主任教師崗位職責

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編為大家收集的主任教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主任教師崗位職責1

　　一．忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全心全意為教學服務(wù)，模范地執(zhí)行實驗室規(guī)章制度。

　　二．努力學習業(yè)務(wù)知識，掌握各種儀器設(shè)備的原理、構(gòu)造、使用與維修技術(shù)，保持儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。

　　三．每學期清查儀器一次。編制儀器設(shè)備添置計劃，采購、領(lǐng)取儀器設(shè)備。做好賬冊，標簽異動登記。搞好儀器藥品的收發(fā)、保養(yǎng)、借還等工作。做好儀器室、實驗室清潔衛(wèi)生。

　　四．按照“實驗通知單”做好準備，協(xié)助教師輔導學生實驗和完成教材規(guī)定實驗。實驗結(jié)束清點、保養(yǎng)儀器及時上柜入架。

　　五．總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造條件自制、改進教具、指導學生開展課外科技活動。

　　六．注意安全，嚴守操作規(guī)程，謹防各種事故的'發(fā)生。

　　七．經(jīng)常對學生進行愛護儀器設(shè)備、節(jié)約水電、藥品的教育。

主任教師崗位職責2

　　幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個學校的教學水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。

　　一、嚴格遵守學�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。

　　三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

　　四、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　六、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　七、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

　　八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　九、認真執(zhí)行幼兒的`作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　十、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

主任教師崗位職責3

　　一、實驗教師（員）要樹立為教育教學服務(wù)的思想，對工作認真負責，注意為人師表，做到服務(wù)育人。

　　二、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學科教學大綱和教材，了解各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能及使用方法，并掌握一般的維修和保養(yǎng)技術(shù)。

　　三、編制教學儀器的購置計劃，負責做好新購儀器、實驗材料的驗收、登記、保管工作，并向有關(guān)教師介紹新購儀器設(shè)備的使用方法。建立和健全實驗管理的各項臺賬。經(jīng)常核查儀器總賬和實物明細分類帳。

　　四、監(jiān)守崗位，及時為任課教師和實驗室提供實驗儀器和藥品，確保教學順利進行。

　　五、積極參加本學科的教研活動，主動做好實驗室的`開放工作，為學生自主學習創(chuàng)造良好的條件。

　　六、定期向領(lǐng)導匯報儀器管理、使用情況及存在問題，并認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高實驗室的管理水平。

　　七、實驗教師（員）工作變動時，應負責及時辦理相關(guān)的移交手續(xù)。

主任教師崗位職責4

　　1、嚴格遵守師德規(guī)范要求，堅持正面教育、嚴禁體罰和變相體罰，嚴禁損害幼兒身心健康的言行。

　　2、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園工作規(guī)程》和上海市教委制定的《上海市學前教育綱要》，結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點，制定保教工作計劃（學期、月、周、日計劃）并組織實施，期末做好總結(jié)。

　　3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好班級幼兒的生活，隨時關(guān)注幼兒的反應，尤其注意幼兒健康和安全，發(fā)現(xiàn)問題嚴格按緊急預案及時處理。

　　4、兩位老師相互配合，共同一致教育班級幼兒。創(chuàng)設(shè)與保教要求適宜的活動環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，科學合理地組織、安排好幼兒的'一日生活。

　　5、按要求嚴格案頭工作的書寫和上交，定期做好各類觀察分析記錄，研究班級幼兒發(fā)展情況，及時調(diào)整班級工作措施；分析幼兒間個體差異，因材施教，促使每個孩子在原有水平上的發(fā)展。

　　6、執(zhí)行幼兒園財產(chǎn)管理制度，貫徹勤儉節(jié)約的原則，管理好班級教室與幼兒的物品。

　　7、有計劃家訪，尤其是新生和暑期家庭必訪制。熱情為家長服務(wù)，盡力為家長解決后顧之憂，有計劃地開展家教指導工作，定期向家長匯報幼兒情況，爭取家長配合，家園合力完成保教任務(wù)。

　　8、認真參加政治、業(yè)務(wù)學習和教研、科研活動，主動開展研究，不斷提高業(yè)務(wù)水平和班主任工作的水平。

　　9、隨時接受管理者對班級工作的檢查，并根據(jù)有關(guān)意見進行反饋實施。班級幼兒有異常情況，及時向園長或分園負責人匯報，爭取早知道、早處理、早解決。

主任教師崗位職責5

　　一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃并組織實施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。

　　二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，注意個別差異，加強分層指導，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　三、嚴格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

　　四、營造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應，有利于幼兒主動活動的生活、學習環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進班前做好一切準備，帶班時積極投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長匯報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的`教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　六、確立終身學習的理念，自覺參加各種業(yè)務(wù)學習與進修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

　　八、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

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