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表揚信作文7篇
隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到表揚信，表揚信具有弘揚正氣，褒獎善良的特點。相信很多朋友都對寫表揚信感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的表揚信作文，歡迎大家分享。
表揚信作文1
親愛的動物王國子民們：
大家好！今天，我要公開表揚大家！是你們讓我們擁有了美麗的家園。
原本，我們的家園非常美麗。藍藍的天空飄著一朵朵白云，林中小河清澈見底，像一面明亮的大鏡子。動物們都在這里快樂地玩耍，青蛙歌唱團蹲在小石頭上“呱呱”地唱著動聽的歌曲，小魚們圍著青蛙高興地舞蹈，還時而露出水面東張西望，可愛的小鳥站在樹上“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在開音樂會呢！
可是，時間一天又一天過去了，一條清澈的小河似乎像變魔術(shù)一樣，變成了一條黑不溜秋的小河。動物們各個都急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。經(jīng)過大家開會討論，決定一起來拯救小河。
瞧！大象用他那長長的鼻子慢慢地吸著垃圾，青蛙們使出九牛二虎之力把垃圾一個個運上來，小鳥們飛到城里告訴人類一起幫忙。有些好心的人們跟著小鳥來到森林。清潔工人拿出網(wǎng)用力拋出去，把魚兒撈上來，再用車把臭烘烘的垃圾運走。他們還叫工廠不要把污水排到河里，警告人類不要往河里亂扔垃圾。小猴們還在森林里立了一個牌子，上面寫著：“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”
通過大家的'共同努力，河水逐漸清澈起來，我們的美麗家園又回來了。這真是一件令人振奮的事！這是我們共同努力的結(jié)果！這是我們團結(jié)一心的結(jié)果！
動物王國的子民們，我們會與人類和諧共處，過上好日子的！我保證！
表揚信作文2
中午時間，大家安靜地做著自己的事情，有的看書，有的玩耍，有的在打掃衛(wèi)生。
我突然看見舒老師在寫表揚信。舒老師說：“滿五朵小紅花的同學(xué)，等會過來領(lǐng)表揚信�！甭犕晔胬蠋煹脑�，我立即跑去數(shù)了數(shù)墻上我的小紅花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過五朵小紅花了！我可以領(lǐng)表揚信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發(fā)表揚信。
不一會兒，舒老師開始點名了：“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當(dāng)讀到我的`名字時，我激動地跑到舒老師面前，對她說了一聲：“謝謝！”領(lǐng)到表揚信，我心里樂開了花。我們筆直地站在講臺前。舒老師說：“一、二、三！”大伙異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說要把我們拍到QQ群里。
領(lǐng)到表揚信真不容易��！這些天，我堅持上課積極舉手發(fā)言，努力做到不做小動作，每天認真完成家校聯(lián)系本里的作業(yè)，家校聯(lián)系本上的笑臉變多了，我現(xiàn)在已經(jīng)有七朵小紅花了。
我的努力沒有白費，成績也慢慢地追上來了。我希望我能堅持到期末，讓舒老師看到我的努力，發(fā)給我更多的表揚信！
我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。
表揚信作文3
親愛的表妹：
你好，好久不見。你身體好嗎？學(xué)習(xí)成績怎么樣？舅母、舅舅怎么樣？就讓我們來談?wù)勑陌桑?/p>
前幾個月，我們學(xué)校組織了水果分享會，在水果分享會上到處都是笑聲。我們小組也帶來了許多水果。有的同學(xué)邊吃邊給大家講笑話，笑得大家連腰也挺不起來了，有的同學(xué)表演節(jié)目，我們開心得連連拍手……那天我們吃的水果格外的甜，因為這是大家一起分享的'。如果你也能來參加那該多好��！
在同學(xué)們的幫助下，我學(xué)會了中國象棋。有一次，我和一個女同學(xué)一組，另外三個男同學(xué)一組下象棋。最后男同學(xué)那組贏了，他們用驕傲的目光看著我，我心里還真是不服氣。我想我要再接再厲爭取下次反敗為勝，你說對嗎？寒假回去我一定教你象棋，等你會了，咱倆再來賽一盤，看誰厲害，好嗎？
這一個學(xué)期我們學(xué)校還組織了秋游活動，秋游的地點是百萬葵園。剛踏進葵園的大門，陣陣葵花香撲鼻而來，使人感到格外的精神。我們來到了葵花園，當(dāng)我看到這么多葵花的時候高興得差點流出眼淚，有的葵花把頭抬得高高的，好像再炫耀著自己的美麗，有的葵花耷拉著腦袋，好像正為我們的到來而鞠躬，有的葵花昂頭挺胸，就像一個豎立的哨兵……我們還到了蝴蝶園，里面的蝴蝶還真是多，花的、白的、紅的……那么多蝴蝶在翩翩起舞，看得我眼花繚亂。這次秋游不但豐富了我的課余生活，還讓我增加了許多知識。今天，我們就談到這里。
祝：
身體健康！
學(xué)業(yè)進步！
表姐：毛陶然
20xx年12月12日
表揚信作文4
親愛的表弟：
你好！
自從上次你去我家過年以后我就沒見到你了，你知道嗎？你回江陰的時候，我爸爸又帶我釣魚去了，那兒的魚可真多呀！我足足釣了六條魚，還和爸爸展開了一場兢烈的“戰(zhàn)斗”呢！下面我來跟你分享一下吧！
那次，我和爸爸來到釣魚場所，我們擺好椅子，放好魚桿，我麻利地穿好魚餌，因為上次我和他比賽，結(jié)果他輸了之后，他就“懷恨在心”，揚言還要再比一次，這不，又給他抓住了機會。這時，爸爸說話了：“星月，我們再比一次吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了他，畢竟我勝利在望，可是這次我輕敵了，原來上次失敗過后，他已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多釣魚技術(shù)。只見爸爸冷笑三聲，笑得我毛骨悚然，全身發(fā)抖，可我鎮(zhèn)定從容地甩出魚鉤，坐在一旁安靜等待，一邊的爸爸也坐在椅子上蹺著二朗腿，正津津有味地抽著香煙，于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個壞壞的惡作劇。這時，只見爸爸的魚標(biāo)動了一動，我“啊！”的一聲，把魚兒嚇走了，爸爸憤怒地望著我，我一臉假惺惺的`無奈，不過爸爸很快滿臉愉快，原來，我剛才“啊”！地一叫，自己的魚也被嚇跑了，唉！“剛到嘴的肥肉”就這么沒了，你說我是不是“偷雞不成蝕把米”！
比完之后，我釣了六條，爸爸釣了八條，于是，我“甘拜下風(fēng)”。不好意思！媽媽在門外催我吃飯了，要是你有什么開心的事，可要給我寫信哦！就此擱筆。
此致
敬禮
你的表姐：徐星月
20xx年3月4日
浙江省平湖市新埭鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級：徐星月
表揚信作文5
雖然最近因為參加體操訓(xùn)練讓我疲憊不堪，但今天意外收到的三封“表揚信”卻讓我精神不禁為之一振，頓覺輕松不少。
朋友你一定會好奇我收到了什么樣的表揚信，而且還同時三封吧！其實這些“表揚信”是我們劉老師在班級活動中給我們頒發(fā)的小獎狀（5*6cm），只不過獎狀上印的是“表揚信”三字而已。下面我給大家介紹一下我收到的這些表揚信吧！
第一張是我制作的閱讀記錄卡獲得了精美獎，想想我為了做好我的記錄卡可是花了整整一個周日的時間，今天收到老師的這張“表揚信”更是讓我受益匪淺，“信”上兩個小孩坐在書包上愉快地閱讀，下面一行字：“讀書有三到：心到、眼到、口到”，我平常愛默讀，看來我以后一定要改掉這個習(xí)慣把扣也帶到。
第二張是表揚我的國慶手抄報獲得班級一等獎，雖然我反復(fù)修改占用了自己不少玩耍的時間，但我的作品得到了老師和同學(xué)們的認可，我還是很開心的！
第三張是老師表揚我積極上傳博文，這張“表揚信”的畫面很是讓我深受啟迪，畫面上是兩個孩子翻過了幾座山，走過了很長的`蜿蜒小路終于爬上了山頂，下面有一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法！我想這也是老師對我們的殷切希望！
這就是我今天收到的三封“表揚信”，雖然它版面不大，也沒有大獎狀那么醒目，但我知道這“信”里飽含了老師對我們的愛和殷切希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，一步一個腳印朝著自己的目標(biāo)努力，來報答老師的恩情！
表揚信作文6
尊敬的校長：
您好！今天我寫這封信給您，是想表揚我們班主任廖老師。
我們班住讀生一共有十多個，都有點小可愛。廖老師就像我們的媽媽，關(guān)心我們的衣食住行，有時問我們吃飽沒？有時規(guī)定我們星期幾必須要洗澡。一句話，一個問侯，不是我們的媽媽常常提醒我們的嗎？
雖然我們班的語文成績?nèi)h排名第二，但是這學(xué)期以來，廖老師還是每天抽出她的.休息時間來給我們補課。記得有一天，晴空萬里，到處桃李競放。我就對廖老師說：“廖老師，您太累了，今晚就不要來給我們補課了，去外面走走吧！”開始我們以為廖老師會很高興，因為我也和幾個同學(xué)約好去看桃花。過了一會兒，廖老師嚴肅地說：“我不想去散步，說好每天堅持補一節(jié)課，必須堅持。”我和幾個同學(xué)約好的事就這樣泡湯了，我又失望又感嘆：我們的廖老師為我們這般堅持，我們怎能不好好努力，以最好的成績回報我們的老師呢？從此，我那顆貪玩的心也收斂了很多，我一定好好努力，用最好的成績回報我們的廖老師。
所以，在此，我贊揚我們的廖老師，還望校長給予廖老師表揚。廖老師這種敬業(yè)、負責(zé)的精神讓我非常感動，希望校長能表揚她。
此致
敬禮！
五二班一名少先隊員
20xx年3月31日
表揚信作文7
尊敬的何老師：
您好！我今天寫這封信是想表揚我的同桌——向麗立。
3月29日，我們數(shù)學(xué)考試后，第3組的一名同學(xué)沒有考好，按照數(shù)學(xué)老師——張老師的要求，錯了的'題是要建錯題集的，然后抄完后給組長檢查。有的組長因為放學(xué)急著回家，沒有看別人的錯題集就跑了，有的組長看別人的錯題集時，只是隨便地瞟了一眼，然后輕描淡寫地說：“好，好，好！”
而組長向麗立卻很認真，只見她彎著腰，睜大眼睛盯著作業(yè)本，一邊看一邊拿出紅筆認真批改，遇到難題時，還不忘拿出草稿本算一算。突然，向麗立大叫一聲：“這里怎么錯了？照著寫都寫錯了，怎么搞的？”那個同學(xué)不好意思地說：“我馬上去改！”但他的腳卻像灌了鉛似的怎么也邁不動，好不容易到了課桌前，坐在桌子上東摸摸西瞧瞧……時間一分一秒地過去了，那名同學(xué)終于把作業(yè)本拿來了，向麗立也好不容易把錯題看完了，她高興得大聲喝彩：“耶，終于檢查完了！”
那名同學(xué)趕緊背上書包頭也不回地就走了，而向麗立卻快速地收拾好書包后，還不忘把教室的門窗、燈關(guān)上。
此時已經(jīng)是黃昏了，天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)、頭上歸巢的鳥兒似乎也在給認真負責(zé)的向麗立鼓掌。
希望何老師對向麗立提出表揚！
此致
敬禮
您的學(xué)生：謝昀含
20xx年3月31日
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