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  • 伊索寓言的讀書筆記

    時間:2022-11-11 17:39:10 讀書筆記 我要投稿

    伊索寓言的讀書筆記

      認真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編整理的伊索寓言的讀書筆記,希望對大家有所幫助。

    伊索寓言的讀書筆記

    伊索寓言的讀書筆記1

      爸爸送了我精裝書,厚厚的封面非常精美,上面幾個燙金大字《伊索寓言》。我一把就奪了過去,迫不及待地翻看了起來。

      伊索是古希臘人,長得很丑陋,有一次他觸怒了國王而被關(guān)進了監(jiān)獄,于是他就給別人講自己編的寓言故事,這些寓言生動有趣,講述了很多生活中的道理,于是一傳十十傳百,就成了我手頭的這本好玩的故事書。

      真不愧是講故事的.高手,兇惡的獅子、善良的綿羊、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現(xiàn)在我的眼前,讓我懂得了日常生活和學習中的一些大道理,比如:一只貓捉住了一只雞,要找個理由吃掉雞,就說:“你竟然來擾亂我午睡,我要吃了你”,“可當時我正在曬太陽阿”公雞小聲說道,“那就是你爸爸干的!”貓怒吼,“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說,“反正你就是得罪我了!”貓邊說邊撲向公雞,一下子就把公雞吞到肚子里。這個故事讓我明白:有的壞人干壞事是不需要理由的。

      《伊索寓言》讓我說服人的口才大有長進。

      有一次,我們在三峽游玩,晚上逛街時我和爸爸看到一家農(nóng)家樂飯莊,爸爸說:“吃了一天的面包正好可以進去解解饞”,可媽媽沒胃口不想吃,還非得讓我們回旅館吃方便面,我對媽媽說:“我來講一個寓言吧,有只狐貍睡在牛吃的草料上,這時,牛要來吃草,狐貍又抓又吼,想把牛趕走,老牛發(fā)話了:“自私的家伙!自己吃不了還不讓別人吃!眿寢屄犃恕皳溥辍币恍Α澳氵@個臭小子,還敢諷刺我,好了好了不掃你們興了,我請客!”

      看!《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。

    伊索寓言的讀書筆記2

      《伊索寓言》是我最喜歡的書之一,這本書里有許多的小故事,而每一個故事都告訴了我們一個人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益,結(jié)果連原來的小利也失去了;有的人十分自大,擊敗了比自己強大的人,卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公!返'故事。

      這個故事講了一個農(nóng)夫養(yǎng)了一頭公牛和一頭小牛,公牛每天忙忙碌碌要幫農(nóng)夫做很多農(nóng)活,而小牛每天悠閑自在,什么也不用干,而正當小牛對自己愜意的生活沾沾自喜時,農(nóng)夫卻要把小牛殺了。小牛這時才幡然醒悟,痛哭不已。

      看完這個故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事,有一次考試前夕,我一直在玩我新買回來的變形金剛,把考試的事拋到了九霄云外,腦子里除了變形金剛還是變形金剛,玩得不亦樂乎,別提多開心,哪還想的到要去復習,可想而知,第二天考試的時候,我的腦子一片空白,心里像十五個提桶打水——七上八下”完了,這次肯定考不好“果然不出我所料,考得一團糟。我拿著卷子,拖著沉重的腳步回到了家,我的屁股又要遭殃了。果然,我一踏進家門,媽媽不但把我臭罵了一頓,還狠狠的對著我的小屁股踹了幾下,那場景真是”慘不忍睹“!我心里暗暗叫苦:誰讓我考試前只顧著玩,沒能好好復習一下呢?

      所以,像小牛那樣游手好閑并不是什么好事,往往有災難在等著他。而我也不能貪圖一時的玩樂,而荒廢了學業(yè),考得不好我的屁股還會遭殃!

    伊索寓言的讀書筆記3

      《伊索寓言》最初是古希臘寓言大師伊索所編的。他所編的寓言經(jīng)過后人的加工,再加入了一些后代其他民族的故事,便成為現(xiàn)在廣為流傳的《伊索寓言》。

      這本書通過描寫動物們的特點以它們之間的`關(guān)系,反映了各種復雜的社會關(guān)系,譴責了社會上人壓迫人的現(xiàn)象。

      我愛這本書,書中的故事我都很喜歡。

    伊索寓言的讀書筆記4

      今天,我在《伊索寓言》中看到了兩個讓我記憶深刻的小故事,它們是《放羊娃和狼》和《兩只青蛙》。

      放羊娃和狼主要內(nèi)容是:

      從前,在一個村子里有一個放羊娃,他在離村子不遠的地方看照著一群羊。

      有一天,他覺得很沒意思,很無趣,就三番五次的大叫:“狼來了!!狼來了!!狼來了!!……”一連叫了三次,驚的全村的百姓都紛紛跑過來幫忙,而他每次都要讓鄉(xiāng)親們白跑一趟,還取笑他們愚蠢。

      有一天,狼真的來了!

      放羊娃好害怕,驚恐的高聲呼喊:“狼來了!狼來了!狼來了!……”

      但是,一個前來幫助的人也沒有,鄉(xiāng)親們再也不理睬他了。

      于是,狼就肆無忌憚的把放羊娃的羊吃光了,還把放羊娃也吃掉了。

      這個故事告訴了我們,慣于說謊的人,即使一時間說了真話也會被認為是在撒謊,所以,我們一定要養(yǎng)成不說謊的.好習慣!拒絕撒謊!

      兩只青蛙內(nèi)容則是:

      兩只青蛙做了鄰居。

      其中一只青蛙生活在一處偏僻的深水池里,遠離公眾的視線:另一只側(cè)住在鄉(xiāng)間大道上的被雨水沖出的一道水溝里,溝里只有一點點的水。

      住在水池里的青蛙勸它趕快搬家,并且邀請他來自己的家住,說那里即安全又有豐富的食物,它們會生活的很快樂。

      住在水溝里的青蛙說搬家太麻煩,不愿離開自己住慣了的地方。

      沒過幾天,一輛大卡車行了過去,把住在水溝里的青蛙軋死了。

      這個故事告訴了我們,執(zhí)迷不悟往往會自其滅亡,不要像故事中住在水溝里的青蛙一樣,自取滅亡!我們應當理智的分析自己的處境,選擇有利的方向。

      這本書中還有好多的故事給我啟發(fā),讓我受益終生,我喜歡這本書!

    伊索寓言的讀書筆記5

      《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。它是世界上擁有讀者最多的文學作品之一,對人類文化,尤其是西方倫理道德、政治思想影響深遠,堪稱人類文明史上的一座豐碑。

      我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

      故事中講道:有位孩子放學回家,一副慌里慌張的樣子,到家后頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地說道:“媽媽,同學有一塊非常漂亮的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包里,我知道這是偷,但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話,說:“這怎么能算偷呢,這只算是借,媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板,媽媽表揚你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。 過了一星期,孩子從外面帶回來一件外套,說:“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看合適嗎?”。

      母親拿過來一試,大小正合適,便對兒子說:“好孩子,乖孩子,你真能干,拿了一件這么好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿幾件回來”。說完,把住孩子甜甜地吻了一下。

      日復一日,年復一年。孩子從小時候的'小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來越大,到后來竟然去盜金庫的財寶,被抓住判了死刑。

      在行刑的時候,刑部的人問他,你還有什么愿望?大盜說:“我要和母親說幾句悄悄話。”母親趕緊上前去,把耳朵湊上去,兒子二話沒說,就把母親的耳朵咬了下來,狠狠地說:“當初我偷寫字板時,如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會落到這個地步!

      從這個故事中,我懂得了,在孩子小的時候就小偷小摸,作為家長的不制止,并且慫恿他這么做,長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

    伊索寓言的讀書筆記6

      伊索在兒童心目中始終扮演一個故事大王的角色。以他命名的動物故事集《伊索寓言》妙語連珠,生動有趣,機智幽默,說理深邃,極富諧趣,膾炙人口,因此深得全世界讀者們的喜愛。

      我也很喜愛《伊索寓言》這本書,每當我看到這本書總是愛不釋手,每一個故事都深深的吸引著我,教育著我。其中有一篇撒謊的人對我的教育由為深刻。這個故事講的是一個窮人生了重病快要死了,于是他向上帝祈求禱告,并許愿說:“神啊,如果您能保佑我不死,我一定獻上100頭牛祭祀你們!焙髞砩衤犃怂亩\告并治好了他的病。窮人能下地干活了,可他家里沒100頭牛,只用面團捏成一頭頭牛,向神還愿。因為他沒有兌現(xiàn)自己的諾言所以神懲罰了他,讓他做了一輩子的奴隸。這個故事告訴我們:不守信用,撒謊騙人都不會有好下場的。

      上面那個故事讓我聯(lián)想到,在我們當今社會中有許多人私欲膨脹,貪圖錢財,他們?yōu)榱速嵢「哳~利潤不擇手段,大肆宣傳虛假廣告。特別是一些醫(yī)療機構(gòu)也參與其中,他們明明沒有高級的人才,也沒有先進的設(shè)備,卻大肆宣傳他們有多少專家,有多少先進的檢查設(shè)備,結(jié)果病人上當受騙,錢花了病非但沒治好有的還越來越重,甚至被治餐治死。而那些害人者最終也落入法網(wǎng),真是害人害己!我們一定要接受教訓,做個誠實守信的人。伊索寓言讀后感《伊索寓言》里的精彩故事數(shù)不勝數(shù),《有農(nóng)夫與蛇》的故事,有《狗和狼》的故事,有《一個變成一百個的秘密》的故事,有《團結(jié)有力量》的故事等等,其中,給我印像最深的是《細心的`狐貍》這篇故事。

      《細心的狐貍》這則寓言故事講了一只很老的獅子,它很難找到食物,所以它就假裝生病,讓小動物們來看望它,然后乘機張開那血盆大口,把它們吃掉。有一次,狐貍也去看望獅子,快要到洞口時,它突然停下來,原來,細心的狐貍發(fā)現(xiàn)怎么只有進去的腳印,沒有出來的腳印呢?狐貍跟獅子周旋幾句,就趕緊回去告訴小動物們,以免其它小動物上當受騙。

      我覺得故事里的狐貍非常細心,非常聰明,從腳印上就能判斷獅子的詭計,真得很了不起,在這寓言故事里,雖然獅子是個大壞蛋,但它能想到這么好的辦法來吃到食物,我覺得獅子也是很聰明,不過,它要是把這些聰明的主意用在適當?shù)臅r候就好了。《伊索寓言》讀書筆記1000字

      我們不論在學習上,還是在做其它事情上,都要向狐貍學習,遇事冷靜,善于思考,細心觀察,做一個勇敢聰明有愛心的小孩子!兑了髟⒀浴纷x后感寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句!兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

      使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著口哨飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。強中自有強中手,能人后面有能人。

      面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

    伊索寓言的讀書筆記7

      我從上初中開始,英語就沒有學好過,也背單詞、學音標、學語法,然而隨著年級向上,英語成績逐年下降,高考英語成績是聽天由命,大學四級幾經(jīng)努力仍未通過,只勉強參加學校英語考試合格才未影響拿畢業(yè)證,英語真是我永遠的痛。

      今年去泰國的自由行經(jīng)歷和自己接下來的規(guī)劃,都讓我迫切認識到學好英語的必要。在朋友的推薦下,我加入了薄荷英語基礎(chǔ)階段的100天原著閱讀計劃。

      開課后閱讀的第一本書就是《伊索寓言》,發(fā)現(xiàn)每一篇文章都不長,里面的英文簡單易懂,每晚老師還會詳細解釋書中的知識點,不知不覺中,我的英文閱讀有了小小的進步。薄荷閱讀的這種方式真的很適合我,因為它使我覺得讀英文書并不是很遙遠的事。再閱讀英文郵件,文章時,少了一絲絲的恐懼,不再是直接看中文翻譯,會欣賞下英文原文。發(fā)現(xiàn)英文原文其實也很有意思,尤其是在細細讀懂后。我自己很喜愛閱讀,伴隨著英文閱讀能力的提高,相信我的閱讀范圍也將不斷擴大,這是一件令人開心的事。

      更讓我欣喜的事,每次閱讀完英文版《伊索寓言》后,我都迫不及待的想講給我的.小孩聽,而且他也非常喜歡聽。從故事中,他知道了各種小動物,常說的,狐貍,大公雞,青蛙,驢子,馬,獅子,狼,狗,鼠,貓,烏鴉,夜鶯,老鷹,烏龜,螃蟹,兔子。有時我會將寓言里的故事套到其他故事中講,滿足他的不同要求。

      有一次我給他們講到,狐貍,驢子,獅子的故事。狐貍和驢子結(jié)為好朋友,遇到獅子后,狐貍出賣了他的好朋友,結(jié)果他們倆一起被獅子吃掉了。孩子就問我,為什么狐貍要出賣他的好朋友呢。我們一起在故事中聽故事,這本身就很快樂,若能從中有一二學習,那更是難得了。

    伊索寓言的讀書筆記8

      《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

      在我小的時候,媽媽就時常給我講這樣一些故事:高傲的兔子與烏龜賽跑,最后輸給了持之以恒的烏龜;狐貍吃不到葡萄,就說葡萄是酸的;好心的農(nóng)夫救了蛇,蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口……這些故事我一直很愛聽,它教會我許多道理,陪伴我走過短暫的小學生活,直到中學也不曾間斷過。它就是古希臘的.《伊索寓言》。

      在這本書里,有三個故事令我記憶猶新,因為故事中的一些角色身上也有我的缺點,或是他們的優(yōu)點值得我去學習。

      一、生病的獅子:他講的是:一個身強力壯的獅子隨著歲月的流逝,現(xiàn)在不再強壯,也抓不到獵物了,于是他裝成生病的樣子,騙小動物們來看他,同時狠下殺手,一只細心的狐貍發(fā)現(xiàn)洞口只有動物進去的腳印,卻沒有出去的腳印,所以它沒有進洞保住了性命。在這則故事里,我應該學習狐貍的細心觀察,將來在社會上,如果不細心觀察的話會失去許多寶貴的機會還會引來一些麻煩。

      二、小狼的悲劇:,他講的是:一只只想在家中吃大魚大肉,不學習本領(lǐng)的小狼,突然想自己去捕獵,就偷偷下山,想給父親帶來一頓美餐,他看到山腳的一片草地上有一群羊,沒有牧羊人,只有幾只瘦瘦的牧羊犬,就沒把它們放在眼里,下去找了一只比較強壯的公羊,剛跑過去,就被牧羊犬撕咬得粉身碎骨。小狼沒有給爸爸帶來美餐,卻給爸爸帶來悲傷。我也有小狼的缺點,有點自不量力,干事不考慮后果,只圖一時興起,所以常常壞了大事,看過這個故事后,我以后干什么事應該把自己現(xiàn)有的能力和后果想一想,不能魯莽行事。

      三、孔雀和天后赫拉,它講的是:一只美麗的孔雀,在唱歌遭到動物們批評、嘲笑的情況下,去找天后赫拉,赫拉說:“各人有各人的命運,不要怨你的種族不好,你雖唱歌不及夜鶯,但你的長相是出類拔萃的,記住‘世上沒有十全十美的生物’,你可以發(fā)揚長處,克服短處!蔽乙灿羞^孔雀這種時候,自己總是怨天尤人,自己做不成總是找客觀原因來推托責任。

      《伊索寓言》是一本好書,它又幽默風趣的故事教會我很多道理,讓我改掉我許多壞習慣,是我的良師益友。

    伊索寓言的讀書筆記9

      讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索,它是傳說中的人物,它寫的是對生活的'批判、啟示和教學。其中,我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》……

      《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊,就千方百計的尋找借口,來吃掉小羊。這個故事是說:對惡人做任何事正當?shù)霓q解都是無效的,想干壞事,總可以找個借口。

    伊索寓言的讀書筆記10

      《伊索寓言》是通過那些簡短的小故事來體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡短,有趣,任何人都可以從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:“龜兔賽跑”,“狼來了”,“鷸蚌相爭,漁翁得利”,“賣牛奶的小女孩”等。

      對我印象最深的故事是“龜兔賽跑”,這個故事主要講了:一個兔子嘲笑烏龜爬得很慢,于是聲稱要跟烏龜比賽,在比賽的時候,兔子不以為然,在中途睡著了,而烏龜堅持不懈地爬到了終點,兔子就很后悔了。這個故事讓我明白了,做什么事都不要驕傲,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,不錯的,我們應當虛心接受,不應該為那么一個小事就驕傲的`。

    伊索寓言的讀書筆記11

      這一學期班主任向我們推薦了不少好看的書,其中我認為趣味性最強,最有哲理的書就是《伊索寓言》。

      《伊索寓言》是由古希臘,古羅馬時代流傳下來的諷刺故事之后被搜集到了一齊,并加入了一些印度,阿拉伯的故事,統(tǒng)一齊來,匯總到古希臘時期一個聰明的奴隸伊索名下。

      《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會飛翔,于是便讓老鷹教它飛翔。最終烏龜飛行沒學成,反而把自我的命弄丟了。各種事物都有自我的自然規(guī)律,不可違背自然,勉強做事。如果把金魚從水中拿出來,過不了幾分鐘,金魚必會死掉!掇r(nóng)夫與蛇》主要講了農(nóng)夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇,覺得它很可憐,就把它放入自我的胸口,結(jié)果蝮蛇醒來后,不但沒筆記激他,反而咬了農(nóng)夫一口,最終農(nóng)夫因中毒死去。看了這則寓言后,我十分同情農(nóng)夫,他是以給善良的`人,可是他做好事并沒有看對象呀!對于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中,狼想吃掉小羊,試圖以貌似公正的理由來掩飾自我的暴行,但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時,他便不加掩飾地露出固有本性,從而揭露了強者凌弱的丑惡現(xiàn)象。

      《伊索寓言》是一本好書,我們從這本書中能夠得到很多生活啟迪。它教會我們要謙虛做人,不能狂妄自大;而生活中不是每一個人都值得你去信任,有的人是真心給你幫忙,而有的人是想利用你,我們應當學會分辨善與惡;我們也不能只看見自我的優(yōu)點,拿自我的優(yōu)點去比別人的缺點……

    伊索寓言的讀書筆記12

      我讀了一本《伊索寓言》,這本《伊索寓言》里有很多很多好聽的故事。我特別喜歡其中一個故事,就是《紅牛,黑牛和黃!贰

      這個故事說的'是三頭牛是兄弟,它們一起長大,一起用餐,游戲、休息,他們生活得非常愉快,可是,有一頭可怕的餓獅來到這里,一看這三頭牛,便向他們猛沖過來,三兄弟圍成一個圈子,當獅子沖過來時,紅牛用角一挑,一下子把獅子挑得很遠,獅子爬不起來了,便考慮換個方法再進攻。

      過了幾天,獅子又來到這里,發(fā)現(xiàn)三牛正好不在一起,獅子來到黑牛身邊說:“你力氣很大,可是紅牛對我說要不是他那天把我掀翻在地,你一定會被吃掉。”黑牛聽了很生氣,它在也不理紅牛了,獅子又跑到紅牛那里說:“你力氣最大,可是黑牛說‘那天如果是他動手,肯定把我掀翻在地,紅牛真沒用。’”紅牛聽了很生氣,說不理黑牛了。獅子又跑到黃牛那里說:“你的力氣最大可是紅牛說你是膽小鬼!秉S牛聽了很生氣,然后它們?nèi)齻一起打了起來,直到它們打沒勁時,獅子把它們吃了。

      這個故事告訴我們,要團結(jié)友愛,不能聽了壞人的話就互相猜疑,放棄了團結(jié),這樣下場會很悲慘。

    伊索寓言的讀書筆記13

      前段時間,我欣賞了《伊索寓言》這本書。其中,有兩個故事給我留下了較為深刻的印象:《百靈鳥葬父親》和《蝙蝠與黃鼠狼》。

      《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死后沒有地方埋葬,于是,它就把父親葬在自己的頭上,從此百靈鳥頭上就有了冠毛,那個冠毛就是它父親的`墳墓。這個故事告訴人們,孝敬父母是我們的第一責任,百靈鳥都懂得孝敬父母,我們作為人類呢。百善孝為先,如果一個人連生你養(yǎng)你的父母都不會孝敬的話,那他還會孝敬誰,還會對誰好呢?誰還能夠相信他呢,所以我們要學會孝敬自己的父母。

      《蝙蝠與黃鼠狼》這一文則敘述了這樣一件事:一只蝙蝠掉落在地上,被黃鼠狼叼去,它請求饒命。黃鼠狼說自己痛恨鳥類,蝙蝠便撒謊說它是老鼠然后便被放了。后來,蝙蝠又被另一只黃鼠狼抓住了,它再三請求不要吃它。黃鼠狼說自己恨一切老鼠,蝙蝠又撒謊改口說自己是鳥類,并非老鼠,結(jié)果又被放了。這樣,蝙蝠兩次改變了自己的名字,終于死里逃生。這故事說明,我們遇事要隨機應變方能避免危險,不能夠死板,要靈活。

      《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶,也是世界文學寶庫中珍貴的文學遺產(chǎn)。在兩千奪年的歷史長河中,它所蘊涵的藝術(shù)魅力和智惠閃爍著鉆石般的光芒。它對我們的思想道德品質(zhì)有著很大的教育和啟迪作用。

    伊索寓言的讀書筆記14

      伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

      伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。

      書中的每個故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點,寓言――這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

      大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》。有的則說明了不可違背自然,勉強做事――《烏龜和老鷹》。還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。

      在所有故事中,我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

      故事講的'是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實是如此甜美阿,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

      我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話:“智慧的美勝過形體的美!辈诲e阿,有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點,美的是正的一列,丑的是負的一列,可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認為,像《伊索寓言》這種知識似征性書,勝過于美學,您說哪?

      如今,我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,可它的印似,卻時時在我的腦中回蕩!

    伊索寓言的讀書筆記15

      《伊索寓言》有一個故事叫《農(nóng)夫和他的兒子們》,讓我印象深刻。

      故事說的是一個農(nóng)夫,他有好幾個兒子,但是,這些兒子們天天吵鬧,農(nóng)夫為了他們好好相處,想盡了辦法,最后,決定用事實來說服他們,他叫兒子們?nèi)ツ昧艘焕δ景,讓他們折斷,可是他們竭盡全力也沒有辦到,然后,農(nóng)夫又給他們每人一根,他們輕輕一掰就斷了,農(nóng)夫就對他們說:你們要像這捆木棒一樣,緊緊的團結(jié)在一起,才不容易被打垮。

      團結(jié),在一個班集體中、一個戰(zhàn)場上、一次比賽中,都是必不可少的`。只有團結(jié)一致,才能完成任務(wù)。

      有一次,我們班要參加一個合唱比賽,真希望能得獎呀。帶著這樣的想法,我們每天放學后便去認真地練歌,沒事時就找?guī)讉伙伴一起唱。當有一個人出差錯時,其他同學就熱情地給他指導,讓他立刻改正。有時動作不恰當,老師就給我們做示范。我們天天辛苦地練歌,當然要注意保護嗓子了。有一天,我沒水了,就問王梓懿有沒有水,恰巧她也沒了。但她讓我別著急,便幫我去找。不一會,就幫我把水借來了。當別的同學向我借水時,我也熱情地倒水給他們,大家互相幫助,人人都很快樂。到了比賽那天,我們?nèi)巳诵判氖、滿臉笑容地登上了舞臺,用嘹亮動聽的歌聲來展現(xiàn)我們的實力,來告訴所有的人“功夫不負有心人”。是的,我們勝利了,我們用滴滴汗水贏得了掌聲、贏得了榮譽。

      這就是團結(jié)的力量。在一位同學有困難時,別的同學去幫助,不僅能成功,還可以讓友誼更深厚!

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