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好習慣益終生講話稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的好習慣益終生講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習慣益終生講話稿1
老師們、小朋友們，大家早上好！
雙休日的雨水雖說給我們的出行帶來了諸多不便，但是雨過天晴，空氣清新了、濕潤了，莊稼喝飽了,春天的氣息也越來越濃了!俗話說：一年之計在于春,春天是播種的季節(jié)。那今天，老師希望每個小朋友都能在心中悄悄地種下一顆種子……是什么呢?仔細聽!
有一次,一位記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家：“您是在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了最重要的東西？”這位科學(xué)家的回答出乎了所有人的意料。“在幼兒園,在小學(xué)里!因為在那兒,我學(xué)到了:要把自己的東西與小伙伴一起分享；不是自己的東西不要拿；東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；今天的事不要拖到明天……”老科學(xué)家就這樣面帶微笑地說著……話語雖然淺顯，但是告訴我們一個深刻的道理，那就是--好習慣益終生！
國內(nèi)外教育研究資料表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習的`好壞，僅20%與智力因素有關(guān)，而80%與非智力因素有關(guān)。在信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素中，習慣又占有了重要的位置。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，也尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來說吧,我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)積壓到星期天晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。
因此，在今后的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣；習慣于說聲“謝謝”“您好”“對不起”，養(yǎng)成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健康的體魄；同學(xué)相處中，習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預(yù)習，課后復(fù)習，才能形成高效的學(xué)習方法……
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”在這兒，老師也送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”……
同學(xué)們，讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，將“好習慣益終身”這顆種子悄悄埋下，用恒心去澆灌，相信定能成就生命之精彩!
好習慣益終生講話稿2
老師、同學(xué)們，早上好！
今天我演講的題目是“好習慣 益終生”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這
位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來說吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習習慣和方法的問題。
大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
因此，我們在學(xué)習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣。它會使你終生受益。
昨日的.習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
好習慣益終生講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《好習慣益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都有一些一直堅持的良好行為，養(yǎng)成習慣，形成自然。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的.時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，意識到自己太不謙虛了，非常慚愧，從此潛心學(xué)畫，成為著名畫家。
魯迅先生是大家都非常熟悉的文學(xué)家，他和早字結(jié)下了淵源。從小就養(yǎng)成了不遲到、遵守時間觀念的好習慣，他要求自己抓緊時間，時刻提醒自己凡事都要早做，這樣長時間的堅持下去，從而養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上，留下了輝煌的成績�？梢姡袨榱晳T對于一個人的各方面素質(zhì)起了決定性的作用，尤其對于我們小學(xué)生來說更為重要。
就拿學(xué)習來說吧。我們經(jīng)常會看到這樣的情況，有些同學(xué)平時不努力，不刻苦，做作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成認真學(xué)習的習慣，到了考試時，就算是把自己關(guān)在家里惡補兩天也還是考不出好成績；還有的同學(xué)，做事拖拉，雙休日只顧玩，把作業(yè)一拖再拖，到周日晚上才記得要做。開夜工，既影響了作業(yè)的質(zhì)量又影響了第二天的正常學(xué)習。其實，這就是學(xué)習習慣和學(xué)習方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣，能使我們學(xué)得輕松又有效率，它將會使你一生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習慣，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，努力去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！
我的國旗下講話到此結(jié)束。謝謝大家!
好習慣益終生講話稿4
老師、同學(xué)們：
早上好！
我今天國旗下講話的主題是：好習慣，益終生。
法國學(xué)者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣�！�
是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
那么，作為一名小學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習習慣呢？
其一，珍惜時間，自覺讀書的`習慣。俗話說，“一日之計在于晨”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時發(fā)現(xiàn)，很多班級的同學(xué)都能讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示出實小孩子珍惜時間、熱愛學(xué)習的精神風貌。
其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的學(xué)習才會不斷進步。上課的時候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象，讓我們的課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認真作業(yè)，精益求精的習慣。小學(xué)階段是為未來的學(xué)習打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習道路還很漫長；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對今后的學(xué)習是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認真對待每次作業(yè)，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手端正美觀的、讓你自豪的字。
當然，良好的學(xué)習習慣還有很多很多，再如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；習慣于在與同學(xué)交往中多一些理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成較強的觀察能力；習慣于提前預(yù)習，課后復(fù)習，才能自主、高效的學(xué)習方法。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運�！苯裉�，我要送給同學(xué)們一句話——“積一千，累一萬，不如多多養(yǎng)成好習慣”。
同學(xué)們，今日的習慣，將決定明天的你們。希望你們從小多養(yǎng)成一些好的習慣，把“好習慣，好人生”的種子播下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
謝謝大家！
好習慣益終生講話稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
20xx年的日歷已經(jīng)翻到11月3日，在這里我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。
記得法國學(xué)者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
在中國南方發(fā)生過這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富�！笔堑�，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們，今日的.習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預(yù)習，課后復(fù)習，才能形成高效的學(xué)習方法……
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
預(yù)祝每個同學(xué)期中考試都取得好成績！謝謝大家！
好習慣益終生講話稿6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。好比我們每天學(xué)習的`《弟子規(guī)》、《朱子治家格言》無不告誡我們在日常的生活中養(yǎng)成良好的行為習慣。
因此，每天堅持的宿舍內(nèi)務(wù)整理、早操、跑操、無手機課堂、無手機晚寢、晨習經(jīng)學(xué)課、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、三自教育等，都是讓我們從點滴做起，讓我們養(yǎng)成一個良好的習慣，使我們終生受益。
同時，我們應(yīng)將良好的習慣放到安全意識上。例如，實操實訓(xùn)結(jié)束后，我們要養(yǎng)成關(guān)閉電源、關(guān)閉燃氣；離開宿舍時要養(yǎng)成切斷電源等習慣。這些良好的習慣養(yǎng)成，將保我們一生平安。
我們還要養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，見到師長問聲好，不亂扔垃圾，團結(jié)互助，認真學(xué)習、刻苦訓(xùn)練等。
同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣，決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的自己，共創(chuàng)美好的未來。
我的完畢，謝謝大家！
好習慣益終生講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好，我今天講話的題目是《好習慣，益終生》。法國學(xué)者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱晳T對一個人各個方面的素質(zhì)起了決定性的.作用。
同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習慣。習慣主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣 提前預(yù)習，課后復(fù)習，才能形成高效的學(xué)習方法……
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
好習慣益終生講話稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
大家好，今天我演講的題目是：好習慣益終生。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時，最重要的`是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習慣益終生講話稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，凡是獲得成功的人，都有一些良好行為習慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習慣對每一個人來講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的`學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣是學(xué)不好的。因此，我們在學(xué)習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣。它會使你終生受益。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家！
好習慣益終生講話稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!
大家早上好!我是勇氣演講團成員鄭玉紅，來自高一(22)班。今天我要演講的“好習慣，好人生�！�
科學(xué)研究表明，人類做一件事連續(xù)超過21天，就會成為習慣，一旦成為習慣，就很難改變了。在生命的路途中，每個人都 會遇到各種各樣的困難。有些徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措;而那些具有良好習慣的人，在面對困難時，從容不迫，應(yīng)對自如，所以他們脫穎而出，英國著名哲學(xué)空培根就曾說過：“習慣是一種頑強而又巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人生下來就是，成功的捷徑恰恰在于貌似毫不起眼的良好習慣。
相信在場的絕大多數(shù)人都是起床困難戶吧，北宋大名鼎鼎的司馬光也曾是一名起床困難戶。他從小用功讀書，擔任官職后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史，為了搶時間，避免睡過頭，司馬光，設(shè)計了一種圓木枕頭，睡覺時只要一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”，正是因為這種警枕，才讓司馬光養(yǎng)成了早起的'好習慣，也正是因為這種好習慣，才讓司馬光得到了一個成功的人生。
同學(xué)們，少年時期是養(yǎng)成良好 習慣的黃金階段，今日的習慣，將決定我們明天的人生，因此我們在平日的學(xué)習生活中，要養(yǎng)成良好的習慣，比如習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”，習慣于在同學(xué)交往事理解，寬容，習慣于提成預(yù)習，課后復(fù)習，形成高效的學(xué)習方法，而這些良好習慣的養(yǎng)成，是日積月累而成的，是一天天努力的結(jié)果。正所謂“不積跬步，無以改千里;不積小流，無以成江海”這就需要我們時時，處處，事事都嚴格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，堅持不懈，形成良好習慣，成就養(yǎng)好人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習慣益終生講話稿11
今天我國旗下講話的題目是“好習慣 益終生”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。有一位諾貝爾獎獲得者認為，他之所以成功，是因為在幼兒園里就養(yǎng)成了認真觀察、樂于助人、勤奮學(xué)習等習慣。一些有成就的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研的好習慣。大英博物館的一個座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學(xué)習的兩個腳印，由于他有著勤奮學(xué)習、善于鉆研的習慣，才能有巨著《資本論》的問世；藝術(shù)家達·芬奇有著堅強的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習慣，幾百次畫蛋，才有了后來名畫《蒙娜麗莎》的誕生。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。
偉人和巨匠如此，那么平凡的'人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運動員。但他有個好習慣：每天堅持訓(xùn)練10多個小時，每次訓(xùn)練一定要突破一個動作難度，不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運會上，一人獨得3枚金牌。
許許多多的事例說明：良好的習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。好的習慣會使人成功，而壞的習慣則會叫人一事無成，甚至身敗名裂。懶于春耕的農(nóng)民，能有五谷豐登的秋天嗎？懶于讀書的學(xué)生，將來能成為科學(xué)家、文學(xué)家嗎？懶于參加體育鍛煉的運動員，能在國際比賽中奪得金牌嗎？不能，決不可能。還有極少數(shù)人染上了偷雞摸狗的壞習慣，從而走上了犯罪的道路。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣。它會使你終生受益。
馬克思曾說過：“良好的習慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快�！边@就形象地告訴人們，要想取得成功，就必須有好的習慣，它能使人更快地達到目標，更好地實現(xiàn)理想。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
好習慣益終生講話稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是“好習慣，益終生”。
法國學(xué)者培根曾說過：“習慣是人生的主宰�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，但凡能成功的人，都有一些良好習慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己心事早做，養(yǎng)成了一個良好的習慣，這位一直與時間賽跑的作家，在中國甚至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，由此可見，行為習慣對一個人各方面素質(zhì)有決定性作用，對我們中學(xué)生來講尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習說吧，我們經(jīng)�？吹竭@種現(xiàn)象，有的同學(xué)平時不刻苦，不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習習慣，成績總不好，我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日才來趕，結(jié)果做出的作業(yè)質(zhì)量十分低。這完全是學(xué)習習慣和方法的問題，大家也都知道，一個好的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又輕松，漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習很有趣，相反，如果你沒有養(yǎng)成一個良好的.學(xué)習習慣，上課不注意聽講，不認真思考，不但不能提高效率，而且會對你身心發(fā)展造成不利影響。因此，我們在學(xué)習里應(yīng)養(yǎng)成一個良好學(xué)習習慣。
昨天的習慣造就今天的我們，今天的習慣決定明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家。
好習慣益終生講話稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《好習慣益終生》。
法國學(xué)者培根曾說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成凡事早做，抓緊時間的習慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的'素質(zhì)起了決定性的作用，對于我們中學(xué)生來說，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來說，我們常看見這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的習慣，成績總是不好。其實，這完全是學(xué)習習慣和方法的問題，大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們即學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們在學(xué)習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣。它會使你終身受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
好習慣益終生講話稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《好習慣，終生益》。法國學(xué)者培根說過“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣。
”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言“一個人取得的成績往往取決于性格的偉大！”而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個好習慣。
好習慣養(yǎng)得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的`習慣，就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下了堅定的基礎(chǔ)。
小時候的魯迅，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。
可見，行為習慣對各個方面的素質(zhì)起了決定性的作用。同學(xué)們，今天的習慣，決定明天的我們。
因此，在今天的學(xué)習中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習慣。比如：習慣于從不放棄，這樣對任何困難你都有了信心去戰(zhàn)勝它；習慣于自覺的學(xué)習，逐漸你就會體會到看書學(xué)習是多么有樂趣的一件事；習慣于自我約束，這樣在是與非，對與錯面前你就可以做出正確的選擇；習慣于用心觀察，慢慢你就能形成好的觀察能力；同學(xué)交往中習慣于理解，寬容很多事情就能化干戈為玉帛……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運”。
所以，我們不要再為自己的無動于衷找任何借口了，趕快行動起來吧，讓我們將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。我的演講完畢，謝謝大家！