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  • 幼兒園猜燈謎活動方案

    時間:2022-11-18 11:16:04 燈謎 我要投稿

    幼兒園猜燈謎活動方案(通用5篇)

      為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園猜燈謎活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園猜燈謎活動方案(通用5篇)

    幼兒園猜燈謎活動方案1

      活動目標:

      1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

      2、學習自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

      活動準備:

      教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物

      活動過程:

      一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣,激發(fā)幼兒參與活動的興趣;

      二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

      三、我來出,你來猜

      教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準備好的'小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權交給孩子,讓孩子自己組織活動,他們參與活動的積極性十分高。);

       四、給爸爸、媽媽猜燈謎

      簡單的小結:教師請孩子們把學到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

      反思:

      猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

    幼兒園猜燈謎活動方案2

      一、活動名稱:

      猜字謎

      二、活動地點:

      二樓大會議室

      三、活動時間:

      暫定

      四、活動玩法:

      在游園活動中,家長帶著孩子來到會議室進行猜字謎游戲,可以先觀看掛在墻上的字迷,找出知道答案的`謎語就將其從掛繩上取下來,拿到負責老師處,并說出正確答案。說出正確答案的小朋友,可以獲得一枚印章集齊所有印章的小朋友,可以在幼兒園中獲得相應的獎勵。

      五、活動規(guī)則:

     、贂h室每次只能進入五個家庭。

     、诿總小朋友只能選擇一個謎語。

     、鄄聦Φ男∨笥芽梢垣@得印章。

     、苓M入會議室后請爸爸媽媽牽好小朋友的手。

    幼兒園猜燈謎活動方案3

      一、設計思考

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

     、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

     、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

     、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的'風俗習慣。

     、堋霸毕笳髦皥F圓”,它有不同的種類和味道。

     、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

      二、各年齡段主題活動目標

      小班主要目標

     。1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

     。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

      中班主要目標

     。1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

     。2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

      大班主要目標

     。1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

     。2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義

      三、活動實施概況

      活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級組開展)

      活動時間:20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動建議:

      1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2、交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

      3、積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

      四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

      班級環(huán)境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

     。2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。

      園內(nèi)大環(huán)境

     。1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

     。2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。>幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動方案

      活動主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂

      活動目標:

      1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構。

      3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

      活動準備:

     。ㄒ唬┪锲窚蕚洌

      自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

     。ǘ┤藛T安排:

      1、咨詢接待:

      2、燈籠展示:

      3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片

      4、催場:

      5、吃元宵——碗、勺子

      6、音樂播放

      7、元宵節(jié)故事講述:

      8、米奇扮演:

      9、場外布置:

      活動流程:

      1、主持人致開場詞

      2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)

      3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

      4、親子游戲:看你笑不笑

      規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

      5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

      規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

      6、歡樂元宵——提燈籠游戲

      規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

      7、歡樂元宵——猜燈謎

      規(guī)則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

      8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

    幼兒園猜燈謎活動方案4

      一、活動目的:

      1、了解我國元宵節(jié)掛花燈,猜燈謎等風俗習慣;

      2、豐富圈友的精神生活,體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛;

      3、了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化的熏陶,深刻體會中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。

      二、活動形式:

      1、交流競猜燈謎:

      2、交流元宵節(jié)慶祝圖片。

      3、元宵節(jié)方面的知識問答。

      三、活動準備:

      如果對您有幫助!感謝評論與分享

      (一)在《溫馨》討論區(qū)設專欄帖子,供活動之用。

     。ǘ┱故靖鞣N燈謎,共計50條,供圈友們競猜。猜中者,賞紅花一朵。

     。ㄈ┝私庠(jié)的來歷,元宵節(jié)的習俗,元宵節(jié)詩詞。

      四、活動時間:

      正月初十到正月十五

      五、活動規(guī)則:

      1、圈友們在活動期間可以自由回答規(guī)定的燈謎;

      2、圈友們回答樓上的'燈謎以后,再出至少一條燈謎給下樓。進行燈謎接龍。

      3、圈友們將自己搜集到的慶祝元宵節(jié)的圖片,粘貼出來進行展示。

      4、圈友們將自己所了解的有關元宵節(jié)由來、習俗等方面的資料粘貼出來,進行交流共享。

    幼兒園猜燈謎活動方案5

      一、活動目標

      1、慶祝即將到來的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

      2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣,提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。

      3、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂時光。

      二、活動時間:

      20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

      三、活動地點:

      幼兒園操場

      四、參加對象:

      大班家長和小朋友

      五、活動準備:

      1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的'多種方法,發(fā)到微信群里。

      2、幼兒園準備每人一個燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

      六、活動過程

      1、主持老師講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

      2、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。

      3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。(謎面由幼兒園提供)

      4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍,并自由欣賞彼此的作品。

      5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時要帶好猜燈謎卡,猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份,只可領獎一次。

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