教師廉潔詩朗誦稿合集

　　在現(xiàn)實學習生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的教師廉潔詩朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有人說

　　有人說

　　教師是最光輝的職業(yè)

　　是啊

　　因為有了陽光

　　幼苗才能茁壯成長

　　有人說

　　教師是紅燭

　　是啊

　　因為有了燭光

　　前途才不會渺茫

　　有人說

　　教師是父母

　　是啊

　　因為先有父母心

　　才做教書人

　　有人說

　　教師是園丁

　　是啊

　　因為祖國的百花園

　　有你而絢爛

　　有人說

　　教師是靈魂的工程師

　　是啊

　　因為寧靜以致遠

　　平凡才偉大

　　老師

　　我只是一名老師

　　不要用崇高綁架我的靈魂

　　面對天真爛漫的學生

　　我心甘情愿

　　因為他們稱呼我：老師

　　我只是一名老師

　　不要用春蠶吞變我的本性

　　面對嗷嗷待哺的孩子

　　我責無旁貸

　　因為他們稱呼我：爸爸、媽媽

　　我只是一名老師

　　不要用紅燭侵噬我的身體

　　面對家中年邁的老人

　　我義不容辭

　　因為我稱呼他們：父親、母親

　　教師

　　天邊的彩霞多美，

　　我想摘下一片彩霞,

　　做成厚厚的披肩送給老師，

　　老師在冬天穿上,

　　一定會非常暖和;

　　天上的星星多亮，

　　我想摘下許多星星，

　　做成一串亮晶晶的項鏈送給老師，

　　老師戴上了那串項鏈,

　　一定會變得更加美麗;

　　天上的月亮多彎，

　　我想摘下一彎新月，

　　做成漂亮的秋千送給老師，

　　老師蕩起秋千，

　　一定會消除一天的疲勞

　　老師

　　老師��！

　　您就像紅燭，

　　燃起了我們心中的火把。

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師��！

　　您又像園丁，

　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵。

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　老師��！

　　你還像春雨，

　　滋潤著我們的心田。

　　澆灌我們成長，

　　默默的貢獻。

　　老師��！

　　是你播撒希望的種子，

　　把我們培育成一片樹林。

　　栽培我們

　　卻疲勞了自己。

　　教師

　　花開花落

　　物換星移

　　才剛剛把開學典禮送走

　　迎來的便是那個令滿天桃李感恩的秋季

　　代代老師堅守的三尺講臺

　　記錄著首首悠長的詩

　　而此刻

　　我也要為老師們寫一首自己的詩

　　老師——

　　您的聲音，溫暖如陽光

　　照耀著我們稚嫩的心房

　　您的頭發(fā)，銀白如雪

　　卻如千絲萬縷的火光，奔騰激揚

　　最感動的是您的雙眸

　　他流動著月光

　　是我不敢與他碰撞

　　卻還是期待著他去揭開我內心的秘密和寶藏

　　頌老師

　　金秋九月

　　碩果累累

　　九月的燭光化成頌歌

　　獻給光榮的人民教師

　　您是夜晚大海里的一盞航燈

　　指引著前進的方向

　　您用熱血譜寫著春秋

　　您用自強澆灌田園

　　像蠟燭，無怨無悔，發(fā)熱發(fā)光

　　似春蠶，默默奉獻，恪盡職守

　　教案上傾注著您的心血

　　課堂上留下您的激情

　　作業(yè)本上凝結著您的艱辛

　　教師

　　一根根白色的粉筆，

　　一張張古樸的桌子。

　　教師日復一日，年復一年地使用著他們。

　　白色的粉筆是教師用來為我們充實大腦的工具，

　　它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。

　　在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

　　您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，

　　而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。

　　在那里有著一株株潔白的花兒。

　　它的播種者便是您。

　　您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。

　　有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；

　　有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；

　　有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。

　　教師

　　時光那把老鋸

　　總是磨得珵亮

　　無數(shù)次交給講臺

　　在你額頭來回拉

　　直到一棵大樹額頭

　　曝現(xiàn)道道長長傷疤

　　風無力去熨平

　　雨不忍心再打濕你

　　往昔蔥翠的發(fā)

　　一根白發(fā)是一只粉筆

　　變得嗎

　　那我把所有它們

　　全染成黑板顏色

　　黑板染成白色

　　在沉默里偶爾添加

　　那些凸凹不平

　　回憶曾經(jīng)的跌跌撞撞

　　曾經(jīng)的意氣風發(fā)

　　一雙雖粗糙

　　但仍有力的手

　　緊緊握住不再發(fā)燙的

　　平靜

　　平靜里的無悔

　　無悔中那句分離了多少年

　　在一次偶然相遇中

　　耳邊仍響起的“老師，您好”

　　老師

　　老師——您如春天中的細雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

　　老師，您好！

　　贊教師

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您莘莘學子才能成才

　　因為有您世界才會如此禮貌

　　教師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　教師您是天使

　　九月，獻給教師

　　九月，如期而至。

　　世界所以燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，

　　請理解我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。

　　教師

　　紅顏在青春的地平線擦過，

　　沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

　　白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

　　任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的使命，您的任務，

　　用自己的一生把我們照亮。

　　老師，您辛苦了，

　　你把最美好的青春獻給你的事業(yè)，

　　你把最寶貴的時間獻給你的學生。

　　即使手握一團正茂的荊棘，

　　疼痛只會讓你投入更多的感情。

　　此時此刻，我們只想大喊一聲，

　　老師，您辛苦了。

　　風里雨里

　　當風化成了屏帷，

　　當雨化成了白雪，

　　屏帷和白雪，

　　化成了黑板和粉筆

　　當黑板化成了教導，

　　當粉筆化成了知識，

　　教導和知識，

　　也就化成了你。

　　你站在花叢里，

　　花叢站在風雨里，

　　風里雨里，

　　有你的甘霖與霹靂。

　　花開了又開，

　　你始終站在風里，

　　風里雨里沒，

　　花叢變成了森林。

　　風揉成了堅持，大學生勵志

　　雨碎成了無悔，

　　堅持與無悔，

　　又和你進入新的一年里。

　　又一年的風，

　　又一年的雨，

　　風里雨里，

　　我又看見了你。

　　獻給老師的歌

　　作者/王佼佼

　　為了理想，您選擇了奉獻；

　　為了追求，您選擇了執(zhí)著；

　　為了明天，您選擇了責任。

　　一位人類靈魂的工程師

　　我們是祖國的花朵，

　　您用汗水結晶成甘甜的雨露，

　　澆灌我們的心田。

　　我們是新生的太陽，

　　您用博愛鋪成遼遠的地平線，

　　給我們騰飛的力量。

　　我們是不羈的野馬，

　　您用心血點綠蒼茫的原野，

　　給我們奔放的園地。

　　盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，

　　三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭，

　　桌子前堆積的書本削瘦您的身軀，

　　您，依然承擔、執(zhí)著、奉獻！

　　時光飛逝，逝不去的是款款恩師情，

　　道一聲珍重，

　　這聲珍重中飽含永恒的祝福！

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像白楊樹紛紛落下的葉子

　　你用粉筆勾勒出秋天的美麗

　　即便你還站在那里，

　　站成一道風景

　　即便這風景已有些荒涼

　　可我認得。

　　我一眼就能認出你的背影

　　我一眼就能讀懂你的目光

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像美麗的花楸樹

　　枝頭燃燒著火紅的果子

　　即便你已離開三尺講臺

　　即便那只粉筆已不再屬于你

　　可你還有我啊

　　你一定認得我

　　認得我最初的幼稚

　　認得我最后的不舍

　　我依然要為你勾勒一個節(jié)日的美麗

　　我依然要敲出這短板的節(jié)奏

　　即便我現(xiàn)在已成了你――

　　即便你已開始慢慢老去――

　　教師，辛苦了

　　是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識

　　是您！教師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰--把調皮的我們

　　教育成能體貼幫忙別人的人

　　是您！教師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰--把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年

　　是您！教師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結下碩果。

　　您辛苦了！教師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！教師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　去，上班去――

　　淡雅的風中，還有更多清麗的花朵，在校園里靜靜開放

　　每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的

　　愛與香氣

　　徐靜，白露，羅蓮，萬川琦，你們優(yōu)秀的學業(yè)

　　可愛的身影，都是老師受傷的花朵中

　　醫(yī)治傷口的彩蝶

　　還有更多孩子的笑臉，燦爛在我的淚水里

　　還有更多童真的小天使，你們在用愛與快樂

　　溫暖著老師

　　寒冷的心境

　　去。上班去。只走向三尺講臺

　　走向這些天使的眼晴里。在一支苦澀多年的教鞭里

　　我要越過競崗失敗的陰影，將最干凈的陽光

　　柔軟而明亮地，灑落到孩子們

　　明凈而開闊的湖水里

　　結滿黃金的大樹

　　一生都在培育希望的果實

　　參差不一的枝葉間

　　是常年的風雨累月的泥濘

　　是不可撼動的信念，在民間的土壤里

　　扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂

　　綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭

　　三尺經(jīng)緯線上，一生的高度

　　都在丈量與風月無關的生命的奇跡

　　一次夢里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市

　　再到市場經(jīng)濟的畫板里

　　必須忽略并抹去人間陰霾的浮云

　　讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲

　　和風中遠離世俗的果香

　　不奢求在歲月的書頁里留下多少印記

　　活著

　　一棵結滿黃金的參天大樹

　　倒下

　　依然滋養(yǎng)著生命的泥土

　　教師禮贊

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向導引人走出科學的迷宮。

　　�。」鈽s的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　�。」鈽s的教師，辛勤的園��！

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

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