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  • 教師節(jié)隨筆

    時間:2022-07-16 13:40:10 教師 我要投稿

    教師節(jié)隨筆

      在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都知道隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,篇幅短小,表現(xiàn)形式靈活自由。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)隨筆,希望對大家有所幫助。

    教師節(jié)隨筆

    教師節(jié)隨筆1

      20xx年9月10日,這天是教師節(jié)。恰巧這天也是我?guī)W(xué)生赴揚(yáng)州市范水鎮(zhèn)一家港資企業(yè)暑假社會實踐結(jié)束返回西安母校的日子。師生們七月初到范水,離開西安,離開母校,離開家里的親人已經(jīng)兩月有余,大家歸心似箭。為按時返校,作為駐廠老師的我已提前做好了各項準(zhǔn)備工作,有備無患!

      我校師生定于9月10日返回西安的消息,早在十天前廠里就知道,火車票是委托廠總務(wù)部代買的。和我同樣身份的來自全國各地的二十多位駐廠老師們也知道,大家一日三餐是在一起吃飯的;雖地域不同,飲食習(xí)慣不同,但語言的交流融洽、暢通,大家的責(zé)任也相同。若有的學(xué)校師生先走一步——返校,所有不走的駐廠老師們都會到宿舍樓院的大門口相送,這是我們所有駐廠老師共同的約定,這也是我們團(tuán)結(jié)的象征。這個約定,這種行動,是我提議,大家通過,共同執(zhí)行。

      廠里決定:9月10日下午五點,廠領(lǐng)導(dǎo),中層干部,所有駐廠老師大家一起參加為慶祝教師節(jié),為歡度中秋節(jié)舉辦的會餐?倓(wù)部召集駐廠老師開會宣布決定的時候,除我之外所有駐廠老師提出建議:吳老師10號要回西安,肯定參加不了,建議廠里將宴請?zhí)崆耙惶,改?號舉行。廠領(lǐng)導(dǎo)研究后,最終決定10月9日下午五點(提前一天慶祝教師節(jié))舉行宴請,所有參加人員不變。真沒想到,為了我一個人,廠里會改變原來定好的日子,提前一天為駐廠老師過教師節(jié)。我心里除了感動,就剩下高興了。

      我高興之余,靜心細(xì)想,時間過得真快,到廠已兩月有余。理理這段時間里的所作所為:我曾四次給廠長寫信,提過意見;寫過表揚(yáng);有精神文明建設(shè)方面的建議;有基層干部素質(zhì)的培養(yǎng)與提升;有職工食堂的飯菜質(zhì)量與服務(wù)人員的態(tài)度;從廠領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,從班組長到職工,我都與他們有過接觸與交談。我記得也懂得:“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。駐廠老師們來自全國各地,有甘肅的、陜西的、河南的、山東的、江西的、云南的、貴州的、湖北的、湖南的。不管是北方的還是南方的.,不管是男教師還是女教師我與大家關(guān)系處的都很好,我們來自天南地北五湖四海,我們猶如海內(nèi)知己,天涯近鄰。也許是我的年齡最大,也許是我那滿頭白發(fā),也許是我的性格直爽,也許是我那有感必發(fā),大家容易記得我的外貌特征,大家容易記得我曾是他們的代言人。

      大家對我的尊重,不管是表現(xiàn)在語言上還是行動上,我今生都不會忘。廠長在我寫給他的信中批復(fù):歡迎多提寶貴意見!并贈“茅山青峰”茶葉一盒;多位中層干部與我交談過,虛心詢問管理學(xué)生方面有何高見,一起探究存在問題的解決辦法;駐廠老師同仁們與我一起商討交流過帶好學(xué)生的心得與體會;每次吃飯熱情的幫我打飯、拿筷、成湯、拿餐巾紙……感動的同時我在想:年齡我是最大,但有何德何能?大家對我如此的尊重,受之有愧啊!只有以身作則干好工作,嚴(yán)于律己寬于待人團(tuán)結(jié)和諧才是正道!別人敬你一尺,你當(dāng)敬人一丈。人要學(xué)會感激和感恩。大家能聚在一起,就是緣分,“和為貴”,一定要珍惜、愛惜。

      為了說清道明事情的全過程,摘錄幾段寫給廠長的信中的片段:

      ……當(dāng)我看到在一線上班的學(xué)生滿頭大汗(三伏天),上衣的前胸后背濕透的衣衫,老師像他們的父母一樣感到心痛,因為有的學(xué)生是第一次離開父母,離開西安,離開校園。他們在工廠出了人生第一次透汗,第一次受到了磨練。老師希望同學(xué)們經(jīng)受起考驗,能夠度過一道道難關(guān),希望同學(xué)們通過實踐去收獲那看不見的精神碩果,充實、陪伴自己今后的人生,使之更加輝煌燦爛!

      ……我要感謝廠里的管理人員及其骨干,他們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、人性化的服務(wù)同樣讓我震撼!

      他們?yōu)槠つw過敏同學(xué)的工作崗位進(jìn)行了調(diào)換;為半夜離崗的女學(xué)生進(jìn)行了長達(dá)四小時的講解規(guī)勸;為沒請假而曠工的學(xué)生進(jìn)行了批評教育,給他們改正錯誤的機(jī)會,讓他們明白,遵守廠規(guī)廠紀(jì)是當(dāng)一名好工人的必備條件。

      ……當(dāng)然這些天在廠里我也遇到了年輕不懂禮節(jié)的“拉長”;也遇到了冷漠欺生的炊事員;雖然不說出他們的名和姓,但老百姓心中有桿秤。

      瑕不掩瑜,企業(yè)在我心中的形象依然沒有絲毫的改變。

      我性格直爽,一吐為快,不對之處,請指正。

      ……隨著工作的需要,與很多管理人員有過多次的接觸與交談。不難發(fā)現(xiàn),雖然有的地方還需要完善,但企業(yè)之所以能開拓發(fā)展,就是有一批優(yōu)秀的管理人員和骨干。他們像群星閃爍,亮點連成了片。他們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心的工作作風(fēng),他們熱情、積極、進(jìn)取的工作態(tài)度,他們謙遜、和藹、微笑的良好形象,為企業(yè)爭輝添色,使企業(yè)更加熠熠生輝。

      ……時間較短,接觸人員有限,與很多企業(yè)的明星還未謀面,但他們依然默默地為企業(yè)做著奉獻(xiàn)!

      祝愿企業(yè)不斷開拓發(fā)展,群星閃爍連成一片,美好的前景就在前邊!

      ……我與任何人無仇、無恨、無怨;絕對公正、無私、清廉。戲稱自己是廠長的“巡視員”,一張滄桑陌生的臉;深入企業(yè)各條戰(zhàn)線,定會發(fā)現(xiàn)一些弊端,真實的情況擺在面前,解決問題會更果斷;缺少的只是一把尚方寶劍!

      有了以上片段的鋪墊,下面情節(jié)的發(fā)展大家就不會覺得突然奇怪了。

      會餐宴請在教師節(jié)的前一天下午五點準(zhǔn)時開始。廠領(lǐng)導(dǎo),各部門中層干部,所有駐廠老師七十余人參加。廠長首先講話:為慶祝教師節(jié),歡度中秋節(jié),舉行這次會餐,感謝各位駐廠老師和同學(xué)們對廠里工作、任務(wù)的付出、貢獻(xiàn)與支持。提前一天,祝愿各位駐廠老師們,教師節(jié)快樂!預(yù)祝中秋節(jié)快樂!大家共同舉杯,一起干杯!頭一杯酒剛喝罷,廠長提議:請大家再將酒杯斟滿,與明天就要回西安的吳老師共同舉杯,吳老師性格直爽,在廠期間提出了很多合理化的建議,對我們的工作有很大的幫助,我代表全廠職工、干部要感謝吳老師,大家一起干杯!第二杯酒喝罷剛坐下,廠長又端著斟滿酒的酒杯走到我所坐的桌旁,再次為我敬酒,為我餞行。三杯酒剛喝罷,各車間、各科室的中層干部紛紛到我桌前給我敬酒,為我餞行。緊接著所有的駐廠老師同仁們又為我敬酒,為我餞行。

      “謝謝大家!”我雙手顫著舉起酒杯,淚流滿面,淚水和著酒水一飲而盡。此時此刻的我激動、感動、高興,此時此刻的我熱淚盈眶,高興的淚水任其流淌。此時此刻的我竟再說不出話來……我早已年過花甲,回首人生數(shù)十年,經(jīng)歷世事不少,唯有這次參加廠里為駐場老師們過教師節(jié)、中秋節(jié)舉辦的宴請讓我感動,廠里為我一人而改變宴請時間,所有駐廠老師同仁們?yōu)槲乙恢乱筇崆耙惶爝^教師節(jié),所有的廠領(lǐng)導(dǎo),中層干部,駐廠老師同仁們?yōu)槲揖淳疲瑸槲茵T行,我終生都不會忘記!大家給了我過高過多的贊譽(yù),我受之有愧!可大家對我的情誼我會終生不忘,牢記心中!我感謝天南地北五湖四海的朋友、同仁們對我的厚愛,我懷著感激、感恩的心會記住20xx年9月9日這難忘的一天——教師節(jié)的前一天。

      20xx年9月9日這一天,我在外地——在江蘇省揚(yáng)州市范水鎮(zhèn)的一家港資企業(yè)里,和廠領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,和天南地北的老師同仁們一起提前一天過教師節(jié),這是我今生的第一次也是唯一的一次珍貴經(jīng)歷與念想,這一天是我一生中最高興的一天。

    教師節(jié)隨筆2

      今天是母親節(jié),首先祝全天下的所有母親,節(jié)日快樂!

      這兩天,無論是打開自己的QQ還是微信,看到的都是對母親的祝福,還有許多的微視頻與圖片都是反映母愛的,這是多么一件讓人值得高興的事情,母親的偉大,不言而喻,真不是用一句話或是兩句話來表達(dá)的,這也是常人的思想。

      今天有微信好友在友情提醒;“咱媽在家,不在朋友圈!你媽喊你回家割油菜了”。這覺得這條微信有點意思,我想有話說。

      這條微信的含義很明顯,就是想讓我們更多的人務(wù)實,不要人云亦云,而現(xiàn)實的情況是似乎所有的人都在尊重母親,尊重我們的長輩,事實的情況是也有一部分人是不尊重的,或者說只是口頭上在尊重,不是嗎?這樣的情況也多了,在這里也就不一一說了,我想說就是,趁母親還在我們身邊,多一點現(xiàn)實的交流,多一點的.理解與支持,多一點陪伴,讓我們的母親更省心,讓更多的母親更開心!

      時下里個別在校學(xué)生也是極不省心,整天都是在讓自己的母親擔(dān)心與生氣,不是嗎?如,有的學(xué)生非要讓自己的父母給自己買部手機(jī),而且還要帶到學(xué)校來,而手機(jī)的買來,幾乎都是做著一些與教學(xué)無任何關(guān)系的事情。母親要我們所有的學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),聽老師的話,又有多少學(xué)生做到了?有的學(xué)生不但不聽父母親的話,爺爺奶奶的話更是不聽了,更有甚者還要打罵自己的爺爺奶奶,更不要說老師的正確意見了,期待這樣的孩子能懸崖勒馬,否則不要說將來是是成材,恐怕連成人都未必呢。

      母親節(jié)到了,我期待更多人每天都能在家聽母親的話,更能聽一下長輩的意見,他們都是我們值得尊重的人。

    教師節(jié)隨筆3

      今天我們過了一年一度的教師節(jié)。

      這次的教師節(jié)與以前的教師節(jié)是不一樣的,因為這是我在小學(xué)里的最后一個教師節(jié)?,以前的教師節(jié)我們根本不過?,只是送個小禮物而已,可?這次,我們特意準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目。

      第一個環(huán)節(jié)是給老師送禮物,只見同學(xué)們一個個的給老師送上自己親手做的禮物。當(dāng)叫到李想時,他沒有言語。我回頭看了一眼李想,從他那戴著口罩的臉上我能看出來他沒有做,果然?,李想說了聲,“我沒有做?”。

      谷老師見狀,連忙用她那柔美的聲音說“祝福語也可以呀”,這才使李想化解了尷尬。

      接下來就是白璐的古箏,只見她用細(xì)長的纏了膠帶的雙手,在一根根箏弦上滑動著,跳躍著,聲音一會兒高,一會兒又低沉下來,高的時候就像奔騰的黃河,低的時候,像小溪流水,動聽極了。她的手速是那么快,動作那么優(yōu)雅,使我不由得停下了手中的`筆來靜聽。

      接下來,又輪到田浩然的好兄弟車宇出場了,他表演唱歌,由谷老師的手機(jī)為他伴奏,他邊唱邊抖動著身體,唱出的歌曲簡直比田浩然的還要好聽。

      后面都是小組表演,我認(rèn)為李佩陽的表演最有趣,他頭上戴著假發(fā),看起來像個女生,于是我便叫他“女裝大佬”。

      雖然只有一節(jié)課的時間,可我覺得同學(xué)們的表演太精彩了,真是讓我回味無窮。

    教師節(jié)隨筆4

      當(dāng)然,對那些師德昂貴、不計個人得失而去西部教誨資源匱乏地區(qū)支教的老師們,對于那些在教誨崗?fù)ど峡梢跃ぞI(yè)業(yè)傳道解惑的老師們,對于那些可以重視培養(yǎng)孩子心靈健康成長懷有大愛之心的老師們,咱們還是理當(dāng)說聲謝謝。

      大學(xué)里老師則忙著怎樣進(jìn)來掙錢,而教課只是例行公事。究竟學(xué)校內(nèi)的工資比不上掙外快來的容易。反正都活在一個虛假的社會中,學(xué)生不寧愿上課,老師也就懶得教課。最初成績過了亂來過去算完,民怨沸騰,老師在學(xué)生心中還留個好名譽(yù),學(xué)生也就混個文憑拉倒。誰都清晰在學(xué)校學(xué)的那點東西走就使命崗?fù)ど弦稽c用處也沒有。

      初中的時候,有一次我在課外勾當(dāng)時候和同桌下象棋,班主任就認(rèn)為咱們這個舉動已經(jīng)到了罪孽深重,竟然讓咱們倆面對黑板,要全班同學(xué)舉腕表決還要不要咱們。效果就是差一點要開除。之后,那位班主任老師問我一句話,“一塊地瓜壞了一部,把那一部分切掉,這個地瓜是好地瓜還是壞地瓜”?我回答是壞地瓜。他說你明白就好。在他那反常的暴利威逼之下,我感想到自虧心受到重大的打擊但卻不克不及作出任何抵擋和回手,由于在那個時候老師打?qū)W生彷佛就是天經(jīng)地義。

      小學(xué)家長寄語怎樣寫使命當(dāng)前,對教誨行業(yè)有了一點淺淺的相熟。很倒霉,看到的基本上是暗中面。雖然,老師抽象的下降跟目前的教誨機(jī)制有很大的因素。人都是有公心的。要把“老師”這個職業(yè)說成太陽底下最光輝的職業(yè),那么在這個光輝的職業(yè)上,卻有那么多見不得陽光的使命在老師身上發(fā)生,這真是莫大的諷刺。

      以是說,讓我寫《我的老師》這種歌功頌德的文章時,我頭皮都疼?鋸埖臒岢罆屓藴喩砥痣u皮疙瘩。

      哎世風(fēng)日下,世道淪陷。而損人利己后的老師們完備忘記了本人的身份,巴結(jié)權(quán)貴,操縱孩子的家長所存在的社會本回報本人或本人的家人謀取福利,而且還問心無愧。把講授變成了買賣,不是為人師表而是忝為人師。

      在我印象中,可以讓我從內(nèi)心仍然感到恭敬的老師不過兩個人。說出這話,可以是我上學(xué)的時候太不受老師喜愛的來由,以是才會有這樣的論斷。我想僅以我個人的一些閱歷和所見所聞,能在老師節(jié)這個受人尊崇的節(jié)日,提出一些不協(xié)調(diào)的音響,不求贊揚(yáng),但求實在。

      以是,每當(dāng)看到電視上慶祝老師節(jié)的晚會,大搞方法主義,讓那些尚不存在是非辯解才能的學(xué)生背誦對老師感恩戴德的文章,我就感到有些惡心。咱們什么時候可以在主流媒體上能真正歌頌一些實在的熱忱,而不是作秀,不再穿新時代天子的新裝,那咱們才真的是開始退步了。

      小學(xué)的時候另有一個非常調(diào)皮的孩子,每每偷東西。我不曉得他是天生的賤骨頭還是為了在老師眼前邀功頌賞,竟然捏造了幾次偷東西的情景,而且編劇中還讓我客串了一次演員。平生第一次受到如此大的冤屈,沒做的使命我確定不承認(rèn),成果獲得的是老師的一頓暴力體罰。另外另有一個學(xué)生屈打成招,我則是對峙到最初。老師也沒拿出什么懲罰成果,只是說這件使命不克不及告訴家長。伶俐構(gòu)成的無知,還是給咱們幼小的心靈受到了確定的創(chuàng)傷。

      又到一年一度老師節(jié),每當(dāng)這個時候,人們總要想起本人的`老師。受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響,每當(dāng)老師節(jié)歌功頌德者實繁,分歧音響者蓋寡。

      從小學(xué)就已經(jīng)開始有了三六九等,部分老師把現(xiàn)有的學(xué)生作為本人謀福利的名貴資源。操縱家長望子成龍、望女成風(fēng)的心理,操縱孩子們幼小天真而又存在極強(qiáng)自虧心的小天子心態(tài),有些老師可以說是把這種操縱發(fā)揮到了極致。有權(quán)上風(fēng)的學(xué)生就可以受到不公待遇,自虧心重大延伸,而家貧如洗的孩子則被發(fā)配到被人遺忘的角落。每逢重大節(jié)假日,學(xué)生及家長就要開始思索如何給老師送禮,如何跟校領(lǐng)導(dǎo)套近乎,以便讓本人的孩子享受到最充分的資源。

      小學(xué)的時候,我所在的村落非常窮困,教誨資源非常匱乏,一個小學(xué)也不過三五個老師。在那個時候我認(rèn)為玩不僅是孩子的天性,也是老師的天性。我到現(xiàn)在仍然清晰地記得老師讓咱們背誦地理,他們卻在那里玩撲克牌。至于咱們背誦的對與錯,我看我的老師并沒有在意。那個時候很晚了,學(xué)生都想著回家,不過老師可以是玩撲克上癮了,他讓學(xué)生輪番背誦,誰先背完了誰回家。我一樣往常平凡成績還可以,以是比較早地去找老師背誦。那個時候運(yùn)氣比較好,很流暢地背下去了,老師就讓我回家了。不過一樣往常平凡成績欠好的同學(xué)就慘了,想蒙混過關(guān)的正好遇上老師玩完一局發(fā)覺那位同學(xué)有被錯的時候,成果受到了唾罵另有體罰。第二天我上學(xué)的時候聽說看天快黑了,老師們也要回家用飯了,就下學(xué)生們回家了。

    教師節(jié)隨筆5

      在學(xué)校里面有許許多多的活動。其中讓我記憶猶新還是那一個屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)。

      那天,天藍(lán)得如海水一般。天上朵朵白云猶一張張薄紙,太陽好像要把它們都燒著似的。

      走進(jìn)校門,迎面而來的都是鮮似紅血的玫瑰花和白似云的百合花。今天,我們舉行升旗儀式。校長在國旗下講話。可校長講的是好,但我們要被炙熱的太陽烤成灰了。我們?nèi)嗪沽鳑驯,晶瑩的汗珠一點一點滴在我們的衣服上,我們心中貿(mào)然升起一股煩躁感。

      第一節(jié)課是語文課,我們敬愛的劉老師喜笑顏開的走了進(jìn)來,顯得格外嫵媚。

      當(dāng)劉老師走進(jìn)班級的`那一刻,班長一聲“起立,祝老師節(jié)日快樂”,大家齊刷刷地站起來。課下很多同學(xué)紛紛向老師獻(xiàn)上一朵鮮花表達(dá)自己的謝意。這一天發(fā)生很多故事,印象最深刻的是當(dāng)電腦播放著一幅幅同學(xué)們的活動照片時,記憶的閘門就此打開。三年來,參加過的運(yùn)動會、拔河比賽………仿佛像洪水猛獸襲來,一股股酸意涌來,仿佛我們此刻就要離別了。其中讓印象最深的是足球賽,那時候有位同學(xué)受傷了,同學(xué)們都圍上擁抱他,那股暖再次涌起。

      視頻接近尾聲,全班58個人包括老師眼眶紅了,其中有一個女同學(xué)哭得比林黛玉還慘,太夸張了。很快一天結(jié)束了,教師節(jié)結(jié)束了。

      這真是一次難忘的教師節(jié),我真希望時間能過慢一點,再給我們一次小學(xué)三年!真心祝愿老師們:工作順利,稱心如意!

    教師節(jié)隨筆6

      長大后我就成了你

      ——教師節(jié)寫給我84歲的老母親

      媽媽,那次去見您60多年前的老同學(xué),一看到我,她就張開懷抱,擁我入懷說:“你真的像你媽媽年青的時候啊……!”看著她滿頭的銀發(fā),想像著你們六十多年前,在師范學(xué)校,少女的風(fēng)華與銳氣,我感到恍惚,時光啊,流轉(zhuǎn)……你們退出了熱愛的三尺講臺,育得桃李滿天下。如今你們都是兒孫滿堂,頤享天年。

      媽媽,您三十年的教學(xué)生涯,我印象最深刻的的是孩子們都愛叫您“媽媽”,除了有家里我們七個孩子,您心里還有著班上五六十個孩子,課前課后孩子們圍著您笑語盈盈,在您的心中,孩子們?nèi)缣焓挂话,您用心呵護(hù)著每一顆童心,在您的班上,沒有不喜歡您的孩子,在您眼中,沒有教不好的孩子,再調(diào)皮的孩子都有辦法讓他改變,喜歡您,親近您,進(jìn)而努力改變——為了您鼓勵的眼神!

      媽媽,“小時候,我以為你很神奇,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,說上一句話也驚天動地……” “小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣!

      媽媽,當(dāng)孩子王的苦累與幸,F(xiàn)在的我多么深刻地體會,如今我也已在講臺上十八年,才知道“那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你!辈胖馈澳侵Х酃P畫出的是彩虹,撒下的是淚滴!

      十八年的苦累與奉獻(xiàn),讓我體會到“那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利”“才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!”

      媽媽,長大后,我就成了你……無悔青春化春泥,三尺講臺育桃李。

      媽媽,時至中年的我,體會著小學(xué)教師工作的繁累、家務(wù)勞累的艱苦,回味著您當(dāng)年的勞累與幸福,體味著您“親其師,信其道”的教育理念;“潤物細(xì)無聲”的教育境界;也體會到了在這塊圣土中,播種的艱辛與收獲的`幸福并存著。多少次廢寢忘食、苦思冥想的巧設(shè)計;多少次絞盡腦汁,尋求解決之道的困擾;多少回講臺上勞心勞力的教誨;多少次伏案批改作業(yè)與試卷,肩頸的苦累……一切身心的勞累,都被孩子們的笑臉與體驗到的成功的喜悅化解。

      媽媽,如今您八十四歲了,每次想到您七十歲還在學(xué)畫——十年自學(xué)——畫冊被國家圖書館收藏;每次看到耄耋之齡的您忍著病痛,還在揮筆作畫,我就想您真是一個和時間在賽跑的老人,您那種活到老學(xué)到老的精神,讓我們晚輩們感到慚愧和敬仰。

      孟子認(rèn)為,人生三樂,一是父母俱在,兄弟平安。二是光明磊落,沒有做對不起他人與天地鬼神的事。三是得天下英才而教之。這三樂的條件我都具備:您與老父親均為耄耋之年,仍在畫畫、寫詩、著書、育人……我雖為平凡教師,卻是光明磊落,無愧鬼神,做一個追夢的教育人,自得其樂。

      媽媽,您退下了三尺講臺,而您的精神卻無時不在感染我們晚輩,您對學(xué)生的熱愛,您對生活的摯愛,您的畫作,對藝術(shù)的追求......將穿越時空,浸染著我們的心靈,激勵著晚輩們:惜時、勤奮、好學(xué)、向上,在平凡的生活中尋求高貴唯美的優(yōu)雅。

    教師節(jié)隨筆7

      不知不覺,一年一度的教師節(jié)即將到來,班上熱鬧了…

      教室后面的黑板寫滿了同學(xué)對老師的祝福語!袄蠋,辛苦了!”“老師,我們是不會讓你失望的!”“初三3班是最棒的!薄袄蠋煟(jié)日快樂!”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情,每一位來上課的老師看了,都笑了,那是欣慰的笑,激動的笑,我們知道,我們的心意傳達(dá)到了。

      而且,我們還有特別節(jié)目,第一節(jié)上課前,班長張韻婷十分鄭重的對我們說:“待會每一節(jié)課,老師叫上課的時候,我們一齊說老師節(jié)日快樂,懂嗎?”我們點頭會意了。接著大家認(rèn)真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著,咱們第一位上場的老師---班主任(即數(shù)學(xué)老師)來了,也許是第一次,當(dāng)老師叫上課時,我們大家都不敢出聲,老師愣住了,我們才大聲的說了那六個字。老師笑了,我們也笑了。到了第二節(jié)課時,也許是有了經(jīng)驗,所以大家都輕易說了出口。

      也許,在別人眼里,我們的舉動很幼稚,但是我知道,這就是我們班的'全體同學(xué)對老師的尊敬與愛的表達(dá),老師也收到了我們真心的祝福!

      教師節(jié),就在明天,行動吧,同學(xué)們,讓你的老師也收到你的真心祝福吧!不需要昂貴的禮物,只需要一句,“老師,節(jié)日快樂!”

    教師節(jié)隨筆8

      前幾天,也就是9月10日,這一天,我們會過得非常隆重,一大早,我來到了教室。

      只見同學(xué)們用氣球一個勁兒地在頭上摩擦,然后讓氣球飛向教室的屋頂,我一下子蒙圈了,突然我才想到今天是教師節(jié)。我正好帶了一百元零花錢,我趕快拿出作業(yè),飛奔下樓底,一路上自言自語道一百元!我實在沒法子啦!為了這個節(jié)日我只好把你消滅啦!

      我跑入蛋糕店買了一個98元的蛋糕,又花了2元買了63個

      小盤子和一個蛋糕蠟燭。

      上課啦,我和班長想到了三個壞點子,我讓一個同學(xué)去叫語文老師,說班長摔傷啦,又去叫數(shù)學(xué)老師高嘉欣摔傷啦,又去叫英語老師說:“語文老師叫您”。

      正當(dāng)三個老師急匆匆走來時,我們唱起了“感恩的心,感謝有你”。

      老師們感動得熱淚盈眶,我們給自己發(fā)了一個小盤子,我買了蛋糕還買了三支名牌的口紅,

      對啦,我聽說:“這一天老師會穿著格外光鮮亮麗,果然,第一節(jié)課語文課,老師果然穿了一件有滿滿的白色小碎花的白色加粉色上衣。這節(jié)課我們聽得格外認(rèn)真。

      第二節(jié)課,是數(shù)學(xué),我把我的'奧數(shù)題送給了老師,這不僅僅是本書,而且是一本很用腦的書,老師做不完可以讓老師孩子做,忽然我同我同桌說:“老師還沒發(fā)作業(yè)本呢!老師說明天再發(fā)吧……

      我不想過的那些節(jié)日都改成教師節(jié),一天一個老師有60個禮品。

      我愛這個隆重的教師節(jié)。

    教師節(jié)隨筆9

      九月,秋季,這是一個傷感的季節(jié),但因為9.10,這一個季節(jié)好像多了些溫暖。教師節(jié),一個感恩的節(jié)日,一個師生共歡的節(jié)日,一個……早在教師節(jié)前幾天,我們就暗中計劃了這天的計劃,一定要給我們的老師一個最最難忘的節(jié)日。

      教師節(jié)當(dāng)天,我們幾個唄分配到賣花任務(wù)的小伙伴早早地起了床,來到了鮮花市場,看到琳瑯滿目的`花朵失了主意,都好漂亮啊,這可怎么選啊;ǖ昀习蹇吹轿覀冞@樣,就說:“送康乃馨吧,康乃馨代表了魅力、愛和尊敬之情,送給你們老師在合適不過了!怎么樣?”“好啊好啊,那就這樣吧,幫我們把花包得美美的,謝謝老板!”就這樣,我們聽了老板的建議,買了康乃馨作為教師節(jié)禮物,老師一定會很喜歡的,小心翼翼地抱著花,迫不及待地想看到老師的表情了!

      我們回到教室的時候,其他幾個人也已經(jīng)把教師裝扮好了,整個教室唄打扮得像禮堂一樣,真的很溫馨漂亮。終于到上課時間了,我們把門關(guān)上了,老師推門進(jìn)來的時候,頭上掉下了彩色紙屑,同時,我們大家一同唱起了《生日快樂》改編的《教師節(jié)快樂》,“祝你教師快樂,祝你教師快樂……”,老師全程不發(fā)一語地接受我們的祝福,眼睛因為笑容完成了月牙……終于班長捧著康乃馨到講臺上送給了老師,老師非常開心地:“謝謝同學(xué)們,老師真的很感動。”“不用謝!”同學(xué)們異口同聲地回答了老師。

      就這樣教師節(jié)在這一歡快的氣氛中開始了,今天我們?nèi)挤浅B犜挘ㄆ匠W钫{(diào)皮搗蛋的同學(xué),在今天也非常地乖巧,寫下了今后不再惹老師生氣的保證書。老師開玩笑地說:“如果今后在調(diào)皮搗蛋的話,老師就打了啊”“不會有機(jī)會的,哈哈……”同學(xué)們的禮物還在持續(xù)地向老師“攻擊”,有感恩信啊,有 親手做的小花啊等等。

      教師節(jié)就這樣在溫馨的氣氛中結(jié)束了!再一次祝所有老師教師節(jié)快樂!

    教師節(jié)隨筆10

      今天是教師,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤?/p>

      這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)?人裕捎袝r候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學(xué)就聽不見,就會學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的! 老師——您的'關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      我們班的同學(xué)會以好的成績報答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

    教師節(jié)隨筆11

      早上聽兒子對我說,今天是教師節(jié)。這樣的節(jié)日似乎習(xí)以為常,然而卻在我心里又一陣震憾。許久以來,我對老師這個名詞一直記憶猶新,又熟稔如己。想起以往老師對我們的諄諄教導(dǎo),陡然生起一種恩情,這是我一直沒有機(jī)會回報的。貧窮讓我沒有什么可以送給曾經(jīng)對自己恩重如山的老師,只能用幾許誠摯的文字作為禮物,在這個讓人激奮的節(jié)日里祝老師們快樂!敬愛的老師,請您收下我這份微薄的小禮物。

      敬愛的老師,您在我的心目中是無比高尚的,您的精神是沒有人能比的,您的心靈是純潔的,你的形象是神圣偉大的。您為下一代的成長付出的無限的精力,您日日夜夜地批改作業(yè),夜以繼日地編寫講課綱目。每當(dāng)夜空寂靜群星閃爍的時候,在人們都看電視之時,在人們?nèi)テ凡栀p月的時候,而您卻坐在書桌前,伏案而寫,不懼蚊子的叮咬,夏夜的暑熱,冬天的霜凍。我永遠(yuǎn)忘不了您高大的身影倒映在窗外的草叢里,挑燈夜寫,伴著蟋蟀的鳴叫而搖曳,批改作業(yè)的筆尖刷刷地在練習(xí)本上留下工整清楚的墨香。

      在無數(shù)個風(fēng)雨天,月光下,您的身影是那樣孤寂,而您因為我們的馬虎的作業(yè)時而沉思,時而用手?jǐn)]著額前的劉海,時而發(fā)出喜悅的微笑,時而又發(fā)出一聲聲的嘆息。

      每當(dāng)夜靜深沉,您案前的燈依然明亮,您的手把第二天講課的教案的扉頁翻了一遍又一遍。此時,我竟看不到您疲倦的.眼睛,看不到您一絲的睡意。只聽見筆鋒把精湛的文字在練習(xí)薄上打磨,等待第二天在講臺上精神抖擻地向我們講解課文,講解著幾何代數(shù),講解著書中的含義和人生的哲理。然而,有些同學(xué)們卻辜負(fù)您辛勤的汗水,您花了很多精力的備課案,在給他們耐心講解之時,他們都很不認(rèn)真地聽取您這些熬夜飽含深情文字。我想這些,若干年多年以后,同學(xué)們才會明白您當(dāng)時的苦心。

      敬愛的老師,時間把您昨天奉獻(xiàn)給我們的辛勞,從您額角新生的皺紋里穿過了,而一些些不聽話的孩子又一次次讓您操碎了心。然而,貪玩的同學(xué)們又怎能理解您的一片苦心呢。

      敬愛的老師,如果把我們比作浩瀚的大海,那么,老師您們便是船上那個稱職的水手,您一直在風(fēng)雨中為我們?nèi)σ愿暗負(fù)味妗?/p>

      回想學(xué)校的鐘聲響起的那一刻,不管您家里的事情多么忙碌,您的孩子如何地哭鬧,老人如何地犯疾。然而,您卻象一個士兵接到長官的命令,毫不猶豫地放下自己所有的一切,飛速往教室奔去。講臺上,面對同學(xué)們,您已經(jīng)忘記了家里所發(fā)生的一切,您把準(zhǔn)備好的難題一道道列好擺放,猶如那一排排的蓬勃生輝的綠樹;講解的時候,您的手勢生動如一只鳥兒的翅膀,自由自在在空中飛翔;也如天空中飄浮的云朵,朵朵燦然;美得讓我們陶醉,讓我們放開心靈,收起困倦,屏息靜聽。

      敬愛的老師,當(dāng)您在深夜點亮的一盞孤燈的時候,人們已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那是一盞照亮我們前程的燈啊,是如此之重卻又如此的亮。

      敬愛的老師,今天的我已經(jīng)是暮日西山暮靄沉沉,想起您在我曾經(jīng)成長的路上,一直有您精心的教導(dǎo),在人生道路上是您教我學(xué)會了寬容;一路上感謝有您循循善誘,讓我明白做人的使命,領(lǐng)會人生的真諦;珍惜在世上的時光,真的感謝您!讓我明白知識無涯;人生路上,我一直謹(jǐn)記您的支持鼓勵和教導(dǎo)。

      也許今天,我不是老師眼里最得意的學(xué)生,但老師您,卻是我最感激的恩師,正如您曾經(jīng)教導(dǎo)過我:人生,本來就是一個大舞臺,在屬于你自己舞臺上,你想扮演什么角色就扮演什么角色,盡情發(fā)揮你的長處的美麗;對于你的教導(dǎo),我一直銘記在心,我一直敬愛的老師,今天是您的節(jié)日,我謹(jǐn)以幾許文字,祝您永遠(yuǎn)年輕,在盛滿春光的日子綻放您最美的一生。

    教師節(jié)隨筆12

      老師您是天上的北斗星,為我們指引了前進(jìn)的方向;老師您是辛勤的園丁,用無盡的知識灌溉著我們這些祖國的花朵;老師您是遼闊的大海,讓我們在知識的海洋里自由的游來游去。

      我們班是非常幸運(yùn)的'班級,幾位老師都和我們相處的像朋友一樣。記得又有一次,我數(shù)學(xué)考得非常差,老師不但沒有批評我,還溫柔的和我說:“這次沒考好沒關(guān)系,老師發(fā)現(xiàn)你有幾處知識點沒掌握好,回去好好練習(xí),老師相信你!”那一刻,我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn);氐郊,我讓媽媽給我出了幾道題,我認(rèn)真思考,仔細(xì)的把答案寫上,又認(rèn)真的檢查。從那以后,每天晚上我都會做一些應(yīng)用題,期末考試取得了第五名的好成績,這與老師的鼓勵是分不開的。

      盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的教師節(jié)。這天,同學(xué)們早早的來到教室,有的吹氣球,有的在黑板上畫畫,有的忙著給老師寫祝福的話,一會兒我們就把教室打扮的即溫馨又漂亮?焐险n了,同學(xué)們忙回到座位上,準(zhǔn)備給老師一個驚喜!岸b忊彙鄙险n鈴響了,您像往常一樣快步走進(jìn)教室,看到我們布置的教室您大吃一驚,連聲道謝。親愛的老師,在您的節(jié)日里就讓我們?yōu)槟鳇c力所能及的事情吧!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話不正是說的您嗎?老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

    教師節(jié)隨筆13

      今天是9月10日,我們的教師節(jié)。一路上看到很多人手里舉著鮮花,馬甸橋的地下通道里,一個父親送兒子上學(xué),孩子手里擎著四支獨立包裝的玫瑰花,我猜,今天他肯定要送給四位老師,這四位老師,該是如何的高興和開心。

      每年的教師節(jié),我都會給張老師發(fā)個祝福。唯一的一個永遠(yuǎn)難以忘記的老師。在學(xué)校的時候,還送一大束花,畢業(yè)了,送花不方便了,第一年,和老公專門過去送了一盒稻香村月餅和一盒長城干紅,后面的這三年,都只是發(fā)個信息了,沒有時間過去。今天早上,在公交車上,給老師發(fā)了個長長的信息,收到老師的回復(fù),心里很是高興。張老師,節(jié)日快樂! 再往前想,我的高中,我的初中,我的小學(xué),甚至我的幼兒園,遇到了很多個老師,很好的老師,引導(dǎo)我在人生各個階段前行,如今,他們或以離開教師崗位,或仍舊從事著那份工作,而我,已經(jīng)離開了家,在外闖蕩。心底里的那份情感,每每想起,仍有些蕩氣回腸。 昨天坐到祁家豁子的時候,看到一個小學(xué)生,戴著紅領(lǐng)巾,拉著一個碩大拉桿書包,趕公車上學(xué)。忽然就有些心疼。

      以前我們上學(xué)的時候,是媽媽做的花書包,裝不了幾本書,后來買書包,還是單肩的.,后來換成雙肩的,再后來,書包越來越大,以至于我們都再也背不動,只好來回捆在自行車后座上。現(xiàn)在,城市里的孩子,都用上了拉桿書包,像是我們出門遠(yuǎn)行一樣。我想,書包大了,老師們的責(zé)任,肯定也和里面的書本一樣,越來越多越來越重。 歲月如歌,師恩難忘。祝愿全天下的老師們,節(jié)日快樂!

    教師節(jié)隨筆14

      我的語文老師是我最喜歡的老師。

      她是一位善良、溫柔、和藹可親的老師,她從來不打罵自己的學(xué)生。語文老師的講課方式很特別,她真的.做到了教書育人這一偉大的使命。金秋九月,進(jìn)入新校園,見到語文老師的第一面,就感覺特別和藹可親,老師很愛笑,也經(jīng)常跟我們開玩笑。

      第一次上語文課,見到老師的第一面,覺得有些與眾不同,她用精致的幻燈片為我們上了“人生若只如初見”的語文課,還很認(rèn)真的在幻燈片上做了自我介紹,讓我感覺這位老師是位平易近人,知識廣博,講話有趣的語文老師。語文老師很愛笑,所以,她的笑容也深深地刻在我的腦海里。老師微笑的神情讓我很放松,第一次上課,老師開口的第一句是她自己創(chuàng)作的藏頭詩!開頭藏著老師的名字,除此之外,其中還蘊(yùn)藏著一本書的名字。那一刻起我真的覺得老師好有文采,知識領(lǐng)域一定很廣博。

      老師不僅文化底蘊(yùn)深厚,長相也很討喜,清澈的雙眼,翹翹的鼻梁,櫻桃小嘴,娃娃臉,怎么會不招人喜愛呢?

      字如其人,課如其人,老師寫的字,提筆如有神,鏗鏘有力,干練;老師的課堂栩栩如生,有趣不生硬。讓我對語文及語文老師多了幾分喜歡和期待。

      “捱過寒冬,待春暖花開之時,請多駐足于此”這是韓國男團(tuán)BTS在《春日》的一句歌詞,我把這句歌詞送給我的語文老師,希望我的語文老師永遠(yuǎn)像春天一樣溫暖。

    教師節(jié)隨筆15

      今天是一個特別的日子。是幾位從早到晚都很忙碌的人的節(jié)日。對我來說,這幾個人是我的大恩人。這幾個人到底是誰呢?又是什么節(jié)日呢?相信你已經(jīng)猜了個七七八八了吧?她們,就是陪伴了我們?nèi)甑睦蠋熝?今天自然就是她們的節(jié)日——教師節(jié)啦!

      首先,來說說我的班主任劉敏老師吧!

      她從我入學(xué)的第一天起,就開始給我教語文了,還是我的班主任。雞毛蒜皮的事她都管,還讓我們從入學(xué)的那天起就天天讀課外書;從一年級開始就學(xué)著寫日記,一年365天從不間斷;老愁人啦!

      平時對我們還"罵罵咧咧"的,但過后想想,老師罵過我們的地方其實都是我們的缺點和不足。

      再說說我的數(shù)學(xué)老師,丁梅英。雖然丁老師教我們的時間比較短,但是她卻把課堂變成了一個生動有趣的樂園,讓原本枯燥的數(shù)學(xué)課變得風(fēng)趣幽默,生動活潑。讓同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的跟著她的身影。一堂課往往在不知不覺就過去了。

      還有我們可親可愛的長著一副娃娃面孔的'英語老師喬莎莎。她給我們帶來了一種新的語言,讓我們充滿了好奇心。在課堂上,她會和我們大家一起互動、做小游戲,讓我們對英語更加喜歡。對這門語言有了更大的興趣和愛好!

      親愛的老師們:在這個特殊的日子里,在你們的節(jié)日的今天,我由衷的謝謝你們的精心呵護(hù)!謝謝你們的辛勤付出,讓我們茁杜成長。

      祝愿我可親可愛老師們身體健康,桃李滿天下!

      祝你們教師節(jié)快樂!

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