書法特色總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的書法特色總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法特色總結(jié)1

　　在書法教學(xué)過程中，注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習品質(zhì)和學(xué)習效果。因此，一學(xué)期來，我們書法興趣特色班的書法教學(xué)已經(jīng)初見成效，也得到了家長的好評。回顧一學(xué)期的工作，我們主要做了以下幾個方面的工作：

　　一、關(guān)注學(xué)生學(xué)習書法的興趣

　　小學(xué)生對書法的認識還不夠多。為了讓學(xué)生感受書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習書法的興趣，我們開展了“講書法故事”的比賽。學(xué)生們通過報刊、上網(wǎng)查閱等多種方法，收集了許多有關(guān)書法的故事。在收集的過程中，學(xué)生們感悟到了書法家的高尚人格品質(zhì)，也感悟到了要想學(xué)好書法必須要有毅力，持之以恒。這樣，學(xué)生們學(xué)習書法的興趣被調(diào)動起來了，樹立了高遠的學(xué)習志向，為書法學(xué)習奠定了扎實的基礎(chǔ)。

　　二、關(guān)注學(xué)生學(xué)習書法的細節(jié)

　　每周三中午都有書法特色課的教學(xué)。我堅持做到了六點：

　　①前一天提醒學(xué)生帶好書法用品；

　�、谔嵝褜W(xué)生要保管自己的書法書、書法本；

　�、垭S時隨地提醒和修正學(xué)生日常書寫的姿勢，以形成正確的書寫習慣（身正、胸直、臀穩(wěn)、足安）；

　�、茏寣W(xué)生選擇.專用書法用筆及虛空格的專用書法本。有了這些細節(jié)的保證，學(xué)生們學(xué)習書法準備詳盡，這也是學(xué)生學(xué)好書法的關(guān)鍵。

　　三、關(guān)注學(xué)生學(xué)習書法的形式

　　要想練好書法，每周一節(jié)的書法課是遠遠不夠的。從書寫的“三個一”開始到書寫的`態(tài)度、效果，再到每周的寫字比賽，每一環(huán)節(jié)都要關(guān)注。我們班級開展了經(jīng)常性的寫字比賽，主要是利用星期六、星期日，讓學(xué)生們自己利用雙休日的業(yè)余時間，選擇要寫的字，自愿參與，這樣堅持了一個學(xué)期，95%以上的學(xué)生都參加過班級的書法比賽。寫字比賽讓學(xué)生們把書法與書寫結(jié)合在一起，更在比賽中查找不足，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。學(xué)生們知道不僅要在書法課上做到書寫美觀,平時也注意書寫上的認真,養(yǎng)成了“以寫一手好字”為榮的習慣。

　　一學(xué)期來，我們書法興趣特色班的書法教學(xué)，學(xué)生們付出了努力，家長們看到了學(xué)生的進步。作為班主任的我，為學(xué)生們的書法進步而欣喜，也希望通過自己今后的努力，讓我們這個書法興趣特色班越辦越好。

書法特色總結(jié)2

　　從今年新學(xué)期開始以來，我校開始創(chuàng)建書法特色教育室。為營造學(xué)生愛書法、學(xué)書法的良好氛圍，提高學(xué)生書法藝術(shù)修養(yǎng)，傳承中華藝術(shù)瑰寶，學(xué)校在開展書法特色教育方面做到了以下幾點：

　　一、基礎(chǔ)扎實

　　1、思想上重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次召開班主任會議、討論有關(guān)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。參加會議的老師一致認為書法特色非常適合在我校開展。原因：

　�。�1）書法既是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，而且它的實用性很強，寫一手漂亮的字對學(xué)生來說終身受益。

　�。�2）與其他藝術(shù)項目相比，練習書法財力上投入相對比較低，能得到全體家長的支持。

　�。�3）適合于大面積普及，惠及全體學(xué)生。確定書法作為我校的特色后，學(xué)校把創(chuàng)建工作列入了學(xué)校工作計劃，專門成立了書法特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、組織上嚴密。為使書法特色創(chuàng)建工作順利進行，領(lǐng)導(dǎo)小組著手一系列準備工作，挑選了四位老師作為各班的指導(dǎo)老師。學(xué)生方面，成立了書法興趣小組。全校學(xué)生人人練習書法，這是最基礎(chǔ)的興趣小組；

　　3、時間上保證。每周二、四下午課外活動時間為書法練習指導(dǎo)時間，這段時間里，前六七分鐘時間由各班的指導(dǎo)教師對全體學(xué)生進行指導(dǎo)，然后全體學(xué)生練習。課后有書法作業(yè)，要求每天書寫一張，每個興趣小組成員的作業(yè)交給指定教師，由指導(dǎo)教師面批。

　　4、業(yè)務(wù)上求精。為使指導(dǎo)教師在業(yè)務(wù)上精益求精，學(xué)校為教師購買指導(dǎo)書籍，經(jīng)常組織教師討論座談切磋書法藝術(shù)及指導(dǎo)學(xué)生的方法。每個月末指導(dǎo)教師們會針對本班的學(xué)習情況，分析存在問題，探討改進辦法。

　　二、訓(xùn)練有序

　　1、科學(xué)安排書寫內(nèi)容。一、二年級以鉛筆正楷訓(xùn)練為主，三、四、五年級以鋼筆正楷訓(xùn)練為主，一、二年級學(xué)生主要練習基本筆畫和簡單漢字，要求使用鉛筆，但不準用自動鉛筆，先描紅，一段時間后，達到一定水平后方可臨貼。三年級開始練習書寫鋼筆字，書寫內(nèi)容由易到難。

　　2、多種形式激發(fā)興趣。為不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)校采取了多種方法。

　　（1）定期展出優(yōu)秀作業(yè)。在學(xué)生每天練習的作業(yè)中選出一部分在學(xué)校展覽。一般每月一次。這種形式既不加重學(xué)生負擔，組織教師也便于操作，能促使學(xué)生認真對待每一次作業(yè)，效果很好。

　�。�2）舉行小型多樣的書法競賽活動。發(fā)動學(xué)生練習完整作品，這樣既選拔了人才，又能讓學(xué)生的書寫水平大幅度提高。

　�。�3）把學(xué)生的'優(yōu)秀作品展示在學(xué)校書法活動室，能在活動室展示，是學(xué)生的一種榮耀，這既是對學(xué)生付出的肯定，也為其他學(xué)生樹立了榜樣。

　　三、成績喜人

　　惠及全體學(xué)生。書法練習可以大大提高了學(xué)生的寫字水平。從學(xué)生的作業(yè)書寫情況看，比以前整潔、漂亮。由于我校的書法特色創(chuàng)建工作基礎(chǔ)扎實、訓(xùn)練科學(xué)，取得了可喜的成績，得到了家長的好評，社會的肯定。今后，我們會加倍努力，以更優(yōu)異的成績向社會匯報！

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