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【推薦】考試前的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的考試前的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試前的作文 篇1
明天我就要提早的坐上高考的考場(chǎng),不是因?yàn)槲沂翘觳牛敲魈焓钦麄(gè)江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的'小高考。我不知道這次考試對(duì)于我或者說(shuō)更多的考生來(lái)說(shuō)到底是好是壞,我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。
考前我想了很多,但都無(wú)關(guān)考試及結(jié)果。我在想,為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張,為什么有些人不學(xué),前面卻坐著班級(jí)第一名。我在想,如果這次不過(guò)關(guān),我是不是選擇第二年再來(lái),還是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離這蒼茫,感傷的地方。我在想,我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果,也許又要面對(duì)兩雙流著滄桑淚水的雙眸。
我可能是自己的罪魁禍?zhǔn),也許是那該死的高考制度。
考試前的作文 篇2
考試前
“我嘞個(gè)去,明明是我贏了!”“你懂什么?明明你輸?shù)靡粩⊥康兀 薄肮,這小說(shuō)太逗了!”被譽(yù)為精英中的精英的一班人玩的玩,鬧的鬧,整個(gè)教室洋溢著輕松愉快的氣息,絲毫沒(méi)有考前一小時(shí)那種緊張和嚴(yán)肅。
“給我靜下來(lái)!考試了!你們還玩什么玩啊?你們知不知道時(shí)間寶貴啊?現(xiàn)在離開(kāi)考不到一個(gè)小時(shí)了!要是考砸了,你們丟得起這個(gè)臉,我可丟不起!給我認(rèn)真復(fù)習(xí)!”說(shuō)完,氣憤的班任一拍桌子,就走了。
班上馬上響起了小聲的車議論聲,“哎,難道復(fù)習(xí)這幾分鐘就可以考第一?”“你懂什么?這叫做面子問(wèn)題,你聽(tīng)聽(tīng)八班?哪像我們這里吵得翻天了?肯定是打擾到他們,班任臉上過(guò)不去了!卑嗌辖(jīng)常考第一的如是說(shuō)!罢O誒誒,你那么聰明,當(dāng)然不用復(fù)習(xí)啦!”另一個(gè)同學(xué)插上話。“哈哈哈,那是,本BOSS可是天下無(wú)雙!哦不,是班上無(wú)雙!”“小生,你吵什么?”班任的聲音突然冒出來(lái)。“!我該‘燦爛’了!”經(jīng)過(guò)這插曲,同學(xué)不說(shuō)話了,而是無(wú)聊的等著考試的鐘聲響起。我默默地看著一切,說(shuō)實(shí)話,考前我一般是復(fù)習(xí)不了的,就算復(fù)習(xí),也記不住,這可如何是好?
考試時(shí)
“糟了,快要開(kāi)始,東西來(lái)不及收拾了,得快點(diǎn)了!”匆匆走進(jìn)考場(chǎng),坐好不久,老師就發(fā)了試卷。我就聽(tīng)到了同學(xué)們吸氣的聲音,難道試卷很難?一看,心中暗暗叫到不好,這些題目太復(fù)雜了,似乎不是我這個(gè)笨蛋可以解出來(lái)的。怎么辦?算了,先寫(xiě)會(huì)做的'題目好了。
半小時(shí)后,這個(gè)是啥?根號(hào)?還是絕對(duì)值?天啊,這些鬼畫(huà)符又是啥?我急得直抓頭發(fā),早知道我回頭看一下就好了,誒,好像看也沒(méi)用,這根本不是這個(gè)學(xué)期的······
又過(guò)了半小時(shí),我解出來(lái)的題目越來(lái)越多,原來(lái)這都很簡(jiǎn)單,看來(lái)我還是太緊張了。剛想松一口氣,卻發(fā)現(xiàn),X和乘號(hào)被我弄反了,!又要重新算了,這計(jì)算題就是折騰人。
考試后
“耶!終于考完了!”大家高興地把那些廢紙垃圾一把往下丟,把教室夠得一團(tuán)糟。
站在走廊上的老師冷笑:“哼哼,你們高興得太早了!寒假,你們等著寫(xiě)到手軟吧!我讓你們丟,還不好好復(fù)習(xí),雖然考得不錯(cuò),哼哼,但是下學(xué)期再這樣瘋可不行,必須好好整頓,必須申請(qǐng)補(bǔ)課!”
走進(jìn)教室,同學(xué)們立即靜下來(lái)“同學(xué)們,明天開(kāi)始正式放假了,你們要過(guò)一個(gè)有意義的寒假……”我在座位上無(wú)聊的轉(zhuǎn)著筆,說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是叫我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班,好好學(xué)習(xí),超過(guò)八班什么的,耳朵連老繭都聽(tīng)出來(lái)了。分?jǐn)?shù)就真的有那么重要么?算了,俗話說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!巴瑢W(xué)們,這個(gè)寒假?zèng)]有作業(yè)哦1最后,我提前祝同學(xué)們,新年快樂(lè)!”“耶!”大家開(kāi)始收拾東西,準(zhǔn)備走!奥@是寒假布置的工作,你們抄一下下來(lái),不然待會(huì)又忘記了!”“什么?!剛才不是已經(jīng)說(shuō)沒(méi)有作業(yè)么?”“對(duì)啊!我沒(méi)有布置作業(yè),布置的只是寒假的工作而已!”頓時(shí),教室里靜的一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。
考試前的作文 篇3
幾乎所有的學(xué)生,只要一聽(tīng)見(jiàn)考試,就恐懼緊張,我當(dāng)然也不例外,但我有迫切的期待考試的來(lái)到。因我是新生,第一次參加學(xué)校的期中考試,既想早日證明我自己的真實(shí)成績(jī),更想檢驗(yàn)我自己在平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí),學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的兩位語(yǔ)數(shù)老師,整天把嘴掛在我們耳邊,苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法:“平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),平常不斷的積累新舊交替的回味復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí),是取得好學(xué)習(xí)的成績(jī)”!因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導(dǎo),所以考試前夕,我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復(fù)習(xí)了一下,心里自信的告訴自己:你行,我們老師平時(shí)教過(guò)我們!我一定認(rèn)真考,我相信我行!“
星期五,下著大雨,我早早的在家吃了早點(diǎn)后,來(lái)到了我的東方小學(xué),因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時(shí)都嚴(yán)格紀(jì)律,我像往常一樣拿出筆盒,看了看已準(zhǔn)備好的尺,筆,橡皮,開(kāi)始早讀。
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起,我的心突”嘣嘣嘣“的跳個(gè)不停,耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時(shí)考試一樣對(duì)待,你行,媽媽相信你“心里平靜下來(lái),監(jiān)考老師走進(jìn)教師,首先向我們宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律后,開(kāi)始發(fā)試卷,當(dāng)試卷到我手上時(shí),我首先寫(xiě)上了我的姓名,然后寫(xiě)上了我的班級(jí)后,開(kāi)始認(rèn)真的讀題審題做題。我做了一道又一道,越做越順,越做越有信心,越做越高興:今天,我一定是不是100分!做完后,還剩不少時(shí)間,我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍由一遍,”鐺“考試就要結(jié)束了,我胸有成竹的拿起試卷,自信的走到講臺(tái)前,微笑著交給了監(jiān)考老師,然后輕松的走出了教室!
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