初中教師崗位職責(zé)15篇
在當(dāng)下社會，大家逐漸認(rèn)識到崗位職責(zé)的重要性，崗位職責(zé)具有提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的初中教師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中教師崗位職責(zé)1
崗位職責(zé)：
1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果為主；
3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；
4、參與學(xué)校和部門組織的'各種培訓(xùn)、教研、教學(xué)等活動。
任職要求：
1、統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷，師范類、985、211等優(yōu)先選擇；
2、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有相關(guān)競賽獲獎?wù)邇?yōu)先（二等獎及以上）；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；
4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)。
初中教師崗位職責(zé)2
崗位職責(zé)：
1、針對學(xué)生自身情況，制定個性化提分方案并進(jìn)行一對一教學(xué)；
2、定期進(jìn)行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作；
3、在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時對教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，不斷總結(jié)、歸納和創(chuàng)新；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生陪讀輔導(dǎo)工作。
初中教師崗位職責(zé)3
1．為中學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的數(shù)學(xué)科目教學(xué)服務(wù)。
2．幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生盡快提高成績。
3．定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并做詳細(xì)分析及時調(diào)整優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度和方法。
4．參與公司的教學(xué)研討和學(xué)科教案教材的.制定，推動公司的整體教學(xué)實(shí)力。
初中教師崗位職責(zé)4
職位描述：
1.授課方式：一對一或小班教學(xué)
2.教授小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)課程
3.在教務(wù)部的統(tǒng)籌安排下，負(fù)責(zé)授課、試卷出題、批改工作，同時與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究
4.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的.課程講授
5.在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效
任職資格:
1.具有教師資格證
2.專科以上學(xué)歷，碩士研究生亦可。
3.態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；
4.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表教師。
初中教師崗位職責(zé)5
一、崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的.工作；
2、承擔(dān)初中數(shù)學(xué)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
5、參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告；
6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
二、任職資格：
1、師范生，本科以上學(xué)歷。
2、年齡22-40周歲。
3、準(zhǔn)確掌深圳中、小學(xué)教學(xué)知識及考試大綱。
4、有教師資格證及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
5、品德端正，熱愛教育事業(yè)。
6、性格活潑開朗，有親和力。
7、普通話二級乙等以上。
初中教師崗位職責(zé)6
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)效果；
任職要求：
1、熱愛教育輔導(dǎo)行業(yè)，熱愛教師工作；
2、熟悉各學(xué)科知識點(diǎn)，熟悉各學(xué)科中高考考點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；
3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。
4、有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
初中教師崗位職責(zé)7
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)化學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，主動為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開展課外活動。
11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，以及教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，完成教務(wù)處交辦的臨時工作任務(wù)。
初中教師崗位職責(zé)8
1）針對初中數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)員情況因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學(xué)服務(wù)；；
2）幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的'學(xué)習(xí)方法；
3）緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)員盡快提高學(xué)習(xí)成績；
4）給學(xué)生進(jìn)行必要的答疑解惑；
5）配合學(xué)校其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作；
6）本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。
初中教師崗位職責(zé)9
崗位要求
1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷；
2、愛崗敬業(yè)，品行端正；
3、身體健康，能承受一定的工作壓力；
4、普通話達(dá)到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的初級中學(xué)教師資格證書；
5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧；
6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨(dú)立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù)；
7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并做到因材施教；
8、有良好的團(tuán)隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。
關(guān)鍵技能
專業(yè)能力
教育教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)科研
個人能力
溝通能力表達(dá)能力親和力
初中教師升職空間
首先，初中教師→高級教師→特級教師；
其次，初中教師→行政主管。
初中教師薪情概況
￥2700、00
1年經(jīng)驗(yàn)￥2700、00
2年經(jīng)驗(yàn)￥3100、00
3年經(jīng)驗(yàn)￥4100、00
工作內(nèi)容
1、為初中年級的'學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)，針對學(xué)生具體情況，進(jìn)行個性化課程教學(xué)；
2、制定學(xué)生的教學(xué)計劃和提高方案，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生提高成績；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。
初中教師崗位職責(zé)10
1、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的`課程講授；
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；
4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5、關(guān)注學(xué)生成績快速提升，個性化教學(xué)、團(tuán)材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法；
初中教師崗位職責(zé)11
1、擁護(hù)四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學(xué)大綱》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的'語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生熱愛祖國語言，能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用祖國的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學(xué)過程中，要開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義情操，健康高尚的審美觀和愛國主義精神。
3、中學(xué)語文教師必須能承擔(dān)本學(xué)科兩個教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績等教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任職責(zé)。
5、按時參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
初中教師崗位職責(zé)12
1.基本條件：
�。�1）具有中華人民共和國國籍；
�。�2）遵守憲法和法律；
（3）具有良好的品行；
�。�4）崗位所需的專業(yè)或技能條件；
�。�5）適應(yīng)崗位要求的身體條件；
�。�6）曾受過刑事處罰和曾被單位開除的`人員，在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人，以及法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員不得應(yīng)聘。
2.應(yīng)屆畢業(yè)生條件：
�。�1）本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，且所學(xué)專業(yè)和所報考學(xué)科一致，取得相應(yīng)教師資格證，在大學(xué)期間至少獲得一次一等獎學(xué)金或兩次二等獎學(xué)金。
�。�2）20xx年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報考者，學(xué)歷、學(xué)位證書須在20xx年7月31日前取得，否則取消聘用資格。
3.在職教師條件：
�。�1）大學(xué)本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)和所教學(xué)科一致，具有相應(yīng)教師資格證；
�。�2）具有中學(xué)畢業(yè)年級教育教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)業(yè)績突出，所教學(xué)生成績優(yōu)異。
�。�3）獲得區(qū)級以上（含區(qū)級）各類榮譽(yù)者在同等條件下優(yōu)先錄取。
初中教師崗位職責(zé)13
1.認(rèn)真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表
2.承擔(dān)語文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃
4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的'明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神
5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動；
6.保持與學(xué)生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；
7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作
初中教師崗位職責(zé)14
1、主要從事初中各年級數(shù)學(xué)相關(guān)知識的教授和答疑；
2、根據(jù)學(xué)生情況，結(jié)合系統(tǒng)給出相應(yīng)的輔導(dǎo)方案；
3、熟練掌握系統(tǒng)，根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行系統(tǒng)錄題、檢測、更正等工作；
4、參與教學(xué)部各項教研活動。
初中教師崗位職責(zé)15
崗位職責(zé)：
1、向家長推薦學(xué)校的名師新課程與免費(fèi)試聽服務(wù)。
2、做好到訪家長的接待及續(xù)費(fèi)工作；
3、做好班級學(xué)員的日常管理工作，
4、能勝任小學(xué)或初中語數(shù)外一門學(xué)科的'教學(xué)或課后輔導(dǎo)工作。
任職資格：
1、18—30歲，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；
2、對中小學(xué)學(xué)科教學(xué)或課程銷售工作有較高的熱情；
3、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的溝通能力；
4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應(yīng)變能力和承壓能力；
5、有敏銳的市場洞察力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和積極的工作態(tài)度。
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