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  • 小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

    時(shí)間:2022-06-19 11:59:42 總結(jié)范文 我要投稿

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

      總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)1

      今年3月5日,是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十九周年紀(jì)念日,為更進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,我校以各中隊(duì)為主體,組織全校師生展開了形式紛繁的向雷鋒學(xué)習(xí)活動,收獲了不錯的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際狀況,本次活動分為三個階段進(jìn)行:宣傳啟動——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評比,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

      一、深入宣傳,營造氣氛

      學(xué)校大隊(duì)部制訂了"學(xué)雷鋒,六個一"的方案,做到行動有計(jì)劃,安排有部署,3月1日早上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部部在校園張貼“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”倡議書;學(xué)校少先隊(duì)透過校園廣播、晨會等形式進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神有了更深入的了解;3月5日學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部部利用國旗下演講,圍繞“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題對全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳。

      二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

      3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的“小雷鋒”。

      3月5日我校四、五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,打掃村校道路環(huán)境衛(wèi)生,同學(xué)們有的拿掃帚掃,有的拿棍子夾,有的用手拾,呈現(xiàn)出用心踴躍的學(xué)雷鋒干勁。六年級140、141班清理了附近村莊的垃圾池,使村民有了一個干凈整潔的生活環(huán)境;六年級139班全體師生走進(jìn)敬老院,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。

      各中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒小隊(duì),在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動。高年級的同學(xué)能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí),真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,經(jīng)過一天的學(xué)雷鋒活動,全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高。從小到大,從班級內(nèi)到班級外,從校園內(nèi)到走出校園,處處能見到小雷鋒。3月5日這天,全校共做好事達(dá)30件,參與做好事的學(xué)生達(dá)306人以上.其中表現(xiàn)最為突出的是六年級,其次是四、五年級。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的.小事,但卻放射出了雷鋒精神的光芒。

      三、進(jìn)行總結(jié)評比,樹立榜樣,深化活動。

      為了使活動真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,各班級都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載,班會課時(shí)各中隊(duì)都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比,學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒用心分子和優(yōu)秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!透過此次學(xué)雷鋒活動月的開展,把增加班群眾的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一齊,把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動結(jié)合在一齊,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高,將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更期望我們不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒,3月“學(xué)雷鋒”,能這樣做更期望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒精神帶在身旁,為別人奉獻(xiàn)自己的愛心,自己從中感悟到幫忙別人的快樂。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)2

      20xx年 是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十二周年。半個多世紀(jì)以來,雷鋒精神薪火相傳,歷久彌新,發(fā)揮了滋潤心靈、傳承美德、激勵人生、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要作用。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。為此我校以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī),廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育活動,引領(lǐng)廣大師生成為新時(shí)期雷鋒精神和社會主義核心價(jià)值體系的傳播者、踐行者。

      在這一個月里,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:

      一、活動主題:

      以“學(xué)雷鋒,做全面發(fā)展的一代新人”為主題,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神,增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。深入開展“學(xué)雷鋒”活動是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要,是倡導(dǎo)一代社會主義新風(fēng)的需要,是培養(yǎng)一代社會主義“四有新人”的需要。

      二、活動準(zhǔn)備:

      根據(jù)市局文件精神以及中心初中會議布置,我校以少先隊(duì)為主制定具體的.“學(xué)雷鋒”行動方案。做到行動有計(jì)劃,安排有部署。利用晨會、班會,黑板報(bào)和班級宣傳欄等平臺進(jìn)行了雷鋒故事宣傳,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄,并從網(wǎng)上下載了《同上一堂課:雷鋒告訴我》的影片,讓各班組織學(xué)生觀看,使廣大師生耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

      三、活動過程:

      從召開“學(xué)雷鋒”動員會以后,我校掀起了“學(xué)雷鋒”的高潮,各種形式的“學(xué)雷鋒”活動有聲有色地開展,涌現(xiàn)出許多校園“小雷鋒”。

      1、在學(xué)生中開展“九個一”為主要內(nèi)容的“學(xué)雷鋒”活動,即讀一本關(guān)于雷鋒的書籍、看一部關(guān)于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇“學(xué)雷鋒”的體會、辦一期“學(xué)雷鋒”專欄、開一次“學(xué)雷鋒”班團(tuán)隊(duì)會、做一件好事、參加一次志愿服務(wù)活動,以此引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時(shí)代精神。

      2、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng),觀看影片,并開展實(shí)踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動真正落到實(shí)處,還要求學(xué)生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。

      3、高年級少先隊(duì)員自發(fā)到道路和校園內(nèi)清理垃圾,清除雜草,為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

      4、低年級同學(xué)則將“學(xué)雷鋒”活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

      另外,在“三·八”婦女節(jié),學(xué)校大隊(duì)部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動, 為使活動不流于形式, 高年級要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學(xué)生開展口頭講座等,.結(jié)合植樹節(jié),組織學(xué)生開展“美化班級、美化校園”活動,把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生積極投身植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動中,不斷增強(qiáng)綠化意識、環(huán)保意識和家園意識。

      四、活動效果:

      3月13日上午,我校召開學(xué)雷鋒活動半月總結(jié)會。各中隊(duì)都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比,學(xué)校評選出校園小雷鋒18名,對高年級學(xué)生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇。學(xué)校頒發(fā)了獎品,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

      總之,學(xué)雷鋒活動月雖已過半月,但“學(xué)雷鋒”的活動并未結(jié)束。在這半個月里,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。這次活動的舉辦,不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。

      五、活動反思:

      當(dāng)然在活動的同時(shí)也存在著一些問題,比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準(zhǔn)備工作不夠充分,擺花架子,活動開展的不實(shí)在。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè),組織各項(xiàng)活動,努力把“學(xué)雷鋒”活動落到實(shí)處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉,在鍛煉中得到成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過同學(xué)們稚嫩的心靈,播下樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)3

      三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。學(xué)校組織開展了“學(xué)雷鋒活動”,和“學(xué)雷鋒爭做美德少年”的演講比賽。全校的師生們積極響應(yīng),從身邊的小事做起,從向身邊的同學(xué)伸出需要之手做起,在校園內(nèi)開展了學(xué)雷鋒活動。

      現(xiàn)在校園里好人好事多了,我班的同學(xué)們也在悄悄地發(fā)生著變化:班上的紀(jì)律和衛(wèi)生和有了明顯的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的言行文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;班里的衛(wèi)生也相較整潔多了,同學(xué)看到地上有垃圾都會自覺的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。像陳偉濤、張錦鋒、李俊豪、孫賢岐四位同學(xué)在每天的午飯后都會自動的拿著拖把、掃把將班里和走廊的衛(wèi)生打掃干凈;在學(xué)習(xí)上,好同學(xué)起了帶頭作用,比如鈺晨、麗娜和翱翔等的好幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)他們會時(shí)不時(shí)的去幫助一些學(xué)習(xí)差的.同學(xué),提高了同學(xué)的積極性和成績。班上也涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,如、張麗娜、張錦鋒、牛鈺晨、李俊豪、孫賢岐、張藝萱、董翱翔等。

      我們共同期盼的文明禮貌月即將走過,學(xué)雷鋒活動也已告一段落。不僅僅是3月,每個月都應(yīng)是雷鋒月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。 “學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)4

      雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻(xiàn)精神、對待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過時(shí)的精神財(cái)富。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。

      在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

      1、3月4日,利用國旗下講話,圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的.好少年”這個主題,生動有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事。

      2、利用3月6日的班會時(shí)間,召開了以學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的班隊(duì)會,各個班級都能按時(shí)召開,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的生平和實(shí)際,堅(jiān)定了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信心。

      3、組織了五年級的學(xué)生走進(jìn)社區(qū),學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心。

      3月5日組織五年級學(xué)生到一礦小區(qū)進(jìn)行撿拾白色垃圾的學(xué)雷鋒活動,為自己的小區(qū)做貢獻(xiàn),獻(xiàn)愛心。

      4、以三八婦女節(jié)為教育契機(jī),組織全校的學(xué)生給自己的媽媽寫一封信,制作了一份賀卡,為媽媽做一些力所能及的事,對媽媽表達(dá)了自己的孝心。

      隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)5

      雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動,隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

      在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:

      一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

      1、3月3日,利用國旗下講話,圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題,生動有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事,3月5日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計(jì)劃,并在大會上宣讀題為(祝福母親)的倡議書,號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

      2、各中隊(duì)制定活動方案,各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

      3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

      、開通了紅領(lǐng)巾廣播室,各中隊(duì)小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有:六⑴、六⑵、五年級。

      5、各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中,主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有:六⑵中隊(duì)、五中隊(duì)、三中隊(duì)。

      二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周)

      1、立足校園,走向社會。在活動期間,我!皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往敬老院清理衛(wèi)生死角,為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動多大幾十人次。

      2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

      3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實(shí)際,開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

      4、低年級的.同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

      三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比)

      1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮 ,把幫助他人變成一種自覺行動。

      2、各中隊(duì)都積極投入到平整操場,美化校園的勞動中,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。

      3、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。4、學(xué)校少先隊(duì)部評選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十四名,分別是一年級李雯、張瑞;二年級石玉明、朱琳;三年級田雨、宋林;四年級的張寧、周菲;五年級邢曉麗、羅志;六(1)班趙茂林、沈紅偉;六(2)陳會、石林。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié),積極撰寫心得體會。,通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)6

      根據(jù)xx街道開展“學(xué)雷鋒活動月”志愿服務(wù)活動的實(shí)施方案,xx社區(qū)組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒宣傳和服務(wù)活動,產(chǎn)生了良好的效果。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

      1、為了弘揚(yáng)雷鋒精神,提升為民服務(wù)質(zhì)量,xx社區(qū)于3月5日上午開展了學(xué)雷鋒事跡講座。

      全體社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學(xué)雷鋒講座活動。主講人姜老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進(jìn)的事跡、雷鋒簡樸的生活習(xí)慣,一點(diǎn)一點(diǎn)的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神感染了在座的每一個人,雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。通過此次講座的開展,大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)的工作中去,力爭做名“雷鋒式”社區(qū)干部,不斷為社區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。

      2、xx小學(xué)三年一班、三年三班師生分別于3月15日、3月28日、3月29日開展“學(xué)雷鋒活動月”志愿服務(wù)活動,關(guān)愛xx社區(qū)空巢老人xx、特困老人xx和老黨員xx,由曾道勝書記帶隊(duì),獻(xiàn)愛心送去大米、豆油、雞蛋、牛奶、水果等生活必需品,同時(shí)幫他們打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、為老人按摩、梳頭、陪他們聊天噓寒問暖等,為老人們提供生活幫助,讓他們感受到親情和關(guān)愛,老人們數(shù)次被師生這種無私奉獻(xiàn)獻(xiàn)愛心雷鋒精神感動的熱淚盈眶,受到社區(qū)和居民的高度贊譽(yù)。

      通過此次學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、關(guān)愛老人活動,充分展現(xiàn)了xx小學(xué)的學(xué)生們德、智、體、美全面發(fā)展的精神風(fēng)貌,使孩子們從小培養(yǎng)了尊老愛老的美德。

      為了讓學(xué)習(xí)雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭,社區(qū)定期地組織社區(qū)志愿者來到孤寡老人家庭、低保戶家庭以及困難戶家庭。

      3、3月21日,xx社區(qū)黨總支書記xx帶領(lǐng)社區(qū)“兩委”班子宣講人員,分別下到轄區(qū)xx、xx四個小區(qū)開展《xx市市民文明公約》、《公民基本道德》規(guī)范、“五有一創(chuàng)”、“五好新市民”、“創(chuàng)建講誠信、講道德、講禮貌、愛xx、愛崗位、愛家庭”、“三講三愛”、樹立和踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀、樹立社會主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)業(yè)自強(qiáng)、消防、健康知識等進(jìn)行了宣講,廣大市民看到社區(qū)宣講來到家門口,五百余人自發(fā)紛紛前來參加,通過宣傳、教育和引導(dǎo)廣大群眾形成積極向上的精神追求,遵法、守德、健康、文明的道德水準(zhǔn),進(jìn)一步密切群眾關(guān)系,進(jìn)一步提升市民素質(zhì),推動“五好xx”創(chuàng)建。

      4、3月28日下午,xx社區(qū)曾書記協(xié)同xx小學(xué)50余名在職黨員、入黨積極分子,在轄區(qū)內(nèi)開展了。

      社區(qū)工作人員及xx小學(xué)廣大黨員志愿者自帶清掃工具,極積的參與到清掃工作中。雖然天氣比較冷,清掃任務(wù)繁重,但參加清掃的工作人員不怕臟不怕累,把社區(qū)的包保樓道都清掃得干干凈凈,社區(qū)開展的清掃樓道活動得到了社區(qū)居民和駐街單位的高度贊揚(yáng),用實(shí)際行動共建美好社區(qū)的.行為,同時(shí)將清掃樓道的實(shí)踐活動變成一股股暖流,溫暖著xx社區(qū)廣大居民的心。

      在開展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動以來,xx社區(qū)組織轄區(qū)黨員、群眾代表共同參加了“學(xué)習(xí)雷鋒日,文明創(chuàng)建”志愿者活動,號召更多人參與到社區(qū)志愿服務(wù)中來。我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,努力為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻(xiàn),使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。

      雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,xx社區(qū)一直追求著不僅在雷鋒紀(jì)念日這一天或這一個月去學(xué)雷鋒做好事,更要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓更多需要幫助的人感受到雷鋒精神的傳承,讓更多的居民加入到志愿者隊(duì)伍中來,不斷壯大我們學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事的隊(duì)伍。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)7

      20xx年x月,xx小學(xué)組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì),制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃”,并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動。

      一、組建隊(duì)伍

      學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者,他們分別是:x老師、xx老師、xxx老師等。

      二、開展活動

      教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛他人”為主題,開展了支教助學(xué)活動。利用節(jié)假日走訪家庭,了解學(xué)生及家庭情況,幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點(diǎn)對象,為留守兒童排憂解難。

      教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛社會”為主題,開展了文明風(fēng)尚普及活動。隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間,走上街頭,進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。

      教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛自然”為主題,開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動,經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等,凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托,積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。

      xx小學(xué)教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建,活動內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來,促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng);⒐芾碇贫然,讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的'風(fēng)景線!

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)8

      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神。現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:

      一、營造氣氛,深入宣傳

      三月初,學(xué)校大隊(duì)部就制訂了學(xué)雷鋒行動方案,做到行動有計(jì)劃,安排有部署,利用班隊(duì)會進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

      二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

      上周我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

      1、利用節(jié)假日,組織學(xué)雷鋒小隊(duì)少先隊(duì)員到村內(nèi)小廣場清理垃圾,為人們營造一個良好的生活娛樂環(huán)境,獲得村民好評。

      2、每個同學(xué)利用周六日每天做一件好事,用實(shí)際行動來詮釋雷鋒精神。低年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的.為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

      3 、三年級利用班隊(duì)會時(shí)間學(xué)唱“學(xué)雷鋒”歌曲,二年級組織“學(xué)雷鋒”主題講故事、演講比賽,其他年級開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)評比活動,各項(xiàng)活動開展的有聲有色,活動效果良好。

      4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內(nèi)涵,使同學(xué)們更深層次了解雷鋒精神,立志做一個雷鋒式的好少年。

      三、進(jìn)行總結(jié)評比,樹立榜樣,深化活動內(nèi)涵

      此次主題活動即將結(jié)束了,各中隊(duì)都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比,學(xué)校評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)9

      今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞xx周年紀(jì)念日。五十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在局團(tuán)委的號召下,我校少先隊(duì)組織全校師生積極開展“學(xué)雷鋒見行動”主題活動。隊(duì)員們根據(jù)我校的活動方案,開展中隊(duì)建設(shè),組織各項(xiàng)活動,把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:

      一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

      三月伊始,我校少先隊(duì)積極響應(yīng)局團(tuán)委發(fā)出的號召,結(jié)合我校的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過紅領(lǐng)巾廣播、出黑板報(bào)、舉行少先隊(duì)活動、開主題隊(duì)會等形式多樣的.活動,帶領(lǐng)隊(duì)員走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

      二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神

      在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。

      1.3月2日,我校召開了“手拉手共同追夢”開學(xué)典禮,韓佳融同學(xué)向全校少先隊(duì)員發(fā)出“學(xué)雷鋒雛鷹行”活動倡議,號召隊(duì)員們“維護(hù)校園環(huán)境,提倡零消費(fèi)感恩,幫助同學(xué),像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)……”校少先隊(duì)用隊(duì)員們捐獻(xiàn)的“愛心基金”為18名宏志生購買了新學(xué)期禮物,校領(lǐng)導(dǎo)祝愿他們能努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。

      2.3月5日開展“學(xué)雷鋒見行動”主題隊(duì)活動。

     、俑髦嘘(duì)召開了“學(xué)雷鋒見行動”主題中隊(duì)會。隊(duì)員們在隊(duì)會上唱雷鋒歌曲、讀雷鋒語錄、講雷鋒故事、為學(xué)校提建議,聯(lián)系實(shí)際談自己怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)。

     、谛2糠稚傧汝(duì)員來到玫瑰園老年公寓,為老人們送去《奔跑》等歌曲和小提琴《梁!返绕鳂繁硌荩瑑(yōu)美的旋律、甜美的歌聲,為老人們枯燥的生活帶去了一抹春日的暖陽。

     、鄹髦嘘(duì)舉行“關(guān)愛留守兒童”活動,隊(duì)員們與中隊(duì)內(nèi)的留守兒童開展幫扶活動,為他們送新學(xué)期禮物,與他們談心解決心中的困惑,幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,送去中隊(duì)大家庭的溫暖。

     、荛_展全校大掃除,隊(duì)員們共同進(jìn)行新學(xué)期全校大掃除,大家刷地面,擦桌椅,通過大家的勞動,校園環(huán)境煥然一新。

      3.開展實(shí)踐體驗(yàn)活動。號召隊(duì)員們利用周末進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動,為媽媽做一件力所能及的事。

      三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

      雷鋒活動月活動開展以來,各中隊(duì)好人好事層出不窮,中隊(duì)的好人好事記錄薄上每日都在更新,月末根據(jù)隊(duì)員們的表現(xiàn)評選了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

      雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)10

      一、召開全校動員大會,營造學(xué)雷鋒氛圍

      三月伊始,學(xué)校召開了“學(xué)雷鋒,講奉獻(xiàn)”動員大會,各大隊(duì)用心響應(yīng)少先隊(duì)部發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本校實(shí)際狀況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。各大隊(duì)透過國旗下講話、出黑板報(bào)、舉行中隊(duì)活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標(biāo),大興做好事之風(fēng),在校園中開展互助和幫扶活動,從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行互幫互助。在全校范圍內(nèi)構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、用心向上的良好氛圍,構(gòu)建和諧校園。

      二、組織學(xué)雷鋒活動,讓雷鋒精神綻放。

      學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。3月5日這一天,學(xué)校構(gòu)成了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組”來到敬老院打掃衛(wèi)生。掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的干干凈凈,讓老人在溫馨、舒暢的環(huán)境下生活。同學(xué)的笑臉雖然弄臟了,但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一齊談心,為他們即興的表演節(jié)目。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興?吹嚼先碎_心的笑容,我們也感覺特欣慰。這種活動我們學(xué)校要經(jīng)常性的開展下去。

      三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

      雷鋒活動月活動開展以來,各大隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此,各大隊(duì)透過各種形式表彰“活雷鋒”,樹立學(xué)雷鋒的典型,使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)。

      活動期間,拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮,如四一中隊(duì)的隋宛瑽同學(xué)于3月9日下午,在校園內(nèi)拾到十元錢上交到學(xué)校;五二中隊(duì)王佳哲同學(xué)拾到10元錢,并幫忙老師尋找到失主;三二中隊(duì)的張萌同學(xué)在學(xué)校拾到五元錢主動交公;四一中隊(duì)李澤昊同學(xué)在校門口拾到一塊表主動上交;三一、二一、五(1)中隊(duì)同學(xué)拾到錢包兩個、水杯一個主動上交……校園內(nèi)主動拾起垃圾袋的同學(xué)也多了起來,校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

      四、召開“學(xué)雷鋒,講奉獻(xiàn)”主題班會

      透過主題班隊(duì)會活動,讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣,做到知行統(tǒng)一。各中隊(duì)做了精心的準(zhǔn)備,以多種形式歌頌雷鋒,并落實(shí)到自己的行動中去。會后學(xué)生寫了自己學(xué)雷鋒活動的`心得體會。

      五、愛心捐贈活動

      三月是愛心活動月,學(xué)校開展了為八面亞校和貧困學(xué)生捐贈活動。學(xué)生紛紛拿出自己的零用錢表達(dá)自己的一份愛心。在捐款活動中二一中隊(duì)的賈彤彤同學(xué)捐款35元,二一的王金龍捐款30元,這兩名同學(xué)能拿出自己攢的零用錢全都捐出來,可見他們這種可貴的精神。學(xué)校為他們頒發(fā)了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”獎狀和精美日記本作為獎勵。還有個別捐10元、五元的,基于他們的突出表現(xiàn),學(xué)校向他們頒發(fā)了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”獎狀。由于這次捐款活動中我校二一中隊(duì)表現(xiàn)突出,整體意識感強(qiáng)被評為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級”。

      學(xué)雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但透過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神,使雷鋒精神永放光芒,校園一派欣欣向榮的景象,讓校園處處綻放雷鋒之花!

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)11

      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月,在這一個月里,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:

      一、營造氣氛 深入宣傳

      我校以制定具體的學(xué)雷鋒行動方案。做到行動有計(jì)劃,安排有部署 ,在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的宣傳橫幅,張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選),并利用晨會,主題班會,黑板報(bào)和班級宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄,并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片,讓各班組織學(xué)生觀看,使廣大師生耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

      從召開學(xué)雷鋒動員會以后,我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展,涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒

      二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

      1、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對一些家庭生活特別困難的',教師提供幫助,切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題,并評出學(xué)“雷鋒”優(yōu)秀教師一名。

      2 、在班內(nèi)召開學(xué)習(xí)“雷鋒”主題班會開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng),觀看與雷鋒有關(guān)的影片,并開展實(shí)踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動真正落到實(shí)處,還要求學(xué)生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。

      3、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

      4、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

      三、進(jìn)行總結(jié)評比 樹立榜樣 深化活動內(nèi)涵

      3月31日早上,我校召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會。各班都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比,學(xué)校評選出校園小雷鋒25名,對高年級學(xué)生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇?傊,學(xué)雷鋒活動月雖已過去,但學(xué)“雷鋒”的活動并未結(jié)束。在這一個月里,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

      在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè),組織各項(xiàng)活動,努力把學(xué)雷鋒活動落到實(shí)處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉,在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)12

      雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的`無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情,教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財(cái)富,是新時(shí)期社會主義核心價(jià)值體系的生動反映,詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。

      開展學(xué)雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。3月5日是學(xué)雷鋒日,學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,少先隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí),涌現(xiàn)出一幕幕感人事跡;全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具,準(zhǔn)備大干一場,我們成立了兩個學(xué)雷鋒小組,首先我校師生認(rèn)真清理了學(xué)校公路段,還清理了公路兩邊的雜物,并拓寬了公路;另外,我們幫助老人景連升打掃院子,清理院子里的雜物,女同學(xué)幫老人擦灶臺、家具,使家里煥然一新,老人臉上露出了幸福的笑容。

      雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,決不能讓學(xué)雷鋒三月來四月去。

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)13

      雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動,隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

      在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,是每一個中國人所崇尚的。在這特別的`日子里,我校在這方面做了以下工作:

      一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

      1、3月5日,利用國旗下講話,圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題,生動有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事,下午召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計(jì)劃,并在大會上宣讀題為《學(xué)習(xí)雷鋒》的倡議書。號召全體學(xué)生學(xué)雷鋒。

      2、各班制定活動方案,各班于3月9日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

      3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

      4、各班創(chuàng)辦了“學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)”。其中,主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有:六一班、五二隊(duì)、四二班、三二班。

      二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周)

      1、立足校園。開展綠化、美化、凈化校園活動,3月18日,按各班包干區(qū)整理剪修,植樹澆水,清除雜草雜樹。

      2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

      3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實(shí)際,開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

      4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

      三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比)

      1、通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

      2、各班都積極投入到平整操場,美化校園的勞動中,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。

      3、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。

      4、學(xué)校評選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十四名,分別是xx。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié),積極撰寫心得體會。,通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級二班、五年級一班為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

      通過這次活動,各個班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。

      雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。

      我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長!

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)14

      三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的活動熱潮中,在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮;顒娱_展得有聲有色,收效甚好,現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動如下:

      第一階段:宣傳發(fā)動

      為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,認(rèn)識雷鋒精神,在3月9日升旗儀式上,向全體同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動倡議,并結(jié)合國旗下講話使全體同學(xué)認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒精神和雷鋒事跡,并使他們認(rèn)識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富,應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

      我們還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,向?qū)W生講述雷鋒的故事,通過一個個生動、感人的故事,讓學(xué)生們進(jìn)一步熟悉雷鋒,了解雷鋒事跡。同時(shí)我們還利用廣播站,對校內(nèi)的一些好人好事進(jìn)行廣播,希望其他同學(xué)也像這些同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)雷鋒,做好事。

      第二階段:實(shí)踐體驗(yàn)

      為了讓學(xué)生真正體驗(yàn)“雷鋒精神”的可貴,體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂,我們立足學(xué)校,開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園,使校園更加干凈、整潔,我校各班組織同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了大掃除,包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

      3月18日,三十多名少先隊(duì)員在我校大隊(duì)部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動高潮。

      瞧!好大的陣容啊!隊(duì)員們不怕臟、不怕累,主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等,用實(shí)際行動踐行著雷鋒精神!

      本次學(xué)雷鋒活動,不僅使我校少先隊(duì)員受到了雷鋒精神的洗禮,增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識,而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念,使他們認(rèn)識到勞動最光榮。同時(shí),隊(duì)員們也用自己的行動告訴人們:我們想念雷鋒,我們需要雷鋒精神,我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神!

      活動過后,隊(duì)員們還用筆記錄下了此次學(xué)雷鋒活動的感想呢。

      3月23日,在升旗儀式上,參加此次學(xué)雷鋒活動的隊(duì)員代表周陽同學(xué)發(fā)表“學(xué)雷鋒活動感言”,進(jìn)而號召全體同學(xué)參與到“愛我校園,爭做長溝中心小學(xué)的‘小雷鋒’”活動中來,不斷發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

      第三階段:

      3月30日,我校利用升旗儀式時(shí)間,對我校的“拾金不昧好少年”進(jìn)行表彰,本次“學(xué)雷鋒”活動,進(jìn)一步號召全體同學(xué)繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐校園,讓雷鋒精神成為長溝中心小學(xué)的'一抹亮色。

      雖然“學(xué)雷鋒月”即將過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,隊(duì)員們體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

      似錦的三月,春雨敲醒樹的年輪,春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待,期待發(fā)芽開花;我們在春風(fēng)中搖曳,搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動將在我校長期堅(jiān)持下去,雷鋒精神永駐我們美麗的校園!!

    小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)15

      三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。

      我班同學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。 我班同學(xué)利用中午休息時(shí)間,在主教樓進(jìn)行了學(xué)習(xí)雷鋒活動。同學(xué)們積極參加活動,對教室講桌、課桌衛(wèi)生進(jìn)行了清理。在活動中同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆,去教室,為擦桌子,撿垃圾,拖地板,同學(xué)們盡管熱的汗流浹背,但仍忙的熱火朝天,同學(xué)們盡管累的腰酸背痛,但仍不亦樂乎的擦桌子,拖地!我感到同學(xué)們的'心都是火熱的,他們以自己獨(dú)特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念。

      雖然三月說是雷鋒紀(jì)念月,紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的,但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨(dú)只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個口號,而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體

      現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù),融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

      三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動是那樣熱情,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,我體會到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信:只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒就會永遠(yuǎn)在我們身邊!

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