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  • 清明節(jié)主題活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-11-06 20:19:57 清明節(jié) 我要投稿
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    清明節(jié)主題活動(dòng)教案合集8篇

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的清明節(jié)主題活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案合集8篇

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。

      2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子,大家都會(huì)去給祖先掃墓的,也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      青團(tuán),圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。

      活動(dòng)過程:

      1、4月4日清明節(jié)

      4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié))

      遇到節(jié)日就要放假,你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來,分享對節(jié)日的了解)

      原來我們要過這么多的'節(jié)日,分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日,哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類)

      形成概念:中國節(jié)日、世界節(jié)日

      清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

      2、清明節(jié)你去了哪里

      清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)

      看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?

      分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)

      清明節(jié)除了紀(jì)念先人,你還可以做些什么?

     。ń涣髡掌,分享春天的各種活動(dòng),讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)候)

      3、清明節(jié)的食物

      清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物,知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)

      請?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,幼兒自由講述依然不給予正確答案)

     。ǔ鍪菊谏w的食物):用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味……

      品嘗青團(tuán),知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。

      結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案2

      清明節(jié)

      設(shè)計(jì)思路:

      清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。

      2、通過活動(dòng),對清明節(jié)有印象。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)

      活動(dòng)過程:

      一、通過談話導(dǎo)入活動(dòng)

      小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動(dòng)物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))

      師:在這個(gè)美麗的節(jié)日里,有一個(gè)特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?

      二、介紹清明節(jié)

      師:清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念。

      三、清明節(jié)掃墓

      師:到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)

      師:現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的.親人,表達(dá)對他們的思念的。

      (1)播放圖片

     。2)幼兒講述

     。3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達(dá)對他們的思念,告訴他們你很想念他們)

      四、清明節(jié)的習(xí)俗

      教師講解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

      五、小結(jié),結(jié)束活動(dòng)

      清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,好不好?

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案3

      教育目的

      1、通過本次主題班會(huì),讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),有所了解。

      2、悼念革命烈士,緬懷先烈的豐功偉績,教育學(xué)生弘揚(yáng)民族精神。

      過程:

      一、引入投影儀《清明》引導(dǎo)齊讀

      清明

      唐—杜牧

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

      路上行人欲斷魂。

      借問酒家何處有?

      牧童遙指杏花村。

      二、清明節(jié)的由來

      教師介紹:

      清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第104天,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是最重要的`祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

      中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響,中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個(gè)少數(shù)民族,也都有過清明節(jié)的習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同,但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。

      清明節(jié)原是指春分后十五天,1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié),也叫做民族掃墓節(jié)。20xx年5月20日,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),將清明節(jié)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

      三、都說說自己每年的清明節(jié)怎么過的。

      學(xué)生自由發(fā)言。

      四、清明節(jié)的風(fēng)俗

      1、放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

      這就是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的由來。

      2、清明節(jié)除了放風(fēng)箏,還是一個(gè)紀(jì)念祖先的日子。也就是掃墓。關(guān)于掃墓你知道多少?

      讓學(xué)生自由談以前和長輩掃墓的情形,用幾句話談?wù)剴吣沟慕?jīng)過。

      3、目前,掃墓的形式越來越環(huán)保,儀式也得到簡化,但是,你們一定要知道為什么掃墓?(緬懷英雄品質(zhì),珍惜現(xiàn)在生活。)

      4、你知道哪些英雄故事?

      讓學(xué)生試著說一說。

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

      2.通過教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

      活動(dòng)過程:

      師:今天,我們在這里舉行“清明節(jié)”主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!

      1.出示《清明》古詩

      師:同學(xué)們,你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?

      師:對,那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷,我們就會(huì)想起一個(gè)人——介子推。下面,讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

      2.清明節(jié)習(xí)俗的介紹

      (1)到了清明節(jié),最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時(shí),墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。

      為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時(shí),給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

      (2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火。掃墓,還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

      我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的`人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

      3.詩歌朗誦《英雄贊歌》

      鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……

      五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

      面對莊嚴(yán)的墓碑我們心如潮涌

      面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

      耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

      眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

      永遠(yuǎn)不會(huì)忘記身先士卒,革命志士逞英豪

      永遠(yuǎn)不會(huì)忘記力戰(zhàn)頑敵,一片丹心照乾坤

      一個(gè)聲音高喊著勇往直前,戰(zhàn)斗不息……

      是你們使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

      是你們使大地變得瑰麗斑斕

      是你們使陽光變得燦爛輝煌

      是你們使春風(fēng)變得和煦溫暖

      高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)

      聽,革命先烈鮮紅的熱血

      師:今天,在《清明節(jié)》的主題班會(huì)中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無私的人,長大為祖國做貢獻(xiàn)。

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案5

      主題目標(biāo):

      1、認(rèn)識自己的五官、身體的主要部位和性別,了解自我,形成初步的自我保護(hù)意識。

      2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。

      3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

      主要內(nèi)容:

      《我的.身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

      環(huán)境和材料:

      1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。

      2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

      3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料,觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),了解幼兒對自我認(rèn)識的現(xiàn)有水平,并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。

      區(qū)域活動(dòng):

      科學(xué)類:鏡子、紙、筆;軟、硬的材料,光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

      語言類:有關(guān)人體知識的圖片和書籍。

      音樂類:各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

      角色區(qū):繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識,能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。

      家長工作:

      1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。

      2、議家長在日常生活中有意識地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。

      3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

      教學(xué)反思:

      幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

      本文擴(kuò)展閱讀:自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初,弘景母夢青龍無尾,自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般,向人努眼太無端,欲知自己形骸小,試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯,澆自己之壘塊。"

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案6

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、讓幼兒猜謎語:風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。(天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風(fēng)吹,就怕細(xì)雨飄!L(fēng)箏)

      2、教師啟發(fā)提問:①小朋友放過風(fēng)箏沒有?你的風(fēng)箏是什么樣的?②除了自己的風(fēng)箏外,你見過的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

      3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏:仙鶴;蟲形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚;人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

     、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的.審美能力。

     、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個(gè)風(fēng)箏。

      4、畫風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒,請幼兒發(fā)揮想象自己制作,畫風(fēng)箏,畫好后進(jìn)行展示。

      5、游戲"放風(fēng)箏",讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案7

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、讓幼兒猜謎語:風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。(天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風(fēng)吹,就怕細(xì)雨飄。--風(fēng)箏)2.教師啟發(fā)提問: ①小朋友放過風(fēng)箏沒有?你的風(fēng)箏是什么樣的?②除了自己的風(fēng)箏外,你見過的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

      2、.出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏:仙鶴;蟲形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚;人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

     、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。

      ②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個(gè)風(fēng)箏。

      3、畫風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒,請幼兒發(fā)揮想象自己制作,畫風(fēng)箏,畫好后進(jìn)行展示。

      4、游戲"放風(fēng)箏",讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

      幼兒園大班清明節(jié)教案:清明節(jié)上蕩秋千

      教案前言:清明節(jié)的風(fēng)俗很多,一般的人們會(huì)放風(fēng)箏、插柳等,今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千,蕩秋千大家都知道吧?通過本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會(huì)蕩秋千,并認(rèn)識清明節(jié)蕩秋千的意義,讓清明節(jié)的意義更深入孩子的內(nèi)心。

      教案目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的.勇敢精神,增進(jìn)其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

      2、讓幼兒了解秋千的來歷。

      教案準(zhǔn)備:

      在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千,“熊貓蕩秋千”的掛圖。

      教案過程:

      1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,引出課題。教師邊出示掛圖邊問:“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”(清明節(jié))

      “節(jié)日里,動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲,它們在干什么?”(蕩秋千)

      2、介紹秋千的來歷。

      讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng)。

      3、介紹秋千的玩法,引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

     、賰墒治绽K,坐或站在兩繩之間的橫板上。

      ②當(dāng)站著蕩時(shí),兩腿并攏,并屈膝前蕩;坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。

     、垡笥變号懦梢宦房v隊(duì)站在一旁,每人蕩2—3分鐘,蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇 敢的小朋友,鼓勵(lì)膽小的幼兒。

      4、命題畫:“小猴蕩秋千”。

      畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

      總結(jié):

      秋千,古字兩字均有“革”字旁,千字還帶走字,意思是揪著皮繩而遷移。早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們?yōu)榱双@得高處的食物,在攀登中創(chuàng)造了蕩秋千的活動(dòng)。最早稱之為“千秋”。傳說為春秋時(shí)代北方的山戎民族所創(chuàng)。

    清明節(jié)主題活動(dòng)教案8

      教案目標(biāo):

      1、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

      2、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

      教案準(zhǔn)備:

      不同節(jié)日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

      教案過程:

      1、介之推與寒食節(jié)的故事。

     、僬堄變赫f一說:自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

      ②講介之推的故事:

      遠(yuǎn)在兩、三千年以前的'春秋時(shí)期,晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害,長期逃亡在外,一共過了19年,才回國當(dāng)上國君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國,吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?墒牵瑫x文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了,他呢,也不爭功,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

      晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒找到。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來,可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過,也很后悔,就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴(yán)禁煙火,吃寒食,即延續(xù)為寒食節(jié)。

      2、討論。

     、俸彻(jié)是怎樣來的?

     、诂F(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰?

      3、詞語練習(xí)。

      ①用“偷偷地”說一句話。

      ②用“后悔”說一句話。

     、壅埥忉尅昂场钡囊馑肌

      4、游戲。

     、倜洌簩⒉煌(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。

     、谶B線:將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。