最美護士個人先進事跡
在我們平凡的日常里，大家對事跡都不陌生吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編整理的最美護士個人先進事跡，歡迎閱讀與收藏。
最美護士個人先進事跡1
xxx，女，31歲，現(xiàn)任精神病醫(yī)院急診病區(qū)護士長。自踏入xxxx醫(yī)院那天起就一直堅守在臨床一線，在這個特殊的護理崗位上，她用愛心、細心、耐心和責任心呵護每一位精神病患者，在她的精心護理下，一個個精神病患者得以康復(fù)，重新回歸家庭和社會，重燃生活的希望。
精神科病區(qū)都采取封閉式管理模式，收治的大部分是精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、伴有精神癥狀的酒依賴等重性精神疾病患者。他們發(fā)病時，常伴有幻聽、幻視、妄想、突發(fā)性沖動、重度抑郁、精神恍惚等癥狀，經(jīng)常拒絕治療、拒絕吃藥，甚至辱罵、踢打醫(yī)生和護士。在這樣的工作環(huán)境下，護理工作的辛苦和特殊可想而知。值班護士隨時要巡視病房，平時就堅守在病區(qū)的走廊上，每隔十五分鐘巡視一次病房，如果有特殊的“三防”(防自殺、防沖動傷人、防走失)病人，需要隨時觀察患者的病情變化、睡眠情況、軀體狀況、有沒有自殺輕生等異常情況，并且要隨時記錄。曾經(jīng)有一位流浪的中年男子被救助站送到病區(qū)時滿臉污垢，頭發(fā)粘結(jié)在一起，留著長長的辮子遮蔽了五官，全身的衣服已經(jīng)分辨不出顏色并散發(fā)出濃烈異味，病區(qū)的其他患者見了都退避三舍，她卻毫不猶豫的拉起患者的手，一邊安慰一邊安排病區(qū)的男護帶其去洗澡后為患者換上干凈的衣物，與其他護士為其修剪了頭發(fā)、指甲等，當患者看著鏡子里煥然一新的自己時開心的笑了，這時王曉麗也笑了，笑的那么單純，笑的那么滿足。
一份耕耘一份收獲，付出總有回報，幾年來她多次在護理醫(yī)療演講比賽中獲得大獎，20xx年被醫(yī)院評為“優(yōu)秀帶教”，20xx年當選為漢中市鐵路中心醫(yī)院勉西精神病醫(yī)院急診科護士長。精神科的護理管理工作是對她工作能力的新挑戰(zhàn)，她不僅經(jīng)受住了考驗，而且從普通護理崗位走向科室護理管理崗位，在提升自我中實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
記得有一位14歲小患者，入院前無故發(fā)脾氣、摔東西，后被家人強制送到醫(yī)院治療。小小年紀在面對醫(yī)院這個陌生而封閉的環(huán)境時，他不配合治療，常常存在暴力行為、毆打他人、企圖外逃等極端行為，作為護士長的王曉麗沒有畏懼，帶領(lǐng)科室姐妹們耐心的勸導(dǎo)、照顧，就像對待自己的小弟弟一樣。由于病情反復(fù)，在照顧中她被小患者抓傷，在患者病情加重需要她百般照顧的同時，她的小孩又在家生病高燒不退，也需要她陪伴和照料。面對工作和家庭的選擇，她忍痛選擇了病人，依然堅持在自己的崗位上更加細心的照顧患者。慢慢的這位小患者接受了她們，也像家人一樣信任、依靠她們。等這位患者出院時對王曉麗說：“姐姐，謝謝你們，我一定好好上學，將來回來看望你們。”
精神病患者是一個特殊的弱勢群體，社會的歧視，家庭的`拋棄讓他們的心靈備受摧殘，這些對精神科護理工作提出了特殊的要求。王曉麗深知這一點，她細心梳理日常工作中每一個環(huán)節(jié)，因人因病而異制定出相應(yīng)的護理工作計劃，用耐心幫助他們提高基本生活技能，用責任心去認真落實各項制度，用精心去護理每位患者，待患者如親人，促進疾病康復(fù)。她，是精神科護士的榜樣，用自己的執(zhí)著在這平凡而又特殊的崗位上默默付出，以高度的責任感，滿腔的熱情，無私的愛為患者開拓一片心靈的綠地。
最美護士個人先進事跡2
“護士長，實在太謝謝您啦，謝謝大家！要是沒有你們，我家諾諾哪里能笑能走呀！”說著，小諾諾的媽媽彎腰鄭重地將一面錦旗送到呂復(fù)莉手中。
20xx初，原本健康可愛的小諾諾突發(fā)高熱、抽搐昏迷，“病毒性腦炎”“代謝性腦病”……一個個陌生而殘酷的名詞，一份份的病危通知書，讓全家人的心跌入谷底。經(jīng)過20多天的搶救諾諾依舊意識不清，當?shù)蒯t(yī)院建議出院回家養(yǎng)著。但諾諾的父母不死心，多方打聽下找到了安醫(yī)大一附院小兒神經(jīng)康復(fù)中心。
面對這么重的患兒，呂復(fù)莉成立重癥康復(fù)護理小組，護士們加班加點，為諾諾定制康復(fù)計劃。為了幫助患兒早日拔除胃管，試吞咽飲水計劃從0。5毫升開始，1毫升、2毫升、3毫升，呂復(fù)莉一遍遍地耐心嘗試。經(jīng)過長達兩個多月精心的康復(fù)護理，小諾諾終于慢慢恢復(fù)意識，那一聲“爸爸媽媽”，雖然還不太清晰，卻讓諾諾的父母立即熱淚盈眶。
這樣的故事在呂復(fù)莉所在的科室里反復(fù)上演。39年來，她兢兢業(yè)業(yè)在護理工作崗位上奉獻自己的年華。從“呂姐姐”到“呂阿姨”，從“呂媽媽”再升級到“呂奶奶”，孩子們的稱呼在變，但她對孩子的愛從來不變。每當看到一個幼小受傷的生命在精心呵護下盡力修復(fù)飛向未來的翅膀，她心里別提多高興了。
日常工作特別忙碌的`呂護士長，卻非常愛和病房的孩子們“玩”。走在小兒神經(jīng)康復(fù)中心明亮的走廊里，你經(jīng)常會看到這樣的場景：護士長正抱著孩子，引導(dǎo)孩子去看魚缸里游來游去的魚兒，同時和家長傳遞“共同注意”的訓練方法；走廊上一位年輕的護士正抱著一個小寶貝在認墻上的小動物，她們在玩猜動物游戲；床頭交接班時，護士們會拿起床邊的小搖鈴在媽媽的身后玩“躲貓貓”。
她和她的護理團隊看似在“玩”，實則是在訓練“追聲、追視、體位轉(zhuǎn)移”等，引導(dǎo)孩子主動去訓練這些能力。20xx年，呂復(fù)莉帶領(lǐng)團隊在國內(nèi)率先開展引導(dǎo)式教育及GAME療法，在游戲互動中激發(fā)孩子的求知欲，從而完成康復(fù)訓練。這種方法隨后在全國范圍內(nèi)培訓推廣，被各機構(gòu)廣泛應(yīng)用。
20xx年，因為照顧孩子們連續(xù)很多天沒有休息的她，突然累倒在臨床一線崗位上。在生病期間，她經(jīng)歷了手術(shù)和多次危重病情變化，稍微好轉(zhuǎn)一些就一邊化療，一邊堅持工作。本該好好調(diào)養(yǎng)身體的她，卻正趕上首批全國兒童康復(fù)護理�？谱o士培訓項目啟動。第一次承辦兒童康復(fù)基地，有太多需要準備的事情�；厣陥�、基地評審、理論培訓、師資培訓、實踐考核。每一項工作都至關(guān)重要。
身體雖躺在病床上，但呂復(fù)莉的心卻早已回到了科室，回到了她的工作崗位。骨髓抑制后的乏力，肝功能損傷手腳麻木，甚至手腳失去知覺，可是在工作面前，這些癥狀神奇的“消失”啦，她甚至還調(diào)侃自己“帶著手套，能提高麻木的手指功能，能有效提高書寫的準確率”。她堅持統(tǒng)籌調(diào)度項目的各個環(huán)節(jié)，先生勸她、女兒恐嚇她，她點頭稱是卻還是一心撲在工作上。因為，她知道，她的生命已經(jīng)融在這些孩子身上，融在她喜歡的康復(fù)護理事業(yè)上。
最終在中國康復(fù)醫(yī)學會護理專業(yè)委員會、醫(yī)院、護理部、科室的支持下，在愛人和女兒的鼓勵下，呂復(fù)莉帶領(lǐng)團隊圓滿完成了“首屆中國康復(fù)醫(yī)學會兒童康復(fù)護理�？谱o士培訓班”及“兒童康復(fù)護理臨床帶教師資培訓班”的教學任務(wù)，創(chuàng)建了全國兒童康復(fù)護理�？谱o士培訓基地，填補了安徽省國家級護理培訓基地的空白，為我國兒童康復(fù)護理發(fā)展點燃了燎原之火。