人生讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的人生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生讀后感1
前兩天閑來無事，就把路遙的《人生》看了一遍，剛開始我還以為這本《人生》是寫了很多又長又臭的大道理，沒想到完全出乎我的意料。
這本書是一本小說，講述了20世紀(jì)70年代在陜北地區(qū)發(fā)生的故事，故事圍繞主人公高加林從畢業(yè)到參加工作后幾年的起起伏伏的人生發(fā)展機遇和挫折，從一個微觀的視角，講述了“人生雖然很漫長，但是關(guān)鍵處只有那幾步。”的深刻的人生哲理。
通篇讀完，最大的感觸就是，高加林的'故事很像我們小時候在語文課本中學(xué)習(xí)過的“小猴子掰玉米”。一開始小猴子有個玉米，但是它看見了桃子和西瓜，于是就扔下玉米去追桃子和西瓜，但是桃子和西瓜沒有追到，回頭再去找玉米，玉米也不見了。在那個年代，劉巧珍一個農(nóng)村女孩和你戀愛，名聲敗壞了，以后讓人怎么找婆家？！同時，從擇偶的標(biāo)準(zhǔn)來看，即使劉巧珍不漂亮，單沖她這個賢惠的品質(zhì)，你也不能拋棄啊！更何況人家女孩還幫你“賣饅頭”，三番幾次地跑到縣城給你送錢花，這樣的女人真的是打著燈籠都找不到，然而高家林卻拋棄了她，和黃亞萍在一起，讓人氣憤。
正如我們一句農(nóng)村俗語所講：“吃著碗里瞧著鍋里。”剛剛盛了一碗飯，還沒有吃，恰好看見鍋里有更好吃的，于是放下筷子去鍋里撈，結(jié)果僧多粥少，鍋里好吃的東西沒有撈到，回頭到桌子上想吃自己原來的那碗飯，卻發(fā)現(xiàn)那碗飯也被別人給吃了！
因此，在人生路上，我們可能會遇到很多風(fēng)景，見到各種各樣的東西，也可能會有一些比較多的誘惑，但是我們必須凝聚心力，根據(jù)自己的現(xiàn)實情況做出最優(yōu)的選擇！而且，無論是感情，還是工作，我們都不要好高騖遠(yuǎn)，需要腳踏實地，一步步走向前方！
人生讀后感2
讀了《理想點亮人生》這本書，我明白了從小樹立理想的重要性。高爾基曾說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益�！崩硐胧且粋�人的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)，就有了努力方向和動力，就知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)。
書中的人物為了實現(xiàn)理想，擁有拼搏而堅持的精神，就是這樣為了理想不怕苦不怕累的堅定意志讓我深受感動。在我們的生活中，也有許多擁有遠(yuǎn)的理想的人：比如楊利偉，通過辛苦磨煉，他克服了恐高癥，又經(jīng)過不懈努力與堅定的.信念克服種種困難最終實現(xiàn)了理想；還有數(shù)學(xué)家華羅庚，因為他心懷遠(yuǎn)大理想，在失學(xué)后抓緊一切時間自學(xué)。一年四季每天一邊在店里干活一邊刻苦自學(xué)10個小時以上，寒冬酷暑也要堅持，最終以頑強的毅力和不怕困難的精神實現(xiàn)了他的理想。相比之下，我們現(xiàn)在擁有優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，所以，我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該加倍努力。
書中人物之所以能成功，就是心懷遠(yuǎn)大的理想，憑著他堅定的信念與不怕吃苦的精神戰(zhàn)勝了種種困難。
所以現(xiàn)在，我們作為新時代的兒童，要擔(dān)負(fù)起世界給予我們的使命，我們要從小樹立遠(yuǎn)大理想，并以堅定的意志，腳踏實地，堅持不懈的一步一步的將理想變?yōu)楝F(xiàn)實，做一個對國家對社會有用的人。
人生讀后感3
最近，我讀了《理想點亮人生》這本書，深有感觸。它為我們介紹了數(shù)十個主人公胸懷大志、發(fā)憤圖強，為實現(xiàn)理想而努力奮斗的小故事。使我感受到理想的重要性，行動的必要性和正確性。理想是人生的目標(biāo)。沒有理想，就等于失去了方向，沒有方向，人生就沒有動力，那一生就會在懵懵懂懂中渡過。所以，要想人生活得精彩，那么務(wù)必要有崇高而遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)然，光有理想是不行的。如果不付諸行動，那理想就是空想。大家都明白窮和尚與富和尚的故事吧，四川有兩個和尚，一窮一富。一天窮和尚對富和尚說自我要去南海。富和尚問他怎樣去？窮和尚說帶個瓶子和飯缽就夠了。富和尚嘲笑他說，自我?guī)啄陙頊?zhǔn)備買船去南海，還覺得不可能到，你憑什么能到呢？第二年，窮和尚從南�；貋恚嬖V富和尚。富和尚覺得十分慚愧。這個故事充分的說明了行動必要性，我們堅決不能做那光說不練的假把式。有了理想和行動，并不代表能夠成功。看看周圍，許多人都有崇高而遠(yuǎn)大的理想，但他們的行動卻和理想背道而馳。有人想當(dāng)科學(xué)家，卻天天沉溺在電腦游戲中，成了“游戲家”。有人想當(dāng)運動員，卻天天不煉身體煉腸胃，成了“大胖子”。有人想當(dāng)大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放下王”。所以，正確地、有計劃和堅持不懈地行動是實
現(xiàn)理想的條件。而扎實的.基本功是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。千里之行，始于足下。我想，我們就應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，大膽實踐，掌握過硬的本領(lǐng)們，從一點一滴的小事做起，打下堅實的學(xué)習(xí)和潛力基礎(chǔ)。懷著各自的理想，邁著堅實的腳步，沿著正確的道路，努力前進吧！
人生讀后感4
最近我閱讀了一本書《不抱怨的人生》，這本書對我的啟發(fā)很大，從這本書里我對人生的價值與意義有所感悟，使自己學(xué)到了從前從來沒有接觸過的知識�！案淖兡愕难哉Z，改變你的思維；停止抱怨，在好事發(fā)生時表達感激，你就能改變自己的人生，也讓所有人的未來更美好。抱怨是成功的天敵，抱怨是快樂的克星，抱怨是弱者的標(biāo)簽，抱怨是人生的毒藥，如果你想收獲幸福，充實的人生，就必須趕走抱怨�！蔽易约菏且幻胀ǖ哪[瘤外科護士，在很多人看來學(xué)醫(yī)是目前比較容易就業(yè)的一門專業(yè)，但我覺得如果你沒有真正從事過這門職業(yè)的話，你就無法體會到醫(yī)務(wù)人員的辛苦與無奈。
時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間我來到科室都一年多了，在這一年的`時間里科室的每一位老師都對我特別好，把他們自己所學(xué)傳授與我，我覺得她們每一個人身上都有著屬于自己的閃光點，從每一位老師身上學(xué)到了我以前沒有見過，甚至沒有聽到過的關(guān)于護理方面的知識。每一位老師對待工作都特別認(rèn)真，特別負(fù)責(zé)任。雖然我們科室的病人，在我們科這只住一晚上，第二天就返回自己原病房了，就這短短的一晚上，我們每一位護理人員都對病人細(xì)心照顧——病人口腔干燥的時候，我們會及時給予患者漱口；有的病人躺的時間長了，背特別疼，特別難受，有些病人怕麻煩我們，就自己忍受著疼痛，不愿說
人生讀后感5
“人生就像那一張潔白無暇的白紙，而你的心就是一支筆，你在這張紙上留下的每一滴污點就是你犯下的每一個錯誤�！弊x了《意林》雜志上的文章（人生沒有橡皮擦），這篇文章給了我很深的感受。
一個叫茉茉的女孩不但長的漂亮，而且學(xué)習(xí)還特別好。年級第一的寶座由她穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)。后來，來了個叫康樂的同學(xué)很土氣大家都叫他鄉(xiāng)巴佬，但他學(xué)習(xí)非常好，他總和茉茉考并列第一，茉茉有了競爭對手。茉茉很嫉妒，“我”是茉茉的崇拜者，看見茉茉不開心總是想幫茉茉報仇。機會來了，在打籃球的.時候，“我”故意找康樂的碴，猛砸了康樂的臉，康樂的臉腫了，同學(xué)們都去送康樂到醫(yī)務(wù)室，只有“我”和茉茉還在操場上臉色蒼白。后來同學(xué)們把“我們”孤立了，“我們”成了同學(xué)們心中最無恥的人。最后“我”和茉茉從這件事中懂得了寬容和承受。
讀了這篇文章我覺得嫉妒就像一條毒蛇，離它太近就會被它咬傷，結(jié)果往往是害人又害己。茉茉不應(yīng)該嫉妒和自己學(xué)習(xí)一樣好的康樂，她應(yīng)該和康樂友好相處、共同進步。她應(yīng)該知道人外有人、天外有天，比她優(yōu)秀的人還有很多很多。而文中的“我”作為茉茉的好朋友，更不應(yīng)該給茉茉當(dāng)幫兇，既然是好朋友就應(yīng)該真心實意地去幫她，她應(yīng)該勸勸茉茉不要嫉妒，但“我”為了討好茉茉競過分地把康樂的臉砸傷了。受到同學(xué)的孤立后，“我”和茉茉認(rèn)識到了自己的錯誤，并改正了錯誤。
錯誤是改正了，但就像文中所說：“人生沒有橡皮擦，那些犯過的錯，會像一根刺，藏在我們心里�！睂ρ�，我們所犯過的錯永遠(yuǎn)不會在我們的人生里抹掉。沒有人能做到不犯錯，但我們可以避免少犯錯，讓我們的人生白紙少一些污點，因為“人生沒有橡皮擦�！�
人生讀后感6
沒有歐維好看，后半部分比較無聊，有點看不下去，結(jié)局在情理之中但卻又在意料之外，這種意料之外倒有一種豁然開朗的感覺。布里特去巴黎前面早已有了鋪墊，一開始我想的也是她會去敲斯文的門，但是沒想到的是幾個小孩最終讓她選擇了她想走但不敢走的路。走出舒適圈，重新開始，看似容易，但是真正要去做，太難了。
期待《清單人生》拍成電影！
我喜歡列清單又不喜歡列清單，高興于做完了清單里列的事會有成就感，可是往往人生哪會什么都是安排好的呢？俗話說計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，總會有一堆意外出現(xiàn)，導(dǎo)致清單里的.事呢，堆了又堆，到最后焦慮的還是自己！不過可怕的不是沒時間去做，最可怕的是明明能擠出時間但是卻給自己找沒時間的借口說服自己做不了……焦慮！
人生的樂趣本來就少得可憐。無論是誰都很少有機會留在原地，拒絕在時間的長河中隨波逐流，在快樂的漩渦中永遠(yuǎn)沉溺下去；也無法毫無保留地愛一個人，時時刻刻都充滿激情。在我們小的時候，如果條件適合，可能有幾次機會能夠做到上面這些。長大后，就是漫長的、大氣都不敢喘的卑微生活。謹(jǐn)慎自持讓我們不再為了純粹的快樂大聲歡呼，即便笑得出來，也總有一絲羞恥感揮之不去。還記得成年后的你痛痛快快地笑過幾次嗎？一一《清單人生》
人生讀后感7
從作者的名字，也從作文內(nèi)容，我猜出這是個女生。小女生一般會有比較細(xì)致的感覺和感情（當(dāng)然不是說男孩子都是粗心拉拉，無所用心的。）至于說“幾度挫折和無奈”，“日子在哀嘆生活中悄悄走了”，“生命變得黯淡無光”，“傷痕累累的心”讓“笑容消失了”，甚至自己都怕“看鏡子里那張冷漠的臉”，所有這些，是不是言重了？——不過，我知道，在青春期，有的時候會有一種無名的煩憂、寂寞或孤獨，類是古典詩文中常寫的“閑愁”，五四文學(xué)中常寫的“淡淡的哀愁”，這在敏感的或稱“多愁善感”的孩子，也是可以理解的，不過一般不是難以排遣的，往往一陣溫和的風(fēng)吹來，就會如浮云散去。倘若積久不散，郁郁寡歡，這是形成了心理障礙，該找心理醫(yī)生了。
這篇作文前段說的那種歡笑“久違”了的灰色心情，小小的年紀(jì)，卻留戀起“無憂無慮”的童年；我看一是由于“應(yīng)試教育”功課的壓力，二是由于同學(xué)們間缺少感情的.交流。后段說到同學(xué)們來幫辦展覽，真誠的笑臉，忙碌的身影，于是心存感激，其樂融融，是作者悟出應(yīng)該向往的未來，微笑著對待人生。這個命題挺大的。但從星期六下午大家一塊完成了任務(wù)的描寫，很自然地達到這個結(jié)局，不是生硬地引向某一個概念。生活應(yīng)該不乏這樣的頓悟，如果你是有心人。文章由一反一正的前后兩段組成，寫出一種心境的改變。在生活中每個矛盾都有它的前段（產(chǎn)生、深化），也有它的后段（解決、轉(zhuǎn)化）；笑對人生，就是以積極樂觀的態(tài)度去對待矛盾，以贏得問題的解決，贏得陽光照耀著月光撫慰著的好心情。
人生讀后感8
南大寬帶裝機期間，無意中翻到一本書《不同人生不同戲》，隨便翻了幾頁很感興趣，該書記錄作者從大一入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，以及畢業(yè)后找工作、創(chuàng)業(yè)的人生軌跡和心路旅程，后面得知作者與自己年齡相仿，又在南昌讀的大學(xué)，瞬間引起共鳴產(chǎn)生強大的.興趣，當(dāng)時決定一把要把此書讀完，最后我也做到了；讀完之后，對作者深深佩服，與他相比我就是“溫室里的花朵”，接下來逐一記錄從作者的經(jīng)歷和事跡中所得所想，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
1、堅持寫日記：作者有個非常好的習(xí)慣，從大一開始堅持寫日記，記錄重要事件和有意義的事情，記錄務(wù)必真實詳盡，做真實自己坦蕩蕩。
2、經(jīng)歷豐富：作者在大學(xué)期間多次兼職，前后做過火鍋服務(wù)員、家教、網(wǎng)管，主動掌握技能，提前深入社會；畢業(yè)后嘗試多種工作，前后創(chuàng)業(yè)四次，與多家公司合作。
3、標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制模式：提出創(chuàng)新成本大，試錯成本，時間成本，最好的經(jīng)營模式，先把一家點開起來，標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制開分店，其中困難是如何標(biāo)準(zhǔn)化。
4、有計劃有安排：大二開學(xué)前制定計劃，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然碰到困難，努力克服，這是一個有計劃有目標(biāo)努力做成的過程。（一個人想成為什么人，便能成為什么人，計劃目標(biāo)—最終達成）
5、充分利用時間：作者過年在家不超過3天，每天充分利用時間，做自己的事情。
6、精益求精：作者和普通人做事的要求和標(biāo)準(zhǔn)不一樣，普通人心里想著怎樣快速做完事，作者心里想著自己學(xué)會了，還要如何教會別人。所以作者在方方面面比他人優(yōu)秀。
7、善于學(xué)習(xí)：作者經(jīng)常提到看書學(xué)習(xí)，一個堅持寫日記的人，必定是一個堅持學(xué)習(xí)的人。（學(xué)習(xí)不能漫步目的，帶著問題去學(xué)習(xí)，效率更高，更容易學(xué)以致用）
人生讀后感9
禮學(xué)是自古及今一切關(guān)于禮的學(xué)術(shù)活動的總稱，是以禮為研究對象的一個專門的學(xué)術(shù)。從內(nèi)容方面看，禮學(xué)跟中國傳統(tǒng)的哲學(xué)、宗教、政治、道德等學(xué)術(shù)互相交叉，互相滲透，同時又相對獨立，具有獨特的基本范疇和自成的體系。對中國傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)或儒學(xué)而言，禮學(xué)是它們的核心組成部分，但是從歷史的實際情況看，禮學(xué)又不完全局限于經(jīng)學(xué)或儒學(xué)。
看到過一個關(guān)于禮的視頻，是一所聾啞學(xué)校的`校歌。我被深深的震撼了。
說到禮是雅，禮是凈，禮是靜，禮是敬。
禮學(xué)是自古及今一切關(guān)于禮的學(xué)術(shù)活動的總稱，是以禮為研究對象的一個專門的學(xué)術(shù)。從內(nèi)容方面看，禮學(xué)跟中國傳統(tǒng)的哲學(xué)、宗教、政治、道德等學(xué)術(shù)互相交叉，互相滲透，同時又相對獨立，具有獨特的基本范疇和自成的體系。對中國傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)或儒學(xué)而言，禮學(xué)是它們的核心組成部分，但是從歷史的實際情況看，禮學(xué)又不完全局限于經(jīng)學(xué)或儒學(xué)。
在我們古代，三皇的時候行道，五帝的時候就行德，這真是一代不如一代。三王的時候，像周文王、周武王，這三王的時候，行仁。到五霸的時代，春秋戰(zhàn)國的時代，行義。義以后這是講禮，禮是禮上往來，前面三種只有往沒有來，義是義務(wù)，義務(wù)就不能講報酬。但是禮呢，禮是講報酬的，這禮上往來，禮是最低的一級；就是真心起用，這是最低的一個層次，還要求報酬，這是最低的一個層次。這個層次守不住的話，那就完全是妄心起用，真心全部喪失掉了，全部迷失掉了。禮記打開第一篇曲禮，第一句話說，曲禮曰無不敬，失去了恭敬心，就失去了禮，就失去了真心起用的最低的一個限度，這怎么得了，全迷了，禮沒有是全迷；禮還有的時候，還有那么一線光明存在。所以儒家著重在禮敬。
人生讀后感10
歌德說過“讀一本好書，就是和一個高尚的人說話�！蔽页Ｏ耄俏夷芏嘧x書，時時接受熏陶，我不也可以成為品德高尚的人嗎？由于種種原因，我沒有時間讀很多的書，所以我也沒能成為品德高尚的人。但值得慶幸的是，我讀到了一本好書，那就是——《培根論人生》。
《培根論人生》確實是一本好書！我之所以喜歡它，是因為這本書談?wù)摿巳松膬r值，它告訴我，什么是真正的美、善、惡，告訴我天性與修養(yǎng)的.關(guān)系，嫉妒與猜疑總是在悄悄地毀掉人間最美好的東西，這本書使我感悟到人活在世上應(yīng)該有自己真正的價值。其中，“論求知”與“論友誼”給我留下了深刻的印象。
所謂“求知”，無疑是對知識的追求和渴望，促使人對知識的理解、掌握、和運用，甚至超越知識。而其目的，不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧；求知可以改變?nèi)说奶煨�，而實踐又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽，學(xué)習(xí)嘗試則可以檢驗、修正知識本身的真?zhèn)巍Ｆ鋵�，一個人如果沒有求知欲，就會像市儈一般，庸庸碌碌，無所作為�！澳嫠兄�，不進則退�！鄙鐣拖褚粭l大河，如滔滔江水奔流不息連綿不絕。人在激烈競爭的社會中生存，猶如逆水行舟，不進則退，甚至慢進亦退。我們生活在一個加速度的時代：加速的時間、加速的工作、加速的知識更新……處在這樣一個知識瞬息萬變的時代里，處在這樣一個經(jīng)濟高速發(fā)展的社會中，為避免自己陷入“貶值”、“淘汰”的境地，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充電。事實亦證明，處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的人必定會成為最有潛力、最有價值的人。
人生讀后感11
人生很漫長，但緊要處只有幾個，要慎重選擇。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，個性是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，無論哪一個，走錯一步，能夠影響人生的一個時期，也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實所有的路都是他自己選取的。
沒有人的人生路是筆直、順利的，從小到大，我們的生理與智力都由弱變強，沒有人剛剛降生時就強悍，應(yīng)對周圍的世界和自己的生活，沒有人有絕對的自信。一句話，我們都以前是弱者，都是經(jīng)過無數(shù)的努力，才成為此刻的自己。于是，在高加林身上，我們無一例外地看到了自己的影子，我們能夠體會他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨，能夠體會有知識有抱負(fù)的他，應(yīng)對自己重新成為農(nóng)民這一現(xiàn)實時的苦悶，甚至當(dāng)他獲得巧珍的'感情時，作為讀者的我，內(nèi)心也浸潤著清涼的感動，對加林在不幸中的幸福感同身受。
文學(xué)作品的神奇之處在于，它在制造距離的同時，也制造了關(guān)聯(lián)性，讓你在別人身上看到了自己，讓你與作品中的人物不自覺地產(chǎn)生“同感”。
書中有句話特別好“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候�！弊鍪乱獞{自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實的一面。在面對一系列艱難抉擇的時候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會失去一些機會，但是它還有可能會得到，有些人我們一旦錯過了就不會再有。
人生讀后感12
麥家的《人生海�！焚I了很久時間，最近抽空才看完�？赐旰�，心中百味雜陳，不斷回味書中的片段，總想記錄點什么，卻無從下手，不知從何落筆。
人生海海是一句閩南語，是指人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無定，暗含人一生之中存在著許許多多不確定的因素。讀后感
麥家說，人生太復(fù)雜，太寬廣，如果沒有一顆悲憫心，沒有一點所謂的生命的頑強，那在人生面前基本上是要敗下陣來。
這本書圍繞著“上�！边@個神秘的人物塑造了多個人物形象：愛講人生道理的爺爺、沉默寡言的父親、世故圓滑又帶些許仗義的老保長、冷漠殘酷無知的小瞎子、因愛生恨一往情深相扶終老的林阿姨......
這本書，看的'讓人很揪心，那個秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開，岔出上校身上更多的故事娓娓道來。小說中沒有一個完人，每個人身上都背著自己的缺陷和污點。在特定的歷史洪流中，每一個人都在苦難中掙扎，每個人都在掙扎中努力的活著。
在故事的末尾，林阿姨在認(rèn)真料理完上校的遺體，自己也鎮(zhèn)靜的穿戴好一套和上校一模一樣的壽衣，安靜的追隨他所愛的人而去，她終于活過了他，又最終如愿陪他同死而去，興許這是為了與所愛的人在另一個世界仍能廝守，此時此景，淚水瞬間模糊了整個世界.......
世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活。
生活從來不完美，不完美才是生活。
人生讀后感13
師范剛剛畢業(yè)的時候，曾經(jīng)買過一本路遙的《人生》。后來被同學(xué)借走了，輪流閱讀之后，再也找不到了。畢業(yè)二十年后的今天，我又一次從網(wǎng)上買了這本書，讀起來依然是那么引入入勝。雖然工作很忙很累，但是忙里偷閑依然還是在兩天之內(nèi)讀完了這本書。
閱讀這本書的時候，我感覺是自己的內(nèi)心最安靜，也是精力最集中的時候。讀小說我是最容易陶醉在情節(jié)中的，因為作者寫出的故事情節(jié)總是那么扣人心弦，讓人閱讀成癮。而且讀起來內(nèi)心感到無比開心和充實，有時候就像剛剛被熨斗熨燙過的一塊布那樣，那么平坦，那么舒適、整潔。
我們的內(nèi)心被世俗已經(jīng)沖撞地過于俗氣了，沾染了太多的灰塵。有時候真的需要用這樣的文學(xué)作品來洗滌一下。讓我們的內(nèi)心變得干凈一下，明朗一些，也能夠卸下太多沉重的包袱，讓內(nèi)心輕松地一路前行。才能讓我們的人生變得更加充實有趣，減少一些俗氣，多一些靈氣。
讀《人生》這本書，仿佛帶領(lǐng)著我們穿越歷史的隧道，走進了那個特殊的年代。那個年代有理想，有抱負(fù)的年輕人很多，但是真正能夠施展才華的地方卻很少。就像文中的高加林一樣，他是一個有理想的新青年，有能力，有文化，有才干。但就是走不出大山，找不到屬于自己的舞臺。或許是他的'心里素質(zhì)在作怪，他是一個好高騖遠(yuǎn)的人，眼界很開廣，但是現(xiàn)實很殘酷。命運的捉弄只能讓成為一個農(nóng)民，但是既然已經(jīng)成為了農(nóng)民，就應(yīng)該做一個有理想的新式農(nóng)民，但是他沒有做到，他心中依然對外界充滿著無限憧憬，做著不務(wù)實際的夢想。干活的時候沒有集中所有的精力和時間去做，而是心猿意馬地做著農(nóng)民的活，心理卻想著別的工作。這樣心不在焉的工作方式或許注定他人生會遭遇很多波折。
人生讀后感14
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是我們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是我們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的`燈塔和動力之源。
因為有高山，土石才不遺余力的匯聚；因為有大海，溪水才日夜不息地奔流；因為有理想，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才會有不竭的奮斗的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠(yuǎn)大理想的人：馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂；牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上；魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒；周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
林書豪，一個近來充斥各大新聞版面的人物。在十幾天前或許除了籃球迷知道有這號人物存在以外，其余的人恐怕聞所未聞，更別說認(rèn)識他和了解他的人生經(jīng)歷。而如今，這個剛剛加入NBA兩年、拿著最低工資的“臨時工”，卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊連創(chuàng)佳績，登上《時代》雜志封面，成了風(fēng)靡一時的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。
人生讀后感15
卡耐基是譽滿全球的美國公關(guān)學(xué)家和杰出的教育家，是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問題的研究，運用心理學(xué)和社會學(xué)知識，對人類共同的心理特點，進行探索和分折，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。他在實踐的基礎(chǔ)上撰寫而成的著作，其銷量僅次于《圣經(jīng)》，被認(rèn)為是20世紀(jì)最負(fù)盛譽的暢銷書，其代表作有《人性的弱點》、《人性的優(yōu)點》、《快樂的人生》、《美好的人生》、《語言的突破》等。而《卡耐基成功之道全集》，是將以上幾本書的'精華合集而成，它簡潔全面地闡釋了卡耐基做人處世、走向成功的方法。
實用性和指導(dǎo)性，以及對社會各類人群和各個時代的適應(yīng)性，是卡耐基思想的重要特點。當(dāng)時代的戰(zhàn)車匆匆駛過20世紀(jì)，進入新千年的時候，卡耐基的思想和見解并沒有被時代所拋棄，相反，在今天這個競爭激烈的社會，他的思想和洞見更加深刻和實用，對于年輕人更具有指導(dǎo)意義。這本書濃縮了卡耐基成功哲學(xué)中的思想精華，幫助讀者解決生活中面臨的最大問題：如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何在演講場合表現(xiàn)突出，準(zhǔn)確地表達自己的觀點和思想，從而贏得聽眾的尊重。這些問題的解決必將幫助新世紀(jì)的人們獲得更美好的人生，幫助人們到達成功的巔峰。
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