給老師的一封道歉信
在日常學習、工作生活中,用到道歉信的地方越來越多,在寫作上,道歉信有一定的書寫規(guī)范。那要怎么寫好道歉信呢?下面是小編收集整理的給老師的一封道歉信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的一封道歉信1
尊敬的xx老師:
今天,帶著愧疚和遺憾,寫這份自我批評的書,向你展示我對曠課這種不良行為的深刻理解,以及我再也不翹課的決心。
早在我踏進校門時,老師就一再強調,所有學生都不應該缺課。但是我還是無緣無故翹課了。我認為有必要談談曠課。故事是這樣的:xxxxxxxxx(說明曠課的課程和原因)。所以,我選擇了逃學的行為。雖然我知道這種行為不對,但我還是做了。所以我覺得有必要也有必要把這個書面檢討交給老師,讓我深刻反思自己的錯誤。
對不起,老師!我所做的是一個嚴重的原則問題。我知道,老師對我無故曠課也很生氣。我也知道,保證每節(jié)課按時上課,不早退,不缺課,是學生最基本的責任和義務。但是我連基礎都沒做。事后我冷靜的想了很久,逐漸意識到我會為自己的沖動付出代價。老師的反復教導還在耳邊,認真的表情還在眼前。我深感震驚,也深刻體會到這件事的重要性。現在,犯了大錯,我深感遺憾。經過深入的復習,我覺得我的思想中有致命的錯誤:思想覺悟不高,對別人的'尊重不夠,以后會對老師有更多的尊重,對重要的問題也認真關注。平時生活方式就是懶,要不是懶,也不會這樣。為了更好地理解錯誤,也為了讓老師知道你可以信任學生,我可以真正糾正我的錯誤,保證我不會重復。我將把我的錯誤總結如下:
思想錯誤:對自己不太感興趣的課程不夠重視。我開始反思這個的時候,并沒有太在意。但是,經過深刻的反思,我終于意識到,這個錯誤是我曠課的重要原因。問:如果我很喜歡這門課,我會無緣無故隨意跳過這門課嗎?這個錯誤也體現在我平時不翹課的課堂效率上。在很多我不感興趣的課程中,我往往從頭到尾都不重視講課。雖然這種行為沒有打擾同學和老師的教與學,但對我自己來說是一個嚴重的錯誤。學校開的每一門課都有學校原因,作為學生要好好學習。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封道歉信2
親愛的李老師:
您好!
今天以這種方式說話是想跟您道歉。
上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個機會向您解釋一下。
那天早上天氣涼爽全班都很開心。但由于我們把值日班長氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長把那些早讀不認真的.人給叫出來讓他們寫說明書800字以上。其實我也是其中一個當時我在底下抄科學資料只是班長沒發(fā)現而已。
那時我的內心忐忑不安心中有兩個聲音在吵架。一個說:“孩子快去吧誠實才是好孩子!”另一個說:“不行沒被老師發(fā)現多好啊既可以維護大組利益又不用寫800字的說明書!蔽耶敃r很想跟您說但聽到“800字”這個關鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒有坦白事實。我的內心深感愧疚盡管事情已經過去但我的心依舊久久不得平靜。
放學后我一個人來到新華書店我一邊找書一邊想著早上的事情?磿鴷r我總是分心竟一點內容都沒讀進去只好望著窗外的汽車發(fā)呆。
所以老師我想向您道歉。對不起李老師我對我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!
祝您
工作順利!
您的學生:胡曹悅
20xx年6月20日
給老師的一封道歉信3
尊敬的老師:
對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的.配合,放松了對孩子的理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見,今后我們要吸取教訓,教育孩子健康成長。
道歉人:
日期:
給老師的一封道歉信4
親愛的老師:
您好!
非常的抱歉,冤枉了您,現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的`意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。
有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“xx這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。郵件您看不到,現在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年x月x日
給老師的一封道歉信5
敬愛的老師:
您好!
此時,正是月明星稀的夜晚,可我沒有絲毫的興致來欣賞這美好的月色,下午發(fā)生的那一幕 在我腦海中浮現,攪得我心亂如麻。
今天下午課后,您拿著幾張白紙走進教室,直覺告訴我——要我辦報。我還是三十六計,走為上計。盡管我拼命往人堆里鉆,可還是被您叫住了!叭钤,出一份手抄報!惫槐晃也轮。不知我哪來的.膽子竟對您說:“我沒有時間!敝灰娔鷦偛胚萬里元云的面孔立刻烏云密布:“沒時間?就算在學校里沒有時間,放學回家也沒時間嗎?我好像每次下課都看見你打乒乓球嘛,真的是沒有時間嗎?”我沒有說話。您生氣了:“你沒時間,副班長就別當了!”老師,您知道嗎?當你說這些話的時候,我仿佛聽到了晴天霹靂。接著您的一陣狂風暴雨向襲來,一時我被襲擊傻了。雖然您繼續(xù)批評著我,可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個大字。當時,我真想對您說,我不是不想畫,也許您不知道,我最喜歡畫畫和寫字了?墒菋寢屚渗P,每次我作業(yè)寫完了,都要布置我一大堆補充作業(yè),害得我片刻不能休息。有時只能耍點小花招來敷衍,可這也逃不過媽媽的火眼金睛。躲避的結局當然是更多的作業(yè),這就是我在家里面的遭遇,所以我只能在學校里玩?zhèn)痛快。老師,我不是機器人,我是血肉之軀,需要休息。我本想一吐為快,可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子,就像是一個斬令牌,只要說一個字,我的腦袋就跟我說拜拜。我硬咽了下去,一旁幸災樂禍的陳濤還落井下石地說:“時間是被擠出來的!焙Φ梦覠o法推脫。
晚上,我給您寫這封信,把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來,雖然,我為像毛玉陽以淚洗面,但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。
現在想想還是陳濤說得對,“時間是被擠出來的”,作為班干部怎么能只顧著玩呢?老師,是我錯了。我向您道歉,手抄報讓我來辦吧,我一定盡最大努力完成任務。
此致
敬禮
您的學生 阮月
20xx年3月4日
給老師的一封道歉信6
尊敬的老師:
你好,由于我此次這種缺乏組織紀律擅自外出,害的老師因為擔心我走丟東奔西跑,我真的是悔不當初,我覺得很對不起老師, 我錯了。
這次錯誤充分說明了我的自律意識薄弱,擅自外出,實在是不應該。老師為了班級這次外出實踐活動勞心勞力,我卻不懂得好好體諒老師,盡給老師添加麻煩,讓老師年紀輕輕就愁眉苦臉的。
對于我的錯誤,我決心認真加以改正。在今后的在校生活期間,我會加倍努力學習,來回報老師的愛。
特別是我要繼續(xù)加強的紀律意識,對于老師這次擔心我,我要對老師說一聲謝謝。老師您放心,今后不論什么情況下我一定遵守集體紀律不擅自外出,不讓班主任老師再為我擔心了。
對于造成的.種種不便,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績回報老師。
在此,向老師深深道歉,并鄭重向您說:對不起,我錯了。
此致
敬禮!
給老師的一封道歉信7
親愛的老師:
從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!
老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學時候我們剛開始踏入學校,好像上課回答問題很輕松,現在不知道怎么了……
老師,您對我們的'希望,我們清楚那是因為你愛我們,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們用行動證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!
給老師的一封道歉信8
親愛的老師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現,希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的.緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學時候我們剛開始踏入學校,好像上課回答問題很輕松,現在不知道怎么了
老師,您對我們的希望,我們清楚那是因為你愛我們,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們用行動證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!
xxx
xx年x月x日
給老師的一封道歉信9
尊敬的老師:
老師!對不起。
我之前把前幾頁(日記本)釘了起來,我不講您應該清楚,肯定是什么小秘密。謝謝您尊重我的隱私!在我沒允許前不拆開看,而且也沒追問我什么!您是唯一一個那么尊重我,保護我自尊心的人。您的信任,使我感到羞愧。您對我如此信任而我卻把您拒之門外。我們之間并不應該存在什么秘密!
其實,我們大家都在成長,隨著年齡的增長,大家心中都存在了一些小秘密。我們也需要知心朋友,我更需要您這般大度,時時、處處、事事保護我們自尊的老師。我不曾想到您會這般用心呵護我們的心靈。您真的太善良了!我不覺得發(fā)現我很信任您,以后,我愿把我所有的小秘密講給您聽,與您分享。說實話,之前心情忐忑不安。
今天,我之所以把那已釘起的.小秘密又拆開了,是因為我信任您,我們應該坦誠地對待您,這是尊重您,更是在為自己找知心朋友。以前,我是怕您看了我們的小秘密會厭惡我們,而現在,我不怕了,時過境遷,您的善良、大度感化了我,使我擁有了反思的機會。
不過呢,那些小秘密只是屬于我們同學內部的,所以,請您也為我們保守秘密,千萬不要告訴大家是我泄露的“機密”哦!
因為我信任您,希望我們是知心朋友,是那種有秘密可以分享的知心朋友!看了一定要保密哦!如果您覺得我們太過分了,我們會改的。不過,我們心中都有數,都有一個天平,我們都會注意的!我承認我們這個階段的少年(六年級,十一二歲的孩子)都有點兒野。我們一定會注意的。我們不會太過分的!
老師,對不起!對不起,我以前不應該對您百般隱瞞。師生之間只有相互信任才能創(chuàng)造出更美好的境界。
老師,我錯了,我真的不應該那么瘋,我應該自尊、自重、自愛。我向您保證,我以后再也不會那樣瘋玩了!我知道很危險!我肯定會下不為例的。我也不會再說不文明的話了。我們現在主要是以學習為主,我真誠地向您道歉,請您不要責怪其他同學,出來玩兒那些主要都是我想的,要怪您就責罰我,我一人做事一人當,請不要牽連其他同學!
謝謝老師幾年來的愛護,我也知道,六年級以來,我們大家都在改變著;叵肫鹜瑢W們一起玩兒的場景,雖然當時很快樂,回憶起來很美好,但是又有什么意思呢?
老師,因為我信任您,尊重您,我才拆開給您看的,也希望您相信我,再給我一次將功補過的機會!
致親愛的李老師!
致歉人:xxx
20xx年11月16日
給老師的一封道歉信10
各位親愛的老師、親愛的家長和小朋友們:
我錯了!對不起!
期待大家的諒解!
上周日給大家推送的消息“起點文化平湖校區(qū)課程精彩介紹”中,由于起點文化微信公眾平臺小編的工作疏忽,把對課程介紹的科目遺漏了一項——跆拳道,把這項不完整的課程介紹推送給了大家。由于微信公眾平臺每天只能推送一次消息的限制,致使官方微信無法第一時間推送正確完整的課程介紹。因此起點微信公眾平臺小編必須在這里向大家承認錯誤并解說整個事情的始末。
智者賢人有云,知錯能改,善莫大焉。小編知道光道歉是不夠的,小編會以成倍的努力,在將來的`日子里為起點文化的小朋友和家長們創(chuàng)造更好更非富的微信公眾平臺內容,力爭帶給大家更多的快樂分享。請各位老師、家長和小朋友們再給小編一次自我完善的機會,并繼續(xù)關注我們起點文化的公眾號。針對這次錯誤信息推送的烏龍事件,小編將補償所有跆拳道學員3張棒棒卡,以表歉意!
給老師的一封道歉信11
楊老師:
真是對不起,我們無數次地惹你生氣,讓你一次次痛心不已。我們不知您為大家流下了對少眼淚,我想它們會不會匯成一條小溪呢?我們不知您的頭發(fā)白了多少根,我想它們會不會連成一條魚線呢?我們不知您有多么痛苦,我想著痛苦一定超越的人世塵塵?我們不知您的多少心血,已花費在我們的身上,讓我們更好地成長!
也許,也許你曾有過放棄這個班級的念頭。也許,也許你曾對這個班級感到寒心。也許,也許你曾想撒手一切,隨我們自由……
可是,您堅持了下來。你不顧自己的面子,不管別人老師的`譏笑,不畏再多的苦難,不怕猛烈的風雨……你對我們還有一絲絲的希望之光,您對世界還有一絲絲的歡笑。我們真心感到無比的愧疚,我們深深體會到您的痛楚,我們絕絕對對不負你們的期望。在不遠的將來,您會看到6(3)勝利團結的曙光。三班不會再給您增擔痛苦和煩惱,我們愿你臉上是甜甜的笑容,我們希望你綢子般的秀發(fā)上不再出現刺眼的白發(fā)。
楊老師,請你原諒大家的不懂事,我們真的真的悔過自責,我們不想再看你這樣憔悴了!
您的學生:6(3)全體“童鞋”
給老師的一封道歉信12
敬愛的老師:非常的抱歉,冤枉了您, 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的.眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會 郵件您看不到,現在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。 致歉人:xxx時間:
給老師的一封道歉信13
敬愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,
現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的`感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人,有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會
郵件您看不到,現在我也只能通過qq,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
此致
敬禮
道歉人:XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封道歉信14
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認識以及再也不在復習期間看小說的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在復習課期間看小說書。
我作為一個初三并且即將面臨中考的學生,現在應該感到前所未有的壓力,應該把心思放在復習以及中考上,而不是還在復習課上看小說書。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。我會避免這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的'重視這次的事件,就是希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學習和復習上,不會再把時間浪費在看小說書上,我知道我是要為自己的未來負責的。
所以,老師讓我寫信,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在復習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,以及他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接收教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響。同學之間本應該相互學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。
同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在復習課上看小說書,有可能影響老師對我班學生的認識。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,就不會不聽老師的話而上課看小說。
5、對待學習的思想觀念不夠深刻,不夠正確。沒有認識到現在學習的機會是多么的難得和重要。
6、沒有做到作為一個學生的本分,沒有好好的認真去吸取將來所需要的文化知識。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫道歉信一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,并且認真學習以好成績來彌補我的過錯。
試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清
晰的感覺到自己所犯下的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾個月嚴格要求自己,在復習期間覺不看小說的同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請老師繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正。今后我一定會認真復習將心思放在學習上,絕不會在考試之前還把時間浪費在看小說書上,請老師相信我!
這封信已經放在我這里好久了。只記得當時看完了這封道歉信,我只說了一句:“老師相信你!”就把小說書還給了那個學生。她后來以優(yōu)異的成績進入省重點學校學習,明年將高考了吧!
反思:
“小孩子犯錯,上帝也會原諒的!”大概做教師的都會讀到過前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯”的孩子不放,課堂上當眾批評、辦公室長久的“教育”,叫家長來學校“配合教育”,甚至將學生趕出教室,走廊罰站,不讓孩子吃飯,趕回家反思??。毫不夸張地說,不折騰的“犯錯”的學生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知。
我們常說對孩子要動之以情、曉之以理、導之以行,也許一個話語,一個眼神,都可以起到“潤物細無聲”的效果,一封小小的道歉信巧妙地化解了學生上課看小說的“大罪”,教育也要講究成本,四兩撥千斤的效果也許更好。
給老師的一封道歉信15
尊敬的xx老師:
您好!這次我真的不應該上課遲到。我深刻的認識到自己的錯誤,想了很多事情,反思了很多事情,后悔自己,對自己很生氣。作為一個學生,我連基本的時間概率都沒有,也深深體會到自己錯誤的嚴重性,為自己的錯誤感到羞愧。
在一個學校,學生要跟著上課時間走是一個不變的規(guī)律,但是我一直沒有注意,沒有注意學校的普通規(guī)律,這是不應該做的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜地想了很久。這次我犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學帶來了不好的影響。如果大家都像我一樣上課遲到,上課秩序就會被打亂,老師不能正常上課,其他同學也不能正常上課。而且我的行為已經對學校產生了非常惡劣的影響,破壞了學校的管理制度,在學生中造成了不良影響。因為我自己的錯誤,可能導致其他同學效仿,影響班級紀律和年級紀律,破壞學校紀律。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害,也是對其他學生家長的一種不負責任。每個學校都希望自己的學生能夠取得優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展,樹立良好的形象,讓我們學校有一個良好的形象。每個學生也希望學校給自己一個好的學習環(huán)境去學習生活。包括我自己,都希望有一個好的學習環(huán)境,但是好的.學習環(huán)境是大家共同維護搭建起來的。我應該為我的錯誤付出代價。我真誠地接受批評,接受學校給予的待遇。
對不起,老師!我做的是一個嚴重的時間觀念問題。我知道老師對我違反校規(guī)也很生氣。我也知道,學生按時上課是一種基本的義務和責任。但是我連基礎都沒做。我會時刻自我檢查,自我批評教育,自覺接受監(jiān)督,以這次違紀事件為鑒。我要知恥而機警,知恥而上進,彌補,努力學習。也想通過這件事來提高自己對時間概念的理解,強化責任措施。
相信老師看到我的態(tài)度,就能知道我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我相信我的懺悔。我的行為不是對老師紀律的挑戰(zhàn),而是我自己一時的失足。希望老師能原諒我的錯誤和失誤。我會對這一切做進一步的總結和深刻的反思,督促老師相信我能吸取教訓,改正錯誤,以后加倍努力。同時,也真心希望老師能繼續(xù)關心支持我,但處理我的問題還是要自己看著辦。
此致
敬禮!
xxx
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