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小學優(yōu)秀班集體主要事跡
無論在學習、工作或是生活中,大家對事跡都不陌生吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編收集整理的小學優(yōu)秀班集體主要事跡,歡迎大家分享。
小學優(yōu)秀班集體主要事跡1
11月27日,我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。入團后,我更加努力學習,勤奮工作,始終把學習和工作放在第一位。積極貫徹小組的指導思想,積極開展小組內(nèi)活動,積極幫助學生,我也從中獲得了一些收獲。
由于初三學習任務繁重,幾乎沒有人參加小組活動。這時,元旦到了,學校讓我們在班里開展小組組織活動。于是我主動接手組織這次活動的任務。接過任務后,我根據(jù)活動的主題,迅速尋找合適的素材。當時我沒有電腦,只是一個字一個字的查書,速度很慢,所以花了很多學習時間。然后我積極組織學生參加演講和討論,成功完成了一次小組活動;顒咏Y(jié)束后,我對這次活動做了詳細而認真的總結(jié)。雖然我為此付出了寶貴的學習時間,
初三第二期,發(fā)現(xiàn)一個同學學習一直在走下坡路。因為每個人的學習任務都很重,沒人幫他,我發(fā)現(xiàn)了,展開了一系列的思想斗爭:“你到底要不要幫他?幫他會耽誤學習,幫不了他。他的學習呢?”這時,我想我是一名共青團成員,應該幫助我的`同學。申請書上不是也寫著:‘入團后要積極幫助同學’嗎?“然后我決定幫助他。接下來我主動找他談話,發(fā)現(xiàn)他學習下滑的原因是基礎差,跟不上老師復習的節(jié)奏,很多都沒聽懂。于是我每天抽出半個小時為他補基礎,知道半個小時對一個畢業(yè)班的學生來說是多么珍貴,但看到他的成績逐漸上升,我不禁會意地笑了笑,這充分說明我的努力并沒有白費。最后這個學生在中考考場發(fā)揮不錯,考了600多分。我真心為他高興。他來謝我的時候,我說:“作為一個共青團員,這是對的!罢且驗槲夜ぷ鞣e極,樂于助人,初中畢業(yè)時被經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育局授予“三好學生”的稱號。
進入高中后,我知道學習任務更加艱巨,升學競爭更加激烈。在做好學習的同時,我永遠不會忘記我入團時許下的誓言:努力工作,團結(jié)同學,樂于助人。
我相信,在今后的學習和生活中,我會繼續(xù)繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng),牢記我在烈士陵園前許下的諾言,時刻提醒自己要嚴格要求自己,以一個優(yōu)秀團員的標準來約束自己。
小學優(yōu)秀班集體主要事跡2
三(1)班是一個溫暖的、和諧的大家庭,是一個團結(jié)協(xié)作、文明守紀、勤奮向上的班集體。團結(jié)、合作、文明、創(chuàng)新是我們班的德育特色。我們班的同學有強烈的集體觀念,有一定的向心力和凝聚力,有自己的班級特色,從而形成了良好的班容班貌,我們班的`學生自我管理能力強,班干部也有強烈的責任心,在學習與生活中能起到模范的帶頭作用,他們采用輪流值周制將責任落到實處,檢查監(jiān)督同學完成各項學習任務,班級事務井井有條。因此,我們近幾年都被學校評為“文明班”。在xx學年獲“建環(huán)保和諧班級,迎綠色學!卑嗉壄h(huán)境建設評比一等獎,xx學年在義賣活動中被評為“愛心先進中隊”。
本班班風正,學風濃,學生整體思想素質(zhì)高,求知欲強,學習勤奮,課堂上,同學們能認真聽講,勤思考,積極舉手發(fā)言,在這樣的課堂氛圍下,每個人的臉上都洋溢著求知的笑臉,因此,在近幾年來,我班語數(shù)英三科在期末考試中均獲鎮(zhèn)前六名的好成績。我們班學生不僅在學習上勁頭足,成績好,在文體方面表現(xiàn)也不錯,同學愛好廣泛,積極參加各種活動,并能在活動中取得好成績。如陳子晴、馮綺欣、周雅琳同學參加第五屆香港國際武術(shù)節(jié)木蘭器械均獲第一、二名;鄧濼銚同學參加“母親頌”第十二屆中華海內(nèi)外少年兒童書畫大賽獲金獎;xx年參加石基鎮(zhèn)元旦現(xiàn)場書畫賽獲二等獎;硬筆書法作品在第六屆“國藝杯”全國青少年書畫大賽活動中獲少兒組銅獎;參加“未來之星”東方青少年才藝總動員全國器樂大賽古箏幼兒組銅獎;郭舒淇、麥紫晴、鄧濼銚同學參加石基鎮(zhèn)第七屆兒童“露一手”才藝展示活動器樂組獲三等獎;馮綺欣同學參加xx年石基鎮(zhèn)中小學生普通話“小天使”選拔賽三等獎;付敏康同學參加xx年小學生三棋賽中國象棋項目第五名;曾紫薔同學參加xx年小學生三棋賽中國象棋項目第二名;劉洋河同學參加第六屆“學英語”全國小學生英語聽讀能力競賽獲三等獎;參加石基鎮(zhèn)少兒英語個人表演賽低年組三等獎。
“一分耕耘,一分收獲”相信在我們?nèi)w師生共同努力下,我們將走向更燦爛美好的明天!