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  • 攝影實(shí)習(xí)心得

    時(shí)間:2022-11-06 18:05:40 攝影 我要投稿
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    【熱門】攝影實(shí)習(xí)心得

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的攝影實(shí)習(xí)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】攝影實(shí)習(xí)心得

    攝影實(shí)習(xí)心得1

      很奇怪的是,今天是報(bào)到的日子,可心里卻平平靜靜的,昨晚也未激動(dòng)得失眠(因?yàn)橛新?tīng)到組員說(shuō)昨晚躺床上睡不著),而前幾天卻心里特忐忑,有點(diǎn)小小擔(dān)心與無(wú)措。特別是10號(hào)去踩點(diǎn)的時(shí)候,總覺(jué)得任務(wù)艱巨啊。下雨了,有點(diǎn)冷,不知道是天公作美還是故意搗蛋呢!和呂瀟瀟、陳錦標(biāo)在太陽(yáng)廣場(chǎng)匯合后就前往808了,上車時(shí)已7點(diǎn)20多了,預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了,在牛角沱那堵得水泄不通,好多乘客都選擇下車走路了,我也焦急了,都快8點(diǎn)20了還堵著,和他倆商量要不要下車再想其他辦法,正在猶豫中,幸好車子再次啟動(dòng),啊,能正常運(yùn)行了,心里的石頭落地了。幸好忍住了沒(méi)下車啊···到會(huì)展中心車站,爽爽已到了,就差黃立全了···還好不久就全部集中完畢,此時(shí)還有20分到9點(diǎn)。就這樣,大家一起往龍攝影走去···老師交代的:提前發(fā)短信給孔經(jīng)理,帶隊(duì)老師,收集推薦表等等事情,這些都記著,不能出什么差錯(cuò),因?yàn)槲易鍪虑橹澳X子里都會(huì)過(guò)好幾遍,一般不會(huì)忘的,這樣就不會(huì)發(fā)生太多緊急情況了。一到店里,就看到好多對(duì)新人已畫好妝,穿上飄逸的婚紗了,只嘆他們的積極啊,因?yàn)檫@得早上7點(diǎn)多就到店里。我們幾個(gè)先是被帶到電腦房,本來(lái)想幫點(diǎn)忙的,但除了黃立全會(huì)PS外,我們幾個(gè)都是盲人啊。還好不久就重新分配了,我被安排在了前臺(tái),爽爽去了服裝部,幫羅姐整理、分配禮服,呂瀟瀟和陳錦標(biāo)成了攝影助理,黃立全留在了電腦部。于是各自開(kāi)干了···怎么說(shuō)呢,俗話“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,其實(shí)不是手頭工作真的有好復(fù)雜,只是由于陌生,不知從何下手,同時(shí)也怕出錯(cuò)兒。還好有幾個(gè)姐姐帶我,很耐心地教我:客人的企劃書的流程,什么時(shí)候該整理,整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡,作息時(shí)間···

      其實(shí)啊其中帶我的.那個(gè)小姑娘比我小很多,才剛剛高考畢業(yè),也是來(lái)體驗(yàn)生活的。老師在動(dòng)員大會(huì)上不是有說(shuō)“不管是誰(shuí),只要比你懂得多,你就得向別人好好學(xué)習(xí)”。其實(shí)不用老師的提醒,我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)的,畢竟你什么都不懂的,不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著,那還不如去干重的活了,俗話說(shuō)“拿人錢財(cái),替人干活”,哪有拿錢白耍的,這不是我的做事風(fēng)格,何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮,現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)校----外界人都那么看好川外人,而我們又怎能忘記?我想這也算是一種責(zé)任感吧,不再是今天不上自習(xí)不看書就會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)下滑,而是關(guān)乎公司的效益,也就是說(shuō)你現(xiàn)在是團(tuán)體中的一員,是一個(gè)環(huán)節(jié),不能因?yàn)樽约旱氖韬龆B累了大家···就在7月16日(實(shí)習(xí)的第四天),由于服裝的疏漏,拿錯(cuò)了客人訂的一套服裝,而門市經(jīng)理也沒(méi)積極解決,最后客人和門市經(jīng)理在電話里吵了起來(lái),那天正是我第一天上晚班,目睹了整個(gè)過(guò)程,當(dāng)前臺(tái)只剩我一人時(shí),我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今服務(wù)行業(yè)的一些顯像問(wèn)題,他是有經(jīng)驗(yàn)的人了,所說(shuō)的話不無(wú)道理,我只能在那附和,只希望他別真叫幾百人來(lái)堵門口,搞對(duì)立;或者是打投訴電話。這件事,也許只能歸咎于做事的是人,而人總是會(huì)出錯(cuò)的,人無(wú)完人,這是不爭(zhēng)的事實(shí),但我想說(shuō)的是當(dāng)發(fā)生了不對(duì)頭的事件,第一時(shí)間應(yīng)去積極解決,而不是相互推卸責(zé)任或拖,這樣做的結(jié)局只能是一團(tuán)糟。我在前臺(tái)主要是輔助她們負(fù)責(zé)客人的企劃書,幫客人辦理手續(xù),很多細(xì)致的活,出錯(cuò)了也會(huì)引起化妝部和服裝部的不便的,所以得特別仔細(xì)。設(shè)想,當(dāng)退錯(cuò)了客人的定金單,他們到時(shí)候選不了照片,事情就錯(cuò)大了。在我看來(lái),既然是服務(wù),就要竭盡全力細(xì)致,避免一切錯(cuò)誤···

    攝影實(shí)習(xí)心得2

      腦殘 ,只聽(tīng)見(jiàn)攝影師一聲大吼,面色兇狠朝向我。我很郁悶,為什么罵我這么難聽(tīng),明明是他自己的錯(cuò),我當(dāng)時(shí)也很生氣的說(shuō): 請(qǐng)不要說(shuō)我腦殘! 我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)你腦殘,但是忍住了。我想不能因?yàn)檫@么一件小事,毀了川外的名聲?傊铱此軌,總是很兇的樣子,沒(méi)什么好臉色(讓我覺(jué)得很不好,因?yàn)樘焯炜催@樣的臉色還有什么心情干活)。我想老天爺為什么讓我和這個(gè)攝影師在一起,對(duì)我這么不公。但轉(zhuǎn)念間,我想也許這是老天給了我一個(gè)極佳的機(jī)會(huì),讓我好好鍛煉鍛煉。想到這,我便提起十二分的精氣神,好好干活。

      那天晚上,藍(lán)老師給我打電話,問(wèn)了我很多,也為我做了很多。老師教育的極是,真的,讓我明白了很多。比如說(shuō):老師說(shuō)這只是個(gè)開(kāi)頭,慢慢適應(yīng),而且可以從不同的角度看這件事情,況且無(wú)風(fēng)不起浪,肯定自己某些方面做得還不是很好,自己必須做事做到百分百的好,讓他們無(wú)可挑剔,這樣的話,就會(huì)避免很多摩擦 我現(xiàn)在想想老師說(shuō)的真對(duì),自己當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到這些,很是慚愧 隨著我和這位攝影師工作在一起的時(shí)間越來(lái)越多,我漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)他并不是一個(gè)冷血肉的`人,原來(lái)他是把我當(dāng)一個(gè)老助理看(老助理當(dāng)然干什么都干的很好,所以有時(shí)我可能做的不是很完美,他就很氣憤)。我現(xiàn)在真的理解他了,也原諒他了,明白了自己真的懂得太少,也正是需要這樣的鍛煉。一個(gè)刀子嘴豆腐心的攝影師被我誤會(huì)了,真的很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話,和他在一起工作,我真的學(xué)會(huì)了很多東西,如何用鎢絲燈,什么時(shí)候用閃光板,各個(gè)方面都得兼顧等等好多東西,在這短短的兩個(gè)星期內(nèi)我就成長(zhǎng)了這么多,他可是功不可沒(méi)!謝謝你,攝影師!

    攝影實(shí)習(xí)心得3

      本學(xué)期的最后一周,我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測(cè)量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。

      通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理,加強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際使用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站,了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、測(cè)圖過(guò)程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量基本方法與實(shí)現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站的操作,數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測(cè)量的基本原理,應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是攝影測(cè)量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)為用戶提供了從自動(dòng)空中三角測(cè)量到測(cè)繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國(guó)傳統(tǒng)的測(cè)繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行,用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測(cè)繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的'工具,也為虛擬現(xiàn)實(shí)和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3S集成、三維景觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。

      本次實(shí)習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)(教學(xué)版),實(shí)習(xí)目的:了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng),掌握操作過(guò)程。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

      1。數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點(diǎn)分布等;

      2。建立測(cè)區(qū)、設(shè)置測(cè)區(qū)參數(shù);

      3。建立模型、設(shè)置模型參數(shù);

      4。模型定向,包括內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測(cè)區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機(jī)參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對(duì)定向、模型的絕對(duì)定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測(cè)圖、圖廓整飾等。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的內(nèi)涵、攝影測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測(cè)量原理與方法、雙像解析攝影測(cè)量,了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系,解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題。在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫K平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成K個(gè)區(qū)域,計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與K個(gè)區(qū)域灰度平均值進(jìn)行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對(duì)應(yīng)區(qū)域。整個(gè)圖像掃描完成,重新計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,重復(fù)上述比較。

      K—均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區(qū)域灰度平均值就重新計(jì)算一次,經(jīng)過(guò)多次迭代,使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。

      K平均區(qū)域分割算法步驟:

      (1)任意選擇K個(gè)初始區(qū)域,計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值。

     。2)使用最小距離判別準(zhǔn)則,將圖像全部像素分配給K類區(qū)域;

     。3)用步驟(2)分類結(jié)果,重新計(jì)算各區(qū)域灰度平均值,并以此作為新的區(qū)域均值;

      (4)比較兩次區(qū)域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩(wěn)定,終止算法;否則返回步驟(2)。

      參數(shù)設(shè)定:圖像初始分割區(qū)域數(shù)K=2x2,兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10 。編寫與調(diào)試圖像K平均區(qū)域分割程序,輸入圖像名:‘’。

      完成以上步驟后,我們的攝影測(cè)量的實(shí)習(xí)就算告一段落了。實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí)間,但我學(xué)到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測(cè)量學(xué),把平時(shí)所學(xué)到的理論知識(shí)更加真實(shí)的呈現(xiàn)在我面前,希望以后還會(huì)有這樣的實(shí)習(xí)。

    攝影實(shí)習(xí)心得4

      轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)攝影崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

      一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

      在攝影崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合攝影崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的攝影崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

      二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

      在攝影崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在攝影崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的.,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)攝影崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)攝影崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成攝影崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

      三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

      從大學(xué)校門跨入到攝影崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

      四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

      在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

      團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

      五、存在的問(wèn)題。

      幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)攝影崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

    攝影實(shí)習(xí)心得5

      短短的 一個(gè)月就這么過(guò)去了。說(shuō)它短,是因?yàn)樗q如過(guò)眼云煙;但它也很長(zhǎng),因?yàn)槲冶究梢阅沁@段時(shí)間做更多有意義的事情,這是說(shuō)實(shí)話。于是,我想我就盡量讓它有意義起來(lái),融入我以后的生活中去。

      今天看雜志,說(shuō)一些形式特別的簡(jiǎn)歷挺吸引應(yīng)聘單位的眼球。要變個(gè)花樣的介紹自己?我的話,用這個(gè)法子。

      短片一開(kāi)頭是黑底白字的漸變:

      這種態(tài)度和活法是 養(yǎng)成 的結(jié)果。

      無(wú)論從印象管理、認(rèn)知不協(xié)調(diào)還是自我觀察三個(gè)方法論進(jìn)行解釋,任何一種 養(yǎng)成 的習(xí)慣都是一種通過(guò)行為影響態(tài)度的內(nèi)化過(guò)程。

      習(xí)慣是習(xí)成的,它是一種態(tài)度、更是一種活法。

      平日的我是一名普通的老師,也許不是什么高職稱,但很受學(xué)生喜歡,雖然講的'是英文,但是談天說(shuō)地,從文藝復(fù)興到皮影戲

      上班之余就把明天的課備完,工作時(shí)間總是很忙碌,不留半點(diǎn)空閑。

      回家跟常人一樣擠公交,聽(tīng)《四季》(蒙特威爾第的不是柴可夫斯基的),看《東方主義》;氐郊遥袝r(shí)在我的 天堂電影院 看一部《上帝之城》,有時(shí)會(huì)把難懂的書放在一邊,看看《雷克薩斯和橄欖樹(shù)》。

      我會(huì)充分利用寒暑假的時(shí)間去旅游,當(dāng)然是邊做導(dǎo)游邊旅游。我曾經(jīng)就在湖廣會(huì)館做過(guò)一陣導(dǎo)游,那是在幾年前的事情。我當(dāng)時(shí)在龍攝影實(shí)習(xí),在湖廣會(huì)館外景地幫助拍攝婚紗照,實(shí)習(xí)期一滿后我便到了那里做起了雙語(yǔ)導(dǎo)游。從那時(shí)起,我就開(kāi)始拿起單反,和別人分享自己的知識(shí),收藏自己所看到的世界。

      每次旅游前,我都會(huì)把目的地的背景知識(shí)了解個(gè)透,然后再進(jìn)行 實(shí)地考察 。再后來(lái),我就會(huì)在當(dāng)?shù)刈鲆欢螘r(shí)間的臨時(shí)導(dǎo)游

      這是由我用PREMIERE做的一段小視頻。

      以后的收入和開(kāi)銷或許很緊,大量的資金主要是用在食品吧,占個(gè)30~40%,表示恩格爾系數(shù)還是很高 在這個(gè)信息化時(shí)代,一定要充分利用盜版,不然像我這樣的中國(guó)窮人是永遠(yuǎn)無(wú)法活自在。畢竟,我要的就是些書啊音樂(lè)啊電影啊 唯一要錢的就基本只有硬件和電費(fèi)了。另外寒暑假的外出要算半年一度的較大開(kāi)銷

      藍(lán)圖一直在更改,但總的趨向不變。梁?jiǎn)⒊壬驮?jīng)講過(guò)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》,而生活也是一樣。雖然從生物學(xué)角度看是一個(gè)人自身的適應(yīng)環(huán)境的能力,但我更愿意把他看做是一種習(xí)慣。

    攝影實(shí)習(xí)心得6

      要問(wèn)現(xiàn)在的大學(xué)生們最憂心的是什么,他們會(huì)毫不猶豫地告訴你“就業(yè)”。這樣的擔(dān)憂從踏入校園的第一天起,一直伴隨著四年大學(xué)生活。當(dāng)四年的“襁褓”生活結(jié)束,他們將憑借各自的努力融入社會(huì),獨(dú)立生存。

      而如今攝影專業(yè)越來(lái)越多,攝影專業(yè)的學(xué)子們也有著同樣的艱辛與考驗(yàn)。

      其實(shí),對(duì)于我來(lái)說(shuō),能進(jìn)入《南方都市報(bào)》實(shí)習(xí),算是機(jī)緣巧合。進(jìn)入公司之后,我也是非常專心學(xué)習(xí),攝影。在現(xiàn)場(chǎng),我努力記下每個(gè)攝影記者的拍攝角度,在他們拍攝過(guò)的角度也拍上幾張。我是學(xué)生,我有權(quán)利模仿,何況,這也是學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)初期,我接到的大部分任務(wù)都是一些瑣碎的采訪,文字記者經(jīng)常埋怨我動(dòng)作慢,可是我覺(jué)得慢工出細(xì)活——這是我給他們的解釋,也是我的學(xué)習(xí)方式。

      實(shí)習(xí),就要將自己的想法打垮或扶正,最終形成經(jīng)驗(yàn),并銘記于心。

      實(shí)習(xí)歸實(shí)習(xí),我當(dāng)然會(huì)全心全力去付出,可是最近臉上不只因?yàn)槭裁丛,開(kāi)始冒痘痘,雖然說(shuō)我以前的皮膚也不太好,可是并不會(huì)像現(xiàn)在這樣冒得的這么多,以前也有過(guò)戰(zhàn)斗的經(jīng)歷,所以我也算是有一點(diǎn)祛痘的經(jīng)歷。

      說(shuō)實(shí)話,戰(zhàn)痘的那些日子,我真的幾乎血淚交加啊?墒沁@次痘痘貌似特別兇猛,每次我挑痘痘每次都會(huì)擠到有血流出來(lái),痛到死還沒(méi)有用,哭也沒(méi)人幫,痘痘長(zhǎng)在自己臉上,誰(shuí)能幫我受罪?原本開(kāi)朗的我,喜歡攝影的我,因?yàn)槎欢,好久都沒(méi)有沒(méi)真的開(kāi)心過(guò)。

      本來(lái)攝影和我的愛(ài)好,是可以讓我整天開(kāi)心的事,可是最近痘痘帶給我的煩惱卻勝過(guò)了攝影所能帶給我的喜悅感!痘痘真的是煞星,能夠剝奪走我生活上的很多快樂(lè)和樂(lè)趣。讓我整個(gè)人變得沒(méi)有自信起來(lái)!

      于是,我便開(kāi)始了我的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,各種護(hù)膚品,保養(yǎng)品,全部裝備齊全,然后,一點(diǎn)一滴開(kāi)始我的祛痘痘之旅,我每天口服加擦在臉上就要花去好長(zhǎng)一段時(shí)間,而且這些東西還來(lái)得個(gè)貴,我心想算了,只要能治好我的痘痘就可以了,花再多的代價(jià),我也會(huì)去做!開(kāi)始,讓我失望的是,我用好久也好多產(chǎn)品,可是療效都不明顯,我甚至還在想是不是我用的方法不對(duì)!

      后來(lái)上次跟我一起來(lái)實(shí)習(xí)的那個(gè)同學(xué),說(shuō)張媽祛痘不錯(cuò),你可以試試。

      我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想,只想快點(diǎn)能把我臉上的痘痘都掃光就是好了!所以就訂購(gòu)了張媽的`產(chǎn)品,兩個(gè)療程,張媽是在微信上和我溝通的,她說(shuō)她們的產(chǎn)品是純中藥的配方,沒(méi)有什么副作用。

      在親身體驗(yàn)后,就感覺(jué)和自己以前用的那些都不一樣,很溫和,很清爽,沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)重的感覺(jué),使用了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)有的痘痘開(kāi)始干癟下去,而且也很少長(zhǎng)新的痘痘,皮膚也比以前水潤(rùn)多了,沒(méi)想到效果這么好,接下來(lái)就是看會(huì)不會(huì)痘痘徹底清理掉。好多年用了那么多的東西都不行,哎,終于,張媽我的噩夢(mèng)就此結(jié)束了!!真的非常感謝張媽!

      在這里要提醒姐妹們一句,凡事不可半途而廢。使用張媽的產(chǎn)品,一定要堅(jiān)持才會(huì)有效果哦。

      而對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),最珍貴的莫過(guò)于得到反復(fù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在使用張媽的的產(chǎn)品祛痘成功之后,不僅心情變得好了,連我的攝影技術(shù)貌似都有了提高,一個(gè)很明顯的變化就是:圖片的角度已經(jīng)不再那么單一,內(nèi)容卻豐富了,瞬間抓拍更到位了。

      這點(diǎn),其實(shí)歸根結(jié)底,還是得謝謝張媽!是張媽讓我重新拾回了自信!

    攝影實(shí)習(xí)心得7

      短短42天的實(shí)習(xí)讓我更加深刻的理解作為一名電視工作者(攝像)怎樣從自我的實(shí)踐中自我提高,以下是本人在影視頻道實(shí)習(xí)的拙見(jiàn)。

      作為電視臺(tái)攝像工作者如何評(píng)價(jià)你的工作質(zhì)量,最重要的一條就是準(zhǔn)確的表達(dá)導(dǎo)播、編導(dǎo)對(duì)畫面創(chuàng)作要求,其次適當(dāng)結(jié)合自己的想法與編導(dǎo)溝通使工作達(dá)到完美。也就是我們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí):攝像既是一門技術(shù)工作,又是一項(xiàng)藝術(shù)工作。在拍攝《紅胖子哈哈秀》節(jié)目中我深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),《紅胖子哈哈秀》中的鏡頭用法要求不是很高,但是也要根據(jù)《紅》劇本的形式來(lái)確定鏡頭的節(jié)奏。從視覺(jué)原理上來(lái)說(shuō),電視中的景別實(shí)際上已經(jīng)反映了編導(dǎo)的創(chuàng)作風(fēng)格,通過(guò)不同景別的排列和組合,能夠形成風(fēng)格強(qiáng)烈的造型效果和視覺(jué)效果。因?yàn)榫皠e的作用是如此明顯,那么在電視創(chuàng)作中,對(duì)于景別的選擇就直接關(guān)系到了電視風(fēng)格的形成。所以在電視創(chuàng)作過(guò)程中,攝影師的主要職責(zé)應(yīng)該是在光線控制方面,而不是選擇機(jī)位和景別上。電視節(jié)目風(fēng)格雖然是通過(guò)畫面和敘事形成的,但是最后控制這種風(fēng)格的還是編導(dǎo)!都t》是一部喜劇情景劇其鏡頭的節(jié)奏為兩極鏡頭居多,從景別的節(jié)奏中體現(xiàn)其搞笑的氣氛。鏡頭的`設(shè)置有很多原因,但是在《紅》這種流水線式的拍攝流程,其鏡頭設(shè)置多根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展、后期剪輯來(lái)確定。在拍攝《爆笑野戰(zhàn)排》中,三個(gè)來(lái)自不同國(guó)籍的士兵出場(chǎng)的鏡頭是演員在叢林里穿梭,在我聽(tīng)到編導(dǎo)說(shuō)明拍攝內(nèi)容的時(shí)候我就想到了要用跟拍的手法

      在《紅》的拍攝工作中,我認(rèn)識(shí)到了我作為攝像新手的笨拙,攝像的基本功不扎實(shí),這一項(xiàng)是我厄待提高的一點(diǎn)。比如在對(duì)于(焦距、光圈、焦點(diǎn))的準(zhǔn)確把握 、畫面的穩(wěn)定性的把握。

    攝影實(shí)習(xí)心得8

      在本學(xué)期的第13周,我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測(cè)量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理,加強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際使用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站,了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、測(cè)圖過(guò)程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量基本方法與實(shí)現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站的操作,數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測(cè)量的基本原理,應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的`幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。

      數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是攝影測(cè)量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)為用戶提供了從自動(dòng)空中三角測(cè)量到測(cè)繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國(guó)傳統(tǒng)的測(cè)繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行,用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測(cè)繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具,也為虛擬現(xiàn)實(shí)和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3S集成、三維景觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。本次實(shí)習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)。

      實(shí)習(xí)目的:

      了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng),掌握操作過(guò)程。

      實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

      1、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點(diǎn)分布等;

      2、建立測(cè)區(qū)、設(shè)置測(cè)區(qū)參數(shù);

      3、建立模型、設(shè)置模型參數(shù);

      4、模型定向,包括內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟。

      其基本步驟是:

      建立測(cè)區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機(jī)參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對(duì)定向、模型的絕對(duì)定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測(cè)圖、圖廓整飾等。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的內(nèi)涵、攝影測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測(cè)量原理與方法、雙像解析攝影測(cè)量,了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系,解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題。

      在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫K平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成K個(gè)區(qū)域,計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與K個(gè)區(qū)域灰度平均值進(jìn)行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對(duì)應(yīng)區(qū)域。

    攝影實(shí)習(xí)心得9

      很奇怪的是,今天是報(bào)到的日子,可心里卻平平靜靜的,昨晚也未激動(dòng)得失眠(因?yàn)橛新?tīng)到組員說(shuō)昨晚躺床上睡不著),而前幾天卻心里特忐忑,有點(diǎn)小小擔(dān)心與無(wú)措。特別是10號(hào)去踩點(diǎn)的時(shí)候,總覺(jué)得任務(wù)艱巨啊。下雨了,有點(diǎn)冷,不知道是天公作美還是故意搗蛋呢!和呂瀟瀟、陳錦標(biāo)在太陽(yáng)廣場(chǎng)匯合后就前往808了,上車時(shí)已7點(diǎn)20多了,預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了,在牛角沱那堵得水泄不通,好多乘客都選擇下車走路了,我也焦急了,都快8點(diǎn)20了還堵著,和他倆商量要不要下車再想其他辦法,正在猶豫中,幸好車子再次啟動(dòng),啊,能正常運(yùn)行了,心里的石頭落地了。幸好忍住了沒(méi)下車啊。

      到會(huì)展中心車站,爽爽已到了,就差黃立全了。還好不久就全部集中完畢,此時(shí)還有20分到9點(diǎn)。就這樣,大家一起往龍攝影走去。

      老師交代的:提前發(fā)短信給孔經(jīng)理,帶隊(duì)老師,收集推薦表等等事情,這些都記著,不能出什么差錯(cuò),因?yàn)槲易鍪虑橹澳X子里都會(huì)過(guò)好幾遍,一般不會(huì)忘的,這樣就不會(huì)發(fā)生太多緊急情況了。一到店里,就看到好多對(duì)新人已畫好妝,穿上飄逸的婚紗了,只嘆他們的積極啊,因?yàn)檫@得早上7點(diǎn)多就到店里。我們幾個(gè)先是被帶到電腦房,本來(lái)想幫點(diǎn)忙的',但除了黃立全會(huì)PS外,我們幾個(gè)都是盲人啊。

      還好不久就重新分配了,我被安排在了前臺(tái),爽爽去了服裝部,幫羅姐整理、分配禮服,呂瀟瀟和陳錦標(biāo)成了攝影助理,黃立全留在了電腦部。于是各自開(kāi)干了。怎么說(shuō)呢,俗話“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,其實(shí)不是手頭工作真的有好復(fù)雜,只是由于陌生,不知從何下手,同時(shí)也怕出錯(cuò)兒。還好有幾個(gè)姐姐帶我,很耐心地教我:客人的企劃書的流程,什么時(shí)候該整理,整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡,作息時(shí)間......

      其實(shí)啊其中帶我的那個(gè)小姑娘比我小很多,才剛剛高考畢業(yè),也是來(lái)體驗(yàn)生活的。老師在動(dòng)員大會(huì)上不是有說(shuō)“不管是誰(shuí),只要比你懂得多,你就得向別人好好學(xué)習(xí)”。其實(shí)不用老師的提醒,我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)的,畢竟你什么都不懂的,不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著,那還不如去干重的活了,俗話說(shuō)“拿人錢財(cái),替人干活”,哪有拿錢白耍的,這不是我的做事風(fēng)格,何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮,現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)校----外界人都那么看好川外人,而我們又怎能忘記?

      我想這也算是一種責(zé)任感吧,不再是今天不上自習(xí)不看書就會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)下滑,而是關(guān)乎公司的效益,也就是說(shuō)你現(xiàn)在是團(tuán)體中的一員,是一個(gè)環(huán)節(jié),不能因?yàn)樽约旱氖韬龆B累了大家。就在7月16日(實(shí)習(xí)的第四天),由于服裝的疏漏,拿錯(cuò)了客人訂的一套服裝,而門市經(jīng)理也沒(méi)積極解決,最后客人和門市經(jīng)理在電話里吵了起來(lái),那天正是我第一天上晚班,目睹了整個(gè)過(guò)程,當(dāng)前臺(tái)只剩我一人時(shí),我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今服務(wù)行業(yè)的一些顯像問(wèn)題,他是有經(jīng)驗(yàn)的人了,所說(shuō)的話不無(wú)道理,我只能在那附和,只希望他別真叫幾百人來(lái)堵門口,搞對(duì)立;或者是打投訴電話。

      這件事,也許只能歸咎于做事的是人,而人總是會(huì)出錯(cuò)的,人無(wú)完人,這是不爭(zhēng)的事實(shí),但我想說(shuō)的是當(dāng)發(fā)生了不對(duì)頭的事件,第一時(shí)間應(yīng)去積極解決,而不是相互推卸責(zé)任或拖,這樣做的結(jié)局只能是一團(tuán)糟。我在前臺(tái)主要是輔助她們負(fù)責(zé)客人的企劃書,幫客人辦理手續(xù),很多細(xì)致的活,出錯(cuò)了也會(huì)引起化妝部和服裝部的不便的,所以得特別仔細(xì)。設(shè)想,當(dāng)退錯(cuò)了客人的定金單,他們到時(shí)候選不了照片,事情就錯(cuò)大了。在我看來(lái),既然是服務(wù),就要竭盡全力細(xì)致,避免一切錯(cuò)誤。

    攝影實(shí)習(xí)心得10

      這學(xué)期的攝影課程,真的是受益匪淺。而近段時(shí)間的攝影實(shí)習(xí),更是給我的生活圖上一片色彩。這次的攝影實(shí)習(xí),我真的學(xué)到很多,從理論結(jié)合實(shí)踐,讓我的攝影水平不斷提高;從觀賞升級(jí)享受,讓我的攝影品味不斷升華。讓我在平凡的事物中,感悟到不平凡的美。

      從老師上課開(kāi)始教我們光線角度拍攝,攝影構(gòu)圖,室外景物拍攝,室內(nèi)布置拍攝等,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的攝影鍛煉,我們的水平真的有很大的提高,從作品就可以看出,這些都是大家有目共睹的。也許開(kāi)始我們都抱怨攝影課花費(fèi)大,相機(jī)不夠,作業(yè)多等等一系列的牢騷。但是現(xiàn)在我們都理解專業(yè),理解學(xué)校,理解老師等,這些問(wèn)題大家都都做了反省。如今的攝影實(shí)習(xí),大家都各展才華,無(wú)論是照片作品,影視廣告作品,還是短劇拍攝,大家都很積極和努力去做好,現(xiàn)在不管怎樣,都不妨礙我們大家發(fā)自內(nèi)心的喜歡并愛(ài)著攝影。

      “十步之內(nèi),必有芳草”。我們可以通過(guò)一些無(wú)生命的物體有機(jī)地安排和組合在一起,在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來(lái)表達(dá)一定的.含義,賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影注重的是藝術(shù)性,好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣做鋪墊,這樣才會(huì)得到攝影愛(ài)好者的共鳴。接下來(lái)我說(shuō)一下我從攝影中體會(huì)到的事:1。欣賞自己所拍的作品;2。留心在攝影時(shí)所思所想;3。攝影要有自己獨(dú)到的風(fēng)格;4。打破固有的攝影方法與技巧;5。限制數(shù)量,追求質(zhì)量;6。攝影是另一種精神的體現(xiàn)。

      這次攝影實(shí)習(xí)真的要結(jié)束了,也許結(jié)束就是新的開(kāi)始,在今后的生活中,美好的畫面時(shí)刻都是在定格在心里。

    攝影實(shí)習(xí)心得11

      不知不覺(jué),大學(xué)第一年就結(jié)束了。暑假也來(lái)了,大家都很興奮,因?yàn)橐丶伊。在外的孩子都想家?親人,老友,家鄉(xiāng)的各種美食都是大家迫不及待回去的理由!而我,卻決定留下來(lái)!這不是一時(shí)心血來(lái)潮,而是“早有預(yù)謀”了,哈哈!在寒假結(jié)束后,重返學(xué)校時(shí),我就已經(jīng)和家里人商量好,今年暑假不回家了,找份工作,賺點(diǎn)小錢,養(yǎng)活自己!我最初的想法是:不回家就可以省下一千塊錢左右的路費(fèi),如果打工賺的錢除去生活費(fèi)有剩余,我就可以去旅游了,繼續(xù)到外面的世界看看,欣賞大自然的山山水水,領(lǐng)略各地的風(fēng)情!想法總是那么的美好,那么單純。但現(xiàn)實(shí)卻是不適人意。

      暑假結(jié)束前,就和同學(xué)一起出去附近商圈找暑假工。信心滿滿,本以為不難找的。結(jié)果一問(wèn),人家不是不要暑假工,就是已經(jīng)招滿了。稍微有點(diǎn)落寞,回到學(xué)校繼續(xù)準(zhǔn)備考試。但同時(shí)自己也在網(wǎng)上一些網(wǎng)站開(kāi)始hunting jobs(像獵人打獵般找工作)。網(wǎng)上的招聘信息很多,而且暑假工貌似很搶手,工資待遇也不錯(cuò),信心又一下滿起來(lái)了。但是,原來(lái)這些信息都是中介公司在網(wǎng)上發(fā)布的,而且“特意”為大學(xué)生“量身定做”的。我去過(guò)一家公司面試,有很多和我一樣的學(xué)生也去面試。聽(tīng)其一番介紹,可以這樣說(shuō),你交錢,你有時(shí)間,你就有工作可以做!!!被告知要至少交四百左右的錢,我果斷地拒絕了。這下我心灰意冷地回到學(xué)校,找個(gè)工作還這么難啊!!但上天似乎還有一絲“可憐”我的意思哈,回到學(xué)校后,一同學(xué)就告訴我學(xué)校的帶薪實(shí)習(xí)還需要兩名男生去一家攝像館,我立馬抓住此機(jī)會(huì)了。之前有去報(bào)名帶薪實(shí)習(xí)的項(xiàng)目,但沒(méi)被選上。這樣,心中的石頭就卸下了!!就只等待去上班了!

      在去單位實(shí)習(xí)之前,學(xué)校給大家組織了一個(gè)動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上,老師給大家打“預(yù)防針”,教大家做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)槲覀儾皇侨ハ硎艿模彝饷娴氖澜缫膊幌駥W(xué)校一樣平靜,外面的人也不會(huì)像同學(xué)們單純。確實(shí),大家一直都說(shuō)外面的世界很美好,也很復(fù)雜,很殘酷!究竟是怎么回事,估計(jì)只有等我們進(jìn)去了才知道!雖然在薪水方面,這份工作不咋地,但一想到這是一份正當(dāng)?shù),不用?dān)心被騙的工作,而且順便也是一個(gè)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),我就滿足了!!!這樣總比暑假回到家里當(dāng)“飯桶”好!好好珍惜機(jī)會(huì)吧!!!

      七月十三號(hào),我們開(kāi)始到單位實(shí)習(xí)了。早上一直下著小雨。工作單位離學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的車程,雖然是九點(diǎn)去報(bào)到,但我們還是決定七點(diǎn)左右就出發(fā),提前到那等待單位的安排。結(jié)果我們的決定是對(duì)的——雨天路上大塞車!雖然還有一個(gè)小時(shí)才會(huì)報(bào)道,但突如其來(lái)的堵車還是讓我們幾個(gè)緊張起來(lái)!幸好車堵得不是很厲害,我們還是提前到那了!下雨,堵車,第一天上班就有小小的考研了,呵呵......

      到達(dá)單位后,我們先是等了差不多一小時(shí)后,單位才正式給我們分配工作!我們五個(gè)人一起去,其中一女同學(xué)去前臺(tái),另一女同學(xué)去管理服裝,一男同學(xué)會(huì)PS技術(shù)被派去電腦部了,我和瀟瀟就去了攝影部當(dāng)攝影助理。

      攝影助理,聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)的,其實(shí)就是給攝影師打打下手,給客人傳一下道具,整理一下衣服,打一下燈光。。。工作,說(shuō)實(shí)在的,不會(huì)很累,但一干起來(lái)就很少停下休息,因?yàn)榭腿硕荚跇窍碌戎S幸淮,我從九點(diǎn)上班開(kāi)始就接單,一直到下午六點(diǎn)半才結(jié)束,中間只休息了半個(gè)小時(shí),因?yàn)槲页燥埩?剛開(kāi)始真的很不習(xí)慣中午沒(méi)睡覺(jué),就去干活,犯困得很厲害。在大學(xué)里面真的是太寵自己了,生活過(guò)得那么滋潤(rùn),一出學(xué)校,才知道原來(lái)中午小憩一會(huì)不是每個(gè)人都可以享受的.。但是,我的攝影師都沒(méi)休息,也還在盡職,比我還累,一想到這些,我就盡量讓自己打起精神,集中精神,好好做好自己的工作!!!一般周末是我們最忙的時(shí)候,大家放假才有時(shí)間來(lái)拍照。當(dāng)然有時(shí)候也有很清閑的時(shí)候,記得第一天上班的時(shí)候,下午三點(diǎn)多就結(jié)束了拍攝的工作,做完每個(gè)人負(fù)責(zé)的清潔區(qū)域后,還有一個(gè)多小時(shí)才下班。我們就一直等到五點(diǎn)半才回家。

      當(dāng)時(shí)我們都很累了,第一次走進(jìn)不是學(xué)校的單位去干活,才知賺錢的不容易啊,才體會(huì)父母養(yǎng)家的艱辛啊,確實(shí)我們是該好好珍惜我們父母給我們的一切!!

    攝影實(shí)習(xí)心得12

      一、實(shí)習(xí)目的

      攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)是攝影測(cè)量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實(shí)習(xí)課。本課程的任務(wù)是通過(guò)實(shí)習(xí)掌握攝影測(cè)量的原理、影像處理方法、成圖方法,掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統(tǒng)地掌握攝影測(cè)量與遙感技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們更熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合。培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力、工作認(rèn)真、實(shí)事求是、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,為以后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      1)遙感影像圖制作;

      2)相片控制測(cè)量;

      3)航空攝影測(cè)量相對(duì)立體觀察與兩側(cè);

      4)航片調(diào)繪、遙感圖像屬性調(diào)查;

      5)相片及衛(wèi)片的判讀及調(diào)繪

      6)調(diào)繪片的內(nèi)頁(yè)整飾

      7)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,提交成果。

      三、實(shí)習(xí)設(shè)備與資料

      1)攝影測(cè)量與遙感書本上的理論知識(shí)。

      2)通過(guò)計(jì)算機(jī)查找有關(guān)這門學(xué)科的實(shí)踐應(yīng)用及其它相關(guān)知識(shí)等。

      3)計(jì)算機(jī)上相關(guān)的攝影測(cè)量的圖片信息資料及判讀方法。

      4)現(xiàn)有的實(shí)習(xí)報(bào)告模板及大學(xué)城空間里的相關(guān)教學(xué)資料。

      四、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

      時(shí)間:20xx年6月19日——20xx年6月26日。

      地點(diǎn):學(xué)校藏書樓、教室、寢室及搜集攝影測(cè)量與遙感這門學(xué)科的資料等相關(guān)地方。

      五、實(shí)習(xí)過(guò)程

      5.1攝影測(cè)量與遙感學(xué)的發(fā)展情景

      攝影測(cè)量與遙感是從攝影影像和其他非接觸傳感器系統(tǒng)獲取所研究物體,主要是地球及其環(huán)境的可靠信息,并對(duì)其進(jìn)行記錄、量測(cè)、分析與應(yīng)用表達(dá)的科學(xué)和技術(shù)。隨著攝影測(cè)量發(fā)展到數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量階段及多傳感器、多分辨率、多光譜、多時(shí)段遙感影像與空間科學(xué)、電子科學(xué)、地球科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及其他邊緣學(xué)科的交叉滲透、相互融合,攝影測(cè)量與遙感已逐漸發(fā)展成為一門新型的地球空間信息科學(xué)。由于它的科學(xué)性、技術(shù)性、應(yīng)用性、服務(wù)性以及所涉及的廣泛科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,其應(yīng)用已深入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家安全和人民生活等各個(gè)方面。

      5.2單張像片測(cè)量原理

      單張像片測(cè)圖的基本原理是中心投影的透視變換,而攝影過(guò)程的幾何反轉(zhuǎn)則是立體測(cè)圖的基本原理。廣義來(lái)說(shuō),前一情況的基本原理也是攝影過(guò)程的幾何反轉(zhuǎn)。20世紀(jì)30年代以后,攝影過(guò)程的幾何反轉(zhuǎn)都是應(yīng)用各種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的光學(xué)機(jī)械的精密儀器來(lái)實(shí)現(xiàn)的。50年代,開(kāi)始應(yīng)用數(shù)學(xué)解析的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。圖1就是用光學(xué)投影方法實(shí)現(xiàn)攝影幾何反轉(zhuǎn)的示意圖。圖中假設(shè)兩張相鄰的航攝像片覆蓋了同一地面AMDC,它們?cè)谧笃琍1上的構(gòu)像為ɑ1m1d1c1,右片P2上的構(gòu)像為ɑ2m2d2c2,兩攝站點(diǎn)S1和S2間的距離為基線B。如將這兩張像片裝回與攝影鏡箱相同的投影器內(nèi),后面用聚光器照明,就會(huì)投射出同攝影時(shí)相似的投影光束。再把這兩個(gè)投影光束安置在與攝影時(shí)相同的空間方位,并使兩投影中心間的距離為b(b為按測(cè)圖比例尺縮小的攝影基線),此時(shí)所有的同名投影光線都應(yīng)成對(duì)相交,從而得出一個(gè)地面的立體模型A'M 'D 'C '。這時(shí), 用一個(gè)空間的浮游測(cè)標(biāo)(可作三維運(yùn)動(dòng))去量測(cè)它,就可畫得地形圖。

      5.3航空攝影測(cè)量的內(nèi)外業(yè)技術(shù)要求

      航測(cè)外業(yè)工作包括:

     、傧衿刂泣c(diǎn)聯(lián)測(cè)。像片控制點(diǎn)一般是航攝前在地面上布設(shè)的標(biāo)志點(diǎn),也可選用像片上的明顯地物點(diǎn)(如道路交叉點(diǎn)等),用普通測(cè)量方法測(cè)定其平面坐標(biāo)和高程。

     、谙衿{(diào)繪。是圖像判讀、調(diào)查和繪注等工作的總稱。在像片上通過(guò)判讀,用規(guī)定的地形圖符號(hào)繪注地物、地貌等要素;測(cè)繪沒(méi)有影像的和新增的重要地物;注記通過(guò)調(diào)查所得的地名等。通過(guò)像片調(diào)繪所得到的像片稱為調(diào)繪片。調(diào)繪工作可分為室內(nèi)的、野外的和兩者相結(jié)合的3種方法。

     、劬C合法測(cè)圖。主要是在單張像片或像片圖上用平板儀測(cè)繪等高線。

      航測(cè)內(nèi)業(yè)工作包括:

     、贉y(cè)圖控制點(diǎn)的加密。以前對(duì)于平坦地區(qū)一般采用輻射三角測(cè)量法,對(duì)于丘陵地和山地則采用立體測(cè)圖儀建立單航線模擬的空中三角網(wǎng),進(jìn)行控制點(diǎn)的加密工作。20世紀(jì)60年代以來(lái),模擬法空中三角測(cè)量逐漸地被解析空中三角測(cè)量代替。

     、谟酶鞣N光學(xué)機(jī)械儀器測(cè)制地形原圖

      5.4像片的內(nèi)方位元素和外方位元素

      內(nèi)方位元素用以確定攝影物鏡后節(jié)點(diǎn)(像方)同像片間的相關(guān)位置。利用它可以恢復(fù)攝影時(shí)的攝影光線束。內(nèi)方位元素系指攝影機(jī)主距 f和攝影機(jī)物鏡后節(jié)點(diǎn)在像平面的正投影位于框標(biāo)坐標(biāo)系中的坐標(biāo)值(x0,у0)。這些數(shù)值通過(guò)對(duì)航攝機(jī)鑒定得出,故內(nèi)方位元素總是已知的。確定攝影光線束在攝影時(shí)的空間位置的數(shù)據(jù),叫做像片或攝影的外方位元素。外方位元素有6個(gè)數(shù)值,包括攝影中心S(圖2)在某一空間直角坐標(biāo)系中的3個(gè)坐標(biāo)值Xs、Ys、Zs和用來(lái)確定攝影光線束在空間方位的3個(gè)角定向元素,如嗘、ω、k角。這些外方位元素都是針對(duì)著某一個(gè)模型坐標(biāo)系O-XYZ而定義的。模型坐標(biāo)系的X坐標(biāo)軸近似地位于攝影的基線方向,Z坐標(biāo)軸近似地與地面點(diǎn)的高程方向相符。在模型坐標(biāo)系內(nèi)所建立的立體模型必須在其后經(jīng)絕對(duì)定向的過(guò)程才能取得立體模型的正確方位。

      六、航影像片調(diào)繪

      像片調(diào)繪是利用像片進(jìn)行判讀、調(diào)查、描繪和注記等工作的總稱。即用攝影測(cè)量方法測(cè)繪地形圖的作業(yè)過(guò)程,是用判讀知識(shí)蔣像片進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和補(bǔ)測(cè),并對(duì)地形圖上需要表示的地物、地貌和地理名稱等要素經(jīng)制圖綜合后,用規(guī)定的符號(hào)和注記標(biāo)繪在像片上以供進(jìn)一步測(cè)繪地形圖只用。經(jīng)調(diào)繪的像片稱調(diào)繪片。簡(jiǎn)稱調(diào)繪片。在特殊情況下,亦可在實(shí)地調(diào)繪典范樣片,其余的參照典范樣片和有關(guān)資料通過(guò)像片判讀在室內(nèi)進(jìn)行。

      七、像片及衛(wèi)片判讀時(shí)注意的技術(shù)問(wèn)題

      在作業(yè)過(guò)程中進(jìn)行航空像片判讀時(shí),一般都應(yīng)該要遵循下列原則:先整體后局部;從一只到未知;先易后難;由宏觀到微觀的原則。只有這樣我們才能更好、更容易、更精確的判讀像片及像片上關(guān)的地物和地貌信息。同時(shí)判讀航空像片時(shí)一般也經(jīng)常采用比較常用的方法進(jìn)行判讀,如:直接判讀法;對(duì)比分析法;思維推理法等等。像這樣通過(guò)各種方法各種信息的全面綜合分析,才能更好的防止信息的判別錯(cuò)誤,減少不必要的經(jīng)濟(jì)和其它損失。然而尤其是判別過(guò)程中我們更得注重判讀過(guò)程及步驟,在判讀過(guò)程中我們分為四個(gè)判讀階段:準(zhǔn)備工作;室內(nèi)判讀;野外校核和成圖總結(jié)。在準(zhǔn)備工作中我們也分為一些小的步驟:資料的收集;像片得清晰度;像片得重疊度;像片得平整度;航線的彎曲度;像片得壓平度,這些雖然是些小的細(xì)節(jié),但是一旦忽略很多就會(huì)導(dǎo)致很大的判別誤差,影響我們最終的判別結(jié)果。還有室內(nèi)的判讀,這一階段是需要在了解和掌握地區(qū)地理概況的基礎(chǔ)上進(jìn)行,根據(jù)判讀任務(wù)的需要及相關(guān)學(xué)科的特點(diǎn),制定出統(tǒng)一的分類系統(tǒng),并選擇已知或典范地區(qū)總結(jié)和建立判讀標(biāo)識(shí)。判讀過(guò)程中還要注意利用已知資料,以及放大鏡、立體鏡等輔助工具,對(duì)重要的地物和有疑問(wèn)的地方加以特別標(biāo)記,以便在野外校核時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。第三是野外校核,主要是根據(jù)室內(nèi)擬定的路線進(jìn)行,把室內(nèi)判讀的結(jié)果與實(shí)地對(duì)照,特別是對(duì)一些重要現(xiàn)象和有懷疑的地方,應(yīng)詳細(xì)加以觀察和驗(yàn)證,以修改和補(bǔ)充室內(nèi)的不足,最后是成圖與總結(jié),判讀結(jié)果結(jié)果野外反復(fù)的檢驗(yàn)后,可將其轉(zhuǎn)繪到準(zhǔn)備好的底圖上,以制成專題圖件,并根據(jù)任務(wù)的要求,編寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

      八、實(shí)習(xí)心得

      通過(guò)一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù),最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量和遙感這門比較抽象的學(xué)課,以前在教室上總覺(jué)得這是一門非常難懂也非常難學(xué)的課程,可是就在這周的'室內(nèi)收集資料實(shí)習(xí)的過(guò)程中我的想法突然改變了,其實(shí)攝影測(cè)量與遙感這門學(xué)科并沒(méi)有所想的那么難懂和難學(xué),只要我們?cè)敢馊W(xué)、去發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開(kāi)始接觸是覺(jué)得它是我們所有學(xué)科中最抽象的,可是當(dāng)我們把我們所學(xué)的理論知識(shí)和這次室內(nèi)搜集資料的實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)對(duì)比和深入研究后,才真正的發(fā)現(xiàn)這是一門多么有內(nèi)涵和適應(yīng)新時(shí)代的必要科目,很多情況下,對(duì)于大面積的測(cè)圖我們都少不了對(duì)它的應(yīng)用,同時(shí)在將來(lái)攝影測(cè)量和遙感也很有可能會(huì)取代我們所有傳統(tǒng)的測(cè)圖方法,真正的把它完全的應(yīng)用到我們的所有調(diào)查土地資料中,以見(jiàn)證它的最有效的作用。

      由于我們學(xué)校大量缺少攝影測(cè)量和遙感這門學(xué)科的儀器和工具,所以學(xué)校把這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門學(xué)科的資料及書本上理論知識(shí)相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雖然這方面的設(shè)備大量的缺乏,可是仍然沒(méi)有撮箕到我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良心態(tài),在這個(gè)過(guò)程中我們還是以自己的最大熱度完全的投入到此次實(shí)習(xí)中。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大,在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲,獲益匪淺!不僅對(duì)書本上的理論知識(shí)有了通盤的理解,更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理,了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大,為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    攝影實(shí)習(xí)心得13

      這次新聞攝影實(shí)習(xí),我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。

      專題新聞攝影報(bào)道是指用多幅圖片和文字相結(jié)合,全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材,在報(bào)紙、雜志上均可采用,尤其以在攝影畫報(bào)上的運(yùn)用更多更廣泛。

      近幾年越來(lái)越多的報(bào)紙推出以專題攝影為主的版面,貫之以“視覺(jué)新聞”、“讀圖時(shí)代”等名稱,以強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力吸引讀者的目光,提高報(bào)紙的可視性,增強(qiáng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力,與此同時(shí),這些專題攝影也成為報(bào)紙風(fēng)格的重要標(biāo)志之一。

      這次我們的新聞攝影實(shí)習(xí),是用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍攝。走在校園里的大街小巷上,忽然發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),畢業(yè)的氣息變得濃重起來(lái),空氣里到處充斥著離別的傷感。于是,就像借著這次新聞攝影的機(jī)會(huì),把這些感動(dòng)的瞬間記錄下來(lái)。做這個(gè)專題,也是希望現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜身邊的每一個(gè)人,大聲的告訴他們“你對(duì)我是多么重要”,不要在離別之時(shí)才發(fā)現(xiàn),我們還有那么多的事兒沒(méi)有做,那么多的話沒(méi)有說(shuō)……

      在拍攝之前,我進(jìn)行了比較周密的拍攝計(jì)劃的'制定。首先是拍攝主題的確定,主題要積極向上,能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達(dá)的內(nèi)容。其次是拍攝內(nèi)容的策劃。我想從畢業(yè)生面對(duì)畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達(dá),一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè),拿到期待已久的畢業(yè)證書,成功的過(guò)完了美好的大學(xué)生活,是興奮,是喜悅,是激動(dòng)……同時(shí)即他們將步入社會(huì),對(duì)未來(lái)又充滿了期待與夢(mèng)想;另一方面,畢業(yè)就意味著離別,就意味著短時(shí)間內(nèi),大家可能不會(huì)相聚,朝夕相處的同學(xué)也可能就此話別,各自奔天涯,不知道下一次的相聚會(huì)在何時(shí),一年?兩年?也可能是十年、二十年……離別的傷感和無(wú)盡的想念,在此刻都化成無(wú)言的淚水,肆意奔騰。

    攝影實(shí)習(xí)心得14

      這次暑期實(shí)習(xí),沒(méi)有像往年那樣選擇**縣,而是不遠(yuǎn)千里的前往內(nèi)蒙古區(qū)滿洲里市,參與到**礦區(qū)控制及地形測(cè)量的工程當(dāng)中。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)屬于呼倫貝爾草原的一部分,動(dòng)植物種類較少,地勢(shì)較為平坦,地貌相對(duì)簡(jiǎn)單,但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過(guò)的艱辛,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐。

      測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為測(cè)繪工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

      通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如: 從整體到局部 、 先控制后碎部 、 由高級(jí)到低級(jí) 的工作原則,并做到 步步有檢核 。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

      一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去滿洲里之前,所有人的熱情都相當(dāng)高,不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣,更多的是對(duì)草原的向往。但在經(jīng)歷了二十多個(gè)小時(shí)的.火車后,我自己的熱情已被疲勞所掩蓋,雖然第二天不是必須去草原,但我依然堅(jiān)持上了山,就是想先看看測(cè)區(qū)是什么樣子。坦率地說(shuō),在這次實(shí)習(xí)之前,我甚至連 測(cè)區(qū) 這樣基本的專業(yè)詞匯都缺乏感性認(rèn)識(shí)。在工程正式開(kāi)始之后,每個(gè)組(全站儀)都有一位老師和四位學(xué)生,老師不但要做好小組的管理工作,還要對(duì)我們及時(shí)指導(dǎo)。在最初幾天的新鮮感過(guò)后,每天重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動(dòng)讓很多人怨聲載道,說(shuō)實(shí)話,我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過(guò)的疲勞所帶來(lái)的壓力。由于各種原因,我們組很少能夠全員的上山,所以工作進(jìn)度難免有了些影響,但最終也能夠正確地完成了任務(wù),看到了自己的成果。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō),確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄,只有做好合作 包括本小組內(nèi)部和各小組之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

      在草原上,我們經(jīng)歷了陽(yáng)光的暴曬,帶走了黝黑的皮膚,挺過(guò)了狂風(fēng)和冰雹,全部物品和人員均安然無(wú)恙。在工程的最后一天(8月7號(hào)),我病倒了。發(fā)燒和腹瀉讓我無(wú)法堅(jiān)持到山上,所以只能休息。沒(méi)有善始善終,讓我很是遺憾。但就整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō),此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都以了然于胸,對(duì)于書本上的知識(shí)已基本掌握,這樣來(lái)講,也就沒(méi)有太多的遺憾了。從這件事上我了解到,身體對(duì)于一個(gè)人來(lái)講是多么的重要。

      還有對(duì)數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測(cè)繪公司的CASS5。1軟件。這是一款以AutoCAD XX為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)的專業(yè)測(cè)繪成圖軟件,使用方法簡(jiǎn)單,成圖速度快,功能方面也足以滿足實(shí)際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足,成圖錯(cuò)誤較多,可能在成圖時(shí)為追求速度而簡(jiǎn)化了計(jì)算過(guò)程。通過(guò)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖,將課堂上所講的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起,又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

      總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝 老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會(huì),同時(shí)也要感謝**大學(xué)的 老師對(duì)我們組十多天的耐心指導(dǎo) !

    攝影實(shí)習(xí)心得15

      今天淅瀝瀝的雨水總算給炎熱的山城帶來(lái)了些許涼意,但任雨落再大也澆熄不了我對(duì)于這次帶薪實(shí)習(xí)的熱情。同時(shí)作為是我這20年來(lái)的第一次打工,心里對(duì)于工作的崗位,自己工作時(shí)的情形充滿了無(wú)限的遐想。在去上班的路上,我就對(duì)自己的工作做了最好和最不濟(jì)的打算,猜測(cè)自己可能在辦公室?guī)徒?jīng)理整理訂單或者會(huì)不會(huì)是一天都跟著攝影師后面轉(zhuǎn)悠幫忙拿東西出外景,或者在步行街發(fā)傳單這些的,可能在外奔波與太陽(yáng)天天親密接觸。讓自己有了接受任何崗位的心理準(zhǔn)備,不至于真的分到這種工作有心里落差。

      到了麗質(zhì)龍攝影,最開(kāi)始做了一分鐘的前臺(tái),便被叫去幫弄服裝的羅姐,就從此開(kāi)始了我在客服部弄服裝的生涯。

      先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的工作流程。我在其他影樓也見(jiàn)過(guò)弄服裝的工作,只有一個(gè)人在一大堆衣服里幫客人找衣服,穿衣服,然后掛好。當(dāng)然這個(gè)影樓沒(méi)有龍攝影運(yùn)營(yíng)得好,我也從弄服裝這里看出了它為什么沒(méi)有龍攝影得好的原因,就是我原以為很簡(jiǎn)單的收裝服裝,在這里有著一套嚴(yán)密謹(jǐn)慎的流程。首先,每天都需要把女客穿完的禮服登記好編碼裝箱再運(yùn)去解放碑,編碼一式兩份,一份用在我們自己的登記表上,一份用在裝衣服的箱子表面方便別人查收,收箱的時(shí)候還要注意吧明天會(huì)用到的衣服留下免得又運(yùn)來(lái)。然后每天早上把前一天換下的所有男裝拿到倉(cāng)庫(kù)去整理掛好,每天各種型號(hào)的男裝只少都有幾十套。然后每天的早上10點(diǎn)過(guò),下午3點(diǎn)過(guò)會(huì)有第二天或第三天要用的'衣服運(yùn)來(lái),我們需要的就是把十幾箱衣服按照衣箱外的編碼核對(duì),再把每個(gè)人的放入不同的衣袋中掛好,客人來(lái)的時(shí)候他們所有的衣服就在一起的方便拿取。看似簡(jiǎn)單的把衣服收拾好折疊裝箱,其實(shí)很考驗(yàn)一個(gè)人的耐心和細(xì)心。如果把衣服放錯(cuò)地方,寫錯(cuò)編碼會(huì)造成很大的麻煩。我今天一天的工作就是把自己淹沒(méi)在了衣海里,今天因?yàn)橄掠甑木壒势鋵?shí)客人還不是很多,我覺(jué)得我都至少整理了上百件衣服了。

      再來(lái)談?wù)勎覍?duì)這個(gè)工作的體會(huì)。第一天下來(lái)一個(gè)字累!不停地收折衣服,藝術(shù)照的衣服大多都是禮服,一快大型布料外面還裹著半斤紗,很多禮服攤開(kāi)來(lái)都有五六平方米了,一天下來(lái)我的手臂酸疼得很。但是每次看到影樓里跑上跑下每天忙個(gè)不停的那些小妹妹的身影,我才覺(jué)得相對(duì)于她們打工的艱辛,這些勞累簡(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫,而我們這群平時(shí)的生活在幸福的象牙塔里學(xué)生也說(shuō)時(shí)候鍛煉下自己吃苦耐勞的精神了,我一定要讓自己好好干下去,收獲的肯定不止折收衣服那么多。

      最后是大家對(duì)我工作的認(rèn)同。今天我在沒(méi)收拾衣服的時(shí)候去整理那十幾個(gè)裝披肩腰帶的抽屜把它們弄得井井有條,羅姐直夸現(xiàn)大學(xué)生就是不一樣知道自己找事情做有素質(zhì)。那些小妹妹也說(shuō)收拾得這么整齊她們以后都不好意思再亂放了。后來(lái)看到掛古裝的衣櫥里古裝散落一地,我趕緊把它們整理好,后來(lái)為了美觀還按衣服長(zhǎng)短排好,看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果甚是滿意啊!叫楊歡的同事還在對(duì)著羅姐驚嘆說(shuō)她什么時(shí)候把古裝整理得這么好,羅姐每次都很高興的說(shuō)是人家新來(lái)的小妹妹弄的,還老說(shuō)大學(xué)生就是乖,說(shuō)得我心里都美滋滋的。

      雖然很累,但是收獲得遠(yuǎn)比付出的多,我相信我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的做到最后一天的!