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  • 好少年詳細事跡

    時間:2022-09-27 15:40:29 新材料 我要投稿
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    好少年詳細事跡

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過事跡吧,事跡是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的好少年詳細事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    好少年詳細事跡

    好少年詳細事跡1

      一個活潑開朗,聰明漂亮的女孩,今年12歲,是樂安河畔石鎮(zhèn)小學(xué)六(3)班學(xué)生,擔(dān)任班長兼語文課代表之職,多次榮獲縣、鎮(zhèn)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員稱號,她的作文、書法作品在市、縣級比賽中多次獲得獎勵,是一位品學(xué)兼優(yōu),多才多藝的好學(xué)生。在家里,她孝敬父母,愛護妹妹,獨立自強;在學(xué)校,她尊敬師長,團結(jié)同學(xué);在社會,她熱心公益,助人為樂。

      她全家四口蝸居在石鎮(zhèn)中學(xué)一間簡易的宿舍樓里,冬天極寒,夏天酷熱。爸爸十多年前下崗在家,賣過菜,騎過摩的,打過散工,現(xiàn)在開著一輛出租車,每天起早貪黑,作息沒有規(guī)律;媽媽在鎮(zhèn)上的一家傘廠做零工,補貼家用;家里還有個4歲的妹妹,每天上、下午放學(xué),她都要去幼兒園接妹妹回家,陪妹妹玩。媽媽下班常常很晚,她要做好飯,洗好菜,幫媽媽把簡陋的家收拾得干凈、整潔、溫馨、和諧。她和爸媽一起在樓層頂上支起涼蓬,好讓裝不起空調(diào)的房間賺得些許涼快。

      即便生活過得很艱辛,每年假期,爸爸都會開著那輛很普通,甚至很破舊的出租車,載著一家人的歡笑與向往去附近的景區(qū)看看世界,長長見識。她在全國書信大賽>的文中寫道:我要好好學(xué)習(xí),長大了不要讓爸媽沒日沒夜地為生活操勞。

      她雖是一名普通的學(xué)生,但從小就樹立了遠大的理想,有了明確的學(xué)習(xí)目標。課前,她做好預(yù)習(xí),把被動的聽課變成自主的學(xué)習(xí);課堂,她集中注意力聽講,一直認真做著學(xué)習(xí)筆記;課后,她認真完成作業(yè),堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)。對于學(xué)習(xí)中遇到的`困難,在家和爸爸探討,在校請教老師,直到弄清楚搞明白為止。課余,讀書是她的一大樂事,從童話故事到名著小說,從自然科學(xué)到人文歷史,她都感覺興趣。閱讀讓她開闊了眼界,充實了精神生活,提高了寫作水平。她學(xué)習(xí)刻苦,努力勤奮,求知欲強烈,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當,因此她的學(xué)習(xí)成績在全鎮(zhèn)都是首屈一指的。

      她每天堅持體育鍛煉,積極參加各項文體活動,有很好的身體素質(zhì),她的興趣愛好十分廣泛,繪畫、書法、制作模型等都是她的喜愛,多才多藝是她追求的目標,學(xué)校組織的各項活動均少不了她的身影。她曾把和爸媽一齊動手制作的孔明燈送上了天空,她參加過縣里組織的繪畫、書法、器樂等才藝大賽,獲獎還在其次,通過這些活動,鍛煉了自己,豐富了生活,帶來了身心的快樂,為自己的成長提供了寶貴的精神財富才是重要。

      她一直擔(dān)任著班干部,是班主任的好幫手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她為班上的黑板報選材料,畫圖案;她為兒童節(jié)排演節(jié)目忙前忙后;她為班上的衛(wèi)生不辭辛苦,她總是默默無聞地做好班主任交辦的工作,從無一句怨言,很多的班級事務(wù)她都做得有條不紊,得心應(yīng)手。她是同學(xué)們的好伙伴,好朋友,她會盡力幫助班里的每一位同學(xué)。班上的仰敏杰同學(xué)上一次學(xué)習(xí)上遇到困難,心理很自卑,她看出了這一情況,一直鼓勵這位同學(xué),開導(dǎo)她,幫助她提高學(xué)習(xí)成績,走出心理的陰影。

      她在學(xué)習(xí)和生活上對自己嚴格要求,平時的行為習(xí)慣也讓老師和同學(xué)們稱贊,她的小房間整潔、干凈,她的課桌里擺放得井井有條,看見地上有垃圾她會主動打掃干凈,看見同學(xué)們有不文明的行為,她會勸阻,制止。

      她先前住過的地方曾住著一位七八十歲的老奶奶,好多次,她都主動去看看有什么需要幫助的,直到這位老人去世。石鎮(zhèn)中學(xué)校園里有一位退休的吳老師,七十多歲,兒女不在身邊,腿腳不便,背總是駝著,又患有老年癡呆,她經(jīng)常跟隨班主任黃老師幫這位吳老師曬曬被子,掃掃地,甚至洗菜做飯。每年重陽節(jié),她會和班里的一些同學(xué)去鎮(zhèn)里的敬老院看望那里的孤寡老人,陪老人聊天,幫院里做些事。清明節(jié),她會和同學(xué)們到烈士陵園掃墓,向犧牲的革命先烈敬獻鮮花并致以崇高的敬意。雅安地震后,她為災(zāi)區(qū)的小朋友們捐出了自己的零花錢。

      一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活,成長的路是艱辛而漫長的,她懂得,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,今后的她依然會從一點一滴的小事做起,嚴格要求自己,做一個謙遜,誠懇,善良,堅強,勤奮的好少年。這位生長在樂安河畔,喝著樂安河水成長的小女孩正用愛心,恒心,信心,誠心托起更加燦爛美好的明天!

    好少年詳細事跡2

      他叫李杰垚,龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員,出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學(xué)的重要性,更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。因此,在學(xué)習(xí)生活中,他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。

      生活中,當李杰垚走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關(guān);當他看到課桌上的剩飯,他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾,看見有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時候,他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,他覺得節(jié)約是一種品質(zhì),會改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種高尚,只有做到節(jié)約,才能使我們的生活更美好。

      學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會隨便丟棄。因為他知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。教室里,他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下,同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

      家庭中,李杰垚承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村,家里偶爾會給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用于日后購買學(xué)習(xí)用品,從不舍得亂用。他衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比,從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣。

      工作中,作為一名班(隊)干部,李杰垚積極向?qū)W校大隊部獻計獻策,倡議開展爭做綠色小使者環(huán)保活動,號召同學(xué)們從我做起,從點滴小事做起,通過舉辦環(huán)保知識競賽,開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動,同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強,使環(huán)保成為大家的自覺行動。

      李杰垚是一個很平凡很普通的人,但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進。粚W(xué)習(xí)刻苦努力、成績優(yōu)異;工作認真負責(zé)、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約,尊重長輩國為他要以自己的實際行動,感染和影響了周圍許多同齡孩子,做一個勤儉節(jié)約的人,做一個為別人的勞動成果負責(zé)任的`人。

      我是一名學(xué)生,就讀于廣安友誼中學(xué),從踏進中學(xué)的第一天,我便積極向上,勤奮學(xué)習(xí),友好待人,團結(jié)互助,文明有禮,在同學(xué)們眼中,我是樂于助人的語文科代表兼好友,在老師們眼中,我是學(xué)習(xí)認真的一名好學(xué)生,也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良,興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的活動,曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。

      我國素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面,特別是在學(xué)校,作為一名學(xué)生,應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰,手有余香”的良訓(xùn),我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動,還做到了尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

      禮貌待人,言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外,我遇到老師都會面帶微笑,主動向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學(xué),我會耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學(xué),我會熱心的幫助他們。在家里,我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁,主動承?dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。

      行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì),我從來不對同學(xué)指手畫腳,在同學(xué)背后做小動作,在老師上課時對老師做鬼臉,我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為,我和同學(xué)說話時,我會輕聲細語,不會大呼小叫;同學(xué)和我討論問題時,我會語氣溫和,耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善的人。

      我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我每天穿戴整潔,不留長指甲,不披頭散發(fā)。在學(xué)校,我會按時到校,不遲到,不早退,上課前準備好學(xué)習(xí)用品,上下課時,起立向老師致敬。下課時,請老師先行,在公共場所,我會輕聲細語,不大聲喧嘩,盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。

      養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到:不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等,不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧,愛護公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

      做一個文明有禮的人,做一個無愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。

    好少年詳細事跡3

      馬福艷同學(xué)是門源縣陰田鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)五(3)班學(xué)生。她自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評為學(xué)校優(yōu)秀生,一直擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,馬福艷同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。

      一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀

      馬福艷同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣,閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉,經(jīng)常有習(xí)作受到老師的表揚。其中撰寫的作文《美麗的家鄉(xiāng)》刊登在了學(xué)校期刊上。

      經(jīng)過辛勤的努力,馬福艷同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列,每個學(xué)期都被評為全優(yōu)生,在校各次的學(xué)習(xí)測試中也多次獲得佳績。

      二、待人熱情,尊敬師長

      她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她奮斗動力。

      她關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學(xué)的擁護。

      老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

      在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。她是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。

      馬福艷能真誠的對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學(xué)們的信任和支持,前一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長。

      三、能力突出,工作出色

      馬福艷同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù),她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下,她組織了多次中隊活動,不僅活躍和豐富了班級的'文化生活,而且提高了班級的凝聚力。

      在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。

      她有一股執(zhí)著向上的追求!白鰝好孩子,做個好學(xué)生”是她的追求目標。遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。

      四、愛好廣泛,素質(zhì)全面

      馬福艷不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學(xué)苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,并且在學(xué)校寫字比賽中榮獲四年組三等獎。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

      她開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

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