【精品】考試為題的作文匯總七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試為題的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試為題的作文 篇1

　　初一期末考試作文題目：

　　冬天，掠過大地的風(fēng)又冷又硬，像一把小刀兒，割著人的臉，也割著一棵棵樹的面。一枚枯葉，從枝頭飄落而下。只有一片皺巴巴的黃葉，還孤零零地站在褐色的枝干上，隨風(fēng)翻飛，搖搖欲墜。這么冷的風(fēng)，她（他）為什么還不肯離開枝頭？她（他）還在等誰？她（他）曾經(jīng)擁有怎樣的故事和夢想？根據(jù)上面提示，展開你想象的翅膀，寫一個關(guān)于一片樹葉的美妙故事。提示：擬一個漂亮的.題目。盡情馳騁你的想象和聯(lián)想，讓你的文章奇妙而有意義。認(rèn)真書寫，600字左右。

　　解析：1首先定文體，可以選自己最擅長的文體，寫成童話或者小小說均可。2先確定主題，也就是文章立意。3根據(jù)立意去琢磨情節(jié)發(fā)展，不是直線敘事有波折更好。4注意題尾互相渲染。5文章最后如能出現(xiàn)一句含哲理的句子點(diǎn)題更佳。也可在文章開篇加題記點(diǎn)明主旨。這是文章的眼睛。

　　初四作文題目：原來我沒懂�？梢詫懗筛形蛎牢�，最后提升要有深度。開頭慢慢敘事，后面寫出感悟即可。

考試為題的作文 篇2

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，這句話很多人是用無奈的語氣說的。而我對于考試還是比較偏愛的，為什么呢？你想呀！期末復(fù)習(xí)那么緊張，有時一天就要做好幾張試卷呢？眼睛都做花了呀！那怎樣才能結(jié)束這樣的生活呢？期末考試！

　　期末考試，我一直很期待！只有期末考試的來臨才能把我從這題海中解救出來。根據(jù)我的經(jīng)驗，期末考試比平時考試簡單多了。我想大概是我們的.老師怕我們考得不好，就把很難的題目出給我們做。我們把最難的題目都做過了以后，那簡單的題目對我們來說就是“小菜一碟”了。

　　期末考試終于到了。那天晚上破天荒沒有家庭作業(yè)，老師只是讓我們回家自己復(fù)習(xí)，太好了，我的手終于不會被寫酸了。第二天早上，媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，荷包蛋、小籠包子、玉米和甜牛奶，數(shù)量多，營養(yǎng)又充足。感謝期末考試帶給我的物質(zhì)享受！

　　媽媽和藹地說：“歡歡，你今天期末考試，可要多吃點(diǎn)，專家說了，早上吃得好，可以考得更好�！蔽覌寢屢恢睂ξ乙�求嚴(yán)格，今天卻如此溫柔，看來是期末考試帶給我的福音哪！真要感謝期末考試帶給我的精神享受呀！

　　期末考試結(jié)束后，我就給我的小伙伴一起玩游戲、打卡、跳皮筋、捉迷藏……太有意思了，這是期末考試帶給我的寬裕的時間和空間。

　　到了拿成績單的那一天，老師來到班里宣布我們班的考試還不錯，以至于老師要獎勵我們每一個人。老師笑瞇瞇地說：“天氣這么熱，獎勵點(diǎn)什么呢？就冰激凌吧！”于是老師非常爽快地從口袋里掏出錢，給我們的班長和學(xué)習(xí)委員，讓他們到小店里買38支冰激凌。

　　冰激凌買回來了，老師左手拎著食品袋，右手把冰激凌一支支地獎給我們。當(dāng)老師把冰激凌分給我的時候，我雙手接過冰激凌，非常誠懇地說：“謝謝，老師！”

　　老師則微笑著說：“你的成績就是對我最好的感謝！”

　　撥開冰激凌的外殼，一股涼氣直沖我的鼻梁，真舒服呀！我迫不及待地舔了一口，涼涼的，甜甜的……幸福極了！

　　這一切，都是期末考試帶給我的，真是甜甜的期末考試！

考試為題的作文 篇3

　　參加過許多場考試，真可謂是身經(jīng)百戰(zhàn)，久經(jīng)沙場。戰(zhàn)果是成敗參半，但是勝敗乃兵家常事，我從不氣餒�？荚嚜q如一道多味菜，酸甜苦辣，樣樣俱全。請諸君與我一起來品嘗考試這道菜。 酸 每逢考試結(jié)果出來時，聽到老師念到其他高分同學(xué)的名字，我心里就像吃了一顆酸棗，食之太酸，棄之可惜，胃里酸溜溜地，會翻騰一段時間。但是算過之后，我會找出自己與其他高分同學(xué)之間的差距，然后努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)突強(qiáng)。 甜 經(jīng)過備戰(zhàn)，又到考試時，試卷發(fā)下來，我快速瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)題目很簡單，都在我的掌握之中，“嘻嘻，真是天助我也！”我在心里一陣竊喜。考試成績出來，看到自己名列前茅，我欣喜若狂，仿佛插上了翅膀，一下子飛進(jìn)了家里。 苦 在備戰(zhàn)考試的日子里，那可真叫苦��！白天，在學(xué)校學(xué)習(xí)繁重的功課，累得昏了頭。晚上，我還要“頭懸梁，錐刺股”，秉燭夜讀，復(fù)習(xí)到深夜。最苦的時候，要數(shù)成績出來時，考得不好，媽媽喋喋不休地嘮叨，最后還要端上一盤“苦瓜菜”。 辣 考試中會遇到“攔路虎”，我百思不得其解，急得頭上直冒汗，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。越是著急就越做不出來，像吃了小辣椒似的，辣的.眼淚直往下流。 考試中的酸甜苦辣，就像生活的調(diào)味劑，如果沒有了這些調(diào)味劑，生活就會變得索然無味，平淡無奇。其實(shí)生活就像考試一樣，會有各種各樣的滋味！我們要堅持到底，不要放棄！

考試為題的作文 篇4

　　期末考試快要來臨了，我不禁想起了去年年底的期末考試。

　　考試一結(jié)束，我就美滋滋地對媽媽說，估計我會有4個100分，因為考完試我很認(rèn)真地檢查了一遍又一遍。

　　結(jié)果出來了。果然，數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語我都是全對，但語文……當(dāng)媽媽小心翼翼地把從老師那里得來的消息告訴我時，我一下都懵了作文竟是個合！我的作文，哪次不是被老師當(dāng)做范文在班內(nèi)朗讀？或者就是被打印出來貼在展示欄里。怎么會是合呢？當(dāng)老師把試卷發(fā)下來我才知道原來是我離題了……期末有個合，按照學(xué)校的'規(guī)定，我高票被同學(xué)們推選為三好學(xué)生的資格也要被取消了。

　　最后我果然和三好學(xué)生失之交臂。我暗下決心，這一次，我一定要仔細(xì)審題，爭取好成績！

考試為題的作文 篇5

　　考試是我們學(xué)生最大的敵人,也是我們學(xué)生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚(yáng).所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….

　　那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當(dāng)時我心里緊張的連心都要蹦出來 了，因為如考不好,就會被媽媽責(zé)備,但我感到慶幸-----在做題 時還未遇到超出我的極限.好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進(jìn)了深思狀態(tài).經(jīng)過反復(fù)思索,終于想出了打倒對手的方法.現(xiàn)在我用我的智慧在語文考試中 戰(zhàn)勝了所有敵人.我不禁興奮起來.

　　到了數(shù)學(xué)時,我不再緊張.因為我已經(jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數(shù)學(xué)考試時,我架著我的風(fēng)帆過五關(guān),斬六將.躲過無數(shù)大風(fēng)小浪,終于遇到了一個最強(qiáng)最厲害的 ‘‘大風(fēng)浪’’.擋住了我的`去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之?dāng)?shù)，把試卷做完。

　　這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時要用智勇去戰(zhàn)生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。

考試為題的作文 篇6

　　星期一的上午要考語文，我信心十足，因為周末我都認(rèn)真復(fù)習(xí)了�？墒菑埨蠋熃o我們讀到第四題的時候，有一個題把我難住了�！扒铩弊謸Q偏旁組成新字再組詞，當(dāng)時我是越著急越想不出啊，我心里像亂了節(jié)奏的小鼓敲個不停。心想：“這下可完了，考不了100分了�！蔽抑�急地快哭出來了。

　　這個題好像在得意的笑，在沖我做鬼臉，我真著急的掉了淚，我生自己的`氣不能把它打敗。這時張老師注意到了我，安慰我說：“小男子漢不能哭啊，你想想你猜猜可以換成那個偏旁，老師相信你會想起來的�！蔽野选扒铩睋Q成了“和，和平”交上了試卷。

　　以后我遇到事情不慌張了，要冷靜的多動動腦子。

考試為題的作文 篇7

　　那是我一年前的冬天，那時的我面臨小升初的考試，我的心和目標(biāo)總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)時我在補(bǔ)習(xí)班（四維教育）奮筆疾書的樣子。

　　在我小學(xué)時，成績還算不錯，為了考一個理想的中學(xué)，我不但要報普通的補(bǔ)習(xí)班，還要報最后的沖刺班，這注定了在這一年時間里，“玩”這個字眼已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。

　　“今天要考試了吧”和我在一個班的郝偉鑫說道，一個突兀的聲音從后方飄來：“是的，今天期中考試。”大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這一切別人看來煩躁的事，但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說“把你的`烏鴉嘴閉上�！�

　　考試總是避免不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。

　　卷子發(fā)到手里的時候，已經(jīng)過去十分鐘了，這是因為老師為了提高我們的效率，才這樣設(shè)計。在這十分鐘期間，我們的學(xué)管老師總會說：“考試前，先填寫卷頭，再看一下最后一題的分值�！保ㄟ@些話我們聽得都背下了）。我們按照老師要求，做完以后，開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住，但做到后三個大題我還是覺得有些牽強(qiáng)了……

　　我天生并不是一個很聰敏的孩子，我現(xiàn)在的智慧，全是我的父母，在我小的時候給我打下基礎(chǔ)，使我在后面的學(xué)習(xí)中不感到吃力，可預(yù)估總還是預(yù)估，六年級應(yīng)付名校的拓展，有些還是會讓我覺得“一步三口喘”。

　　做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因為我害怕做不出這些題的結(jié)果；被叫來家長？從沖刺班中走出？從此離開名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著去偷看別人的答案，可我發(fā)現(xiàn)這并不可能，路的最后只有自己。在這時，我突然想到了我們的學(xué)管（魏老師）曾經(jīng)說過“方程可以解開很多類的題目”，這時我才想到要列方程，找到等量關(guān)系式，列出未知數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，可我依然覺得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個三元一次方程，同時還是一個不定式，對我來說還比較困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項項寫出來，每一次突破，我對會給自己說：“你行的”。

　　在這個我覺得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過來，詢問我的情況，我說：“沒事，我只是有些熱”，老師聽到后把窗子打開，就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著我，而我卻還是焦躁不安。

　　一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續(xù)在沖刺班的機(jī)會，經(jīng)管來之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺得心滿意足。

　　從這件事中，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進(jìn)，越過一道道坎坷，翻過一座座小山，其實(shí)勝利并不需要你去挖掘，它只是一個終點(diǎn)，也是對你努力和享受之間的一個過渡與改變。

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