是學校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學生。一直以來,她能做到嚴格要求自己,全面發(fā)展,不懈努力。她積極參加各項活動,對待同學,她從來都是熱心幫助,真誠關心每一位同學。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,是老師得力的小助手,是同學們學習的好榜樣。
作為學校一名少先隊干部,她用自身的.行動樹立了麗澤小學學生的良好形象,在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個角落中,有她溫文爾雅和同學們談天說地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。
通過自身的努力,每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作為禮儀隊小隊長,她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經成功的參加了區(qū)多次大型頒獎儀式,接待了多次市區(qū)各級領導和英國、美國等代表團的教育交流活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。
一分耕耘、一分收獲,她連續(xù)兩年被評為校級三好學生、20xx被評為區(qū)級三好學生,20xx年評為市級三好學生,連續(xù)多年評為校級禮儀小標兵,20xx年評為區(qū)級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學校開展的“我和紅領巾的故事”征文比賽中,獲得一等獎并在主題文化墻上進行了展示。
我們愿她用執(zhí)著的精神向著心中美好的目標大步前進!
禮儀之星主要事跡 篇9
劉xx,天津市鑒開中學七年級五班學生,在班級、學校和社會文明禮儀和諧雨露的滋潤下,文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿感恩、和諧和愛的她,用自己的點滴行動,向大家、向社會播下那粒粒文明禮儀的種子。
她行為是文明的,所有人都在見證她的進步,她用每個行為舉止證明文明禮儀無處不在,并且深深地感染著周圍的每一個人。在校內她時時刻刻以身作則,關心同學,尊重老師,深得老師和同學的好評,是大家的好榜樣。每當她發(fā)現(xiàn)校中有不文明現(xiàn)象時,她都會悉心勸導,及時制止,以自己的'實際行動親自捍衛(wèi)“文明禮儀”四字的尊嚴。每當看到地上的紙屑她都會主動撿起,看到桌椅亂時,她都會主動擺正。她熱愛勞動,每次值日都盡職盡責,當自己值日完成后主動幫助其她同學。作為班長,班級的事情,她都歷歷在心,時時不忘記自己是班集體的一員,處處為同學、班級做貢獻,她一直是班內同學的楷模、班主任及各位老師得力的小助手。在她的心中,沒有功利,沒有夸譽,沒有庸俗,只有純潔,只有貢獻,只有樂觀向上,只有責任心,她的行動是立竿見影的。她多次被評為三好學生、優(yōu)秀班級干部及學校文明禮儀行為示范生,但她從來沒有驕傲,只有再接再厲,更加進步和努力,來報答班級、學校和社會的培養(yǎng)和關心。
在學校外的她,時時刻刻沒有忘記她是個社會中的小公民,從嚴要求自己,以誠信文明待人,做文明和諧社會的小主人。在公交車上,按順序上車、下車,不擁不擠,遇到老人主動讓座,文明禮儀乘車。在公共場所,她時時注重自己的形象,不做有損學生、社會文明禮儀的事情,做事勤勤懇懇,認認真真。她處處展現(xiàn)一個新時代文明禮儀學生的形象,讓文明禮儀之風吹遍整個社會。
她是一名七年級普通學生,其日常生活是平凡的,點滴行動是樸素的,但她卻以樸素的行為感染著周圍的人,使他們也投身到文明禮儀中去,一起創(chuàng)設一個文明的社會。
禮儀之星主要事跡 篇10
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校,有一位熠熠閃光的學校之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長xx。
班級的領頭雁
在學校,xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”!皶r間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自我,為學校爭得榮譽。”xx同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎,但他總是充滿自信地應對。在同學心中,xx同學更是被大家公認的'熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結對,幫忙鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里,他是個懂得感恩的好孩子。提起xx,小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,因為他在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時他堅持自我的事情自我做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自我一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等!皬潖澭,撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年xx,他全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,xx同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
禮儀之星主要事跡 篇11
羅x今年九歲了,是上馬小學三年級一班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規(guī),成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里,她尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開朗大方,熱情友好,主動幫助有困難的同學,總能和每一個同學和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友。
其實在生活中,只要人人都文明一小步,我們的`社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽,我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大!
禮儀之星主要事跡 篇12
李xx今年8歲了,是上馬小學二年級一班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的`文明禮儀常規(guī),成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里,他尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。
校門外他一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導,放學后,總是按時回家,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動;自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。
禮儀之星主要事跡 篇13
小王、小劉兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,小王、小劉兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫博文,把自己的`快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了,她們還會協(xié)助老師為同學們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后,小王、小劉兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。
今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小“文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中,會憑著不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!
禮儀之星主要事跡 篇14
XXX,男,13歲,就讀于溪口中學初二(13)班。他是個品學兼優(yōu)的好學生,深受老師和同學的好評。曾當過班長、副班長,現(xiàn)在是班里的學習委員,學校學習部副部長,還是一名光榮的共青團員。
在學校里,他尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感。
不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。
他開朗大方,熱情友好,主動幫助有困難的同學,總能和每一個同學和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友;上學后,還知道了很多關于國旗與國歌的知識,每次升國旗他總是班里最認真、站得最直的孩子。
在家里,他孝敬長輩,經常能幫大人做些力所能及的.事,燒菜、洗碗、打掃衛(wèi)生等等,經常受到鄰居的表揚。他平時勤儉節(jié)約,對人對事都能誠實守信。并能遵紀守法,拾金不昧。每次碰到捐款的時候,都是積極參加,并盡自己所能傾囊捐出。有時還要到爸爸媽媽地方拿些錢去捐。
他愛好廣泛,素質全面。不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質都很突出。經過勤學苦練,寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,都積極畫報花、寫字。他成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧成為一名的“文明之星”。
禮儀之星主要事跡 篇15
xx是一名思想上積極要求上進,學習勤奮刻苦,努力鉆研,工作認真細致,腳踏實地,樂于助人的好學生。課堂上認真聽講,踴躍發(fā)言,積極參加學校的各項活動,是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。特別是在文明禮儀文明禮儀方面,表現(xiàn)更為突出。做到待人接物文明禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓,禮貌待人的文明禮儀好習慣,是同學的好榜樣。
文明禮儀從我做起,從點滴的小事做起。作為大隊委他每天都要在校門口檢查同學們的紅領巾佩戴情況,每次都能做到主動和老師打招呼問好,并耐心提醒同學們將紅領巾佩戴規(guī)范。大膽糾正同學們中的不文明禮儀行為。平時他更是以身作則,不隨地吐痰,不隨便扔紙屑,積極為同學服務,主動關心幫助同學,并為老師做一些為所能及的事。無論是在學校還是在運動場,及社區(qū)活動中心,一聲問候,一個微笑都給人帶來春天般的`溫暖。并能做到愛護花草樹木和公共設施。在家里,主動幫助家長做家務,幫助奶奶清洗小件衣物。在他的帶動下,周圍“處處是文明禮儀,人人知文明禮儀”。
良好的文明禮儀文明禮儀也促使他身心健康向上,增強了自信能力,他的努力也得到了同學和老師的認可,被評為區(qū)級三好學生,市級文明禮儀學生。相信在他的努力之下,一定會成為祖國的棟梁之材。
禮儀之星主要事跡 篇16
xxx,上派鎮(zhèn)菁菁小學一(5)班學生,尊敬師長,勤奮好學,活潑開朗,樂于助人,是個天性善良的好孩子。
在家里,她孝順父母,尊敬長輩,經常在家?guī)桶职、媽媽做一些簡單的家務,從來不嬌慣自己,是一個講文明、懂禮貌、重禮節(jié)的好孩子。
在學校,她熱愛集體生活,團結同學,尊敬師長,認真完成老師布置的各項作業(yè),平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的`紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。
xxx同學興趣廣泛,追求全面發(fā)展,除了學習成績優(yōu)秀外,還參加校學校的合唱團,戲曲社團和美術社團,得到了老師的好評。
一分耕耘,一份收獲。xxx正用自己的誠實善良為歌,文明和禮貌為曲,彈奏著暖人心扉的贊歌。
禮儀之星主要事跡 篇17
xxx是一個靦腆害羞的小女孩。在學校里她能夠尊敬師長,上課遵守課堂紀律;團結同學,和同學們友好相處,交了不少好朋友。因此老師們都很喜歡她,同學們也都愿意和她在一起游戲玩耍。作為衛(wèi)生小班長,她能自覺做到不亂扔垃圾,并經常帶領班級同學清理班級的紙屑,起到了模范帶頭作用。
在家里,她也是一個聽話懂事的好孩子。她尊敬家里的長輩,是爺爺奶奶的`開心果。當爸爸媽媽需要她做一些小事情的時候,她也能開開心心地去做,從不推辭偷懶。
今后,相信她會更加嚴格地要求自己,力爭做得更好!
禮儀之星主要事跡 篇18
xxx,今年7歲,是一年級一班的一名小學生。入學以來,在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下,從一個懵懵懂懂的孩子,逐漸成長為一名熱心正直、誠實有責任感、講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里,她尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的`提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感。她活潑開朗,熱情友好,主動幫助有困難的同學,善于交朋友,也喜歡交朋友!作為班長,她以身作則,不講臟話,不亂扔亂吐,并能糾正身邊同學的不文明行為。
在學習中,勤奮上進,爭取各科成績優(yōu)秀,在安徽省首屆青少年語言藝術大賽中取得了銀獎,在跳舞、畫畫等方面堅持學習,努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生,做同學們身邊的好榜樣。在家里,能幫父母做一些力所能及的事情,掃地,洗碗,擦玻璃,給他們講故事、跳舞,逗父母開心,真是一個開心果。
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