【熱門】音樂(lè)課作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)課作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)課作文 篇1

　　今天，要去音樂(lè)教室上課，我很激動(dòng)。我早早地準(zhǔn)備好。等待這美好時(shí)刻的到來(lái)！上課鈴響了，林老師來(lái)了，林老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ魳?lè)教室。我們按照老師安排的位子坐好。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“音樂(lè)教室有一個(gè)特點(diǎn)，你輕聲說(shuō)話別人都聽(tīng)得到�！敝�后，老師檢查好作業(yè)。

　　開(kāi)始教新課，這節(jié)課我們學(xué)“我們的`家園”這首歌曲。老師先唱一遍，老師的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。之后老師教一句我們學(xué)一句。我們高興地唱著，美妙的聲音在教室響起。這真是一節(jié)開(kāi)心、有趣的音樂(lè)課。

音樂(lè)課作文 篇2

　　上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，問(wèn)我們會(huì)不會(huì)唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。很多同學(xué)都放開(kāi)了喉嚨唱了起來(lái)，但是貌似很多同學(xué)都跑掉了，一首優(yōu)美的歌曲被大家七嘴八舌的唱成了噪音。

　　老師決定一句一句的教我們唱，老師唱一句，我們學(xué)一句，整個(gè)教室除了歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音，大家都特別認(rèn)真的'在學(xué)習(xí)。

　　接著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎?”“好”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師給我們先示范了一遍，這舞姿確實(shí)優(yōu)美動(dòng)人。沒(méi)有等老師跳完，許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來(lái)。當(dāng)老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來(lái)。

　　今天的音樂(lè)課唱歌有跳舞，感覺(jué)學(xué)的特別快樂(lè)。

音樂(lè)課作文 篇3

　　在幾天前的音樂(lè)課上，同學(xué)們表演著自己的才藝。

　　我們?cè)冢�先弱非�?yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的鋼琴伴奏中漸漸陶醉了。曲子那么美，只見(jiàn)她手指飛速，有時(shí)兩只手交叉，有時(shí)在黑色鍵盤上快速?gòu)�，還有時(shí)一只手在上，一只手在下。彈奏是個(gè)苦活兒。在動(dòng)聽(tīng)背后，她付出了自己的時(shí)間和精力。在首長(zhǎng)曲子上，學(xué)琴的人一遍二遍三遍的練習(xí)，一個(gè)音符都不能錯(cuò)需要你的堅(jiān)持，你的`毅力，只有肯下功夫的人才能有舞臺(tái)上綻放的十分鐘。“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊。她談完了，我們熱烈的鼓掌。為她拍手叫好。

　　接下來(lái)，我們班舞蹈大師蔣姜登場(chǎng)，這次她要跳的是新疆舞，她的舞姿優(yōu)美舒展，手抖抖的，時(shí)而扭扭膀子，時(shí)而動(dòng)動(dòng)腳，生動(dòng)有趣。最后是張知行出場(chǎng)，她手里舉了一副畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)的是梵高的《星月》，畫(huà)中有一棵樹(shù)，數(shù)是黑色，紅色和綠色的。我第一次看到這么多顏色的樹(shù)，在天空有著閃閃的星星，星星是黃色帶點(diǎn)點(diǎn)的，而且最奇怪的是在星星里有個(gè)月亮。在星星的映襯下，大樹(shù)也亮了起來(lái)。大樹(shù)下面的鎮(zhèn)子里，有的房子是正方形的，有的是長(zhǎng)方形的，還有是三角形組成的。在小鎮(zhèn)上還有橙色的田野，非常漂亮，在氣流中，星空是黑暗的，但在梵高眼中是美麗的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。下課鈴聲響了，可我還一直陶醉在那優(yōu)美的歌曲，優(yōu)雅的舞姿和美麗的大師作品呢！這真是一堂有趣的音樂(lè)課呀！

音樂(lè)課作文 篇4

　　今天，我們上了一節(jié)特別快樂(lè)的音樂(lè)課。鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進(jìn)來(lái)給我們上課。老師來(lái)了，老師馬上要進(jìn)來(lái)了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒(méi)有等我說(shuō)完第二遍話語(yǔ)的時(shí)候，老師就已經(jīng)走到教室門口。

　　老師走進(jìn)了教室，就問(wèn)我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來(lái)。很多同學(xué)都放開(kāi)了喉嚨唱了起來(lái)。啊，我覺(jué)得我們唱得非常動(dòng)聽(tīng)。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來(lái)。

　　她講了一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺(jué)得特別好聽(tīng)。別的同學(xué)也有這一種感覺(jué)，所以，大家聽(tīng)得特別認(rèn)真。這時(shí)候，整個(gè)教室除了歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學(xué)會(huì)了這一首歌曲。接著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什么舞？”“這是一個(gè)非常好看的`舞蹈，你們學(xué)了一定會(huì)馬上要跳的�！薄澳呛�，快點(diǎn)教我們吧！”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們停止說(shuō)話，否則不但不教你們跳舞，還要請(qǐng)你們翻跟頭�！�

　　同學(xué)們馬上停止了說(shuō)話，教室里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實(shí)優(yōu)美動(dòng)人。沒(méi)有等老師跳完，許多同學(xué)就走出了座位跟著老師跳了起來(lái)。當(dāng)老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來(lái)。有一位學(xué)生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時(shí)候一個(gè)人說(shuō)起了話來(lái)了。老師真的讓他翻起了跟頭來(lái)了。

　　大家立刻鼓起了掌來(lái)。這位學(xué)生滿臉羞愧地翻了起來(lái)。這一下，大家都哄堂大笑起來(lái)。啊，今天這一節(jié)音樂(lè)課我們上得特別高興。

音樂(lè)課作文 篇5

　　在我六周歲的時(shí)候，開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)，在北京琉璃渠小學(xué)上學(xué)。到了十月中旬，學(xué)校通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　那次上音樂(lè)課，校長(zhǎng)跟老師說(shuō)要求家長(zhǎng)也參加。全班家長(zhǎng)都坐在后面一排，觀察孩子們專心不專心聽(tīng)講。

　　我們音樂(lè)老師是個(gè)女老師，又高又瘦，長(zhǎng)得很漂亮。她教我們的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴，一邊教我們唱歌，還教我們樂(lè)器呢！

　　我們班上有一個(gè)同學(xué)叫馬海洋，別人都在認(rèn)真聽(tīng)課，但是他卻在玩。馬海洋的奶奶心里真想拿錘子打他。可是有很多人，所以她還是忍住了。

　　我們班上一共有三十五人，老師只帶了五個(gè)青蛙面具。老師說(shuō)誰(shuí)跳得好，同學(xué)們請(qǐng)舉手，到臺(tái)上來(lái)帶著面具一邊唱歌；一邊表演。這五個(gè)人表演得非常精彩，老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)們都為她們鼓掌。

　　終于下課了，同學(xué)們家長(zhǎng)們都高高興興地回去了。馬海洋和我家住一個(gè)院子，他奶奶和我媽媽一道回家。

　　他奶奶對(duì)馬海洋說(shuō)：“心里好難受啊。你明天再不聽(tīng)課，奶奶就要打你了。你這個(gè)淘氣包，不爭(zhēng)氣東西。每天不好好學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了賣苦力活，累不累。”

　　聽(tīng)著他奶奶的`話，媽媽好像也說(shuō)過(guò)同樣的話，我跟著媽媽默默地回家了。

音樂(lè)課作文 篇6

　　歌聲能給人帶來(lái)快樂(lè)，歌聲能給人帶來(lái)美好的回憶，歌聲能給人帶來(lái)高尚的情操，歌聲能給人帶來(lái)磅礴的氣概……

　　學(xué)期開(kāi)頭，老師告訴我們要上選修班，回到家，我想上籃球班，但是爸爸不同意，帶著不情愿，我的音樂(lè)迷爸爸讓我上聲樂(lè)班。

　　第一次上課，我懷著一份不情愿，一份害怕來(lái)到了這里�？粗�一個(gè)個(gè)陌生的面孔，看著那一個(gè)個(gè)將來(lái)將共同努力的隊(duì)員，我們開(kāi)始了聲樂(lè)課。剛開(kāi)始，我還以為聲樂(lè)就是唱歌呢，但上了一節(jié)課我就知道了，聲樂(lè)不僅是唱歌，還是學(xué)方法：發(fā)音的.方法、呼吸的方法、唱歌時(shí)嘴巴要張大、什么時(shí)候換氣、唱歌是要夸張……并且也是學(xué)習(xí)一些音樂(lè)方面的人物，懂得什么是美聲唱法，什么是民族唱法，什么是通俗唱法，什么是自然唱法。

　　剛開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)了《雪絨花》，這首曲子非常的美，輕柔的旋律真是太棒了，我非常的喜歡，學(xué)的也非常的開(kāi)心，接著我們又學(xué)了《搖籃曲》、《盧溝謠》……每次聽(tīng)著歌唱家的演唱，我都不經(jīng)向他學(xué)習(xí)，相信，通過(guò)努力我一定會(huì)把歌唱的非常好的。

　　慢慢的，我喜歡上了聲樂(lè)課，他可以在我上完一上午的課后休息一下。

　　經(jīng)過(guò)了幾節(jié)課的努力，我學(xué)會(huì)了幾首曲子，也唱得不錯(cuò)。時(shí)間過(guò)的也快，馬上就要進(jìn)行聲樂(lè)期末考試了。我也充滿了信心，相信我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。

　　經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多，當(dāng)我引吭高歌的時(shí)候，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣，懂得了音樂(lè)的真諦。

音樂(lè)課作文 篇7

　　今天上午第一節(jié)課黃老師給我們上了一節(jié)公開(kāi)課，后面有很多的老師在聽(tīng)課，所以我們表現(xiàn)得很好，我們還學(xué)了一首特別的歌----京劇。

　　上課了，黃老師打扮得十分漂亮，可見(jiàn)這一次的.公開(kāi)課十分重要。剛開(kāi)始黃老師還神神秘秘的說(shuō)：‘今天我來(lái)給大家唱一首歌，你們看老師做了哪些動(dòng)作。”一段歌曲唱完，大家的掌聲止不住的’啪啪“的響了起來(lái)。下面我們學(xué)習(xí)少一點(diǎn)的京劇,老師讓我們起立，和老師一起做動(dòng)作，戴欣然做得不錯(cuò)，老師把他叫上來(lái)。讓她表演一下，可是她在上面太緊張了，做的不是太好，可是老師還是微笑著讓她回座位去了。

　　這節(jié)音樂(lè)課我學(xué)習(xí)了有著中國(guó)傳統(tǒng)文化的一首歌，那就是----京劇，這節(jié)課我很開(kāi)心！

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