解放思想大討論心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的解放思想大討論心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
解放思想大討論心得體會(huì)1
近段時(shí)間以來(lái)，全市上下都在開(kāi)展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)，各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域?qū)φ諈俏禈s書(shū)記報(bào)告中的十大問(wèn)題，根據(jù)自己的實(shí)際情況提出了不同的見(jiàn)解和計(jì)劃。
近些年來(lái)，我行發(fā)展迅速，各項(xiàng)實(shí)力比較雄厚，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，擁有職工人數(shù)上千，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)在大多數(shù)人們心中比較熟悉的金融機(jī)構(gòu)。正因如此，我們要更加注意自己各方面的發(fā)展情況。
一個(gè)企業(yè)，如果一味的停留在自己認(rèn)為比較不錯(cuò)的階段或者某個(gè)點(diǎn)的狀態(tài)，是不可能有新的發(fā)展的。任何事物都在不斷的變化發(fā)展的，這就需要我們不斷的思考應(yīng)該怎樣去求新創(chuàng)新，怎么樣才能使自己不斷進(jìn)步，超越。在此全民進(jìn)行“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論之際，作為合行一名普通臨柜員工，我想談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
銀行作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，始終要把“服務(wù)”放在首位，如何更好地為客戶(hù)服務(wù)始終是我們要思考的問(wèn)題。這一點(diǎn)上，我們窗口工作人員要更加注意，畢竟我們是與客戶(hù)直接接觸最多的人員，我們的形象，我們的服務(wù)代表了合行的服務(wù)。我們的服務(wù)質(zhì)量將是直接影響合行在人們心中的形象。這就要求我們不斷提高自己的素質(zhì)，在待人處事上需要掌握一定的技巧。這一點(diǎn)可以歸結(jié)為員工素質(zhì)的培養(yǎng)。但是目前，還有一部分員工因?yàn)榉⻊?wù)態(tài)度問(wèn)題被客戶(hù)投訴。平時(shí)也有邊上的朋友討論銀行服務(wù)的時(shí)候提到咱們銀行的服務(wù)不盡如人意。我想，只要每個(gè)員工都注意自己的言語(yǔ)行為，并且互相監(jiān)督，那提高服務(wù)質(zhì)量并不是什么難事，這也是服務(wù)行業(yè)的最基本要求。同時(shí)，我們可以向做得好的單位學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在業(yè)務(wù)上面，我行的種類(lèi)也比較齊全，就是通存通兌方面還不如他行好。雖然我行網(wǎng)點(diǎn)分布廣泛，存取比較方便，但是很多客戶(hù)由于跨省資金流通需要，選擇了在全國(guó)通存通兌的他行開(kāi)戶(hù)，這也使我們流失了一些存款。我想不久的將來(lái)我們也很快會(huì)實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的。 新系統(tǒng)的上線，在辦理業(yè)務(wù)方面確實(shí)方便了很多，但是我覺(jué)得同時(shí)也帶來(lái)了不便。我行代發(fā)業(yè)務(wù)也比較多，特別是為政府代發(fā)這一塊，這些存折早前由支行開(kāi)戶(hù)，支取方式好多都為任意，在現(xiàn)在的網(wǎng)點(diǎn)變?yōu)楠?dú)立機(jī)構(gòu)以后，取錢(qián)就變得很不方便，必須去支行支取。客戶(hù)很多都是老人，雖然解釋說(shuō)了系統(tǒng)更換不能再在下面網(wǎng)點(diǎn)支取，但是這個(gè)畢竟是“沒(méi)有先兆”的變化，還是給人好多不便。假如在換系統(tǒng)前能考慮到這個(gè)問(wèn)題，給設(shè)個(gè)統(tǒng)一的密碼，這樣可以由客戶(hù)自己選擇更改密碼，或者改為不用密碼直接去支行支取，總之使他們的首選可以在就近網(wǎng)點(diǎn)繼續(xù)辦理就可以了。業(yè)務(wù)是我們的主要工作，業(yè)務(wù)上面方客戶(hù)才是根本。
企業(yè)要生存，當(dāng)然要靠盈利，目前我行還是以貸款為主要盈利渠道。中間業(yè)務(wù)這塊還有很大的發(fā)展空間有待我們?nèi)ヅΑ?/p>
豐收卡目前還沒(méi)有收取年費(fèi)吸引了部分客戶(hù)，但是我覺(jué)得宣傳力度還不夠，人們使用范圍不夠廣泛，有些客戶(hù)總是對(duì)我行的豐收卡和他行的卡抱有不一樣的看法，這需要我們每位員工的'努力。
一個(gè)企業(yè)總是會(huì)用各種渠道來(lái)宣傳自己，在路上可以看見(jiàn)合行的廣告牌，給人視覺(jué)沖擊。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越成為人們生活中的一部分的時(shí)候，我們是否很好的利用了這點(diǎn)呢？一般情況下，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解自己想知道的事物，方便快捷，也跟上時(shí)代。記得以前會(huì)經(jīng)常登陸我行的網(wǎng)站去看看，看到的卻都是一兩年以前的事情，一直沒(méi)有更新，討論區(qū)也沒(méi)有開(kāi)放，只有一些常識(shí)方面的知識(shí)實(shí)用，其他的都沒(méi)有什么價(jià)值。最近主頁(yè)有所更改，我覺(jué)得應(yīng)該快一點(diǎn)。可以設(shè)立不同的板塊，金融知識(shí)，最新動(dòng)態(tài)，新的產(chǎn)品，有問(wèn)必答，討論灌水等等，可以盡快開(kāi)通。其實(shí)這樣既宣傳了我們合行，又能及時(shí)的反映存在的問(wèn)題，我想不論是我們自己?jiǎn)T工還是外部客戶(hù)，都會(huì)愿意來(lái)這里談?wù)勛约旱目捶ǖ�。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大家都會(huì)歡迎這種交流方式的，我行的主頁(yè)還是值得期待的。
企業(yè)的發(fā)展是要靠大家的共同努力的，領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全體員工的共同的都是必須的。以上只是我一個(gè)臨柜員工根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)看法，當(dāng)然不能與高層周詳?shù)臎Q策相提并論，但也是我最由衷的意見(jiàn)。作為合行的一名普通員工，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注合行的發(fā)展，并祝愿合行的明天更好！
解放思想大討論心得體會(huì)2
上個(gè)星期，林業(yè)局大張旗鼓的召開(kāi)了解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求每個(gè)職工寫(xiě)出心得體會(huì)，林業(yè)工作的主要工作目標(biāo)就是為國(guó)家保護(hù)森林，在保護(hù)的基礎(chǔ)上發(fā)展林產(chǎn)業(yè)，讓森林能夠可持續(xù)的發(fā)展，總結(jié)起來(lái)也就是三件事：一、加強(qiáng)森林資源保護(hù)，二、加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，三、加大集體林權(quán)制度改革。
所有的林業(yè)工作都是圍繞這三項(xiàng)工作開(kāi)展，這三件事看起來(lái)容易，其實(shí)做起來(lái)很難，就我做林業(yè)工作的心得來(lái)看，目前林業(yè)系統(tǒng)存在著很多困難，首先，雖然國(guó)家重視，但具體政策到基層執(zhí)行起來(lái)就較困難，首先，第一項(xiàng)，加強(qiáng)森林資源保護(hù)，林業(yè)局內(nèi)有很多科室都是屬于作這一類(lèi)工作的，如防火辦、自然保護(hù)區(qū)管理所、野生動(dòng)植物保護(hù)所、天保辦、退耕還林辦，病蟲(chóng)害防治防疫站等，還有森林公安也是為保護(hù)森林資源而設(shè)置，但這些科室大都各自為政，缺乏配合，也缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，很多人以混過(guò)日子，人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)匱乏，有的甚至連一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都沒(méi)有，可是鑒于大多數(shù)人都是有關(guān)系的，多數(shù)人已習(xí)以為常，誰(shuí)也不敢提出這種問(wèn)題，科室之間除了會(huì)自己的工作外，別的林業(yè)工作都不會(huì)，建議加強(qiáng)各科室之間聯(lián)系，每年讓一部分人調(diào)換崗位，讓大家都能真正了解自已林業(yè)工作的方方面面，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓人才資源發(fā)揮出來(lái)優(yōu)勢(shì)。
二、加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在林業(yè)局內(nèi)也有幾個(gè)科室是屬于這項(xiàng)工作范疇內(nèi)的，如營(yíng)林股、苗圃基地、農(nóng)村能源和林業(yè)技術(shù)推廣站，但在林業(yè)局內(nèi)卻弱化了林業(yè)技術(shù)推廣的職能，應(yīng)加強(qiáng)林業(yè)技術(shù)推廣的功能，多培訓(xùn)一些專(zhuān)業(yè)人才，就林業(yè)工程項(xiàng)目的`立項(xiàng)、申請(qǐng)及推廣實(shí)施做一些工作。
三、加大集體林權(quán)制度改革，這項(xiàng)工作是目前重中之重，理順林權(quán)，通過(guò)確權(quán)發(fā)證，依法維護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益，明晰和落實(shí)集體林木林地所有權(quán)、放活經(jīng)營(yíng)權(quán)、搞活處置權(quán)、確保收益權(quán)，還山還林還利于民。理順國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益分配關(guān)系，建立完善的林木林地流轉(zhuǎn)機(jī)制和服務(wù)平臺(tái)。但完成林改之后，后續(xù)性工作也是值得思考的問(wèn)題。
以上觀點(diǎn)，僅為本人一人觀點(diǎn)，事實(shí)上解放思想不是一句口號(hào)，而是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，就我自已來(lái)說(shuō)，也是忽略了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性和積極性，很少主動(dòng)要求去學(xué)習(xí)除自已工作以外的知識(shí)，通過(guò)解放思想大討論活動(dòng)后，也要深刻體會(huì)到“學(xué)海無(wú)涯，不進(jìn)則退”的道理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的去爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
解放思想大討論心得體會(huì)3
解放思想是一個(gè)認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，也是破舊立新的過(guò)程，更是像我們這樣欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的不竭動(dòng)力。近年以來(lái)，我縣上下扎實(shí)開(kāi)展 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)，深入剖析思想工作上的“痛點(diǎn)”、“盲點(diǎn)”、“難點(diǎn)”，切實(shí)找準(zhǔn)解放思想的突破口，著力解決那些禁錮我們思想和妨礙推動(dòng)
科學(xué)發(fā)展的舊思想、舊觀念，如何在工作中用好解放思想這一大法寶，真正實(shí)現(xiàn)解放思想，下面我就結(jié)合這次學(xué)習(xí)的體會(huì)和日常工作的積累，談以下幾個(gè)方面。
一是從觀念轉(zhuǎn)變上入手，著力解決“不想解放”的問(wèn)題。解放思想是對(duì)不合時(shí)宜的傳統(tǒng)觀念的堅(jiān)決摒棄，有時(shí)甚至是伴隨著對(duì)己利益的割舍，這是一個(gè)擺脫舊觀念束縛、思想獲得新生的過(guò)程，是一個(gè)要經(jīng)歷痛苦蛻變的過(guò)程，這就造成很多人總感到老路子好走、老框框好用、老辦法好使，安于現(xiàn)狀、小富即安、四平八穩(wěn)，滿足于不出事情、陶醉于少挨批評(píng)、習(xí)慣于自我欣賞，不想解放思想，也不愿解放思想。對(duì)于處于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的響水來(lái)說(shuō)，這些落后思想依然是影響和制約我們經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的障礙，必須深刻認(rèn)識(shí)破除這些落后思想的深刻性和重要性，按照又好又快的發(fā)展要求，通過(guò)在思想上“引”、責(zé)任上“壓”、工作上“逼”，放樣子，使鞭子，壓擔(dān)子，著力解決這些“不想解放”問(wèn)題的典型思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變干群觀念，樹(shù)立“不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退”意識(shí)，使干群從思想觀念深處愿意立趕超之志、鼓奮進(jìn)之氣、興跨越之舉，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
二是從方法運(yùn)用上入手，著力解決“不會(huì)解放”的`問(wèn)題。當(dāng)前我們的發(fā)展面臨著越來(lái)越重的壓力，并且要求更高、難度更大，不僅要有敢想、敢闖、敢比的膽量和氣質(zhì)，更要有能謀、會(huì)干、善拼的技巧和水平，這對(duì)一個(gè)人自身的知識(shí)儲(chǔ)備、方式方法、職業(yè)素質(zhì)有很高的要求，這就造成部分人不懂如何去解放思想、不善于運(yùn)用解放思想這一制勝法寶，縱然有干一點(diǎn)事的想法，無(wú)奈心有余而力不足，只停留在“口頭解放”上。作為我們這樣的次發(fā)達(dá)地區(qū)，干部的素質(zhì)能力與發(fā)達(dá)地區(qū)的相比差距還很大，必須扎實(shí)開(kāi)展干部培訓(xùn)工作，教育引導(dǎo)各級(jí)干部發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本門(mén)業(yè)務(wù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識(shí)，著力在運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力；加強(qiáng)街道社區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織等領(lǐng)域的黨建工作，充分發(fā)揮黨員在各個(gè)領(lǐng)域的先鋒模范作用。總之，要運(yùn)用各種方式方法，提高廣大干群自身能力素質(zhì)，使其能夠善于運(yùn)用解放思想這一大法寶，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是從機(jī)制創(chuàng)新上入手，著力解決“不敢解放”的問(wèn)題。解放思想需要勇氣、決心和獻(xiàn)身精神，要敢于“亮劍”，而很多人工作“怕”字當(dāng)頭，怕出毛病、怕丟“官帽”、怕犯錯(cuò)誤，怕上級(jí)責(zé)怪、怕同級(jí)嘲笑、怕下級(jí)疑惑。歸根結(jié)底，是對(duì)自己的進(jìn)退留轉(zhuǎn)、名利得失考慮得太多，對(duì)發(fā)展的大局、人民的利益思考得不夠。這種“求穩(wěn)怕亂”思想就是干部不敢解放的思想根源。對(duì)我們而言，就是要抓住這一思想根源，做好體制機(jī)制創(chuàng)新工作。一是要進(jìn)一步做好科學(xué)規(guī)范和有效工作機(jī)制，確立工作努力光榮，工作馬虎、推諉、拖拉可恥的輿論導(dǎo)向，倡導(dǎo)苦干、實(shí)干贏得尊嚴(yán)的良好風(fēng)氣，堅(jiān)持以實(shí)績(jī)論英雄，在干事創(chuàng)業(yè)中考核識(shí)別人，在干事創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)鍛煉人，真正促使多干事、干成事、干好事成為人生的追求。二是開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、分檔競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)工作中存在的落后打擊先進(jìn)，游手好閑嘲笑兢兢業(yè)業(yè)，難成大事打擊委以重任的不正之風(fēng)，經(jīng)研究，鎮(zhèn)政府成立專(zhuān)門(mén)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、分檔競(jìng)賽考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)黨委政府下達(dá)的每一項(xiàng)工作都進(jìn)行跟蹤考核，考核結(jié)果與工資、補(bǔ)助、福利、年終考核掛鉤，真正讓先進(jìn)成為榜樣，成為示范，讓落后成為恥辱，成為壓力，以此調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)上下干部職工的工作積極性。
總之，解放思想不是一句空洞的口號(hào)，也不是幾句話，幾件事就能詮釋的名詞，而是應(yīng)該在工作中結(jié)合實(shí)際加以運(yùn)用的有效的工作方法。
解放思想大討論心得體會(huì)4
我鎮(zhèn)6月2日召開(kāi)全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部職工大會(huì)，全面動(dòng)員和安排部署以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的“解放思想、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)工作，要求通過(guò)深入扎實(shí)地開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)思想大解放，促進(jìn)思想大統(tǒng)一、觀念大更新、工作大落實(shí)、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會(huì)大和諧。
解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量，也是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、不斷開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面的一大法寶。首先我們要有思想，思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨十七大精神，學(xué)習(xí)省第八次黨代會(huì)、省委八屆四次會(huì)議、市第二次黨代會(huì)、市委二屆六次全會(huì)和縣第十次黨代會(huì)、縣委十屆三次全會(huì)精神，時(shí)時(shí)關(guān)注各級(jí)各部門(mén)新的政策方針。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面、準(zhǔn)確、深刻地把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求�？炭嚆@研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的.第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，認(rèn)真查擺問(wèn)題，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個(gè)方面：一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動(dòng)為百姓排憂解難，努力減輕農(nóng)民不必要的負(fù)擔(dān)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。
四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的困難和問(wèn)題，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠俯下身子，破除舊觀念，經(jīng)常深入到農(nóng)戶(hù)中去，與農(nóng)戶(hù)拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)，聽(tīng)取百姓呼聲，搞好干群關(guān)系。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
解放思想大討論心得體會(huì)5
人類(lèi)的歷史就是一部解放思想史，人類(lèi)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題仍然是思想不解放。解放思想成為永遠(yuǎn)的任務(wù)。
“解放”是與統(tǒng)治、壓迫、束縛、禁錮相對(duì)的概念。思想被什么束縛、禁錮著？回想解放思想提出的背景，當(dāng)時(shí)主要還是為了沖破“左”的思想、“兩個(gè)凡是”、個(gè)人崇拜、一大二公等思想觀念和制度的禁錮。三十年來(lái)，正是在這些方面解放思想，才促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化，政治民主化，文化多元化。但是，相對(duì)于更其生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐和日新月異的世界形勢(shì)，解放思想的道路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨，主要禁錮仍然來(lái)自計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念、“左”的思想、教條和本本等意識(shí)形態(tài)性觀念，來(lái)自制度性、體制性弊端，還有傳統(tǒng)落后的思想觀念、思維方式、行為方式、生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣，等等。
第一，思想還是被思想禁錮著。思想不僅為實(shí)踐開(kāi)辟了道路，思想也為思想指引了方向。但是，思想也成為思想的桎梏，行為的枷鎖。傳統(tǒng)的和現(xiàn)實(shí)的思想，都內(nèi)化為人的觀念，形成慣行思維，表現(xiàn)為被束縛的行為。
思想禁錮著思想，就是人自己禁錮著自己。被統(tǒng)治階級(jí)要求得到解放，統(tǒng)治階級(jí)不允許被統(tǒng)治階級(jí)解放，這是“解放”與“統(tǒng)治”的規(guī)律。但作為統(tǒng)治思想，其自身要求繼續(xù)解放思想，也要求全民解放思想，但思想?yún)s不能自己解放自己，不知道如何解放甚至解放不出來(lái)，這正是需要探討和解決的問(wèn)題。
第二，思想被膽量束縛著。核心是一個(gè)“怕”字：怕觸及禁區(qū)犯錯(cuò)誤；怕犯了錯(cuò)誤失去既得利益和地位，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化利益和地位；怕觸及領(lǐng)導(dǎo)尊嚴(yán)，違反領(lǐng)導(dǎo)意圖，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不高興，自討苦吃。歸根結(jié)底，是政治地位不高、經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)、文化水平不高、能力地下、自信心不強(qiáng)的表現(xiàn)，怕冒險(xiǎn)，怕失敗。是一種小富既安，患得患失觀念束縛著人。
第三，思想被制度束縛著。制度總是有正負(fù)兩方面的效應(yīng)，其正效應(yīng)保持著社會(huì)秩序，規(guī)范著思想，也規(guī)范著行為，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用，但是，其中的負(fù)效應(yīng)也束縛、禁錮著人的思想，制約著人的行為，遲滯經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。比如政治上要求的統(tǒng)一和一致，經(jīng)濟(jì)上要求的主導(dǎo)和主體，對(duì)多元文化缺少寬容，這都會(huì)產(chǎn)生思想的禁錮效應(yīng)。
第四，思想被權(quán)力束縛著。主要表現(xiàn)為唯書(shū)唯上不唯實(shí)�？茖W(xué)研究的傳統(tǒng)是“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理”，但官場(chǎng)的傳統(tǒng)卻相反，權(quán)力總是代表著真理，領(lǐng)導(dǎo)總是“唯上是從”，而且唯上是講政治的表現(xiàn)。
第五，思想被不良作風(fēng)束縛著。假?zèng)_擊著真，虛沖擊著實(shí)。形式主義、弄虛作假等作風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為解放思想的最大障礙，也成為破壞政治、經(jīng)濟(jì)和精神文明的.嚴(yán)重問(wèn)題。
第六，思想被方法束縛著。經(jīng)濟(jì)是中心工作，為了加快發(fā)展必須堅(jiān)持“兩手抓”。但“兩手抓”的過(guò)程中往往處理不好“兩手”的關(guān)系，中心工作被“文山會(huì)�！迸艛D，各種“活動(dòng)”和考核成為“中心工作”，形式往往大于內(nèi)容，方法往往重于目標(biāo)，目標(biāo)總是被不當(dāng)?shù)姆椒_擊到邊緣。
第七，思想總是被認(rèn)識(shí)能力束縛著。一方面，人們對(duì)自然、社會(huì)和人的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)情、地情的認(rèn)識(shí)都取得了空前的突破，但依然進(jìn)入不到“自由王國(guó)”；另一方面，思想解放的最高境界是思維、決策、行為符合科學(xué)，符合實(shí)際，但人的認(rèn)識(shí)總是表現(xiàn)出絕對(duì)性、片面性和主觀隨意性。
總之，思想不解放，是由內(nèi)因與外因禁錮著。解放思想，必須內(nèi)因起作用，外因也要起作用。僅僅要求個(gè)人解放思想而統(tǒng)治思想、制度、體制和機(jī)制不利于解放思想，即思想環(huán)境不佳，思想解放是行不通的；統(tǒng)治思想、制度和體制具有很好的寬容度，即思想環(huán)境很好，但人的認(rèn)識(shí)能力低下，又怕這怕那，畏首畏尾，思想也是解放不了的。
這是一對(duì)矛盾，矛盾的主要方面是人的思想呢？還是條條框框和體制呢？必需搞清楚。搞清這個(gè)問(wèn)題有利于解放思想，屬于制度和體制問(wèn)題，就要解決制度和體制問(wèn)題，屬于思想問(wèn)題就要解放思想。從宏觀上來(lái)看，統(tǒng)治思想和制度體制還是矛盾的主要方面。即人們解放思想的過(guò)程中，統(tǒng)治思想與制度和體制的寬容度是一個(gè)方面，即是否容許思想可以解放到這個(gè)度？另一方面是思想解放了，制度有沒(méi)有可供思想付諸實(shí)踐的平臺(tái)？
解放思想大討論心得體會(huì)6
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
1、教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
2、教師必須做到博學(xué)多才。
教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己。教師要自覺(jué)地接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識(shí)。
3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。
教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的�；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的.情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
4、要勤于學(xué)習(xí)。
應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
5、要善于思考。
“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面。
6、要勇于實(shí)踐。
就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個(gè)方面：一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。
7、要敢于轉(zhuǎn)變。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
圍繞“教育強(qiáng)縣”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢(shì)所在，看看我們?cè)诮逃写嬖诘牟蛔阒�。�?shù)立起對(duì)教育的“憂患意識(shí)”。我們更要敢于放下架子，不恥下問(wèn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
通過(guò)大討論活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個(gè)人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見(jiàn)的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問(wèn)題。我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階！
解放思想大討論心得體會(huì)7
從事基層工作以來(lái)，自己經(jīng)常有很多感觸，雖然在基層工作方面自己與領(lǐng)導(dǎo)和前輩相比還相差甚遠(yuǎn)，但是也想借解放思想這一主題談一下自己淺顯的理解和思考：
首先，我認(rèn)為解放思想是有維度的，可以稱(chēng)為橫向和縱向的維度。橫向維度，就基層工作而言，就是工作的全面性，即我們基層工作需要全面系統(tǒng)對(duì)待每一項(xiàng)事務(wù)與工作，不能只就事論事，必須公平公正的，盡力兼顧好全局。這就需要我們事無(wú)巨細(xì)，思維縝密做事情和處理問(wèn)題的時(shí)候，不能只顧眼前，只解決表面�？v向維度，對(duì)我們基層工作者而言，就是工作的前瞻性和后繼性，即我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和處理工作的時(shí)候，需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)和敏銳的眼光，即堅(jiān)持政策的一致性，又要實(shí)時(shí)的開(kāi)拓創(chuàng)造新思路和新方法，去面對(duì)變化了的新問(wèn)題、新困難。
其次，我認(rèn)為解放思想是有張力的`。這種張力，需要我們?cè)谌粘９ぷ髦芯_把握。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒(méi)有觀念上的創(chuàng)新和改革，就不會(huì)有行動(dòng)的創(chuàng)造和進(jìn)步。我們新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的新成就，無(wú)疑都離不開(kāi)解放思想這一利刃尚器。我們從事基層工作也同樣如此，好的做法，好的政策需要堅(jiān)持，但是時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)在變化，因循守舊，一成不變就是停滯不前。我們很多人，尤其對(duì)我來(lái)說(shuō)對(duì)這一點(diǎn)感觸頗深，對(duì)一些工作或者問(wèn)題，自己可能有一些新的想法，但是礙于主動(dòng)開(kāi)口，礙于同事領(lǐng)導(dǎo)的面子，亦或是怕自己的見(jiàn)解不成熟、不穩(wěn)妥，為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，不敢或者不想提出自己的想法，可以說(shuō)這是在充分解放思想這一問(wèn)題上，我個(gè)人遇到的最大瓶頸。可是，我們說(shuō)敢行敢試，并不代表盲目創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)，我們的工作雖小，但也來(lái)不得半點(diǎn)隨意，基層群眾和工作不是我們的試驗(yàn)品，我們必須謹(jǐn)慎地處理好關(guān)于群眾的每一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，保持好政策的一致性，讓群眾安心、放心。
再次，解放思想最離不開(kāi)的是實(shí)事求是。脫離實(shí)踐和實(shí)際的創(chuàng)新也只能是空談，敢想、敢闖、敢干都要以群眾的根本利益為著眼點(diǎn)，以事實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以積極穩(wěn)妥地處理好問(wèn)題為落腳點(diǎn)，做到不盲目、不蠻干。既要放下包袱，又要緊急重?fù)?dān)，既要清醒的看到不足，又要精準(zhǔn)的克服困難，在日常工作中既不添亂也不添堵，既要明白道理，又要克服行動(dòng)滯后。對(duì)待工作不能滿足于維持現(xiàn)狀，固步自封，更不能抱著不出問(wèn)題便好的心態(tài)，這樣便是曲解了真正的實(shí)事求是，更是褻瀆了真正的解放思想。
解放思想大討論心得體會(huì)8
當(dāng)前，全校解放思想大討論活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展。我通過(guò)對(duì)十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性。
實(shí)踐表明，解放思想因發(fā)展需要而生，新的發(fā)展要求需要我們?cè)僖淮谓夥潘枷�，新的思想解放必將為新的發(fā)展提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力�！敖夥潘枷�，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況、新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。”鄧小平同志指出：“解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是�！睆倪@樣的意義上看，解放思想的過(guò)程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過(guò)程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過(guò)程，也就是在對(duì)社會(huì)規(guī)律認(rèn)識(shí)不斷深化，由必然走向自由的過(guò)程。什么是“解放思想”?就是把我們的思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。
在我們黨員干部隊(duì)伍中在解放思想方面還存在許多問(wèn)題，如：思想僵化，觀念陳舊，體制落后，思維定勢(shì)，創(chuàng)造性少，缺乏創(chuàng)新開(kāi)拓精神;滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，沒(méi)有居安思危的思想;自我封閉，缺乏合作開(kāi)放意識(shí);責(zé)任感不強(qiáng)，作風(fēng)不實(shí)，責(zé)任落實(shí)不到位;片面發(fā)展，顧此失彼，沒(méi)有全面協(xié)調(diào)發(fā)展觀等，這些問(wèn)題需要進(jìn)一步解放思想才能夠解決。那么做為一名教師怎樣才能真正體現(xiàn)思想的大解放呢?
一、教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
二、解放思想要體現(xiàn)在一個(gè)“真”字，即講真話，干真事，求真的成績(jī)。解放思想不能停留在理論上，只講理論，不聯(lián)系實(shí)際;討論的根本是落實(shí)到實(shí)踐上，討論的成果要體現(xiàn)在工作實(shí)效中。解放思想，首先是解放自己的思想。解放思想不應(yīng)庸俗化。解放思想還應(yīng)該突出在一些中心工作中的工作方法、方式、內(nèi)容上體現(xiàn)思想的解放。解放思想必須突出創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新，要勇于實(shí)踐，不能停留在過(guò)去傳統(tǒng)理念的模仿和傳承上，要主動(dòng)突破，形成新的特色的東西。
新一輪的解放思想是在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的大環(huán)境下進(jìn)行的，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉。我們必須把思想解放作為研究的課題，不僅在課堂上、會(huì)上，而且要在研究領(lǐng)域出成果。要勤于學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新教育觀念，掌握與學(xué)生溝通技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足學(xué)生需求，適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育的需要。
三、解放思想必須從我做起，解放思想要在“真”“實(shí)”上下功夫，解放思想就要敢于講真話，解放思想要結(jié)合我們的工作實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，在嚴(yán)格管理上進(jìn)一步解放思想。要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。做到：(1)要尊重客觀規(guī)律。還要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。(2)要立足本地實(shí)際。求發(fā)展規(guī)律之真，必須以客觀實(shí)際為依據(jù)。就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地，埋頭苦干，一步一步把事業(yè)推向前進(jìn)。(3)要講究工作方法。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實(shí)際;二是要著力解決實(shí)踐中面臨的各種重大問(wèn)題，找到解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法，取得解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效;三是要通過(guò)研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點(diǎn)，高效率地推進(jìn)和完成工作。(4)要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)、方法和作風(fēng)。脫離實(shí)際的形式主義，往往是只見(jiàn)熱鬧，不見(jiàn)成果。這些華而不實(shí)工作，應(yīng)少做或不做。
四、要講究工作方法。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實(shí)際;二是要著力解決實(shí)踐中面臨的各種重大問(wèn)題，找到解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法，取得解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效;三是要通過(guò)研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點(diǎn)，高效率地推進(jìn)和完成工作。
五、要善于思考�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的`方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在教學(xué)工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好師生矛盾。在工作中面對(duì)學(xué)生時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
最后，教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車(chē)輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。
我們要從新的起點(diǎn)上看解放思想大討論活動(dòng)，要以新的思想解放促進(jìn)我們的大發(fā)展，以解放思想促進(jìn)我們新的思維方式的變革，要有敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)一流的勇氣;同時(shí)，解放思想還要實(shí)實(shí)在在地解決工作中的問(wèn)題。由此，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題。我認(rèn)為一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的重大意義，在新的起點(diǎn)上以新一輪思想大解放贏得新的發(fā)展。
解放思想大討論心得體會(huì)9
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種興起于20世紀(jì)90年代的具有旅游、休閑、示范、求知、教育功能的生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的收入不斷增加，消費(fèi)需求也在不斷更新?lián)Q代，加之政府積極宏觀引導(dǎo)，及時(shí)推出了“黃金周”節(jié)假日，為城鄉(xiāng)居民休閑消費(fèi)提供時(shí)間保障，許多企業(yè)紛紛響應(yīng)，加大投資力度，抓緊開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游資源，成為城鄉(xiāng)居民選擇的旅游天地。有力地帶動(dòng)了周邊農(nóng)民致富。生態(tài)旅游作為一種理想旅游發(fā)展的形式，在我縣也取得了一些進(jìn)展，并已引起非常廣泛而深遠(yuǎn)的影響，成為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容。
一、 農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的特征
1、功能齊全、雙重效益。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游為旅游者提供了一定的鄉(xiāng)村空間，旅游者在景區(qū)內(nèi)觀光、休閑、參與娛樂(lè)、品嘗美食。甚至親自勞作，既增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，又陶冶情操。園區(qū)內(nèi)還可舉辦節(jié)日慶典活動(dòng)，加強(qiáng)游客之間感情交流，傳播信息，增進(jìn)友誼，縮小差距。企業(yè)和農(nóng)民則通過(guò)銷(xiāo)售產(chǎn)品，提供食宿服務(wù)和勞務(wù)以增加收入。
(2)保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展。觀光農(nóng)業(yè)的建設(shè)嚴(yán)格按照生態(tài)農(nóng)業(yè)和有機(jī)農(nóng)業(yè)的要求進(jìn)行生產(chǎn)，其產(chǎn)品為無(wú)公害的、安全、營(yíng)養(yǎng)的綠色保健食品，大量減少了對(duì)環(huán)境的污染，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，這種生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與利用相結(jié)合，適當(dāng)注重社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的做法，遵循了農(nóng)業(yè)發(fā)展的規(guī)律，符合農(nóng)民的利益，使農(nóng)業(yè)走向一條健康的持續(xù)發(fā)展道路。
(3)回歸自然、身心享受。工業(yè)化的飛速發(fā)展導(dǎo)致城市污染的加劇，快節(jié)奏的城市生活使人們的精神日趨緊張，人們渴望親近自然，回歸自然，使自己的身心得到真正的放松和享受。通過(guò)合理規(guī)劃布局，自然調(diào)節(jié)和人工調(diào)節(jié)相協(xié)調(diào)，使農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)入良性循環(huán)，具有生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售、療養(yǎng)、旅游娛樂(lè)等綜合功能。農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的結(jié)合不是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換，而是把農(nóng)業(yè)中具有旅游資源部分的功能進(jìn)行整合發(fā)掘和利用，使它充分滿足人們回歸自然。返樸歸真的個(gè)性化需求。
(4)科技特色、高效農(nóng)業(yè)。生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)具有高科技特色，具有相當(dāng)規(guī)模、各具特色的農(nóng)業(yè)整體，成為具有較高的先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)支持和科學(xué)管理手段的新型農(nóng)業(yè)。這種農(nóng)業(yè)不論在優(yōu)質(zhì)品種、栽培管理技術(shù)還是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝、景觀外形外貌等方面都是棋高一籌，是一般大田農(nóng)業(yè)區(qū)無(wú)法比擬的，游客在這樣的環(huán)境中游覽，不僅賞心悅目，還能學(xué)到科技知識(shí)，產(chǎn)生深刻印象。
二、xx發(fā)展生態(tài)旅游的優(yōu)勢(shì)。
作為一個(gè)擁有五千年文明史和兩千年建縣史的古老城市，西漢泗水國(guó)都城之所，有著深厚的文化底蘊(yùn)，而且交通便利，是連接南北的交通要塞，京杭大運(yùn)河、古黃河穿場(chǎng)而過(guò)，全國(guó)四大淡水湖之一洪澤湖依膝而臥，又是全國(guó)聞明的意楊之鄉(xiāng)，境內(nèi)林水相依，景色秀美，“泗水古國(guó) 意楊之鄉(xiāng) 運(yùn)河新城 宜居家園”的`xx名片是xx的真實(shí)寫(xiě)照，為發(fā)展生態(tài)旅游提供了得天獨(dú)厚的資源。
三、生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展的措施
1、高點(diǎn)規(guī)劃，打造生態(tài)旅游精品景點(diǎn)。成立由旅游、規(guī)劃、林業(yè)、環(huán)保等部門(mén)組成的生態(tài)旅游資源開(kāi)發(fā)協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)對(duì)生態(tài)旅游的理論研究。并聘請(qǐng)生態(tài)旅游方面有關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者和規(guī)劃設(shè)計(jì)人員，編制具有指導(dǎo)意義的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的生態(tài)旅游發(fā)展規(guī)劃，以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)生態(tài)旅游資源開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)政府投入，經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓、招商等多種方式，多個(gè)渠道籌集開(kāi)發(fā)建設(shè)資金，吸收各種經(jīng)濟(jì)成分參與，解決開(kāi)發(fā)資金不足的問(wèn)題，進(jìn)一步整和生態(tài)旅游資源、精心打造文化休閑生態(tài)旅游和自然休閑游兩大生態(tài)旅游板塊。
2． 開(kāi)展多種生態(tài)旅游形式，豐富生態(tài)旅游活動(dòng)內(nèi)容。充分利用各種生態(tài)旅游資源，開(kāi)展多種形式的生態(tài)旅游活動(dòng)。并進(jìn)行多種形式的參與活動(dòng)，如休憩、攝影、作畫(huà)、野炊、野營(yíng)、體育等。根據(jù)我縣目前的實(shí)際情況，可以開(kāi)展“一日游”或“二日游”，讓旅游者充分體驗(yàn)野外活動(dòng)的樂(lè)趣。
3． 加大宣傳力度，打造著名生態(tài)旅游品牌，形成旅游熱點(diǎn)。21世紀(jì)，人類(lèi)邁入了“信息爆炸”時(shí)代。生態(tài)旅游作為一個(gè)新興的旅游形式，在全球范圍內(nèi)發(fā)展勢(shì)頭都非常迅猛，得到了各地旅游部門(mén)的普遍重視，近幾年國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了許多著名的生態(tài)旅游景區(qū)。我們應(yīng)該借助“泗水古國(guó) 意楊之鄉(xiāng)”的形象定位。通過(guò)多個(gè)渠道、多種媒體，包裝宣傳我縣的生態(tài)旅游業(yè)，在全國(guó)打造著名的生態(tài)旅游品牌，并加強(qiáng)與各地旅游機(jī)構(gòu)和旅行社的合作，形成生態(tài)旅游熱點(diǎn)。
4． 開(kāi)辟生態(tài)旅游專(zhuān)線，完善配套設(shè)施，為旅游者出游提供便利條件�？捎诮煌ǹ瓦\(yùn)部門(mén)合作，在重點(diǎn)旅游區(qū)與市區(qū)之間開(kāi)辟周末或節(jié)假日生態(tài)旅游專(zhuān)線，為市民出游提供方便；在景區(qū)內(nèi)部也應(yīng)提供一定的交通設(shè)施，讓游客真正能進(jìn)的來(lái)，出得去，游得開(kāi)。同時(shí)，還應(yīng)想方設(shè)法多增加一些財(cái)政投入，進(jìn)一步完善食、宿、娛、購(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施，盡量的為游客出門(mén)在外提供更多的便利。
四、農(nóng)場(chǎng)成為xx縣農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)。
城南發(fā)展生態(tài)旅游的定位為農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展創(chuàng)造了千載難逢的好機(jī)會(huì)，面對(duì)這一機(jī)遇，農(nóng)場(chǎng)將進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)苦干，搶抓機(jī)遇，謀求新一輪的發(fā)展。在農(nóng)場(chǎng)境內(nèi)已建有中國(guó)楊樹(shù)博物館、月季園、農(nóng)夫莊園、蒙古風(fēng)情園、
林中自駕游線路等旅游觀光項(xiàng)目，20xx年桃花源、大禾生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園、楊樹(shù)品種園、花木暫養(yǎng)基地等縣政府重點(diǎn)工程也順利落戶(hù)并開(kāi)工建設(shè)，為發(fā)展生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)集群打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
解放思想大討論心得體會(huì)10
解放思想貴在推進(jìn)工作，推進(jìn)工作必須更新觀念，要做到二者的有機(jī)結(jié)合，必須抓好以下“三個(gè)環(huán)節(jié)”：
一、要以新觀念催生新思路。只有觀念超前，工作才能領(lǐng)先。要實(shí)現(xiàn)文化事業(yè)跨越式發(fā)展，就必須在思想和觀念上先期跨越，就不能總是習(xí)慣拿過(guò)去跟現(xiàn)在比，拿縱向跟橫向比，拿自己跟自己比，抱有“守?cái)傋�、吃老本”，跟進(jìn)式、漸進(jìn)式的想法。必須學(xué)會(huì)從上往下看、從下往上看、從外向里看、從里向外看，真正破除舊思想、立起新觀念。要自覺(jué)破除自滿自足的思想，確立乘勢(shì)發(fā)展的觀念；破除因循守舊的思想，確立創(chuàng)新發(fā)展的觀念；破除依賴(lài)等靠的思想，確立自主發(fā)展的觀念；破除四平八穩(wěn)的思想，確立跨越發(fā)展的觀念；破除盲目蠻干的思想，確立科學(xué)發(fā)展的觀念。這樣，用求實(shí)的態(tài)度看待問(wèn)題，用辯證的思維審視成績(jī)，用時(shí)代的眼光觀察形勢(shì)，用嶄新的姿態(tài)真抓實(shí)干，才能真正有所作為、有所進(jìn)步、有所前進(jìn)。
二、要以新目標(biāo)牽引新思路。正確的工作思路，是創(chuàng)新發(fā)展、成就事業(yè)的關(guān)鍵所在；明確的奮斗目標(biāo)是凝聚人心、鼓舞斗志、推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力源。有了目標(biāo)，就要這個(gè)目標(biāo)的牽引作用，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社會(huì)、科技資源為我所用，以新的面貌、新的干勁為實(shí)現(xiàn)文化事業(yè)的發(fā)展凝聚智慧和力量，形成人人想發(fā)展、個(gè)個(gè)謀事業(yè)、層層抓落實(shí)的新局面。
三、要以新舉措實(shí)現(xiàn)新思路。無(wú)論從歷史看，還是從現(xiàn)實(shí)看，創(chuàng)新的'招法和措施，既是解決新問(wèn)題、處理老問(wèn)題的有效途徑，又是文化事業(yè)躍升發(fā)展的“助推器”、動(dòng)力源。近幾年，文化市場(chǎng)管理工作在創(chuàng)新上取得了不少成績(jī)，探索出一些新舉措。比如“利益導(dǎo)向機(jī)制、綜合治理機(jī)制、依法行政機(jī)制”，等等，確實(shí)帶動(dòng)和促進(jìn)了文化工作的整體發(fā)展。但也應(yīng)該看到，社會(huì)發(fā)展從無(wú)止境，工作創(chuàng)新永無(wú)終點(diǎn)。一時(shí)先進(jìn)不能代表永遠(yuǎn)先進(jìn)，過(guò)去新的東西，現(xiàn)已不再新鮮。在蓬勃發(fā)展的大形勢(shì)面前，如果沉湎于已往成績(jī)而不思發(fā)展，就會(huì)在百舸爭(zhēng)流的大潮中被淘汰出局。因此，要想實(shí)現(xiàn)文化事業(yè)的大發(fā)展，就必須在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，以新的舉措實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)狀的超越和對(duì)傳統(tǒng)的突破。要按照“大思路，小切入”的原則，重點(diǎn)在解決事關(guān)全局的問(wèn)題上拿出新方略，在解決老大難問(wèn)題上探索新招法，在提高整體工作水平上趟出新路子，在激發(fā)工作熱情上建立新辦法，在服務(wù)保障上挖掘新潛能，在思想政治教育上開(kāi)發(fā)新資源，在加強(qiáng)基層建設(shè)上尋求新機(jī)制，在各個(gè)層面上培養(yǎng)新典型，真正以新的舉措推動(dòng)文化事業(yè)的健康發(fā)展。
解放思想大討論心得體會(huì)11
我以積極的心態(tài)，扎實(shí)的工作，誠(chéng)懇的思想?yún)⑴c到這次“謀求新跨越，建設(shè)新午村”為主題的解放思想大討論活動(dòng)中，幾天來(lái)，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)篇目的學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到這次大講座活動(dòng)的必要性緊要性和正確性。
通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真觀察，再讓這幾個(gè)朋的所見(jiàn)所聞結(jié)合，周?chē)拇_存在著與活動(dòng)方案格格不入的行為和心態(tài)，諸如，個(gè)別同志小進(jìn)即滿，不求大發(fā)展，只要領(lǐng)導(dǎo)不過(guò)問(wèn)，就在床上睡大覺(jué)，在桌前泡茶水，在辦公室瞌牙，甚至打麻打牌，不想了解業(yè)務(wù)，不去干點(diǎn)實(shí)事。諸如，個(gè)另同志總看待黑暗面，和困難，從不想去創(chuàng)造條件，克服困難，解決問(wèn)題。諸如，個(gè)別同志自己不干活，還對(duì)進(jìn)步的同志批點(diǎn)下絆，陰止，諸葛亮如個(gè)別同志上班不務(wù)業(yè)，別人找總不在，從來(lái)不把值班考勤當(dāng)一回事，諸如，個(gè)別同志總是揮金如土，只顧醉生夢(mèng)死，，最后一推二六五，這種自由，懶散的心態(tài)的確需從思想上和根源上解決。
自從20xx年九月二十日以來(lái)，我認(rèn)真檢視自己的思想言行，積極查擺審視自己，總結(jié)體會(huì)如下：認(rèn)真做好工作，出滿勤，上滿點(diǎn)。對(duì)于上班考勤從未缺勤，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，沒(méi)有遲到、早退等任何現(xiàn)象。今年多次出現(xiàn)大霧，下雪天氣，每次我都寧可早些時(shí)間來(lái)，也從未遲到過(guò)，沒(méi)有出現(xiàn)一次給大伙拉后腿的現(xiàn)象。鎮(zhèn)里每六天值一次班，周?chē)鷤�(gè)別部分同志總是遲到或者不參與值班，但我擺正心態(tài)，積極值班，從未脫逃，并且一些同志也個(gè)別原因發(fā)生困難，我還積極幫助別人值班。
積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高業(yè)務(wù)技能，經(jīng)委工作千頭成絮，方方面面，我理清頭絮，臺(tái)帳，經(jīng)濟(jì)報(bào)表，檔案管理，會(huì)計(jì)帳目，企業(yè)項(xiàng)目跑辦，文件計(jì)劃總結(jié)等幾個(gè)方面下手，認(rèn)真了解鉆研掌握。臺(tái)帳，我認(rèn)真了解《個(gè)體經(jīng)營(yíng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)報(bào)表》《民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)報(bào)表》《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況》等。報(bào)表上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)填寫(xiě)各種月報(bào)，季報(bào)，年報(bào)。從檔案上，我查看學(xué)習(xí)各
種協(xié)議，合同，文件等，了解鎮(zhèn)屬的房屋，土地，等情況。會(huì)計(jì)帳目上，了解如何記帳，下帳，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)等書(shū)籍。企業(yè)項(xiàng)目跑辦上，我掌握跑辦單位，環(huán)節(jié)，文件，征用土地方式程序等內(nèi)容。
安全工作是鎮(zhèn)經(jīng)委不可少并很重要的一個(gè)大方面，經(jīng)委同時(shí)掛職安監(jiān)所牌子，安監(jiān)尤其是企業(yè)安全要求定期不定期下企業(yè)單位去檢查，今年縣里組織了安全雙百日承諾活動(dòng)，每月我都和吳會(huì)中同志騎摩托或騎自行車(chē)去企業(yè)檢查安全隱患，簽字蓋章等。預(yù)防象今年衡水老白干酒廠火災(zāi)爆炸事故的重演，這樣在檢查中讓企業(yè)法人和當(dāng)事人從內(nèi)心演算明白安全的重要性，每月都敲一下警鐘，從思想
上，行動(dòng)上，物質(zhì)上，經(jīng)費(fèi)上做好安全的各項(xiàng)工作，同時(shí)也鍛煉了我的工作作風(fēng)提高了工作能力。
工會(huì)也是一個(gè)大的方面的內(nèi)容，工會(huì)今年下放報(bào)紙征訂任務(wù)二十份，我和會(huì)中同志騎摩托去各單位征訂，雖然歷經(jīng)困難，但也讓我識(shí)到了工作的確不是普通人想象的那樣，而是困難多多，挫折多多，醉甜苦辣各種滋味都能體會(huì)到。到了年底，我到各企業(yè)去做好和諧車(chē)間科室和和諧企業(yè)的'評(píng)選工作等，都需要改變各企業(yè)對(duì)于工會(huì)等的認(rèn)識(shí)。
食品安全事故月報(bào)是分管的一個(gè)方面，每月我都總結(jié)基層情況，然后以書(shū)面形式上交食品藥品監(jiān)督局，每次都準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，從未出現(xiàn)工作失誤。
二化廠問(wèn)題是經(jīng)委的一個(gè)重要問(wèn)題，我和幾個(gè)同志每天去二化廠盤(pán)點(diǎn)，早出晚歸，共十余天，鎮(zhèn)磚廠總是我也力求盡到自己的一點(diǎn)力量。
互幫互助歷來(lái)是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年下半年，人事勞動(dòng)保障站因檢查出現(xiàn)工作量的突然加大，鎮(zhèn)里臨時(shí)抽調(diào)我吳林后期又加上王麗華等在半月時(shí)間內(nèi)完成近千人的人事勞動(dòng)力臺(tái)帳的微機(jī)錄入工作，當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)里微機(jī)緊張，財(cái)政所也同時(shí)需要微機(jī)錄入東西，我憑借對(duì)微機(jī)技能的了解掌握，把大部分時(shí)間把微機(jī)讓給財(cái)政所，我利用業(yè)余值班時(shí)間加班加點(diǎn)完成，并且最早完成任務(wù)，這種助人為樂(lè)
的精神得到財(cái)政所同志的高度評(píng)價(jià)。這種最早完成任務(wù)的務(wù)實(shí)精神也得到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
今年又趕上十年一度的農(nóng)業(yè)普查，鎮(zhèn)里需選調(diào)一些業(yè)務(wù)實(shí)，細(xì)致，有干勁的審查團(tuán)，對(duì)全鎮(zhèn)57個(gè)村，一千多戶(hù)，三萬(wàn)多人逐村，逐戶(hù)，逐人進(jìn)行檢查核對(duì)，我選調(diào)其中，每天上午8點(diǎn)半上班，12點(diǎn)多下班，下午1：30上班，每天晚上6點(diǎn)多下班，尤其是晚上，總是天黑后借著燈回家。奮戰(zhàn)八天半，終于完成任務(wù)，人們從心理上終于放一一口氣。
本以為完成的工作結(jié)束，可以盡力抓份內(nèi)線上的工作，幾天后，雙卷入到農(nóng)業(yè)普查登記的匯總登記工作中，我認(rèn)認(rèn)直真登記，核算，平衡，力求做到清晰，整潔，準(zhǔn)確，這種一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，精益求精的精神得到同志們的高度贊揚(yáng)。
鎮(zhèn)里工作與學(xué)校工作相比有很大不同之處，學(xué)校管理，方方面面，實(shí)實(shí)在在，即有虛，也有實(shí)，既要實(shí)效，也要形式，當(dāng)然更有許多相同之處，鎮(zhèn)里工作如果更加解放思想，工作再具體，再完美，那么，我們鎮(zhèn)里工作也就更加進(jìn)步，社會(huì)就更加和諧，這也正是這次思想解放大討論活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
解放思想大討論心得體會(huì)12
從大范圍來(lái)說(shuō)：解放思想是促進(jìn)教育事業(yè)又快又好發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)十一五規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的重大舉措，是搶抓機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的迫切需要，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要保障。
從我們學(xué)校的小范圍來(lái)說(shuō)：學(xué)校全體教師要充分認(rèn)識(shí)到了這次思想解放大討論活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)決沖破一切妨礙學(xué)校發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛學(xué)校教育發(fā)展的做法和規(guī)定，堅(jiān)決革除一切影響學(xué)校發(fā)展的弊端，使我們的思想有一個(gè)大的解放，作風(fēng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。這樣，才能讓我們的思想得到解放，才能推動(dòng)我們的學(xué)校工作，也才能使我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們看到我們一線老師的實(shí)際想法，從而得到一套真正聯(lián)系上下老師關(guān)系的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法，切實(shí)的促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
目前，在我們的教育教學(xué)中有很多困惑需要我們?nèi)ソ鉀Q，比如討論中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，面臨升學(xué)的壓力很大，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生們的思想較過(guò)去相比也有很大改變……因此，如何培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才，打造我們學(xué)校的“品牌”是我們迫切需要解決的問(wèn)題。作為學(xué)校的一名普通的員工，我想我們應(yīng)該本著一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校的想法，從自身做起，努力提高自身業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取在教學(xué)過(guò)程中做到精講精練，提升學(xué)生的成績(jī)和能力，同時(shí)，也應(yīng)該為學(xué)校對(duì)外的一些業(yè)績(jī)作努力，因?yàn)檫@是學(xué)校的另一面旗幟，只有這樣，大家團(tuán)結(jié)一心，老師勇于創(chuàng)新，努力工作，領(lǐng)導(dǎo)積極支持，提供全方位的幫助和關(guān)心，學(xué)校的這面大旗幟怎么能不迎風(fēng)飄揚(yáng)呢？
我們從以下幾個(gè)方面努力著手去做：
首先講團(tuán)結(jié)
1、教師團(tuán)結(jié)
“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”我們不僅要團(tuán)結(jié)我們學(xué)校的全體老師，我們還要想辦法團(tuán)結(jié)一切我們可以團(tuán)結(jié)和利用的力量，大家為了一個(gè)目標(biāo)共同努力，才會(huì)取得驕人成績(jī)。教學(xué)方面：比如校內(nèi)公開(kāi)課的開(kāi)展問(wèn)題，怎樣才能使得這項(xiàng)工作真正的發(fā)揮作用來(lái)呢？我想沒(méi)有必要每個(gè)星期都有各門(mén)課程的開(kāi)課，因?yàn)樵趯?shí)際的教學(xué)工作中大家都是沒(méi)有那么多的精力和時(shí)間，而且對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)也是小范圍的，還不如一個(gè)學(xué)期只開(kāi)4、5節(jié)課，一開(kāi)學(xué)就由學(xué)校規(guī)定上課的老師和時(shí)間，盡量讓全體老師參與，甚至是可以請(qǐng)外校的教研員或是教研室的.來(lái)共同討論教學(xué)方法，解決教學(xué)難題，為下輪教育教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，達(dá)到了資源共享。這樣不僅學(xué)�？梢栽诤暧^上調(diào)控學(xué)校的教師培養(yǎng)對(duì)象，對(duì)他們進(jìn)行有效的、有目的訓(xùn)練和培養(yǎng)，同時(shí)，也可以在一定的程度上給教研室的老師創(chuàng)造來(lái)我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)，不僅有目的，有效果，還更能促進(jìn)學(xué)校的外向發(fā)展。我覺(jué)得也不是一件不好辦的事情。
任課教師方面：我覺(jué)得沒(méi)有必要拘泥眼里的看法，很多時(shí)候我們也會(huì)有看走眼的時(shí)候，我們應(yīng)該放開(kāi)自己的思想包袱和壓力，“小馬過(guò)河”一樣先應(yīng)該放開(kāi)膽子讓那些新教師試著用自己的教育方法和新時(shí)代的教學(xué)方式來(lái)做一做，也許他們會(huì)帶給你們一個(gè)大大的驚喜哦！
還有，平時(shí)老師和老師之間的關(guān)系我想作為領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有必要一定要“插上一腳”，第一，大家都是大人了，有很多時(shí)候也無(wú)非是一些小事，大家產(chǎn)生誤會(huì)是很正常的，應(yīng)該讓他們自己去解決，時(shí)間久了，有很多誤會(huì)也自然會(huì)明了了。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有必要在沒(méi)有了解具體的事實(shí)的情況下就作出明確的表態(tài)，我想那么那些不良的行為自會(huì)少了。作為領(lǐng)導(dǎo)這是很重要的一條原則，那就是要本著事實(shí)做決定。第二，現(xiàn)實(shí)生活中有些人的存在是一種小人行為，這也是很正常的，因?yàn)椴还苁巧舷挛迩甑臍v史，還是現(xiàn)在新時(shí)代的人們，大家怎么鞭刺也都無(wú)法阻止這樣的人的存在，它是社會(huì)的負(fù)面效應(yīng)，是不良的產(chǎn)物。但是，我們有理由漠視他們的行為和不尊的說(shuō)法，特別是領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該用凡事“一分為二”的哲學(xué)思想來(lái)解讀學(xué)校里的各位老師的行為，用大度的、寬容的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的老師，不要一下子就對(duì)哪一個(gè)老師有怎樣的目光或是想法，那么學(xué)校的老師們也不會(huì)斤斤計(jì)較了。正所謂的“粗放經(jīng)營(yíng)”政策，相信我們的學(xué)校的各個(gè)關(guān)系都能融洽。
2、師生團(tuán)結(jié)
我們更加充分認(rèn)識(shí)到和諧的師生關(guān)系是搞好教育教學(xué)工作的必要條件之一。而愛(ài)心是做好教育工作的前提，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。做到與學(xué)生以心換心，用心去教，使學(xué)生感到老師不僅是“良師”，而且是“益友”，讓他們充分產(chǎn)生自信，改掉缺點(diǎn)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，按照教師的教導(dǎo)逐步走向理智和成熟。
我是班主任，每天跟學(xué)生接觸，我就是在平時(shí)課下時(shí)間，放學(xué)路上有時(shí)候跟他們一起走，這樣便走邊聊，有時(shí)候聊學(xué)習(xí)，有時(shí)候他們就說(shuō)自己身邊的事兒，時(shí)間久了，他們覺(jué)得老師與他們距離并不遙遠(yuǎn)，他們能從聊天中感到老師并不討厭他們，反而是很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，于是他可以每天在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，對(duì)老師布置的任務(wù)也不反感。
其次講實(shí)干
不僅要干實(shí)事兒，而且要巧做事兒。過(guò)去乃至現(xiàn)在都有這種現(xiàn)象，就是老師學(xué)生通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)拼時(shí)間來(lái)追求教學(xué)成績(jī)。最后弄得學(xué)生非常累，能力非常低。為了改變這種狀況，我校應(yīng)多組織教師積極參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，用新課改的精神指導(dǎo)教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以人為本，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，拓寬學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的空間。我想這方面學(xué)校是做的比較好的。還有教科研，不同學(xué)科的教師應(yīng)努力嘗試改變過(guò)去老的教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己，在教育教學(xué)方式方法上進(jìn)行了大膽嘗試和研究，現(xiàn)在各學(xué)科都在努力改變自己，在改變過(guò)程中有些學(xué)科還沒(méi)有找到更適合自己的方法，但是只要肯鉆研，我想會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。這方面我覺(jué)得學(xué)校的支持力度還是有待于進(jìn)一步的提高的。
最后講勤奮
我們老師經(jīng)常拿愛(ài)迪生的話，“成功等于百分之九十九的汗水家百分之一的靈感，”來(lái)告誡學(xué)生要勤奮，同樣在教學(xué)崗位上，再優(yōu)秀的老師如果沒(méi)有勤奮的工作作保障，肯定不會(huì)取得好的成績(jī)。用自己的辛勤，拼搏的態(tài)度來(lái)感染周?chē)拿恳晃唤處�，感染學(xué)生。付出了就會(huì)有收獲，經(jīng)過(guò)辛勤努力，我們的教育教學(xué)工作也會(huì)有成果。還有一個(gè)勤就是“勤充電”。每學(xué)期，學(xué)校就組織全體教師進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)，互相交流讀書(shū)心得。通過(guò)勤讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)中的弊端。
相信，通過(guò)我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階，再鑄黃宅二小的輝煌。
這就是我的作為一個(gè)很普通的老師也不是很成型的理論說(shuō)法，相信它肯定存在很多的缺陷，只是我自己還不是很成熟的一些說(shuō)法而已，倘若學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了有不滿意的地方還請(qǐng)多多諒解，當(dāng)然，我也相信領(lǐng)導(dǎo)終究是領(lǐng)導(dǎo)，一定會(huì)有自己的解釋和看法的。
解放思想大討論心得體會(huì)13
作為“中國(guó)夢(mèng)”的綠色底蘊(yùn)，“美麗中國(guó)”的愿景隨生態(tài)文明的理念應(yīng)運(yùn)而生。順應(yīng)人民群眾對(duì)干凈飲水、新鮮空氣、衛(wèi)生食品、優(yōu)美宜居的新期待，黨的十八大鄭重強(qiáng)調(diào)，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國(guó)。
建設(shè)美麗中國(guó)是13億人民的共同心愿，是我們這一代人的歷史責(zé)任。持續(xù)三十多年的高速發(fā)展，讓中國(guó)人跨越短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)代，迎來(lái)了物質(zhì)比較豐富的新生活。然而土壤污染惡化、江河水質(zhì)下降、生態(tài)系統(tǒng)退化，這些發(fā)達(dá)國(guó)家在一二百年間逐步顯露的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，卻在我國(guó)快速發(fā)展的工業(yè)化中期集中凸顯，成為全面建成小康社會(huì)重大制約因素之一。構(gòu)建天藍(lán)地綠水凈的美麗家園，過(guò)上更有質(zhì)量的生活，必須開(kāi)拓環(huán)境保護(hù)的.新路徑，建樹(shù)生態(tài)安全的新思路，實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色發(fā)展。
綠色發(fā)展的核心是正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。無(wú)論東部沿海省份，還是中西部地區(qū)，推動(dòng)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，既要補(bǔ)上工業(yè)文明的課，又要走好生態(tài)文明的路，各級(jí)政府和黨員干部肩上的擔(dān)子格外沉重。如果說(shuō)過(guò)去我們抓經(jīng)濟(jì)主要靠基礎(chǔ)建設(shè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、招商引資，那么今天追求綠色發(fā)展，更需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好關(guān)停并轉(zhuǎn)、節(jié)能降耗的“減法”，學(xué)會(huì)生態(tài)修復(fù)與補(bǔ)償?shù)摹凹臃ā�，探索生態(tài)經(jīng)濟(jì)、新興產(chǎn)業(yè)的“乘法”。
從某種意義上講，發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變是一場(chǎng)革命，必然會(huì)遭遇各種各樣的困難甚至阻力。無(wú)論是騰籠換鳥(niǎo)、淘汰落后產(chǎn)能，還是深化改革、理順能源資源定價(jià)機(jī)制，每一項(xiàng)具體的轉(zhuǎn)變，都要面對(duì)深刻的利益調(diào)整，也可能帶來(lái)新的矛盾問(wèn)題，甚至?xí)簳r(shí)看不到明顯的成效。在這樣的背景下，尤其需要克服患得患失的利害權(quán)衡，摒棄得過(guò)且過(guò)的消極心態(tài)，以對(duì)子孫負(fù)責(zé)的精神直面矛盾、破解難題，同時(shí)學(xué)會(huì)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“看不見(jiàn)的手”平衡社會(huì)利益關(guān)切、構(gòu)建環(huán)境公平正義。
過(guò)去幾十年，中國(guó)人以扎實(shí)的苦干和不懈的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了舉世矚目的飛速發(fā)展。今天，站在更高的發(fā)展平臺(tái)上，以同樣的勇氣和實(shí)干推動(dòng)綠色發(fā)展，我們定能逾越環(huán)境生態(tài)的瓶頸，走出轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展新路。
解放思想大討論心得體會(huì)14
《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的作者胡福明同志最近在接受記者采訪時(shí)談到：解放思想首先需要民主，言論自由是民主的最低要求。胡老73高齡，但思想依然清晰深刻，一語(yǔ)道破當(dāng)前新一輪思想解放過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。
一般認(rèn)為，改革開(kāi)放以來(lái)，我們經(jīng)歷了兩次思想解放。第一次是通過(guò)對(duì)檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論，沖破了“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，另一次是小平同志南巡，解決了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)姓社還是姓資的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)歷史過(guò)程的分析，可以看出雖然在思想解放之前，社會(huì)各界都展開(kāi)了民主大討論，但其最終得以展開(kāi)在很大程度上取決于最高領(lǐng)導(dǎo)人的政治意愿，從某種角度上說(shuō)，大討論之所以能夠開(kāi)展，本身便是富有遠(yuǎn)見(jiàn)的.領(lǐng)導(dǎo)人的政治安排。而這次新一輪思想解放，也自然同樣如此。換句話說(shuō)，這次思想解放應(yīng)當(dāng)有著同樣的最高領(lǐng)袖的政治意愿基礎(chǔ)。
然而從社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境來(lái)看，這一次卻有著巨大的差別。前兩次思想解放誕生在中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的初始階段，一方面，綜合國(guó)力還比較落后，經(jīng)濟(jì)水平比較低，社會(huì)發(fā)展比較單一，勞動(dòng)分配差異較小，利益關(guān)系都還比較簡(jiǎn)單；另一方面，政治和經(jīng)濟(jì)的封閉性還比較強(qiáng)，還沒(méi)有融入全球化體系，與外界交往還比較少，受到的約束也比較少。
而當(dāng)前從經(jīng)濟(jì)上看，經(jīng)濟(jì)水平已經(jīng)躍居世界第三，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人們生活水平也顯著提高，但同時(shí)兩級(jí)分化日益嚴(yán)重，出現(xiàn)大量基本民生問(wèn)題，勞資矛盾日益突出，而另一方面全球化所帶來(lái)的國(guó)際貿(mào)易糾紛也日益增多。
從政治上看，國(guó)內(nèi)社會(huì)階層出現(xiàn)分化，不同利益集團(tuán)已經(jīng)逐步形成，但力量懸殊；腐敗問(wèn)題日益嚴(yán)重；地方政府與資本的結(jié)合導(dǎo)致出現(xiàn)大量社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，影響政府公信力；中國(guó)在國(guó)際上的政治地位有所提高，但同時(shí)也受到西方國(guó)家越來(lái)越多的敵視和潛在的對(duì)抗。
社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，既有推動(dòng)思想解放的一面，也有阻礙思想解放的一面。從積極意義上看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治進(jìn)步，全球化等都將使新的思想更容易被接受，社會(huì)理解和消化過(guò)程更快，傳統(tǒng)思想受到的壓力也更大；但從消極層面來(lái)看，日益拉大的社會(huì)分化，既得利益集體在資源上的壟斷，官僚階層和商業(yè)資本的緊密關(guān)聯(lián)等造成的阻力可能比過(guò)去更加強(qiáng)烈。
一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，思想解放的展開(kāi)與落實(shí)都有可能受到上述阻力的影響。尤其是，本應(yīng)通過(guò)思想解放而不斷暴露出來(lái)的社會(huì)問(wèn)題有可能大量地被權(quán)力和資本遮掩。思想解放，在越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的權(quán)力面前將可能僅僅成為公文和講話上的修辭而已。這種現(xiàn)象或許任何時(shí)候都會(huì)存在，但在當(dāng)前可能會(huì)更加突出。
因此，要真正展開(kāi)和落實(shí)思想解放，首要的任務(wù)是要明確并加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，顯然，公權(quán)力對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督在當(dāng)前轉(zhuǎn)型環(huán)境下遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而首要之首要，在于保障公民，尤其是知識(shí)分子說(shuō)話的權(quán)利。這不僅是說(shuō)在原則上有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn)，而且這種權(quán)利實(shí)施后也能夠得到法律的保護(hù)。只有把社會(huì)的輿論監(jiān)督和言論自由放到更為重要的位置上，才有可能在新的歷史環(huán)境下，真正實(shí)現(xiàn)思想解放并獲得成果，也才能推動(dòng)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的進(jìn)一步發(fā)展。
解放思想大討論心得體會(huì)15
人類(lèi)只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)世界。堅(jiān)持綠色發(fā)展，是為了建設(shè)美麗中國(guó)，也是對(duì)維護(hù)全球生態(tài)安全的莊嚴(yán)承諾，彰顯了中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)，贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍尊重和廣泛贊譽(yù)。
當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化深入發(fā)展，讓整個(gè)世界成為一個(gè)“地球村”。國(guó)與國(guó)之間“你中有我、我中有你”“一榮俱榮、一損俱損”，形成了息息相關(guān)的命運(yùn)共同體。從現(xiàn)實(shí)情形看，影響人類(lèi)生產(chǎn)生活的不僅有戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)病毒，還有空氣、土地、水體嚴(yán)重污染以及森林被大肆砍伐等，它們對(duì)各國(guó)、對(duì)全球生態(tài)安全均構(gòu)成巨大威脅。綠色發(fā)展理念的提出，正是基于對(duì)全球生態(tài)安全形勢(shì)的深刻洞察和精準(zhǔn)把握。面對(duì)全球性生態(tài)危機(jī)，各國(guó)應(yīng)遵循“共同但有區(qū)別責(zé)任”的原則，積極采取行動(dòng)。發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)帶頭落實(shí)好資金支持的承諾，轉(zhuǎn)讓環(huán)境友好型技術(shù)，幫助發(fā)展中國(guó)家尤其是最不發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)。中國(guó)作為發(fā)展中大國(guó)、負(fù)責(zé)任大國(guó)，一直積極承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，倡導(dǎo)并推動(dòng)各國(guó)攜手應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī)、努力實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、共同守護(hù)地球家園;主張各國(guó)既加強(qiáng)對(duì)話與磋商、共同維護(hù)全球生態(tài)安全，又積極尋找最適合本國(guó)國(guó)情的應(yīng)對(duì)之策，實(shí)現(xiàn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全球生態(tài)安全雙贏。
作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，中國(guó)向世界公開(kāi)表明了自身在綠色發(fā)展問(wèn)題上的`形勢(shì)、成績(jī)、承諾。過(guò)去幾十年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平大幅躍升，但也付出了資源環(huán)境方面的代價(jià)，需要鑒往思來(lái)、亡羊補(bǔ)牢。同時(shí)，中國(guó)推動(dòng)綠色發(fā)展的成績(jī)不可抹殺。目前，中國(guó)可再生能源裝機(jī)容量占全球總量的24%，新增裝機(jī)容量占全球增量的42%，已成為世界節(jié)能和利用新能源、可再生能源的第一大國(guó)。面向未來(lái)，中國(guó)提出于20xx年左右使二氧化碳排放達(dá)到峰值并爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)，20xx年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比20xx年下降60%—65%，非化石能源占一次能源消費(fèi)比重達(dá)到20%左右，森林蓄積量比20xx年增加45億立方米。這“雖然需要付出艱苦的努力，但我們有信心和決心實(shí)現(xiàn)我們的承諾”。
綠色發(fā)展的號(hào)角已經(jīng)吹響。履行承諾、彰顯擔(dān)當(dāng)，必須堅(jiān)持以綠色發(fā)展理念為引領(lǐng)，將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程。當(dāng)前，尤須將粗放型發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題放到綠色發(fā)展中解決。具體地講，就是按照中央“十三五”規(guī)劃建議提出的要求，通過(guò)科技創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，大力實(shí)施優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建低碳能源體系、發(fā)展綠色建筑和低碳交通、建立全國(guó)碳排放交易市場(chǎng)等一系列政策措施，形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，為全球生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。同時(shí)，著眼共同維護(hù)全球生態(tài)安全，主動(dòng)與世界各國(guó)深入開(kāi)展生態(tài)文明領(lǐng)域的交流合作，推動(dòng)成果分享;堅(jiān)持正確義利觀，認(rèn)真落實(shí)氣候變化領(lǐng)域南南合作政策承諾，如期啟動(dòng)在發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展的低碳示范區(qū)、減緩和適應(yīng)氣候變化項(xiàng)目;大力倡導(dǎo)社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人主動(dòng)作為，為綠色低碳生產(chǎn)和生活作出自己的貢獻(xiàn)，攜手共建生態(tài)良好的美好家園。
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