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  • 新時代好少年先進個人事跡

    時間:2022-09-23 22:50:22 新材料 我要投稿
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    新時代好少年先進個人事跡

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的新時代好少年先進個人事跡,歡迎閱讀與收藏。

    新時代好少年先進個人事跡

    新時代好少年先進個人事跡1

      蘇君霞,女,xxxx年11月出生,16歲,擔任區(qū)二小小學五年級五班班長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”,“七好少年之之上好課”稱號。

      一、班級管理以身作則,盡職盡責。

      作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:40準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關(guān)系,做到學生會、班級工作兩不誤。

      她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,xxxxxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

      熱愛勞動,關(guān)心集體也是蘇君霞同學的閃光點。在學校大掃除,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后,回家就主動跟媽媽做飯,媽媽回不來,經(jīng)常自己做飯吃。

      二、學習樂于探究,勤奮刻苦。

      學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。

      三、愛好廣泛,積極向上。

      自入學以來,蘇君霞同學是一個各方面都全面發(fā)展的`學生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。

      作為一名普通的學生。在學習上,以刻苦努力的學習態(tài)度在考試中取得明顯的進步。在生活中,她以寬廣的胸懷,真誠的愛,感恩的心對待身邊的每個人,困難挫折面前,她直面人生、笑對人生,不絕望、不自卑。同學遇到難題時,她都會耐心的為他講解,遇到挫折失敗時,她都會用心地去開導他、關(guān)心他,雖然那都是舉手之勞,如平凡的話語,但我得到的卻是不可估量的財富。

      在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待蘇君霞同學會做得更好。

    新時代好少年先進個人事跡2

      自20xx年9月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好學生或優(yōu)秀學生干部,20xx年底被評為縣級三好學生。

      在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。

      20xx年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.

      20xx年學校的書法大賽中獲一等獎。

      20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。

      20xx年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得第二名。

      面對眾多的榮譽,張倩獲得了充分的自信,卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書,只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《上下五千年》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等!白x書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,促進了她寫作水平的提高,她的作文選材新穎獨特,經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一,這一點在數(shù)學課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過,有時為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,她都不想聽,可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托,老師的教誨:第一名、一百分并不是最重要的,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,她越來越知道了為什么而學習,怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ),面向更廣博的知識海洋。

      張倩不但在學習上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,她積極參與了班級及學校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點,令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后,張倩同學一直擔任主編輯,把這一期刊辦的有聲有色,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運動隊的一員,訓練刻苦,有一股不服輸?shù)膭蓬^,在今年的春季運動會的小女400米決賽中,她取得了第二名的好成績。

      張倩還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來,她一直擔任班長,她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員。張倩同學從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,她大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關(guān)心。她作為班長,為班集體作出了很大貢獻。作為班干部,她以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務時,她與其他班干部配合,加強對班集體的建設(shè),把班級管理的井井有條,在同學中的威信很高,也使班級總體成績水平有了一定的提高,成為老師的好幫手。同時她還是學校少先隊的大隊長,有效地協(xié)助輔導老師監(jiān)督學生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動。

      張倩的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次,媽媽見別人家的'姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買幾件新衣服?蓮堎徽f:“我有衣服穿,還都很新呢。再說,我長得也不快,很多衣服還都合身,穿得時間長了我和它們都有感情了。”就這樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

      小學就要畢業(yè)了,回顧六年來的小學生活,她非常感激學校老師為她付出的心血,為她提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到:等我長大后一定會經(jīng);貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。

      張倩,一個懂得感恩,有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力,知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。

    新時代好少年先進個人事跡3

      xx,xx歲,桃山林業(yè)局第一小學五(x)班學生,擔任學校學生會生活部長和班級副班長職務,多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”。他的座右銘是“只比學習和品德,不爭吃穿和功利”。

      勤奮好學、品學兼優(yōu)

      他是一名普通的小學生,從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難,在家里問父母,在學校向老師和同學請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。

      一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學習態(tài)度,因此學習成績一直處于班上的前列,不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號,并且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫《馬》榮獲全局書畫展“優(yōu)秀作品獎”、xxxx年,在全國小學生讀寫能力大賽中榮獲“一等獎”。

      心地善良、追求純真

      他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學習和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了,班上有一名女同學生病住院了,他就上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,到醫(yī)院把生病的同學教錯了,平時他都沒怎么復習自己的功課,放棄自己的業(yè)余復習時間,只要一有空就去幫這名生病的女同學補習,一直堅持到期末考試,這名女同學的成績上去了,而自己的成績雖然沒有拿到年組第一,但依然保持著前幾名,并沒有因幫助他人而影響自己的學習。他幫助別人的行為,偶爾被班上一些的同學誤解,在他背后指指點點,說三道四,但他從沒把它放在心上,依然幫助他人。他說,“我在最困難的.時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在“x.xx”汶川大地震后,他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動,把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區(qū)的同學,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

      班級管家、同學益友

      在學校里他是老師的得力小助手,同學們的好服務員。從小學一年級開始他就當選為副班長,自當上副班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長,勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導,有時睡覺了,同學打來電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學。

      全面發(fā)展,興趣廣泛

      他興趣愛好也十分廣泛,繪畫、書法等是他的最愛,班級里的辦黑板報更是他的拿手活!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较。學校每次組織的活動都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參加過繪畫、詩歌比賽等,通過這些活動,既鍛煉了自己,又豐富了學校的課余生活,為同學們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財富。

      孝敬父母,尊敬長輩

      xx還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時,媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間,他總會陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負擔。

      這就是他——xx,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。

    新時代好少年先進個人事跡4

      xx,男,xx歲,xxx市xx中學xxxx級(5)班學生,xxxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會xx縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他,淳樸的山民影響了他,學校教育提升了他,美德人和事感染了他。

      從小起xxx就孝親敬老,樂于助人。在學校是同學的榜樣,老師的助手,成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷于公益活動,服務社會,關(guān)愛他人。

      “這娃長大了一定更有本事”

      xxxx的奶奶住在xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村,他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望,他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農(nóng)貿(mào)市場購買。吃著孫子買的美食,奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長大了,懂事了”。

      “老吾老以及人之老”,xxxx不一定理解這句孟夫子的訓哲,但他正在踐行。就在xx的老家,離他奶奶家2公里遠,有一個留守老人張奶奶,其子孫終年在外打工。每次xxxx回家看望奶奶的同時,也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望,每次看到xxxx的`到來,張奶奶笑得合不攏嘴,摸摸xxx的頭說:“你不是我的孫子,可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難,可是你帶來的東西是最好吃的!睆埬棠碳易≡谝粋山包上,電視接收器的天線鍋經(jīng)常被風吹偏,以至于無法正常收看電視節(jié)目,夜深人靜之時,張奶奶有多么寂寞可以想象到。xxxx運用從家電維修叔叔那里學來的知識,動手為張奶奶轉(zhuǎn)鍋蓋、調(diào)試。調(diào)試、轉(zhuǎn)動那鍋蓋既是一個技術(shù)活又是一個體力活,那信號質(zhì)量需要達到一定要求以上,收視效果才好。為了調(diào)試好,xxx爬上坡、跳下坎、又進屋,幾次三番,經(jīng)常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節(jié)目畫面出現(xiàn)時,張奶奶笑得像盛開的映山紅,xxx也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊xxx“是個有出息的娃”,稱他“長大了一定有本事,是個能干人”。

      xxx說:“成績是大家的,榮譽是團隊的”

      為了更好地關(guān)愛他人,xxx于xxxx年3月加入了xxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會xx分會并很快成為骨干。被組織任命為協(xié)會xx縣辦事處副秘書長。

      目睹了老人在敬老院顯得單調(diào)的生活,體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦,聆聽了深山留守孩子的心聲,了解了急救知識在中小學校園的缺失,體驗了個人力量的局限……xxxx深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。

      經(jīng)過校團委書記的指點,xxxxx奔走于縣城及附近的幾所中學,經(jīng)過相互了解再登記造冊后,他終于將縣域內(nèi)的志愿者組織了起來,每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝,這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會,xxx根據(jù)每個人的特長、個性、能力,給每位會員落實“崗位”和任務,這樣他們的行動就有條不紊了。“綠盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學,一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。

      敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞,老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃,觀看著會員們表演的節(jié)目,老人們仿佛年輕了20歲。

      深山里的留守兒童領(lǐng)到了課外讀物、文具,學會了新的游戲玩法,結(jié)識了知心姐姐、哥哥,他們的暑假生活不再枯燥了。

      “青春志愿行,溫暖回家路”?,在車站里,“綠盟”的標志多么溫馨,而協(xié)會會員的身影又顯得那么匆忙。“這碗姜糖水里有愛的味道,是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運期間,一個旅客喝著xxx遞過來的糖水發(fā)出了由衷的感慨。

      兩年多來,xxx帶領(lǐng)自己所在團隊走進中小學、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關(guān)愛、獻愛心、揚美德,為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時,團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升,一封封感謝信寄來,一次次通報表揚被協(xié)會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監(jiān)護人準備制作的錦旗的想法。xxxx、xxxx連續(xù)兩年,xxx個人也被xxxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會評為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”。面對這些贊譽和表彰,稚氣未脫的xxx顯得很謙虛:“成績是大家的,榮譽是團隊的”。

    新時代好少年先進個人事跡5

      xx是一個心胸寬廣、求真務實、志存高遠、有責任有擔當?shù)男聲r代好少年。

      志存高遠,懷揣鴻鵠之志

      從小,xx就熱愛閱讀,廣泛閱讀歷史書籍,學習歷史名人優(yōu)秀品質(zhì)。她熱愛讀《xx》,學習革命歷史,崇拜革命先烈,立下“為中華之復興而讀書”的宏偉志向。她胸懷天下,每天關(guān)注新聞時事,有強烈的愛國情感。她是一個具有國際視野、民族情懷的新時代好少年!

      自信樂觀,讓他人因我的存在而幸福

      在學校里,xx擔任班長、團支書、小組長等職務。她每天早晨第一個來到教室組織早讀。在黑板上記錄早來同學的名字。她每天關(guān)注同學們的點滴動態(tài),管理班級中的大小事務。及時傳達學校任務,積極配合老師工作,悉心解決同學困難。她處事有原則,做事有的方法,處理問題淡定從容,得到老師和同學們的一致好評。她經(jīng)常在班會課上演講,發(fā)表自己的觀點,用自己的言語打動他人,用自己的思想感染他人,傳遞善美正能量。她多次在全校周會上發(fā)言,介紹自己的優(yōu)秀學習方法和班級管理經(jīng)驗。xx是學校第五期讀書大講堂的'主講人。她妙語連珠,將平淡的歷史講的生動有趣,讓同學們愛上了歷史,愛上了讀書。她的笑容溫暖了每一個同學的心,大家都因她的存在而幸福。她是一個具有親和力、感染力的新時代好少年!

      在家中,xx尊敬父母,孝順長輩。當媽媽在工作崗位上遇到了難題,她總是幫媽媽出謀劃策,排憂解難,是媽媽的“解語花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶、姥姥姥爺閑話家常,聽他們談起年輕時的崢嶸歲月。

      勤奮好學,腳踏實地踐行天道酬勤

      xx牢記寄語:“莫好高騖遠,穩(wěn)健才扎實。”在學習方面,她自主自律、獨立創(chuàng)新、惜時勤學。課堂上她專注聽講,積極發(fā)言,課間時她勤思善問,與同學交流討論問題,自習課上,她奮筆疾書,高效完成學習任務。她常常說“自度度人,自利利他”,所以她喜歡將自己的課堂筆記和錯題集分享給其他同學,常常給同學答疑解惑。她品學兼優(yōu),曾獲得“省級三好學生”、“省級優(yōu)秀學生干部”、“市級三好學生”、“市級優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。在開學之初,她給自己立下了新目標,她說,“學無止境”,她想做一個勤勞的小蜜蜂,學習每位同學身上的優(yōu)點,努力完善自身,取長補短,做一個“集大成者”。她是一個具有刻苦、向上品質(zhì)的新時代好少年!

      求真務實,說真話辦真事做真人

      在班主任劉老師的教導下,她為人坦坦蕩蕩,處事真誠無私。她心懷較強的社會責任感和社會使命感,熱心公益事業(yè)、志愿服務,常常將自己的零花錢捐獻給貧困學生、去福利院慰問表演,她心懷大愛,用愛回報社會。她帶領(lǐng)全班的團員去聽力康復中心服務聽力殘障兒童,和他們一起做游戲,了解他們的故事。“以史為鏡,可以知興替”她經(jīng)常去歷史名勝古跡,革命圣地參觀學習。這不僅讓她更加博學,了解傳統(tǒng)文化的博大精深,而且讓她更加懂得學習歷史名人身上的優(yōu)點,努力向先賢學習。光輝燦爛的五千年文明讓她驕傲自豪,黑暗的舊社會的屈辱歷史讓她頓足捶胸,她常常感嘆說:“此生不悔入華夏,來生還在中華家!我能夠沐浴著祖國新時代的陽光是多么幸運啊!”因此,她勵志為中華之崛起而讀書,要為偉大的祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。

      “以人為鏡,可以明得失!彼卸骼蠋焸儯犂蠋煹脑,積極配合老師工作。她感恩競爭對手,因為他們的督促而不斷進步;她更感恩犯錯誤的同學,因為他們的以身說法告誡而少走彎路!皼]有規(guī)矩不成方圓!彼∈貙W生本分,嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范,她敬畏規(guī)則,嚴格要求自身,在班中起到“標桿”作用。班主任劉老師評價她:“心存大愛有擔當,志存高遠有理想。”她是一個常懷感恩之心、責任之心、敬畏之心的新時代好少年!

      “自信人生二百年,會當擊水三千里!彼拖褚恢徊珦糸L空的小鷹,在新時代的陽光下自由翱翔!她立下凌云之志:為祖國富強而努力,為中華復興而讀書!

    新時代好少年先進個人事跡6

      xxxx是xxxx學院實驗小學六年級(1)班學生,今年12歲,六(1)中隊班長,實驗大隊委干部。他是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、樂于奉獻,并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優(yōu)秀學生干部,文明學生等榮譽稱號。

      一、品學兼優(yōu),屢獲佳績

      xxxx同學熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,從小就懂得遵守學校的紀律,講文明,熱愛集體,樂于助人;熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。他學習刻苦,思維敏捷,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折,他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部,自身的素質(zhì)首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面,上課時他坐姿端正,能認真聽講,積極發(fā)言。老師布置的作業(yè),他總能在較短的時間內(nèi)完成,并且正確率較高,同學們都很佩服他。休息日,他還會去上奧數(shù)課,增強他的學習能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一,日積月累,題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到文學名著,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,充實自己,增長了知識。

      功夫不負有心人,他付出了辛勤的'勞動,得到了豐碩成果,從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直名列前茅,多次獲得班級全優(yōu)生、三好學生等稱號。他在xxxx年迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲三等獎,xxxx年“實驗杯”數(shù)學競賽獲二等獎,xxxx年慶祝xxxx學院成立xx周年主題會上獻詞,xxxx年“希望杯”全國數(shù)學邀請賽獲優(yōu)秀獎,xxxx年全疆科普知識競賽獲二等獎,xxxx年實驗小學升旗儀式上擔任主持人,xxxx年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中,與其他參賽同學,為學校獲得xxxx賽區(qū)二等獎,xxxx年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞,xxxx年“創(chuàng)新思維”數(shù)學競賽獲二等獎,xxxx年“xxxx百名民族團結(jié)小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言,xxxx年“關(guān)工委成立xx周年暨全區(qū)關(guān)心下一代工作表彰大會”上作為領(lǐng)頌獻詞。

      在一張張獎狀面前,他從不驕傲,因為,他還要不斷努力,追求更高的目標。

      二、老師的助手,同學的榜樣。

      作為班長,他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家,他積極參加中隊活動,身為班干部,他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影,就這樣,他依然每天都樂呵呵的,依然忙碌著,充實著自己的學習生活。

      他不僅是老師的得力助手,還是同學們的榜樣。他很懂事,在同學們的眼里,他學習刻苦、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好,從來不和同學鬧矛盾,還樂于幫助同學。每學期,老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌,這些同學一有疑難困惑,他都能一遍一遍地耐心講解,直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們,還用自己的言行影響著他們。

      三、生活豐富,興趣廣泛

      他從小就對籃球有極大的興趣,不僅喜歡打籃球,而且也很關(guān)注籃球賽事。他熱愛體育運動,精力充沛,經(jīng)常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游,寒暑假和爸爸媽媽看過大海,爬過長城,有時間他還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游,和同學聊聊qq,交流暢想使他十分快樂。

      四、善良懂事,富有愛心

      在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙,沒有時間照顧他,因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。此外,他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢,從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來,自己的零花錢,也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候,他不僅把錢都拿了出來,還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他,總是這么善良,善解人意。

      如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xxxx的真實寫照,那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時,也在享受著成長的快樂!

    新時代好少年先進個人事跡7

      “業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”,這是泰和三中初二學生劉松的座右銘。他興趣廣泛,從小就對舞獅有著濃厚的興趣,把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢想,立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚光大。在學校,他關(guān)心同學,工作認真負責,有較強的組織和管理能力;生活中,他坦誠相待,樂于助人,真誠奉獻;學習上,他刻苦認真,努力做到不偏科,均衡發(fā)展。先后被評為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。20xx年6月,他代表泰和縣參加全省非遺展演,獲優(yōu)秀獎;20xx年春節(jié),劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人,登上央視春晚舞臺,在春晚特別節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。

      紅色井岡,熱血少年

      劉松從小就對武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣,把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢想。劉松的家鄉(xiāng),有一處省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次,舞獅隊應邀到學校表演,劉松看后一下子就被她迷住了。平時課余時間經(jīng)常模仿舞獅隊員的動作,他的這些行為被體育老師發(fā)現(xiàn)了。體育老師勉勵他,要表演好雙獅舞,必須先打下扎實的基本功。從那開始,劉松勤學苦練基本功,節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學藝。通過自己的不懈努力,加上非遺傳承人的悉心指點,劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進步。機遇總是垂青有準備的人。就在劉松即將小學畢業(yè)的時候,省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會場的節(jié)目和演員。在海選試鏡時,優(yōu)秀的他一眼就被導演相中,順利入圍候選大名單。但是,馬上就要小學畢業(yè)了,為讓父母答應他參加春晚密訓,劉松耐心的說服自己的父母,并且向父母保證不會落下學業(yè)。但,這只是個開始,訓練期間的強度非常大,經(jīng)常要訓練到半夜,劉松始終咬牙堅持。在他的努力和堅持下,他終于如愿以償?shù)巧狭?0xx年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿成功,他在傳承非遺的路上邁出了堅實的'一步。以優(yōu)異的成績升入初中后,他也沒有因為學業(yè)負擔更重了而放棄傳承非遺的夢想。相反,為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺,他一有機會就向同學老師宣傳華蓋雙獅舞。學校舉辦各種文體活動,他都會積極報名,踴躍參加,聯(lián)合隊友精心表演一段雙獅舞,藉此機會,弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。20xx年6月,他還代表泰和參加了全省非遺展演,獲優(yōu)秀獎。

      踏實求知,勤思好問

      對待學習,他勤動腦,課堂上積極發(fā)言;他善思考,對問題都能有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮,也不輕易放棄,主動向家長或老師尋求幫助,直到學懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦,孜孜不倦的精神,他不但打下了扎實的基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學習能力和自主能力!安环e跬步無以至千里,不積小流無以成江河”。他堅持每日閱讀各類書籍,科普、歷史、文學、名人傳記都是他的愛好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,促進了他寫作水平的提高。他的作文選材新穎獨特,經(jīng)常被當作范文讀給同學聽。

      自主獨立,心懷感恩

      他在學好功課的同時,在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主獨立,減輕父母的負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。父母工作忙碌,為了不讓父母照顧自己而影響工作,從小學二年級起,他就堅持自己洗衣服、洗襪子,F(xiàn)在的他,更勤快了,每逢周六、周日回到家里,主動給爸媽盛飯,端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家,貼心的他不僅自己做了晚飯,還給媽媽留了小紙條。他是一個非常孝順的好孩子,每當父母生日,父親節(jié),母親節(jié),他總能第一時間送上祝福;每逢節(jié)假日,他都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問候,匯報自己近期學習情況,不讓爺爺奶奶操心。

      他愛班級,愛勞動,是班上的勞動委員,他帶頭參加學校的各項活動,主動為老師分擔,有較強的集體榮譽感。樂于幫助他人,在平時的學習生活中,勤勤懇懇為班級、為同學們服務,是同學的知心好友。

      這就是劉松,一個堅強又柔軟的少年。未來之路還很漫長。積極向上的他會繼續(xù)懷揣夢想,用自信的人生態(tài)度,頑強拼搏的毅力,逐夢前行。

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