寫教師節(jié)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫教師節(jié)的作文,歡迎大家分享。
寫教師節(jié)的作文1
教師節(jié)快要到了,我要送給老師什么禮物呢!我還是要和同學(xué)商量,我就到同學(xué)家商量,不一會,就和同學(xué)們想出了一個好辦法,做賀卡給教師。
我先拿一張印紙板,然后插上美麗的漫畫,最后放上一個喇叭,我做著、做著,就好了。我想試一下賀卡做的是否成功,我打開賀卡就發(fā)出了聲音,我高興極了。不知不覺就到了晚上吃飯的`時候,我準(zhǔn)備回家,同學(xué)的媽媽就叫我留下來吃飯,我說不了,家里還等著我呢!
第二天,我到學(xué)校上課去,到了下課我馬上到老師辦公室去,把這個賀卡送給老師,教師說:“是買來的?”我說:“老師,是我和一位同學(xué)一起做的,里面還可以唱歌呢!”老師打開一看,果然會唱歌,老師笑瞇瞇,摸了摸我的頭,說:你真能干!我低下頭,臉紅了。
我受到了老師的表揚,走出老師的辦公室,心里甜滋滋的。
寫教師節(jié)的作文2
編者按:我們的老師是我們的在學(xué)習(xí)和生活上的指引者,在我們遇到困難的時候總是會挺身而出,為我們排憂解難,讓我們好好的感受一下老師對我們的關(guān)懷吧,下面就讓我們一起來看看這篇《我的老師》。
我的老師很溫柔,而且長得很美麗,她有一頭又黑又長的秀發(fā),就像黑色的綢帶披散開來,一雙烏黑亮麗的大眼睛就像黑寶石一樣,白白的皮膚,紅紅的嘴就像櫻桃一樣。
韓老師是個非常溫柔的老師,有一次,我在上語文課的時候,偷偷的在下面寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,她沒有批評我,而是溫柔的對我說:“在語文課上怎么能寫別的`作業(yè)呢?快收起來認(rèn)真聽講。”我不好意思的說:“我知道了,下次再也不敢了!
下課的時候,老師也是同樣的溫柔,還給我們講好聽有趣的故事。這就是我們的語文老師韓老師,用她溫柔的方式教育著我們。
寫教師節(jié)的作文3
漫不經(jīng)心的翻開日歷,睜開朦朧的雙眼,一看,今天是九月十日,一個屬于世界教師的.日子。但······ 我的禮物還沒有半點音訊,這可怎么辦?就在這時同學(xué)來找我了,她們也來幫我想。這是媽媽走出來,說:“不如我來幫你們做幾個賀卡吧!”我一聽便立即心花怒放,十幾分鐘后三個精美的賀卡呈現(xiàn)在我的眼前,我高興得一蹦三尺多高。
我們來到學(xué)校,“呀”,好多同學(xué)都把禮物放到了桌子上,我一看黑板還是空白的,我便拿出了我昨天晚上精心準(zhǔn)備的詩歌寫了起來,在寫到一半時武鵬飛說馬上就要上課了!我一聽,心想光我自己也寫不玩,我就喊馬焱:“馬焱,快來幫我呀!”馬焱猶如排山倒海之勢來到講臺上,迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來,可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節(jié)課寫了。
在此,我們心里都有一句話想對老師說:老師如果我們是太陽,您就是托起太陽的人。謝謝您對我們的教育。。
寫教師節(jié)的作文4
師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來,尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù),我們又有什么理由不去感恩老師呢?
在教師節(jié)這一天中午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一共寫了49張祝?ㄆ灰】催@小小的祝?ㄆ厦媸M了我們同學(xué)對老師們深深地祝福,同時我們把同學(xué)們制作的教師節(jié)小報和那些記錄了師生之情的照片張貼在了教室的墻壁上,師生家長交流活動也舉辦的很成功。
以下是我班同學(xué)寫的祝福老師的小詩:別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬。
其實,送給老師最好的禮物不是豐富多彩的活動,而是上課的認(rèn)真聽講,考試時滿意的'分?jǐn)?shù),還有那高中錄取通知書。
這是初中的最后一個教師節(jié),我們會用好的成績來回報老師的辛勤培養(yǎng)!
寫教師節(jié)的作文5
一束野菊花 這是一座深山老林里的學(xué)校,金色的陽光透過濃密的樹葉照射下來,現(xiàn)在是初秋,葉子還沒落下來呢。 今天是一個讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)! 婷婷是一個美麗的女孩子。
大大的眼睛,水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的頭發(fā)若似如墨般的黑夜。 院子里的角落有幾束野菊花,不知何時生何時長,被婷婷意外發(fā)現(xiàn)了。
婷婷知道老師喜歡黃色,便將黃色的`統(tǒng)統(tǒng)摘下來,走向辦公室,小心翼翼的探了探頭,呵呵~~沒人!它通過收起窗簾的窗子仔細(xì)搜索著可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮:對,就是它了!她小心地把畫一束束插入筆筒,對著花傻笑。這時,忽然傳來了開門聲,跑,是來不及了,干脆蹲下身子,可是——“bang"的一聲,然后:啊~~一聲慘叫驚起無數(shù)飛鳥...... 可是痛痛的感覺卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺:老師啊,祝您節(jié)日快樂!
寫教師節(jié)的作文6
今天是第三十個教師節(jié),也是一個屬于老師自己的節(jié)日。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié),愛在深秋主題活動。
操場上五星紅旗迎風(fēng)飄揚,四周掛滿了彩旗與氣球;鼓樂隊的同學(xué)們演奏優(yōu)美的樂曲,引來了一群白鴿在校園的上空自由地飛來飛去。
活動開始了,同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂器表演。最吸引人的是老師的表演——詩朗誦。她們的諄諄教導(dǎo),為我們點亮了前進(jìn)的明燈,托起明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,她們是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航者。使她們在莘莘學(xué)子的'心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
一陣熱烈的掌聲過后,教師節(jié)慶;顒訄A滿結(jié)束。老師是我們成長的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪;老師是我們的朋友,尊重,理解與愛護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血與汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明與智慧。老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!
寫教師節(jié)的作文7
又是秋風(fēng)氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達(dá)對老師的祝福,我決定為老師做一張精美的小賀卡。
我先找出一張白色的硬紙把它對折,壓實,再用我喜歡的`顏色在封面上寫:“節(jié)日賀卡”,并且畫一個桃心,在桃心里寫上:祝老師節(jié)日快樂!打開賀卡,在里面畫上一個大人和小樹。小樹象征著我們,大人是老師。是老師教我們知識,像辛勤園丁一樣培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到:“您是火種,點燃了同學(xué)的心靈之火;您是臺階,承受著一步步的踏實。老師,謝謝您,您辛苦了!”
最后,我又找來了一張紙,撕下兩條,把條擺成直角,粘起來,把其中一條折過去,反復(fù)幾次,做成一個紙彈簧,這可是我從“藝術(shù)創(chuàng)想”欄目里學(xué)到的巧辦法!把卡通人物粘在彈簧上,再把彈簧粘在賀卡里。啊!一個會動的人物出現(xiàn)在我眼前了!
第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說好,我心里跟吃了蜜一樣甜。
寫教師節(jié)的作文8
今天是教師節(jié),早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師?墒俏业男睦镞是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的`心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意。
寫教師節(jié)的作文9
明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。
我做了一個里邊是個正方形,上面貼一張卡紙,上面寫祝福語,是粉紅色與紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因為她代表紅紅火火。
我給閆老師與張老師各做了一個。張老師是淡綠色與藍(lán)色,意味大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色與綠色的,代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡,因為有一件事情說明。
那天早晨,我來到學(xué)校,剛放下書包就被任老師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時,任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的`很生動。
從這件事種,我覺得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。
最后,祝老師節(jié)日快樂。
寫教師節(jié)的作文10
9月10日,教師節(jié)!想要給三位可愛漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們,想向媽媽尋求幫助,可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了,可以自己獨立制作賀卡了?墒俏矣泻芏嘧植粫䦟懩,怎么辦?媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我,讓我自己想辦法!
我時而翻著字典,時而查著百度,經(jīng)過好一番折騰,終于制作了三張心儀的賀卡,雖然字寫的不是那么工整,雖然話語寫得不是那么有序,但是里面包含了我對老師們的喜愛,包含了我濃濃的`心儀……不知道老師們會不會喜歡我制作的賀卡呢?
親愛的老師們,教師節(jié)快樂!
寫教師節(jié)的作文11
今天我們迎來一年一度的教師節(jié),第25個教師節(jié),這是我期待已久的節(jié)日。
早上,我來到學(xué)校,校園里充滿了歡樂。所有的.學(xué)生都充滿了可愛的笑臉。一些學(xué)生手里拿著花沖到教室,給老師一個驚喜,一些學(xué)生拿著賀卡,一些學(xué)生對老師說了幾句祝福的話.
教室里,老師還沒來,大家都很著急,怕花枯萎變得難看,老師也不會喜歡。過了一會,老師來了,大家都沖過去給老師送賀卡和鮮花。只看到講臺桌上一捆捆的鮮花和賀卡。黑板上有幾個大字“節(jié)日快樂,老師!”這幾句話表達(dá)了每個學(xué)生對老師的心意。眾所周知,給老師最好的禮物就是努力學(xué)習(xí)。在課堂上,我們更認(rèn)真,表現(xiàn)也更好
現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大了要好好回報老師!
寫教師節(jié)的作文12
教師節(jié)要到了,我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什么禮物。
我讓小紅先說,小紅說:“我要送老師一支鋼筆,因為我上次沒帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒水兒了,所以我要送老師一支鋼筆。”
我又讓小明說,小明說:“我要送老師一束玫瑰花,因為我生病,老師送我了一束劍蘭花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。
我又讓了小剛是說,小剛說:“我想送老師一個文具盒,因為上次我把老師的文具盒摔壞了,所以,我要送老師一個文具盒。
我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘,因為我們放學(xué)了,只有我一個人沒接走,我班的.班主任楊老師說:“沒關(guān)系,我送你回家”。我還沒說“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想:在教師節(jié)那天,老師收到我們的禮物,一定會感動的熱淚盈眶的。
寫教師節(jié)的作文13
時間過得真快!我們已經(jīng)迎來了教師節(jié)了。
老師是辛勤的園丁,假如我們是一朵朵小花,那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草,那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元十一世紀(jì)的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父!惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。
九月是豐收的季節(jié),九月是收獲的季節(jié),九月更是感恩的季節(jié),在這美好的'九月里,我們迎來了教師節(jié)。在這里,我要真誠地向老師說一句:“老師,節(jié)日快樂!”
老師,沒有您的淳淳善誘,就沒有我今天對學(xué)習(xí)的興趣;沒有您的悉心教導(dǎo),就沒有我今天優(yōu)異的成績。您的無私奉獻(xiàn),讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節(jié)日快樂!
寫教師節(jié)的作文14
月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的光明來自于您——老師!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的.路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時候,記憶中浮現(xiàn)出您堅定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
寫教師節(jié)的作文15
這是一座深山老林里的學(xué)校,金色的陽光透過濃密的樹葉照射下來,現(xiàn)在是初秋,葉子還沒落下來呢。
今天是一個讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)!
婷婷是一個美麗的女孩子。大大的眼睛,水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的'色彩。烏黑的頭發(fā)若似如墨般的黑夜。
院子里的角落有幾束野菊花,不知何時生何時長,被婷婷意外發(fā)現(xiàn)了。
婷婷知道老師喜歡黃色,便將黃色的統(tǒng)統(tǒng)摘下來,走向辦公室,小心翼翼的探了探頭,呵呵~~沒人!它通過收起窗簾的窗子仔細(xì)搜索著可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮:對,就是它了!她小心地把畫一束束插進(jìn)筆筒,對著花傻笑。這時,忽然傳來了開門聲,跑,是來不及了,干脆蹲下身子,可是——“bang的一聲,然后:啊~~一聲慘叫驚起無數(shù)飛鳥......
可是痛痛的感覺卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺:老師啊,祝您節(jié)日快樂!
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