小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案

　　在我們平凡的日常里，有時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，增強(qiáng)安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理意識(shí)，提升全體師生的安全素質(zhì)，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)為迎接青島“上合峰會(huì)”，加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，廣泛深入地開(kāi)展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)火災(zāi)后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。有效避免和預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生，提高學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作能迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)和上級(jí)教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合校園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：各年級(jí)班主任

　　職責(zé)：強(qiáng)化消防工作組織領(lǐng)導(dǎo)，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊(duì)伍，明確消防工作職責(zé)，落實(shí)消防工作責(zé)任，完善各項(xiàng)消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。調(diào)動(dòng)一切積極因素，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，切實(shí)保證校園安全穩(wěn)定。

　　2、應(yīng)急工作小組

　　（1）滅火行動(dòng)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)警情的老師

　　職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救，盡力控制火勢(shì)蔓延，及時(shí)搶救被困師生脫離危險(xiǎn)，配合119消防人員迅速滅火。

　�。�2）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)警情的老師、

　　職責(zé)：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作；及時(shí)向上級(jí)部門請(qǐng)示和報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)搶救處置情況。

　�。�3）疏散引導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：各班當(dāng)時(shí)上課教師、班主任

　　職責(zé)：第一時(shí)間疏散全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　�。�4）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：所有處于安全的老師

　　職責(zé)：對(duì)傷員進(jìn)行搶救，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況撥打120請(qǐng)求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護(hù)送到醫(yī)院救治，并通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

　�。�5）現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。

　�。�6）后勤保障組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：保障搶救機(jī)動(dòng)車輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供應(yīng)。

　　（7）善后處置組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：所有老師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好安撫慰問(wèn)工作。妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門調(diào)查事故原因，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠。

　　二、安全預(yù)防措施

　　（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責(zé)，定期召開(kāi)防火安全例會(huì)，定期進(jìn)行防火安全檢查，建立防火安全臺(tái)賬。

　�。�2）加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生與教職員工消防安全知識(shí)的宣傳和教育，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生演練，提高師生的`防范意識(shí)和基本技能。

　�。�3）配備數(shù)量足夠的消防器材、消防設(shè)施和報(bào)警裝置，確保設(shè)備器材配備達(dá)標(biāo)。

　　（4）強(qiáng)化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查，按要求及時(shí)更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�。�5）公共聚集場(chǎng)所（學(xué)生公寓、活動(dòng)中心、餐廳、圖書(shū)館、微機(jī)室等）出入口應(yīng)設(shè)立明顯標(biāo)識(shí)，疏散路線應(yīng)有明顯引導(dǎo)標(biāo)志，確保消防通道暢通。

　　三、應(yīng)急處置措施

　�。�1）第一發(fā)現(xiàn)者根據(jù)情況撥打119報(bào)警，并立即報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時(shí)間，地點(diǎn)、火情等簡(jiǎn)要情況。由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

　�。�2）學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，調(diào)動(dòng)工作小組人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

　�。�3）迅速發(fā)出校園火災(zāi)緊急警報(bào)，利用應(yīng)急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。

　　（4）火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即切斷火場(chǎng)電力系統(tǒng)，防止滋生其它災(zāi)害。

　�。�5）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時(shí)撥打120請(qǐng)求急救。

　�。�6）在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應(yīng)急工作政令暢通，各項(xiàng)工作落實(shí)。

　�。�7）發(fā)生因火災(zāi)而造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)及時(shí)趕赴醫(yī)院配合救助工作。

　�。�8）做好宣輿論宣傳，澄清事實(shí)，引導(dǎo)輿論以正視聽(tīng)，防止師生恐慌，扼制社會(huì)謠言，維護(hù)校園秩序穩(wěn)定。

　　（9）通訊聯(lián)絡(luò)組必須及時(shí)寫出事故書(shū)面報(bào)告經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時(shí)進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。

　　（10）實(shí)施責(zé)任追究制度。事故處理后期要根據(jù)事故情況，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、撲救工作應(yīng)確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴(kuò)大。

　　2、不得組織學(xué)生參加滅火。

　　3、事故結(jié)束，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺修訂應(yīng)急預(yù)案，杜絕事故再次發(fā)生。

　　4、任何個(gè)人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意，不得擅自接待媒體采訪，以免報(bào)道失實(shí)，造成不良影響。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來(lái)之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長(zhǎng)小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　成員

　　三、演練時(shí)間

　　四、演練地點(diǎn)

　　征長(zhǎng)小學(xué)校園內(nèi)

　　五、演練前準(zhǔn)備

　　1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過(guò)程中的安全。

　　2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)

　　的'區(qū)域。

　　3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識(shí)。

　　六、演練程序

　　1、以警報(bào)聲響為信號(hào)，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

　　2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。

　　3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

　　七、演練組織

　　1、疏散演練總指揮

　　2、教學(xué)樓1號(hào)樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　疏散順序：按大課間操順序疏散

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　3、教學(xué)樓2號(hào)樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　4、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮z，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)（4.24.3，3.11.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　5、教學(xué)樓3號(hào)樓（幼兒園）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。

　　疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場(chǎng)；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。

　　幼兒園一層老樓梯口z負(fù)責(zé)，室內(nèi)樓梯一二層平臺(tái)-z；二三層平臺(tái)--z；二樓走廊z負(fù)責(zé)；三樓走廊--z

　　前院一層樓梯口-z負(fù)責(zé)；鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺(tái)--z；一二層平臺(tái)--z。

　　操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人

　　疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作活動(dòng)小結(jié)。

　　注：沒(méi)有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案3

　　為確保學(xué)校意外發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)夏紹明任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)楊邡，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：

　�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)措施。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

　�。�3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　　2、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　成員XX及各班主任等。

　　主要職責(zé)：利用學(xué)校配置的`消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)及職責(zé)

　　組長(zhǎng)

　　成員XX及各班班主任。

　　迅速與市消防支隊(duì)取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及報(bào)告工作。

　　4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)

　　成員等

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)要物品的看守工作。

　　5、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)

　　成員等。

　　主要職責(zé)：利用就地器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

　　二、應(yīng)急行動(dòng)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

　　4、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護(hù)正常教學(xué)工作。

　　三、本預(yù)案從20xx年9月1日起施行。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案4

　　為保證在無(wú)錫市亭隆實(shí)驗(yàn)小學(xué)突發(fā)火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急方案。

　　一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)z同志任組長(zhǎng)，z任副組長(zhǎng)，學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，總務(wù)處為指揮部，兼應(yīng)急辦公室。

　　務(wù)部門對(duì)應(yīng)成立相應(yīng)組織，加強(qiáng)對(duì)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：

　�、偶訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

　　⑵充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育、組織、指導(dǎo)教育系統(tǒng)消防安全常識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高全校師生的防范意識(shí)和基本技能。

　�、钦J(rèn)真完善各種消防設(shè)施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設(shè)施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�、炔扇∫磺斜匾�手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的'損失降到最低點(diǎn)。

　�、烧{(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

　　2、義務(wù)消防隊(duì)及職責(zé)：

　　組長(zhǎng)

　　成員等。

　　主要職責(zé)：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行補(bǔ)救。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)

　　成員

　　主要職責(zé)：迅速與區(qū)消防隊(duì)或當(dāng)?shù)叵�防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)場(chǎng)地。

　　4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)

　　成員等

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。

　　5、安全防護(hù)救護(hù)員及職責(zé)

　　組長(zhǎng)

　　成員等

　　主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

　　二、應(yīng)急行動(dòng)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織準(zhǔn)備執(zhí)行任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強(qiáng)對(duì)供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證減災(zāi)工作的順利進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強(qiáng)各類值班值勤工作，保持通訊順暢，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

　　三、火災(zāi)后的有關(guān)行動(dòng)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防應(yīng)急情況后立即趕赴指揮所，各種救護(hù)隊(duì)伍到總務(wù)處集結(jié)待命。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。

　�、叛杆侔l(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員轉(zhuǎn)移并送至安全地點(diǎn)。

　　⑵迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)�、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其它災(zāi)害。

　　⑶迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移至附近救護(hù)站搶救。

　�、燃訌�(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

　　3、積極做好全校師生的思想教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

　　四、其它

　　在應(yīng)急行動(dòng)中各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作的落實(shí)。

　　附：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員聯(lián)系電話表

　　職務(wù) 姓名 聯(lián)系方法 住宅電話 手機(jī)

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案5

　　一、演練意義

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

　　二、演練目標(biāo)

　　1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。

　　2、讓教職工掌握常見(jiàn)消防設(shè)備的使用。

　　3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

　　4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、指揮組：

　　組長(zhǎng)分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

　　副組長(zhǎng)分管滅火組、救護(hù)組、保衛(wèi)組

　　2、滅火組：

　　組長(zhǎng)

　　組員。

　　3、聯(lián)絡(luò)組：

　　組長(zhǎng)

　　組員

　　負(fù)責(zé)協(xié)助指揮組隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

　　4、疏散組：

　　組長(zhǎng)

　　組員：各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。

　　負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。

　　5、救護(hù)組：

　　組長(zhǎng)

　　組員

　　負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來(lái)前，妥善安置傷員。

　　6、保衛(wèi)組：

　　組長(zhǎng)

　　重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無(wú)阻�；馂�(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場(chǎng)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

　　7、活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道：

　　z

　　負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片采集、網(wǎng)站信息報(bào)道。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、籌備階段

　�。�1）傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn)：

　　3月4日，召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行《中華人民共和國(guó)消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的.使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。

　�。�2）滅火器實(shí)際操作演練：

　　3月4日下午活動(dòng)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場(chǎng)由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實(shí)際操作一次。

　�。�3）師生宣傳動(dòng)員：

　　3月5日大課間，召開(kāi)全體師生大會(huì)，向師生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

　　（4）演練現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長(zhǎng)察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

　　2、演練階段：

　　（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時(shí)間保密），警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見(jiàn)附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細(xì)則》。

　�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　�。�3）救護(hù)演練：五年級(jí)1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對(duì)燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫(yī)。

　　3、總結(jié)階段：

　�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場(chǎng)集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。

　�。�2）各年級(jí)演練組組長(zhǎng)在11月24日前，向總指揮提交書(shū)面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見(jiàn)。

　　（3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見(jiàn)，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案6

　　【演練目的】

　　提高廣大師生防災(zāi)意識(shí)，掌握一定的'應(yīng)急知識(shí)，并在演練中提升緊急狀態(tài)時(shí)的反應(yīng)能力和自救互救能力；通過(guò)演練進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案、健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，提升學(xué)校對(duì)災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

　　【演練項(xiàng)目】

　　教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并快速到達(dá)安全地帶，滅火器材的使用。

　　【演練指揮部】

　　總指揮

　　副總指揮

　　成員

　　【參演人員】

　　全校師生員工

　　【逃生疏散演練程序】

　　一、教學(xué)樓火災(zāi)疏散演練：

　　1、教學(xué)樓因電路漏電起火，敲響警報(bào)鐘（z）。

　　2、總指揮用話筒宣布：教學(xué)大樓起火，請(qǐng)全校師生按預(yù)定路線撤離。

　　副總指揮迅速向消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。

　　3、各正副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序、快速撤離。

　　4、指揮部成員到各樓道口指揮學(xué)生疏散。

　�。▃負(fù)責(zé)教學(xué)樓東面樓梯；z負(fù)責(zé)教學(xué)樓中間樓梯；z負(fù)責(zé)教學(xué)樓西面樓梯。）

　　5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

　　6、學(xué)校消防安全小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，救治受傷人員。

　　7、總指揮宣布演練結(jié)束。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)滅火器使用。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案7

　　安全至上，防范于未然。為了廣大師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有關(guān)精神和上級(jí)有關(guān)部門的要求，特制定本預(yù)案。

　　一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因

　　開(kāi)學(xué)初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章使用電器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

　　二、預(yù)防措施

　　1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)；后勤副校長(zhǎng)、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

　　2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學(xué)期中至少舉行一次消防安全疏散演練。

　　3、加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)處置、整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

　　1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室和相關(guān)科室。

　　2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

　　c.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散：火場(chǎng)上的`物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

　　A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。

　　B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級(jí)儀器、以及價(jià)值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

　　4、等待消防車到來(lái)期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案8

　　一、指導(dǎo)思想:

　　《消防安全生產(chǎn)法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校法人代表(校長(zhǎng))為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

　　二、演練目的:

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí),本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

　　三、災(zāi)害預(yù)設(shè):

　　當(dāng)某樓的某室突然失火時(shí),在火光、濃煙之中,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的`惡性傷害事件。

　　四、組織機(jī)構(gòu):

　　(一)、指揮部

　　學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

　　總指導(dǎo):濱海消防大隊(duì)

　　總指揮:z

　　副總指揮:z

　　成員:zz

　　指揮部職責(zé)是:

　　(1)平時(shí)指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;

　　(2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段;協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)滅火行動(dòng);

　　(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

　　(二)、義務(wù)消防隊(duì)

　　義務(wù)消防隊(duì)員名單

　　1號(hào)樓:(靠新教學(xué)樓旁的舊學(xué)樓)

　　組長(zhǎng):zz 組員:zz

　　2號(hào)樓:(新教學(xué)樓)

　　組長(zhǎng):zz 組員:zz

　　3號(hào)樓:(辦公樓)

　　組長(zhǎng):zz 組員:zz

　　分校:

　　隊(duì)長(zhǎng):zz 組員:zz

　　副隊(duì)長(zhǎng):zz

　　崗位職責(zé):

　　(1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,掌握滅火知識(shí)。

　　(2)據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。

　　(3)實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

　　(三)疏散引導(dǎo)組

　　組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

　　成員:zz及各班班主任和副班主任。

　　職責(zé):平時(shí)負(fù)責(zé)全校火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時(shí)指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

　　(四)、后勤保障組

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):z

　　成員:z

　　職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　(五)、搶救護(hù)理組

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):z

　　成員:z

　　職責(zé):聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療隊(duì)伍,并及時(shí)進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。

　　五、前期準(zhǔn)備階段

　　每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。

　　1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《城鎮(zhèn)第一小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

　　2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)(以男性為主),邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座,并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

　　3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯同消防官兵進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

　　4、邀請(qǐng)消防官兵對(duì)我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn),使他們能正確使用滅火器等消防器材。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體,以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等,對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí),開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做到:

　　①遇事不慌,頭腦冷清。

　�、谂忻髑闆r,思考對(duì)策。

　　③積極自救,互幫互助。

　�、苈�(tīng)從指揮,有序疏散。

　　大忌:恐慌混亂,相互踐踏。

　　7、后勤部門配置好各通道鑰匙,教學(xué)樓前操場(chǎng)劃定安全警戒線,配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時(shí)負(fù)責(zé)管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

　　六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

　　演練時(shí)間不定,由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。要求:

　　1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。

　　2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場(chǎng))疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。

　　3、各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng),由組長(zhǎng)

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