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  • 防校園欺凌教育簡報

    時間:2022-10-26 09:51:04 教育 我要投稿

    防校園欺凌教育簡報(精選5篇)

      在我們平凡的日常里,許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧,簡報具有一般報紙的新聞特點,特別是要求有很強的時效性。一般簡報是怎么制定的呢?下面是小編為大家整理的防校園欺凌教育簡報(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    防校園欺凌教育簡報(精選5篇)

      防校園欺凌教育簡報1

      為預防幼兒園欺凌事件的發(fā)生,近日,馬踏幼兒園各班級根據(jù)幼兒年齡特點和認知水平開展了行之有效的“防校園欺凌”安全教育活動。

      活動中,各班級通過觀看圖片、視頻、情景表演等方式,全方位的對幼兒開展了防欺凌安全教育。在整個活動中,該校結合幼兒實際強化宣傳教育,讓幼兒從小樹立互愛互敬、友善帶人的優(yōu)良品質。

      通過學習小朋友懂得了伙伴之間要友愛互助、善待他人。在被人欺負時學會保護自己,有效地增強了幼兒的`安全意識和優(yōu)良品質的養(yǎng)成。

      防校園欺凌教育簡報2

      為了加強校園暴力和欺凌事件的預防,增強孩子們的安全意識,做好校園安全整治工作,近日來,平利縣城關鎮(zhèn)中心幼兒園積極開展了“防校園欺凌”教育活動。

      強化思想,提高認識。該園召開全園教師會,會上,園長強調(diào):一是教師們在一日生活中嚴格規(guī)范自己的行為習慣,為孩子做好榜樣。二是要熱愛、尊重、關愛每一位幼兒,為幼兒的心靈播下美好的種子,杜絕校園欺凌事件和虐待兒童事件的發(fā)生。

      強化教育活動。 教師們通過觀看視頻、情景表演、故事等形式,向幼兒講解了“防欺凌”的安全知識,讓孩子們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性, 讓他們懂得了小朋友之間要友愛互助的道理,有效地增強了幼兒自我保護意識和防范能力。同時教育幼兒在遇到問題時要及時找老師,學會正確地處理突發(fā)狀況,知道解決問題的`正確方法,懂得如何保護自己。

      強化安全宣傳教育,營造良好育人環(huán)境。該園通過集中講座、國旗下的講話、電子滾動屏幕、平臺等途徑,廣泛宣傳校園防欺凌的應對措施,提高大家防范應對能力,為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎。

      防校園欺凌教育簡報3

      為有效預防幼兒園欺凌事件,確保幼兒的健康安全,近日,七星中心幼兒園開展了多種形式的防范校園欺凌主題宣傳活動,為孩子們的身心健康成長保駕護航。

      七星中心幼兒園邀請了七星派出所的宋警官和葛警官與大班的孩子一起聊聊有關欺凌的話題。小班幼兒通過觀看宣傳片,引導幼兒和同伴之間要友好相處,讓孩子知道自己的`快樂生活離不開別人的幫助。中班幼兒開展防欺凌繪本閱讀活動,知道小手能干很多事,但不能用來欺負別人,不欺負比自己弱的小朋友。 大班幼兒用自己的愛積極的反饋給別人,培養(yǎng)孩子擁有一顆感恩的心,創(chuàng)造“愛”的氛圍,開展“愛”的安全教育!

      通過本次活動的開展,孩子們懂得了同伴之間要團結友愛、互幫互助的道理,對幼兒的身心發(fā)展、增強了幼兒的安全意識。將進一步重視幼兒在園的安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的問題,構建和諧校園。

      防校園欺凌教育簡報4

      為確保幼兒園教育教學工作安全有序、和諧穩(wěn)定,也為了增強小朋友們的安全意識以及創(chuàng)設平安和諧的校園環(huán)境,2022年1月4日上午,新店鎮(zhèn)北澗幼兒園開展了“遠離暴力欺凌,共建和諧校園”主題活動。

      由于幼兒年齡小,大部分幼兒對校園暴力一詞很陌生,不理解。因此各班教師充分利用多媒體資源,借助多媒體觀看校園暴力視頻,讓幼兒直觀的感受校園暴力的惡劣行為,以及給受害者帶來的傷害及后果,最后又向小朋友講解了校園欺凌、暴力的'常識。

      通過開展本次主題活動,小朋友認識到校園暴力和欺凌的危害性,增強了小朋友的安全意識,懂得與同伴交往中不能欺負其他小朋友,朋友之間應該互相包容理解,發(fā)生矛盾時及時找老師解決;顒佑行Т龠M了孩子們的身心健康發(fā)展,避免校園欺凌事件的發(fā)生。

      防校園欺凌教育簡報5

      為了預防幼兒園暴力和欺凌事件的發(fā)生,增強小朋友們的'安全意識,創(chuàng)建平安和諧的育人氛圍。長清區(qū)崮云湖中心幼兒園開展了“防欺凌,護成長”為主題的安全教育教學活動。

      各班開展“防欺凌”教育教學活動。針對幼兒可能會遇到的問題,要采取有效的措施,避免欺凌事件的發(fā)生。

      通過開展本次“防欺凌”教育活動,孩子們充分認識到了校園欺凌的危害性,增強了孩子們的安全意識,提高了自己的防范意識,為創(chuàng)建和諧校園提供了安全保障。

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