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班主任新學期開學個人計劃
時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的班主任新學期開學個人計劃,希望對大家有所幫助。
班主任新學期開學個人計劃1
隨著新一學年來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:
一、班級簡析
本班共計學生65名,其中男同學35人,女同學30人。主要是原來的四(1)班學生59人,和新來的6名轉(zhuǎn)校以及外地生。據(jù)以前對這班了解,本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽,下課作業(yè)不做,基本上又是遠路生,一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生,經(jīng)過這段時間的了解,近四個是學習習慣不良的學生。同時,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。
二、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,在細微的`基礎上,我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,負責關燈的燈長,負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務。
三、工作安排:
九月:
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學生暑期生活,書面小結
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
4、班報刊出
5、街道小學生運動會
6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查
十一月:
1、家長會
2、主題隊會
3、班報刊出
十二月:
1、踢毽子比賽
2、計算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月:
1、復習,做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
班主任新學期開學個人計劃2
一、班級基本情況分析:
本班共有學生52人,其中女生46人,男生6人,年齡一般都在16歲—17歲之間,除兩人來自貴州省外,其余均為浙江省內(nèi)的學生,班上有33名共青團員(目前正有5名同學在申請中)。從各方面情況來看,本班總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。班風積極健康,學生團結向上,在班主任老師的嚴格要求之下紀律良好,學生與老師積極配合,班干部的工作積極性較高,能起到帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常的衛(wèi)生工作情況,組織好眼保健操、課間操、值日、墻報等工作,為班主任分擔了很大一部分的工作。該班的成績整體水平較高,學生對各種活動積極性高,對自己的將來也有一定的打算,但也不排除有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好地約束自己的行為,上課時愛隨便說話或者做小動作之類的,此外也有少數(shù)同學存在偏科的現(xiàn)象,需要任課老師的時刻提醒與督促。本學期是該班學生進入高中的第一個學期,在熟悉新學校的生活環(huán)境、新的學習環(huán)境以及新的同學或室友的同時,進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯的進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,營造一個團結,積極,先進的班集體。
二、本學期工作重點
1、讓學生可以盡快適應新學校的生活環(huán)境、新的學習環(huán)境以及新的同學或室友,熟悉學校的各項規(guī)章制度,同時學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實好《學生守則》和本班班規(guī)細則;組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;。
2、大力培養(yǎng)班干部的工作能力,結合班干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。
3、嚴格實施德育、紀律分加分、扣分制度,制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生的業(yè)余生活。
三、指導思想::
以學校的德育工作計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,從學校工作和學生思想實際出發(fā),嚴格按照學校政教處新學期的工作計劃的要求,努力按照學校的各項規(guī)章制度,以學生發(fā)展為本,以本班學生特點為基礎,構建一個團結向上的集體,有計劃,有目的的開展活動,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力,集中精力抓好班級管理工作。
四、工作原則:
1.在班主任指導下開展活動;
2.熱愛、關心、理解每一個學生;
3.在班級中提倡民主平等,團結協(xié)作,積極進取的精神,公平對待每一個學生;
4.工作認真、負責、絕不敷衍了事。
五、工作目標
(一)抓好學生的思想工作
(1)讓學生盡快適應新學校的生活環(huán)境以及新的學習環(huán)境,熟悉學校的各項規(guī)章制度。
(2)與學生融洽相處,多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”,建立新型的“亦師亦友”的師生關系。
(3)進一步教育學生,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,明確學習的重要性,提高學習效率。
(4)鞏固良好班風,完善班級管理制度,挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
(5)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(二)常規(guī)工作
(1)抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都有好成績。
(2)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。
(3)強化班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
(4)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài),努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、創(chuàng)新精神,有健康情趣的人。
(5)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強社會責任心。
六、教育措施及方法
1.重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的。因此,在班級進行良好品德的'養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期將從不同的方面和角度對學生進行常規(guī)訓練。重點落實好日常行為規(guī)范,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
(1)自信心教育:在適當?shù)臅r候充分利用班會或課外時間講解自信心應如何建立與實現(xiàn),并可以結合學生的事例進行分析,使學生明確自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力就是要靠付出和努力。
(2)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定一個學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中與期末考試進行總結。
2、營造向上氛圍:
根據(jù)學生的年齡特點,努力營造公平、團結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級管理規(guī)則和寢室管理規(guī)則。(2)布置教室和寢室環(huán)境。(3)讓全體學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感,例如加強值日生干部的職責,給值日生干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理,培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、安排文體活動:
根據(jù)學校德育工作安排,在學好學校開設的課程之外,引導學生開展各項實踐活動。加強學生的思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,資料共享平臺《新班主任新學期工作計劃》;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展課內(nèi)外活動,充分發(fā)揮學生特長,張揚學生個性。例如:
(1)班級墻報:做好班級墻報的出版、組織、策劃工作和任務分工。其主要目的是鞭策全體學生共同前進。
(2)主題班會:力爭將全班同學分組,每一小組輪流各組織舉辦一次主題班會,并確定一位同學為組長,負責分配組員的各項工作任務,目的是要激發(fā)學生學習工作的興趣、養(yǎng)成良好的互相合作的精神,通過各組員之間的合作引發(fā)思考,提高集體榮譽感、增強集體凝聚力。
(3)校運動會:做好校運動會的組織訓練工作,其中包括比賽項目的組織訓練、啦啦隊和后勤服務工作的組織和安排。力爭通過校運動的比賽增強班級體集體榮譽感、增強班級凝聚力。
此外還可以舉辦一些知識競賽、讀書交流會、辯論會、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、共性與個性教育:
(1)認真選拔及時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班干部樹立威信,培養(yǎng)和鍛煉她們的能力;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在學習上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,齊心協(xié)力,能夠通過干部這個小集體,帶動整個班集體,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(2)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。
5、加強交流和溝通:
及時了解學生的學習情況,準確把握學生對各學科的知識掌握程度,經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,鼓勵尖子生繼續(xù)努力學習,爭取更大的進步,定期與同學交流學習體會與經(jīng)驗,此外做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,加強對后進生的輔導,從關心愛護學生的角度出發(fā),調(diào)動她們的學習積極性,及時與學生和家長交流,注意學生的心理變化,做好協(xié)調(diào)工作,重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展自己。
6、學校與家庭教育相結合
(1)針對學生的在,F(xiàn)狀,與家長共同討論學生的情況,商量解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵和幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
暑假結束了,在我送走了初三畢業(yè)班以后,我開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,我的班級成績良好,所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級,希望我能夠通過努力將他們的成績帶上來,我欣然接受了這項工作。
班主任新學期開學個人計劃3
一、指導思想
在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的'實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。
6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感。
8、繼續(xù)關心每位學生的成長。關心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學習、成長。
班主任新學期開學個人計劃4
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的.自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析:
本班本學期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。
三、主要工作及目標:
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
2、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
3、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
班主任新學期開學個人計劃5
新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。
新的學期里我制定了新的工作計劃,經(jīng)過了這么多年的教學,經(jīng)驗也越來越豐富了,對學生的'了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我新學期的工作計劃:
一、班級基本情況介紹
本班共有學生XX人,其中女生XX人,男生XX人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、具體措施
1、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.
2、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步.
3、利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題.
4、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性.
5、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。
6、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
三、班級工作具體安排
9月份:利用班會課時間,認真上課,對日常行為規(guī)范的教育。
10月份:對日常行為表現(xiàn)進行小結,正常做好學校的各項工作,同時通過行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來帶動同學,共同提高班級面貌,促進教學。
11月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。
12月份:對期中考試進行分析總結,對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法,多問,多練,善于思考,提高學習水平,同時在期末考試中有所體現(xiàn)。
1月份:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員。
班主任新學期開學個人計劃6
新的學期馬上就要開始了,看著學生們一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的。今年,我的班務工作主旨是: 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創(chuàng)建“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人。愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。20xx年新學期班主任工作計劃如下:
一、開學準備工作
1、布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、檢查暑假作業(yè),
4、發(fā)書,發(fā)本。
5、建議學生讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。
6、上好第一節(jié)班會課:演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,之后寫一篇文章,以班會為話題。
二、 班主任工作計劃的主要內(nèi)容
第一:每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的休息的安排,課前一支歌。
4、自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
5、放學以前的工作小結,布置作業(yè)。
6、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。
7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二:每周必做的事情
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周一篇作文。
4、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育
5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。新學期班主任工作計劃
第三:每月必做的事情
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。
3、給每個過生日的`學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
4、給班干部提建議,給班主任提意見。
5、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
三、班主任工作計劃的思路
1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取中考取得成功,永爭第一!
班主任新學期開學個人計劃7
在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目標,為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷、探索,創(chuàng)造性的開展工作。
一、 建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。
教育就是人養(yǎng)成良好的,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會讓學生學習《小學常行為規(guī)范》,結合學生年齡特點,開展語言、文明行為等。通過學習教育學生從做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中聽講、自覺完成作業(yè)等。
二、 循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
第一, 充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和,因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的,才能點燃學生追求上進、成為生的希望之火。
第二, 要注意表揚和的藝術。對學生但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生愉悅感和被人尊重的'感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。小學二年級班主任計劃第三, 要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的和氛圍?梢院桶鄡(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得的理解、和支持,做好堅強的后盾。
三、 認真上好每一節(jié)德育課。
積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。
四、 協(xié)調(diào)與家長的關系,開好家長會。
孩子的進步,集體的成長,離不開,也離不開家長,《》()。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,學生的和學習。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。
五、 確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標,是班集體的和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們集體的歡樂和,從而形成集體的榮譽感和感。
六、 加強的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。
本班級工作安排:
三月份:
1、“學、樹新風”主題教育活動
2、慶!啊惫(jié)
3、班報刊出
4、3.8開展“我為做”活動
5、3.12開展“美化我們的”活動
6、五個十系列活動之一-觀看影片
四月份:
1、排球自墊(1-2)
2、班報刊出
3、一至口算過關
4、“人人講”教育活動
5、五個十系列活動之二-讀十本優(yōu)秀圖書
五月份:
1、朗讀測試(3年級除外)
2、班報刊出
3、寫字平測試
4、學生身體素質(zhì)測試
5、各中隊慶祝“五、一”國際節(jié)
6、五個十系列活動之三-唱十首優(yōu)秀少兒
7、五個十系列活動之四-講十個
8、做好“”節(jié)慶祝準備工作
六月份:
1、1至5年級復習交流
2、慶!傲弧眹H節(jié)
3、五個十系列活動之五-評十佳道德之星
5、期末
6、休業(yè)式
班主任新學期開學個人計劃8
為帶好初一新生,配合各科任課老師教學工作,特制定初一班主任上學期工作計劃如下:
一、班級基本情況和目的
我班共有學生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走讀生,學生年齡較小,活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施
1.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2.提高墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3.利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4.通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5.定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6.開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7.組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8.定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
三、主要活動安排
九月:
1.開學常規(guī)教育
、盘岢霭嗉壗、中期目標,并且分解到每一位同學,讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。
、萍訌姲踩逃粩鄰娀袨橐(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。
、亲徽{(diào)整,繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。
2.展開班級問題的大討論
為了提高全班同學管理班級的意識,進行一次班級問題的'討論;先四人一組討論出一個問題,再進行全班的討論,然后針對相應的問題,提出解決方案。
3.主題班會:新學期,話理想。
4.十一放假前的紀律和安全教育。
十月:
1.班級常規(guī)管理的適當調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。
2.新一批班干部的培養(yǎng),針對長假過后的散漫現(xiàn)象,加強常規(guī)教育。
3.針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上,實行“到家打電話”制度,同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,讓學生在辯論中認識其危害。
4.組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。
十一月:
本月重點是:⑴期中考試;⑵開展學習方法方面的講座與活動。
1.期中考試總動員。
2.加強學法指導,引導學生學會學習,逐步適應中學學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
3.主題班會《正確對待挫折》。
十二月:
1.期中考試的總結,進行獎勵。
2.主題班會:《擺脫自負,挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》。
3.全能競賽和第二次單元過關檢測。
一月:
1.第一周進行班集體差距對照,提出相應活動方案。
2.青春期教育為學生邁入初二做準備。
3.以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識,結合寫學生評語。
4.期末考試總動員。
二月:
1.主題班會:《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。
2.期末考試。
3.布置寒假作業(yè),評選三好生,發(fā)家庭報告書。
班主任新學期開學個人計劃9
一、班級教學計劃
1、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結果的作法。
2、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索,力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中,加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,提高自己的英語水平,同時每天對幼兒進行復習。
3 、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,依據(jù)多元智慧理論,找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
二、各月工作重點
二、三月份:組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。
四月份:舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份:慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。
六月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流。
七月份:教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。
三、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間,根據(jù)主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。
四、家長工作
1 、學期初,發(fā)放調(diào)查問卷,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的'情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末,我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表,向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),了解家長對我們工作的看法。
2 、開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎。
3 、堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續(xù)開展家長助教工作。
4 、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,平時電話聯(lián)系,動員家長積極參加家長學校,學習先進的教育理念,取得家園教育的一致性。
5 、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的配合
a)三位教師以本園“建構學習型組織”為目標,讀書學習 —交流互動——反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,促進我們內(nèi)在的工作、學習動機,促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
b)明確崗位職責,以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進、團結合作。
c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d)加強理論學習,用先進的理念來指導工作,積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。
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