歌頌幼兒園教師的朗誦稿通用

　　在快速變化和不斷變革的新時代，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的歌頌幼兒園教師的朗誦稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歌頌幼兒園教師的朗誦稿通用1

　　我們，

　　從來到人間的那一刻起，

　　就有了自己的老師。

　　她或者他，

　　總是讓我們?nèi)绱擞H切，

　　如此熟悉。

　　無論是生活，

　　是學習，

　　是工作，

　　還是為人處世，

　　她或者他，

　　總是我們的.引路人。

　　老師，

　　讓我們變得文明；

　　老師，

　　讓我們變得智慧；

　　老師，

　　讓我們變得成熟；

　　老師，

　　讓我們變得深沉。

　　在人生道路上，

　　我們的每一次進步，

　　每一次凱旋，

　　都離不開老師的教誨，

　　離不開老師的指引。

　　老師，

　　感謝您！

　　老師，

　　感謝有您！

歌頌幼兒園教師的朗誦稿通用2

　　是誰？

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰？

　　把調皮的我們，

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰？

　　把幼小的我們，

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了，老師！

　　老師，

　　每天，

　　老師，睡得最晚，

　　卻起得最早。

　　生怕時間溜走。

　　這，窗外的老槐樹知道，

　　樹上的小鳥知道。

　　在臺燈下，

　　她辛苦地批改著一本本作業(yè)。

　　看著，看著，

　　嘴角洋溢著微笑。

　　但時光老人的足跡，

　　無情地印在她那慈祥的臉龐。

　　老師的夢很短，很短，

　　但在夢中，她也能聽到，

　　上課清脆的鈴聲。

　　在黑夜與黎明之間，

　　老師像一根紅燭，

　　在默默地燃燒……

　　每天，

　　老師來地最早，

　　卻走得最晚。

　　這，第一縷晨曦知道，

　　滿天的星斗知道。

　　她用辛苦的`付出，

　　激起我們好好學習的熱情。

　　她引導我們，

　　朝一座座知識的高峰上攀登，

　　向光輝的未來眺望！

　　老師像一個辛勤的園丁，

　　把我們培育成祖國的花朵，

　　去開創(chuàng)美好的未來。

　　老師，

　　您永遠是我們敬愛的老師！

歌頌幼兒園教師的朗誦稿通用3

　　我的老師，

　　她有一雙明亮的眼睛，

　　就像天上最亮的星星。

　　無論我走到哪里，

　　都是心中前行的明燈。

　　我的老師，

　　她有一雙溫柔的眼睛，

　　就像那絲絲春雨，

　　輕輕地、柔柔的，

　　滋潤著我這棵幼苗茁壯成長。

　　我的老師，

　　她有一雙睿智的眼睛，

　　就像那浩瀚的大海，

　　引領著我這清澈的'小溪，

　　匯入江、河、湖、海。

　　我的老師，

　　她有一雙善解人意的眼睛，

　　就像對癥治病的良藥，

　　在我最需要時，

　　傳遞給我安慰和鼓勵。

　　我的老師，

　　她有一雙洞穿心靈的眼睛，

　　就像孫悟空的火眼金睛，

　　總在我想偷懶的時候，

　　透過我的眼睛走進我的內(nèi)心。

　　……

　　老師��！我的老師！

　　我一定要好好學習，

　　不辜負您對我的期望，

　　長大后我也想擁有您那雙眼睛。

歌頌幼兒園教師的朗誦稿通用4

　　要表達對老師的敬意，

　　不知是對"老師"這名字已疏遠，

　　還是有卑鄙者成為了老師，

　　我的筆遲遲而猶豫。

　　我敬愛我的老師，

　　不論是那一位，

　　嚴厲或和藹可親，

　　同是愛的表示。

　　老師的可敬是無窮的，

　　我的心意只一點點，

　　老師不刻意表現(xiàn)自己，

　　就像一枝蠟燭，

　　讓我們記住光，而忘記她自身的存在。

　　在緊急關頭她會為你而死，

　　可我永遠不希望，

　　雖然這展現(xiàn)了她完美的'心，

　　希望她平心靜氣地教我?guī)椎李}，

　　或者訓斥我的過錯也好。

　　我說，老師是平凡的，

　　如水之平常，

　　對于老師什么贊美都多余，

　　我只真切地對她說：

　　我愛您！

　　歌頌幼兒園教師的朗誦稿6

　　親愛的老師，聽我說

　　在這個閃光簡樸的日子里

　　祝您們安康快樂

　　意象的鮮花，高高舉起

　　映紅你們的笑臉和天空

　　請你們接受所有的芬芳

　　像俯身親吻我們的孩子你們的學生

　　那樣深吻每朵嬌妍欲滴的花兒

　　親愛的老師，聽我說

　　本周末小孩已總結了學習情況

　　數(shù)學考砸，馬虎所致

　　語文進步，卻被罰抄書了

　　歷史優(yōu)異，慶幸蒙的也對了

　　孩子頓停，然后說：

　　好累！

　　老師，你們是否也好累

　　恨鐵不成鋼

　　親愛的老師，聽我說

　　請你們打開身外的柵欄

　　讓孩子們不再斂緊翅膀

　　自由自在地飛翔

　　請你們解開系在孩子腳踝的細繩

　　讓他們搖搖晃晃直上云霄

　　遇見彩虹閃電和純粹的光

　　親愛的老師，聽我說

　　你們辛苦了，向你們致敬

　　孩子們靠近一棵棵大樹

　　他們正模仿著眼中的河流

　　流動著你我和世界

歌頌幼兒園教師的朗誦稿通用5

　　親愛的老師

　　你如夜的瑩瑩燭光

　　有種太陽般的溫暖

　　輕柔的散在

　　迷途的夜晚

　　你在長滿細風的路上

　　身影好單薄

　　似乎有些擔心

　　這細風早已習慣的'拂摹

　　我用一只手欲遮住門縫的風

　　悄悄的目送你遠去的背影

　　你消失的黑暗邊緣

　　有一道生命的光輝

　　把希望點燃

　　讓夜如此燦爛

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