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  • 元旦節(jié)幼兒園中班教案

    時(shí)間:2022-11-15 19:41:20 元旦 我要投稿
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    元旦節(jié)幼兒園中班教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的元旦節(jié)幼兒園中班教案,希望對大家有所幫助。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案

    元旦節(jié)幼兒園中班教案1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過幼兒裝扮元旦環(huán)境,增添元旦氛圍。

      2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

      2.背景音樂《元旦好》。

      三、活動(dòng)過程

      A:出示裝扮元旦環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

      1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮元旦氣氛的興趣。

      2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置元旦環(huán)境。

      B:引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置元旦環(huán)境

      1.教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

      2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

      提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

      3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯元旦氣氛。

      4.教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾元旦環(huán)境。

      C:欣賞元旦環(huán)境,體驗(yàn)成功的`喜悅

      1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的元旦環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

      2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結(jié)束。

      D:活動(dòng)延伸:

      1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮元旦氛圍的方法裝扮家里的元旦環(huán)境。

      2.給孩子照相,錄影,留下孩子成長的足跡。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

      2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

      3、積極參與活動(dòng),并獲得其中的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

      活動(dòng)過程

      1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的'爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

      問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

      2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

      師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

      隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

      3、換掛歷:欣賞新掛歷上的`圖畫,翻開掛歷的第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

      4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

      問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

      欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

      5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

      師:“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

      6、耍龍燈。

      老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

      問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

      “我們也來耍龍燈好嗎?”

      請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案3

      正值元旦到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

      活動(dòng)安排:

      8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);

      親子活動(dòng);早操活動(dòng);

      9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);

      9:40——10:30幼兒制作元旦賀卡;家長會。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)元旦到來的快樂。

      3、鼓勵(lì)家長積極參與班級活動(dòng)。

    游戲一:夾皮球

      目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

      玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊(duì)快,哪隊(duì)為勝利。

      游戲二:扔毽子

      目的`:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。

      玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。

      游戲三:毛毛蟲

      目的:

      1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

      2、通過親子游戲,增強(qiáng)親子感情。

      玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

      游戲四:做皮球

      目的:

      1、學(xué)會聽老師口令走。

      2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

      玩法:

      1、老師喊走走,走成一個(gè)大皮球,全體手拉手做皮球。

      2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。

      3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

      游戲五:拍球接力

      目的:

      1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

      2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

      玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案4

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

      2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力

      3.感受節(jié)日的氣氛,與家長一起體驗(yàn)迎元旦的快樂。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月27日上午9:30

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      大六班教室

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.布置場地(用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾)、音樂、元旦禮物。

      2.家長坐在幼兒寢室,幼兒坐在活動(dòng)室兩邊。

      3.家長活動(dòng)前熟悉游戲的規(guī)則,向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

      五、活動(dòng)過程:

      準(zhǔn)備賀卡,讓家長寫下元旦祝福語和元旦心愿投放到籃子里,在參與游戲時(shí),游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。

      1、開場舞:《左手右手》(全體)

      向大家拜年:祝媽媽、爸爸天天開心,永遠(yuǎn)年輕。

      祝爺爺、奶奶身體健康,萬事如意。

      2、親子游戲:我是小姚明(共邀請10個(gè)家庭參與,游戲分兩輪進(jìn)行。)

      準(zhǔn)備:沙包25個(gè),簍子5個(gè)。

      玩法:家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

      3、朗讀養(yǎng)成教育兒歌:(將幼兒分成6小組,分小組進(jìn)行展示。)

      西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》

      草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》

      全體幼兒《升國旗》

      4、親子游戲:揪尾巴(邀請10個(gè)家庭參與。)

      準(zhǔn)備:尾巴若干

      玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的.屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

      5、歌曲展示:

      女生:《茉莉花》、《小白船》男生:《紅公雞》、《小毛驢》合:《元旦好》

      6、親子游戲:我的寶寶在哪里(邀請10個(gè)家庭參與。)

      準(zhǔn)備:布帶若干

      玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

      7、午間操展示:

      女生:《滴滴答》男生:《顏色歌》

      8、親子游戲:小熊小熊沒椅子(共邀請10個(gè)家庭參與,游戲分兩輪進(jìn)行。)

      準(zhǔn)備:小椅子10張

      玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當(dāng)說到“他”時(shí),趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

      附兒歌:“一個(gè)娃娃一個(gè)家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他!

      9、家長節(jié)目展示。

      10、老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。

      在音樂《恭喜恭喜》中,給小朋友送禮物,并請小朋友向家長說一句祝福的話;顒(dòng)在輕松愉快的音樂聲中結(jié)束。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開始的時(shí)候,讓幼兒主動(dòng)說說自己這一年的變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

      3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感,愿意表達(dá)新一年的愿望。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

      2、布置成一個(gè)賀卡展

      3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

      三、活動(dòng)過程

      1、教師請一兩個(gè)幼兒簡單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗(yàn)成長的感覺。

      2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

      3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

      4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

     。1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的.新年愿望;

     。2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

      (3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

      5、幼兒作完畫之后主動(dòng)介紹自己信的內(nèi)容是什么。

      6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

     。1)自己嘗試動(dòng)手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進(jìn)行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

     。2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去,病互相贈送賀卡,表達(dá)自己對好朋友的祝福。

      四、活動(dòng)總結(jié)

      本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn),讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進(jìn)步,產(chǎn)生良好的新年愿望。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案6

      活動(dòng)目的:

      1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

      2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

      3、通過元旦慶;顒(dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)《元旦》的`故事、歌謠、兒歌。

      2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

      3、播放“早安新年”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。

      活動(dòng)過程

      1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      2、請幼兒相互交流自己對元旦的`經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡元旦。

      3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

      4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

      5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛。

      6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)

      7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

      8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。

      9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

    元旦節(jié)幼兒園中班教案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、進(jìn)一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

      2、體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。

      2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

      活動(dòng)過程:

      1、從時(shí)間入手,感受新年。

     。1)看掛歷,在掛歷上標(biāo)出新年的日期。

     。2)和幼兒一起數(shù)一數(shù),并討論再過幾天就是新年。

      2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對新年的興趣。

      提問:雨水如何用亂針繡圖畫?微風(fēng)會帶來什么樣的.音樂?風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞?溪流編了什么新的曲子?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎樣歡迎新年?

      3、聽故事《全世界的新年》,了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

      4、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準(zhǔn)備。

     。1)提問:你想怎樣來歡迎新年?

     。2)在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。

      活動(dòng)反思:

      我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷,讓孩子通過看日歷知道新年的到來,在學(xué)習(xí)的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷,讓每個(gè)孩子都自己看一看,效果可能會更好的。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案8

      新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的`一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的元旦,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月24號

      活動(dòng)地點(diǎn):

      xx幼兒園大一班

      活動(dòng)主持人:

      xx老師

      一、本班特色展示:

      1、英文報(bào)數(shù),自我介紹。

      2、珠心算表演展示。

      3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道!

      二、親子游戲活動(dòng):

      1、“我學(xué)你做。”

      游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。

      游戲玩法:教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取,然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

      2、“擊鼓傳花—猜謎語!

      游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干

      游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個(gè)圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

      三、歌曲表演展示:

      1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨!

      2、“人人叫我好兒童”

      3、打擊樂:“元旦好”

      四、幼兒給父母送親手制作的元旦賀卡。

      五、結(jié)束詞:

      歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家元旦快樂!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌,再見!

    元旦節(jié)幼兒園中班教案9

      活動(dòng)目的:

      1 、通過親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會新年到來的快樂。

      2 、鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng),做好表率。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1 、頒發(fā)通知,請家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)備參加活動(dòng)。

      2 、活動(dòng)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

      3 、新年的環(huán)境布置,場地裝飾等。

      活動(dòng)開始:

      園長致新年賀詞:運(yùn)蔬菜:

      xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來臨,歡迎家長們來參加今天的“元旦親子活動(dòng)”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

      今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年,新年的陽光灑在你們我們的'身上,新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年,并以誠摯的祝愿,祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長!

      集體表演:大合唱:《新年好》手指律動(dòng):《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球:

      親子活動(dòng):大手牽小手;

      玩法:家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。

      玩法:由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。

      玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝。

      穿裝飾品:

      家長與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

      結(jié)束:歡樂的時(shí)光總是過得很快,感謝家長對本次活動(dòng)的支持,“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    元旦節(jié)幼兒園中班教案10

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      親子討論過有關(guān)過年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

      讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?

      (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

      提問:過新年的時(shí)候我們會做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的.語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

      四、拓展提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"聲新年好"替換為"大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……"等等。

      每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

      活動(dòng)延伸

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

      活動(dòng)建議

      建議此活動(dòng)在放寒假之前開展,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案11

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié).

      2、樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

      3、通過游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情.

      4、學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣.

      活動(dòng)準(zhǔn)備

     。1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

     。2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

      (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

     。4)喜慶音樂:磁帶、音響。

      活動(dòng)過程

      一、音樂活動(dòng):播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

      二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

      三、具體活動(dòng)安排:

      (1)律動(dòng)“新年好”

      (2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

      A、放鞭炮

      準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

      玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      B、運(yùn)彩球

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      C、剝桔子:

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      D、搶氣球游戲:

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      E、開火車:

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

      玩法:由家長組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。

      F、袋鼠跳

      準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

      玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      G、揪尾巴

      準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

      H、趕雙球

      準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

      四:活動(dòng)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全

      教學(xué)反思

      本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者,活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,又滿足了幼兒活動(dòng)的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的'喜悅。

      通過這次組織的過新年的活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情.學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂的元旦節(jié)》主題中,抓住了孩子們天天盼望新年的到來,過新年是小朋友最最開心的時(shí)刻,最最快樂的時(shí)刻,迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂,進(jìn)入新年歡慶的氣氛,擴(kuò)展了他們的知識范疇。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)生成活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)過程中,教師開展了很多活動(dòng),使孩子感受到了過年的快樂;顒(dòng)中,教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累與提升,

      在主題中,由于家長的積極配合,孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動(dòng)如:放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開火車……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

      在活動(dòng)中,孩子們玩得開開心心歡歡喜喜,嘗到了游戲活動(dòng)的樂趣,從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo)。

      孩子們在從整個(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動(dòng)過程:

      一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的'日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

      2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

      提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

      1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

      提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

      提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長大了一歲。

      2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動(dòng):

      引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案13

      目標(biāo):

      1.知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。

      2.學(xué)說祝福的話語。

      3.體驗(yàn)親子游戲的快樂,增進(jìn)孩子與家長之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      準(zhǔn)備:子卡:一月一日,元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。

      過程:

      一、認(rèn)識“元旦節(jié)”。

      1.出示子卡“一月一日”,這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。

      2.“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

      3.教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,萬事如意————等等。

      二、送禮物,學(xué)說祝福的話語

      1、今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節(jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

      2、互送禮物,說祝福的`話語。

      爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

      3、幼兒送禮物,說祝福話語。(教師家長指導(dǎo))

      三、請幼兒表演節(jié)目

      今天是元旦節(jié),我們都很高興,請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

      四、家長表演節(jié)目

      小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。

      五、親子游戲

      1、踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎(jiǎng)。

      2、揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時(shí)家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎(jiǎng)。

      六、教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動(dòng)。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案14

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒、家長感覺到元旦的來臨,共同分享元旦的歡樂。

      2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

      3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的'機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

      4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      5、參與節(jié)日游戲。

      活動(dòng)組織者

      中班教師。

      活動(dòng)過程:

      (一)、教師講話致元旦賀詞

      尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家元旦好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

      下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧!

     。ǘ┘w演唱歌曲《元旦樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

     。ㄈ⒓椅瘯碇v話

     。ㄋ模⒂變焊枨硌

      表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

      表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲

      (五)幼兒兒歌表演

      表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

      表演內(nèi)容:國學(xué)誦讀

     。┯變褐v故事:《沒有牙齒的大老虎》

     。ㄆ撸、隨音樂《元旦好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上元旦祝福。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案15

      目標(biāo):

      1、綜合教學(xué)展示

      2、促進(jìn)家園共育

      3、每個(gè)孩子都參與.

      準(zhǔn)備:

      場地布置呈弧形

      內(nèi)容:

      1、開場熱身

      智慧樹-親子操(中小班)大班:兔子舞。一個(gè)寶寶跟一個(gè)孩子

      2、寶寶秀秀秀

      平時(shí)學(xué)過小舞蹈、小律動(dòng)展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè))

      3、全家總動(dòng)員(美術(shù)親子游戲)

      中小班--粘貼或拓。彝⑴c)先講畫的情境制作做完后獎(jiǎng)勵(lì)

      親子游戲(自選)

      4、智力大比拼-----數(shù)學(xué)

      兩個(gè)家庭比賽(時(shí)間短、做得好獎(jiǎng)勵(lì))

      5、我是大明星——閱讀(老師旁白,家長和孩子表演)

      6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

      背景音樂(例:甩蔥歌)

      給家庭發(fā)獎(jiǎng)狀

      7、結(jié)束:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動(dòng)---擁抱或送禮物)

      提前備好邀請卡(主題、時(shí)間、地點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、-----要帶的東西)

    元旦節(jié)幼兒園中班教案16

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

      2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

      3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、元旦賀卡。

      2、《元旦好》背景音樂。

      三、活動(dòng)重難點(diǎn)

      按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

      四、活動(dòng)過程

      A:激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

      1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的元旦禮物了——元旦賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

      2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

      元旦快到了,小熊給小兔送了元旦賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的元旦賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

      B:在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

      1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

      2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作元旦賀卡。

      提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。

      3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

      4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的元旦賀卡。

      5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作元旦賀卡的.方法,分享成功的喜悅。

      提示:

      1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《元旦好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

      2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

      C:引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

      1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

      2、送賀卡時(shí),需要跟別人說什么?

      3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

      提示:收拾教室時(shí),播放《元旦好》的音樂。

      D:延伸活動(dòng):

      教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案17

      一、主題目標(biāo)

      1.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

      3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

      二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

      1.認(rèn)識元旦

      2.迎接元旦,元旦新氣象。

      3.迎接元旦,精美卡片。

      4.慶祝元旦,以班級為單位個(gè)子開展慶祝會。

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2.知道過了元旦,又長大了一歲。

      3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      五、活動(dòng)重難點(diǎn)

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      六、活動(dòng)過程

      A、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的.傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

      2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3.教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      B、向幼兒介紹迎接元旦的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

      1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元旦的?(放煙花、吃餃子等)

      2.了解全國各地人們是過元旦的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3.引導(dǎo)幼兒交流以往過元旦的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4.播放慶祝元旦的視頻,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

      C、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)元旦,又長大了一歲。

      2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      D、延伸活動(dòng):

      引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

    元旦節(jié)幼兒園中班教案18

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受元旦帶來的喜悅,知道自己長大了;

      2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩

      3、培養(yǎng)幼兒競爭,參與集體活動(dòng)的意識

      活動(dòng)形式:

      奪取智慧數(shù)果實(shí),智力游戲

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、一棵大樹,上面掛滿很多小玩具。

      2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團(tuán),分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號。

      活動(dòng)步驟:

      1、教師共致元旦賀詞。

      2、齊唱“元旦好”,“我長大一歲了”歌曲。

      3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,答對的可將一個(gè)玩具留在桌上,做為總成績。

      4、家長參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的'隊(duì)增加一個(gè)玩具。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

      游戲內(nèi)容:

      1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

      2、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。

      3、猜詞。方法同上。

      活動(dòng)結(jié)束:

      給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

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