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  • 端午節(jié)健康領域教案

    時間:2022-11-17 14:03:55 端午節(jié) 我要投稿

    端午節(jié)健康領域教案 (匯編5篇)

      作為一名人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的端午節(jié)健康領域教案 ,希望對大家有所幫助。

    端午節(jié)健康領域教案 (匯編5篇)

    端午節(jié)健康領域教案 1

      主題來源:

      端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合大班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解"屈原"的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我開展相關的'主題教學活動。

      活動目標:

      1、安靜地傾聽故事,理解故事內容;

      2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié);

      3、了解端午節(jié)的由來及習俗文化(重點),對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感(難點);

      4、認讀字寶寶:"龍舟、艾葉、粽子"。

      活動準備:

      1、實物:扎好的艾葉與菖蒲,彩色絲線,香袋,咸蛋,粽子

      2、圖片:賽龍舟,粽子,懸掛艾葉與菖蒲,彩色絲線,掛香囊,咸蛋,涂雄黃,字卡活動過程:

      導入:播放背景音樂,師生律動出場乘火車(進站)

      一、開始部分

      1、打招呼

      2、手指游戲《手指歌》

      二、基礎部分

      1、談話導入,展示粽子,引出故事

      (1)小朋友看這是什么呢?(粽子),你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子)你喜歡吃哪一種粽子?

     。2)你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎?(幼兒討論后,教師揭示答案:五月五,端午節(jié))

      2、欣賞故事(要求幼兒安靜傾聽,理解故事內容)

      3、根據(jù)故事內容提問,加深幼兒對故事的理解

     。1)農(nóng)歷五月五是什么節(jié)?

     。2)你們知道端午節(jié)都有哪些習俗?

      (3)為什么這個節(jié)日要吃粽子?

      根據(jù)幼兒回答出示圖片:賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。

      4、拓展延伸

      (1)了解屈原的故事;(通過故事激發(fā)幼兒愛國情感)

      (2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片,了解其用途。

     。ㄓ變河懻摚⿴煟撼诉@兩個習俗,你們還知道別的端午節(jié)習俗嗎?還有許多習俗就躲在旁邊的小籃子里,你們去找一找,看一看,說一說,你們認識這些習俗嗎?(幼兒自由分組進行討論)師:哪一組來說說,你們看到的是端午節(jié)中的哪個習俗?幼兒邊說邊觀看圖片,說出來給幼兒展示相應的實物。(虛實結合,加深印象)

      教師小結:從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。五索象征五條龍,民間傳說能降服鬼怪。

      向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子里,人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃,后來人們怕蛟龍吃米,就用粽葉把米包起來,纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說:古代有位憂國憂民的詩人叫屈原,他不幸投江而死,人們?yōu)榱思o念他,就設立了"端午節(jié)"。"吃粽子"本義是把粽子投進江河,讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作,里面裝有芳香的藥物,寓意是祛毒長命。

      三、學習兒歌

      1、欣賞兒歌

      2、跟讀兒歌

      3、朗讀兒歌(集體讀、小組讀、個別讀)

      4、認讀字寶寶"龍舟、艾葉、粽子"四、游戲部分蘿卜蹲教師出示圖片,幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動作五、活動結束(播放背景音樂,游戲退場)

      師:端午節(jié)的習俗還有許許多多,你們喜歡過端午節(jié)嗎?假設今天就是端午節(jié)了,讓我們也來慶祝一下吧。你們想按哪種習俗過端午節(jié)?

      師:那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧!

      帶領幼兒玩賽龍舟游戲走出活動室(通過游戲增進對端午節(jié)習俗的認識)

      四、活動效果與反思

      本次主題活動內容豐富有趣,活動效果好。

      首先,幼兒的參與很積極認真,通過談話"端午節(jié)的風俗和來歷"、欣賞故事、玩游戲等一系列活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

    端午節(jié)健康領域教案 2

      活動目標:

      1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

      2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生祟敬之情。

      活動準備:

      1、請家長為孩子講述端午節(jié)的有關風俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等,并收集有關的圖片、資料。

      2、粽子一串,香袋若干,長命縷若干。

      3、 《小朋友的書》每人一本。

      4、有條件的`幼兒園可準備有關端午節(jié)慶;顒拥匿浵。

      活動過程:

      1、交流經(jīng)驗。提問:端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進行哪些活動?借助圖片和實物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關于端午節(jié)風俗的經(jīng)驗,教師作適當補充。

      2、了解端午節(jié)的由來。提問:你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風俗嗎?如果有幼兒知道,請該幼兒來講述。

      3、講述屈原的故事。教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。

      4、講述其他風俗的由來。

      5、觀看有關端午節(jié)慶;顒拥匿浵,了解節(jié)日的民間慶祝活動。

      6、品嘗粽子。幼兒邊品嘗粽子,邊觀察粽子的外形、用料、包裹方法等。

    端午節(jié)健康領域教案 3

      活動目標:

      1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣,感受競賽活動的熱鬧氣氛。

      2、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      3、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

      活動準備:

      了解本地舉辦“賽龍舟”的.活動情況。

      活動建議:

      1、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯(lián)系,確定參觀地點及時間。

      2、請家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn),感受競賽的熱烈氣氛。

      3、引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

      活動反思:

      本次的活動內容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點,有利于調動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā),注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時,"賽龍舟"活動具有民族特點,與亞運會也有相關性。

    端午節(jié)健康領域教案 4

      活動目標:

      1、通過故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

      2、幫助幼兒了解端午節(jié)掛艾葉、菖蒲,佩帶香包以及吃粽子等習俗的由來與傳說。

      活動準備:

      1、將屈原、黃巢的.傳說編成故事。

      2、發(fā)動幼兒搜集有關端午節(jié)的圖片。

      活動過程:

      1、結合時事開展討論:端午節(jié)起源于那里?

      2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習俗。

      3、欣賞屈原的故事,了解端午節(jié)的起源。

      4、欣賞黃巢的故事,了解掛艾葉、菖蒲的來歷。

      5、師生共同小結:端午節(jié)是我國特有的節(jié)日,我為我的國家感到自豪。

    端午節(jié)健康領域教案 5

      活動目標:

      1、了解端午節(jié)的來歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

      2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

      活動準備:

      1、插艾草、劃龍舟的圖片。

      2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

      3、幼兒用書

      活動過程:

      一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題。

      教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)

      二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。

      1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

      2、教師請幼兒說一說。

      3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

      4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

      5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

      6、帶領幼兒學習簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

      三、讓幼兒完整聽屈原的'故事。

      1、故事中的屈原是一位什么人呢?

      2、他為什么要跳江自殺呢?

      3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟?

      教師小結:原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

      四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

      教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

      這些包粽子的工具要作哪些準備呢?

      教師小結:每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!活動結束!

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