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《水孩子》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《水孩子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《水孩子》讀后感1
一本本書(shū)像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著讓我沉醉的氣息，伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。當(dāng)我看到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)沉浸在精彩絕倫的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，從中我知道了世界的、童話的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過(guò)一本書(shū)叫《水孩子》。這本書(shū)講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負(fù)，日子過(guò)得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來(lái)，他為了去往“愛(ài)麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗(yàn)，最終成為了一個(gè)以德報(bào)怨、善良可愛(ài)的孩子。
我覺(jué)得作者查爾斯.金斯利通過(guò)這本《水孩子》，放映出了當(dāng)時(shí)英國(guó)富人對(duì)窮苦工人的殘酷和無(wú)情的壓迫；和作者對(duì)那些欺負(fù)弱小的英國(guó)人的`行為的憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書(shū)后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對(duì)象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的生命��！
湯姆在這次的歷險(xiǎn)中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩(wěn)重，敢于面對(duì)并且承擔(dān)自己的錯(cuò)誤的人。我也要像湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
《水孩子》讀后感2
今天，我讀了英國(guó)作家査理·金斯萊寫(xiě)的《水孩子》，這里的故事很精彩就像一塊磁鐵深深的吸引著我，我的心久久不能平靜。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)掃煙囪的`窮苦小男孩湯姆，一直被師傅欺負(fù)，一次，他因誤會(huì)被人們追捕，卻沉睡到了水中，變成了一個(gè)水孩子，他醒后，在水里欺負(fù)動(dòng)物，體現(xiàn)出了人類的自私。后來(lái)水仙子幫助水孩子改掉了許多壞毛病。最后湯姆在水仙子的幫助下變成了一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢真正。不自私、心胸開(kāi)闊的好孩子。
讀了這本書(shū)，我感受最深的是人不能自私。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我以前就很自私。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的水晶球，它能在夜晚發(fā)出金黃色的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一顆價(jià)值連城的夜明珠，我十分喜歡它。有一位同學(xué)來(lái)我家玩的時(shí)候，看到了水晶球，覺(jué)得很漂亮，就想摸一摸。誰(shuí)知被我當(dāng)場(chǎng)拒絕，我還傲慢地說(shuō)：“這個(gè)水晶球可是我的最愛(ài)，你要是摸壞了能賠得起嗎？”子那以后，我的知心朋友越來(lái)越少了。我讀了《水孩子》這本書(shū)，那個(gè)曾經(jīng)自私、心胸狹隘的小湯姆多么像現(xiàn)在的我呀，我也明白了我的朋友為什么會(huì)離我而去。我以后一定要改掉壞毛病，做一個(gè)像水孩子一樣有愛(ài)心，大公無(wú)私的好孩子。
《水孩子》這本書(shū)，對(duì)我的幫助很大，讓我收益匪淺，我真的很喜歡它。
《水孩子》讀后感3
今天我讀了《水孩子》，里面有很多有趣的事情，講的是有一個(gè)家庭住著奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔，他們家里發(fā)生了一些有趣的事情，而且是關(guān)于水的。
他們家很愛(ài)干凈，常常他的屋子都閃著光，有一天，他們家又多了一個(gè)兒子，名字叫：奇小淘!因?yàn)樗芴詺�，所以才叫他奇小淘，奇小淘很喜歡水，但是奇先生和奇太太不愿意，奇小淘就趁他們不注意，他就打開(kāi)了水龍頭，把水都給弄得滿屋都是了。
奇太太和奇先生都很著急，他們決定離開(kāi)這個(gè)大別墅，讓他的'奇小淘住，奇小淘有點(diǎn)不開(kāi)心了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他的爸爸媽媽要搬走。終于爸爸媽媽搬走了，奇小淘就自己住在一個(gè)別墅里了，別墅里的水管破裂了，奇小淘又去找工作，沒(méi)找到好工作，最后又來(lái)到了爸爸媽媽身邊了。
有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報(bào)聲，奇小淘趕緊沖出去一看，原來(lái)是一幢大樓著火了，奇小淘把消防員的水管子一抬，一陣?yán)嘶ㄤ仢M了天空，于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去，不一會(huì)兒大火就滅了，人人都夸他，奇小淘很高興，很興奮，而且成了最英勇的市民。
從此以后奇小淘就不玩水了，他當(dāng)上了這個(gè)城市的市長(zhǎng)，還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。
這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處去為大家做好事。
《水孩子》讀后感4
昨天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《水孩子》。這本書(shū)主要講了一個(gè)掃煙囪的男孩－－湯姆，受到了他師傅以及各種人的欺負(fù)。后來(lái)他到小溪里洗澡時(shí)，水里的仙 女救了他，從此以后，湯姆就成了一個(gè)水孩子。他在小溪里認(rèn)識(shí)了好多朋友，后來(lái)因?yàn)楹闷嫠钟蔚搅舜蠛＠�，他在大海里遇到了各種各樣的魚(yú)蝦海蟹，可是他沒(méi)有 善待那些魚(yú)蝦海蟹，總是欺負(fù)，捉弄他們。后來(lái)海里的懲惡仙人就懲罰了湯姆。而懲惡仙人的`姐姐揚(yáng)善仙人經(jīng)常講故事給湯姆聽(tīng)，湯姆也認(rèn)識(shí)了很多和他一樣的水孩 子，并和他們成為了朋友。后來(lái)，湯姆到了一個(gè)名叫“逍遙國(guó)”的地方。最后，湯姆長(zhǎng)大成人，并成為了一個(gè)有教養(yǎng)的人，他與他的師傅格里姆斯重聚。
讀完了這篇文章，我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸，但他非常堅(jiān)強(qiáng)，也非常有勇氣。他從小溪到了大海，又往大海的深處游，找到了跟他一樣的水孩子。后來(lái) 他又從大海到了逍遙國(guó)，最后從逍遙國(guó)回到了他師傅那里。而這一切全是他一個(gè)人做的，他可真勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)愛(ài)麗的善良，愛(ài)麗原本是伯爵的女 兒，后來(lái)和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良，愿意幫助很多人。
《水孩子》讀后感5
這個(gè)寒假里，我讀了許多的書(shū)，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書(shū)。
書(shū)的主人公叫湯姆，他是一個(gè)掃煙囪的小家伙，他有一個(gè)可惡的老板格利姆，他不管高興、生氣，都不忘打湯姆。一次，格利姆和湯姆去為約翰。哈特爾爵士打掃煙囪，結(jié)果湯姆被誤認(rèn)為是小偷而被一大群人追趕。他走過(guò)了曠野，翻過(guò)了懸崖，最后在水仙女的幫助下成為了一個(gè)善良的水孩子。湯姆在水中結(jié)識(shí)了許多水中的動(dòng)物和他同樣的水孩子并和它們結(jié)下了深厚的友誼。他在那里漸漸地長(zhǎng)大，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了許多的.知識(shí)。在水仙女的幫助下，湯姆改正了錯(cuò)誤，明白了只通過(guò)自己的努力拼搏，才能創(chuàng)造美好的生活。
讀了這本書(shū)，我明白了，做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我一直是個(gè)比較脆弱的女孩，什么事情都不會(huì)堅(jiān)持，今天發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，要怎么樣怎么樣，明天就會(huì)坐在電視機(jī)前挪不了身。爸爸媽媽要我好好學(xué)習(xí)我全部點(diǎn)頭答應(yīng)，但真的要學(xué)好了又怕累，以前的決心早拋到了九宵云外。
水孩子的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我，我也要像湯姆一樣，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的有用的人。
《水孩子》讀后感6
《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅(jiān)強(qiáng)。小朋友們要像湯姆學(xué)習(xí)哦，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我讀了《水孩子》這本書(shū)后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因?yàn)闆](méi)有受過(guò)教育，還跟著他的師傅到處掃煙囪，因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如：不講衛(wèi)生，自私，撒謊，骯臟。
有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因?yàn)楣睾煞鸶臒焽栌执笥智�，湯姆迷失了方向，闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認(rèn)為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。后來(lái)，他在河里洗澡的'時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”，他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸，不過(guò)他現(xiàn)在才知道原來(lái)不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習(xí)慣仍舊在“毒火攻心”，他在河里常常捉弄小魚(yú)小蝦。自從他登上仙人島以后，仙人對(duì)他說(shuō)：“你的一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見(jiàn)到了他無(wú)惡不做的師傅。后來(lái)，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。
我在湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書(shū)。
《水孩子》讀后感7
《水孩子》是一部英國(guó)近代童話，書(shū)中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆，在跟著師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英寸長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教導(dǎo)下，他去了世外奇境，做了自己“不愿做的事情”，歷經(jīng)了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導(dǎo)令我印象深刻，“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”這句話的意思是說(shuō)，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
世界是如此的'精彩，如果想成為一個(gè)男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床……
現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，特別是缺乏與困難抗?fàn)幍降椎木�，如果我們能和湯姆一樣，那么，還會(huì)有什么困難能難倒我們呢？現(xiàn)在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來(lái)，不知要優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好生活與學(xué)習(xí)呢？我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>
讓我們向湯姆這個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)吧！
《水孩子》讀后感8
這幾天，我看了《水孩子》這本書(shū)，這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)的內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過(guò)著被師傅虐待的生活。一次，他因誤會(huì)在逃避人們的追捕時(shí)，沉睡在了水中……，在世人的眼中，他已經(jīng)溺水而死。雖然在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他一個(gè)新的`形體——一個(gè)身體小巧、不死的、兩棲的水孩子。他在小河里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。他在那里認(rèn)識(shí)了許多水中動(dòng)物，和他們成為了朋友，湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學(xué)會(huì)了不僅要用愛(ài)和人道對(duì)待自己的朋友，更要用愛(ài)和人道對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后，湯姆并沒(méi)有選擇報(bào)復(fù)，而是幫助師傅悔改過(guò)去的罪惡，在做到這點(diǎn)的同時(shí)，他自己已成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人。
通過(guò)看《水孩子》這本書(shū)，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。
《水孩子》讀后感9
《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書(shū)，讀完了這本書(shū)，我深刻的體會(huì)出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
《水孩子》這本書(shū)主要講了一個(gè)可憐而又樂(lè)觀的掃煙囪的`男孩湯姆，在一系列的故事發(fā)生后，成了一個(gè)水孩子，在仙女們的正確指引下，又經(jīng)過(guò)了一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)后，長(zhǎng)大成人，并且成為了一位科學(xué)家。曾經(jīng)對(duì)他不好的師傅也棄惡從善變成了好人。讀了這本書(shū)我感悟很深，覺(jué)得即使是個(gè)聰明的、很正派的小孩在不良的環(huán)境中生活久了，也會(huì)變壞的。一個(gè)小孩的成長(zhǎng)需要很多正確引導(dǎo)者。比如文中的仙女她就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者。她讓湯姆少走不少?gòu)澛�，最終湯姆成了一個(gè)對(duì)人們有用的人才。那么我的正確引導(dǎo)者當(dāng)然就是尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、可愛(ài)的奶奶還有美好的生活環(huán)境和優(yōu)越的社會(huì)制度。
今天我們要在美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們少走彎路，甚至不走，勇往直前。我們會(huì)成為祖國(guó)最有用的人才的。我要像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書(shū)，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧！
《水孩子》讀后感10
《水孩子》是由金斯利寫(xiě)的。
金斯利，英國(guó)作家，牧師。出生于德文郡，畢業(yè)于劍橋大學(xué)。1860年至1869年擔(dān)任劍橋大學(xué)的歷史教授。1873年成為英國(guó)女王的牧師。金斯利熱衷于社會(huì)改良，寫(xiě)過(guò)兩部反映工人困苦生活的小說(shuō)《奧爾頓·洛克》《酵母》。不過(guò)，其作品中最具影響力的還是兒童圖書(shū)，其中以《英雄們》《水孩子》最著名�！端⒆印穼�(duì)禁止雇傭孩子清掃煙囪產(chǎn)生重要影響。
小湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是小湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的.引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，小湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自已喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自已，鼓起勇氣去幫助自已的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良，可愛(ài)的水孩子。
小湯姆是個(gè)可憐的孩子，經(jīng)常被師傅打！但是，小湯姆很善良，最后還是幫助了自已的師傅！
《水孩子》讀后感11
《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書(shū)，讀完了這本書(shū)，我深刻的體會(huì)出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大致內(nèi)容是這樣的：湯姆是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他的老板十分惡毒，天天欺負(fù)他。一天在去干活的路上，遇見(jiàn)了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)快樂(lè)的水孩子。但他的壞習(xí)慣還是沒(méi)改。他只有一個(gè)人去學(xué)習(xí)，就這樣他開(kāi)始了奇妙的`旅途，他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的老板交流，讓他的老板走出罪惡的深淵，成為一個(gè)會(huì)包容他人，關(guān)心他人的男子漢。
讀完這本書(shū)，我真心為湯姆而開(kāi)心，因?yàn)樽罱K他選擇了包容與愛(ài)。與此同時(shí)，我也很崇拜湯姆，決心向他學(xué)習(xí)。
有一次，我和一個(gè)朋友因?yàn)橐恍┬∶芏[翻了天，而且他還與我的另外一個(gè)知己結(jié)成了仇家，使我的火氣更大。一怒之下，我決定再也不理他了，而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下，氣呼呼的走了!
后來(lái)，我的那位朋友遇到了困難，求助于我，我本想幫他，可是我的知己可不樂(lè)意了，對(duì)我說(shuō)如果幫忙就和我絕交。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我想起了湯姆，他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板，我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說(shuō)明原由。從此，我們?nèi)齻�(gè)比以前更加友好了!
寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說(shuō)服人心的，往往是包容，是――愛(ài)!
《水孩子》讀后感12
《水孩子》是英國(guó)十九世紀(jì)的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作，寫(xiě)成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。
這個(gè)故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子，一天晚飯后，前三個(gè)孩子都拿出故事來(lái)看，可唯獨(dú)老四沒(méi)有故事，于是金斯利便一個(gè)人進(jìn)了房間，一個(gè)小時(shí)以后，他出現(xiàn)了，手里拿著《水孩子》的第一章——這個(gè)故事就這樣開(kāi)始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因?yàn)榻o自己的孩子講故事而誕生的文學(xué)作品還有著名的《長(zhǎng)襪子皮皮》，這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來(lái)的，后來(lái)林格倫將這個(gè)故事寫(xiě)出來(lái)作為女兒的10歲生日禮物，出版后成了世界聞名的'兒童文學(xué)作品。
《水孩子》是世界名著，不過(guò)我想說(shuō)點(diǎn)批評(píng)的話。我覺(jué)得這個(gè)故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的情節(jié)性和邏輯性不怎么強(qiáng)，讀起來(lái)不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來(lái)故事的節(jié)奏很快，可是作者卻突然停下來(lái)，廢了大量筆墨去細(xì)細(xì)描寫(xiě)水孩子遇到的一大堆事情，我覺(jué)得例子舉得太多，把故事的節(jié)奏都打亂了。
當(dāng)然，總體來(lái)說(shuō)，這本書(shū)還是不錯(cuò)的。它告訴了我們要做一個(gè)待人友善的人，這樣才會(huì)得到好報(bào)，才能成為一個(gè)受歡迎的人。我會(huì)努力這樣做，做一個(gè)接納所有人，也讓所有人接納我的人。
《水孩子》讀后感13
《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話書(shū)。它的作者是金斯利，譯者是張熾恒。作品充分抓住了我們的閱讀興趣，用虛與實(shí)相結(jié)合的寫(xiě)作手法，為我們描繪了一片純潔、高尚、充滿童趣的幻想天地。
《水孩子》的大概內(nèi)容是：一個(gè)掃煙囪的孩子“湯姆”，來(lái)到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現(xiàn)，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續(xù)跑了5 天5 夜，來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現(xiàn)，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的床上休息。因?yàn)榘l(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱， 無(wú)法入睡，他就來(lái)到一個(gè)水池里，沒(méi)想到卻在水中睡著了，被仙女發(fā)現(xiàn)，將他變成水孩子，他在仙女的.感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過(guò)閃光墻，見(jiàn)到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國(guó)、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達(dá)島、長(zhǎng)舌老婦無(wú)稽國(guó)······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時(shí)湯姆才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。
讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，干什么事還要有一個(gè)目標(biāo)，要為目標(biāo)而奮斗。湯姆勇敢、有目標(biāo)的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習(xí)。
《水孩子》讀后感14
今年夏天媽媽在圖書(shū)館給我借了一本書(shū)，名叫《水孩子》。開(kāi)始我不想看這本書(shū)，因?yàn)樽痔嗔�，�?shū)中又沒(méi)有漂亮的插圖，可是后來(lái)我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了�？戳藘�(nèi)容后，更是覺(jué)得好看，所以今天要向大家推薦出來(lái)。
我喜歡這本書(shū)有三大理由。
首先，這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介寫(xiě)的非常好。當(dāng)你看完這本書(shū)以后，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神，更有愛(ài)爾蘭女子帶給你的神秘感，和這本書(shū)帶給你堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。
其次，我喜歡這本書(shū)的封面。色彩強(qiáng)烈，畫(huà)面內(nèi)容豐富，有許多的小魚(yú)和海底生物。當(dāng)然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里自由的'穿梭，像在尋找美麗的美人魚(yú)一樣。
最后，我喜歡這本書(shū)的內(nèi)容，語(yǔ)句豐富多彩，句子通順優(yōu)美，情感細(xì)膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的精神，更知道了其他人物的神秘與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。
這么有趣好看的一本書(shū)，你也一定要抽時(shí)間看一看啊，它絕對(duì)會(huì)不失你所望，令你受益匪淺呢！
《水孩子》讀后感15
暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《水孩子》。
講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成了水孩子以后，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷種種磨難難，最后長(zhǎng)大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的欺負(fù)，同時(shí)在污濁的環(huán)境中也染上了許多壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間，結(jié)果被誤認(rèn)為小偷，遭到了大家的追趕，在仙女的引導(dǎo)下，他終于逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)水里，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開(kāi)始在水中生活，過(guò)了一段時(shí)間，他為了找到其他伙伴，來(lái)到了大海，在在那里遇見(jiàn)了許多水孩子。變成水孩子以后，湯姆并沒(méi)有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負(fù)水里的`各種各樣小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好找來(lái)了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)好孩子。仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷經(jīng)磨難，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這本書(shū)使我懂得了要學(xué)習(xí)湯姆的勇敢，愛(ài)心。
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