幼兒園元旦活動方案【精】
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園元旦活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園元旦活動方案1
一年一度的元旦即將來臨,本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特點,以家長和幼兒共同制作的形式,在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日濃厚氣氛。同時,以班為單位開展歡慶元旦,讓幼兒度過一個有意義歡樂的新年。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。
活動主題
“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”
活動目標
1、通過親子制作活動,讓幼兒感受制作過程的喜悅,增進親子間的感情。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒感受過節(jié)喜慶,增加對節(jié)日的了解。
活動對象
各班幼兒及家長
活動要求
小班:制作各種各樣的燈籠、鞭炮
呈設(shè)地點:小班過道
要求:以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。
中班:制作各種各樣的剪貼畫
呈設(shè)地點:中班過道
要求:材料以卡紙為主,用不同顏色的卡紙,剪出不同形狀,將它拼成一幅作品,以吊飾的`形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。
大班:制作各種各樣的剪紙畫
呈設(shè)地點:大班過道
要求:大班幼兒在家長的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫,將作品以吊飾的形式懸掛,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。
本次室外環(huán)境布置,各年齡段教師根據(jù)活動具體要求,先構(gòu)思,三個班教師討論,安排、布置,發(fā)動家長積極參與活動,讓幼兒在本次環(huán)境布置中,真正感受節(jié)日的快樂。
注:各班室內(nèi)布置以班為單位進行簡單地創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。
活動時間
20xx年12月29日(注:在規(guī)定時間內(nèi)各組教師按要求將作品懸掛到過道,活動室布置到位,園領(lǐng)導(dǎo)進行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè),要將檢查結(jié)果列入考核成績)。
幼兒園元旦活動方案2
一、活動目標:
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的'感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;
3、通過制作方案的設(shè)計、實施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關(guān)系和諧。
二、活動準備:
師生共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日氣氛。
三、活動安排:
1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示:
(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感節(jié)奏感,并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的快樂。
演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。
(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。
請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。
(3)《弟子規(guī)》展示
(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話 (各班從中選出兩首歌曲)。
幼兒園元旦活動方案3
一、活動目標:
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
二、活動準備:
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
三、活動重難點:
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二)引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的`天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示:
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。
三)欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。
四)活動延伸:
1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
幼兒園元旦活動方案4
新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
活動安排:
8:30——9:00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;
9:00——9:30 幼兒生活活動;
9:40——10:30 幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標:
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動過程:
1、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)
目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。
準備:紙杯和吸管
玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的`紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
3、運“西瓜”游戲
目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
人數(shù):每個家庭一大一小
玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進),在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運彩球 準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
5、搶氣球游戲 準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。
結(jié)語:本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園元旦活動方案5
活動目標:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點:
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的'方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動:
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園元旦活動方案6
主題:
快樂過新樂 健康長一歲
活動時間:
20xx年12月31日
活動地點:
貝貝班教室
參加人員:
貝貝班全體幼兒、家長及老師
活動設(shè)想:
上小班一學(xué)期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;
了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
活動目的:
1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的'歡樂氣氛。
2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
1、布置教室環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
活動計時:90分鐘
活動流程:
1、主持人致歡迎詞:
親愛的家長朋友,老師,小朋友們:大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,貝貝班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
2、舞蹈表演:“祖國,你好!”舞蹈
3、親子游戲:“魔毯”
a.游戲準備:報紙
b.游戲規(guī)則:分4組進行,每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內(nèi)(3分鐘)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。
4、親子表演:“彩虹的約定”舞蹈
5、快板表演:“幼兒園的一天”
6、親子游戲:“皺紋紙變變變”
a.游戲準備:皺紋紙、卡紙、液體膠
b.游戲規(guī)則:分4組進行,每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團,家長在卡紙上粘貼圖案,規(guī)定時間為5分鐘,那個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)完成,哪個家庭獲勝。
7、親子表演:“親親豬豬寶貝”舞蹈
8、詩歌朗誦:“三字經(jīng)”花樣朗誦
9、幼兒集體展示:《小手變魔術(shù)》《吹泡泡》《手指變變變》等15首
10、結(jié)束語:家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家猴年快樂!
幼兒園元旦活動方案7
圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日,為了讓孩子們了解一些西方文化,有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。
開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動,孩子們相聚在一起,用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團圓、快樂
一、體育游戲:
親子背背樂玩法:
寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動:
圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。
游戲中進行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《happynew year》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的`有關(guān)飾物:圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動:
給老師的圣誕卡
1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進行討論:師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求,(1)先設(shè)計好在進行制作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party:
在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲:
1、搶椅子2、水果蹲3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
幼兒園元旦活動方案8
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預(yù)期的效果。謝謝合作!!
一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)
1、學(xué)做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友
二、親子活動
體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規(guī)則:幼兒將毛巾放在身后當尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。
趣味游戲:袋鼠
規(guī)則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設(shè)計活動
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境
【范例】-----
一、活動主題:
“20xx,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”
二、活動宗旨:
慶祝元旦,迎接20xx年的`到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣
大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間:
20xx年12月31日下午13:00——17:35
四、活動地點:
各班級教室
五、活動主要內(nèi)容:
(1)13:00~13:50,各班級進行班級布置,扎好彩帶、氣球,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報?保贾煤米酪渭耙繇懺O(shè)備、茶水糖果等;
(2)13:50~14:30,各班級安排同學(xué)坐好,班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;
(3)14:00~14:10,校長發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;
(4)14:10~14:
幼兒園元旦活動方案9
以培養(yǎng)孩子自信和樂于參與為原則,主要從小律動,八個一的開展,口語能力的表達,數(shù)學(xué)知識的拓展,手指游戲,體操舞蹈等幾個方面進行。
一、開場舞小律動《運動歌》《青春洋溢》由于跳舞是每個小朋友都特別喜歡的愛好,所以從鍛煉小朋友的自信心角度出發(fā),先進性熱身性的項目。
二、分兩組分別是“手捏橡皮泥”和“紙的玩法”共同完成過新年這個主題,小朋友們可以根據(jù)準備年貨的角度出發(fā)自行發(fā)揮想象力。八個一活動的開展,尤其是室內(nèi)活動的開展有利于小朋友智力的開發(fā),良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
三、講故事《小兔找媽媽》的故事?谡Z表達能力的培養(yǎng)是小班幼兒發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是進行普通話教育和培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。所以盡可能的找機會鍛煉小朋友敢說,喜歡說,能說好的機會。
四、《找朋友》的數(shù)學(xué)游戲,分別準備不同的小動物各一個和他們的食物若干的,請小朋友們幫忙給他們找對食物,并說說對應(yīng)的數(shù)量。根據(jù)小班幼兒的`實際情況,從生活實際出發(fā)探討數(shù)學(xué)知識的認識,是對幼兒思維發(fā)展和興趣發(fā)展以及良好行為習(xí)慣發(fā)展的重要途徑。
五、《新年好1》,《新年好2》兩個不同版本的新年好的歌曲。拓展小朋友的思維,任何事情的表達方式不是一成不變的。同樣任何事情也都具有兩面性,解決問題的方法也是有很多種的。
六、請小朋友們由元旦啟發(fā)至少在說出五種節(jié)日的名字和故事。最后欣賞舞蹈《慶!。祝大家新年快樂。
幼兒園元旦活動方案10
一、活動目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
二、活動準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
三、活動重難點
按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
四、活動過程
A:激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
B:在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的.新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
C:引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
D:延伸活動:
教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦活動方案11
活動參與人員:
中班年級組全體
活動時間:
20xx年12月30日下午13點
活動地點:
學(xué)校操場
活動過程:
一、主持人致詞
二、幼兒迎新表演1
三、幼兒迎新表演2
四、拔河比賽
(一)家長比賽
游戲規(guī)則:每兩個班級的家長20名進行一輪對抗,從中選出兩組優(yōu)勝隊,再一次比拼,最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。
(二)幼兒參賽
游戲規(guī)則同上
五、家庭才藝表演
每個年級有兩組家庭表演,可以是家長單獨表演,也可以是家長與孩子合作表演,參與節(jié)目的`家長都將獲得獎品,以資鼓勵。
六、親子游戲《運氣球》
游戲規(guī)則:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當做球框,父母要在規(guī)定時間內(nèi)向球框運球,運球最多的一組獲勝,同樣獲得獎品,若中途皮球落地的則父母要返回起點,重新夾球。
七、幼兒舞蹈《快樂的小天使》
八、主持人致辭
九、音樂響起,幼兒與家長有序退場
幼兒園元旦活動方案12
一、主題目標
1、明白元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦,表達自我的愉悅心境。
二、主題設(shè)計結(jié)構(gòu)
1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年,精美卡片。
4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動目標
1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
(1)教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
。2)教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來,是一年開始的第一天)
。3)教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦
。1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)
。2)了解全國各地人們是過新年的`不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
。3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示:教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗團體慶祝元旦的喜悅。
3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
。1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。
。2)引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
4、延伸活動
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園元旦活動方案13
活動目的:
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備:
1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動流程:
一、主持人開場白:
(親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到一起,形成托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大,能干,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動開始。牧童園服
二、師幼家長表演:開開心心做體操
冬天到,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,為這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出濃濃的過年情。附:歌曲《新年好》
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人:抬花轎的游戲真好玩!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的'名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)
游戲規(guī)則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎。拷裉,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備:床單3條
游戲規(guī)則:
以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。
發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)
主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颍?“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……
游戲準備:床單8條
游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍。,伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:準備9個呼啦圈
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))
5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)
主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來。浚x),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲!堻S色愛心家庭的走出來。
活動準備:地墊若干連成3長條
參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
活動玩法:
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長表演
游戲真的很精彩。∧銈兺娴拈_心嗎?新年到,真熱鬧,為祝賀小朋友們又長大一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
幼兒園元旦活動方案14
活動時間:12月21日下午5:00
活動地點:托班教室
活動目的:
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對幼兒的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。
活動過程:
1、家長入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的幼兒們所喜愛。為了豐富幼兒們的生活,促使幼兒們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣誕節(jié)是幼兒們的'節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的幼兒帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的幼兒鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人:新春將至,幼兒們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里, 幼兒們?nèi)缈每糜酌,在老師和家長關(guān)愛的目光里,點點成長,滴滴進步。今天,幼兒們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的幼兒一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的幼兒,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的幼兒們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的幼兒們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的幼兒將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是幼兒們對您的愛!
(在大餐之前,請?zhí)嵝延變河行蚺抨牐远嗌倌枚嗌,不浪費,第一口送給爸
爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣, 幼兒送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
幼兒園元旦活動方案15
光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在新年來臨之際,一方面為了展示我們教師的風(fēng)采,打造新型幼兒園的風(fēng)貌,另一方面為了增強家長和教師的情感交流,讓家長更多地了解幼兒生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。
活動主題:
展現(xiàn)自我、突出個性,學(xué)會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在中一。
活動目標:
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);
2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動準備:
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教
育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。
3、由幼兒園準備活動禮品。
活動地點:
班級教室。
活動形式:
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。
活動內(nèi)容及程序安排:
1、親子游戲:吹雞毛
目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的.能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。
玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲:運氣球
目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5、親子游戲:蹲蹲樂
目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
7、親子游戲:貼鼻子
目的:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》
歌曲《逛公園》、《郊游》
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