【薦】親子活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的親子活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
親子活動總結(jié)1
春天是春暖花開的季節(jié)。帶孩子們感受五彩繽紛的春天和溫暖的陽光,是拓寬孩子們視野、讓孩子們親近大自然的好機(jī)會。讓寶寶親身參與種植活動,觀察了解種植的每一步,感知植物的生長過程,體驗(yàn)勞動的樂趣。4月12日,我們班與二班共同組織了進(jìn)入立新生態(tài)基地安全學(xué)習(xí)活動。我們自駕旅行。我們選擇了幼兒園社區(qū)對面天龍藥業(yè)8號站的站臺位置。8:10點(diǎn),我們準(zhǔn)時出發(fā)了。路上有一個小插曲。我為我在路上的小失誤感到非常抱歉。幸運(yùn)的是,我發(fā)現(xiàn)我及時回來了。在即將進(jìn)入基地的土路上,我遇到了婚車,它耽擱了一段時間。很抱歉,整個活動我們都在笑。班上有25名注冊兒童,21名兒童參加了親子活動,4名兒童因感冒未能參加,其中3名兒童因上午兩次特殊課程未能參加。
一、活動總結(jié):
我老師指導(dǎo)孩子們觀察我們基地的家禽(雞、鵝)和牲畜(豬)。我們一起觀察他們的.生活環(huán)境,并向孩子們解釋他們的飲食。如何通過觀察羽毛來識別家禽的雄性和雌性。我們知道家禽是產(chǎn)卵動物,牲畜是胎生動物。
二、花生剝皮比賽
我們向孩子們講解花生的生長過程,并一起剝?nèi)セㄉ耐鈿。孩子們被告知了預(yù)防措施。孩子們剝花生時非常小心。他們很小心,害怕剝花生。當(dāng)孩子們剝花生時,他們自己已經(jīng)發(fā)展出許多好方法。用你的小腳輕輕地踩在地上,花生殼裂開了,用你的小手按在地上,等等。為了快速地剝完整的花生,孩子們用他們的大腦想出了許多好辦法。然后小心地將種子放入桶和盆中。嚴(yán)肅的外表很可愛!
三、種植玉米
父母一起鋪好種植場地,然后每個人劃分自己的種植范圍。老師引導(dǎo)他們討論和解釋耕作的步驟。然后全家動員起來,F(xiàn)場非常熱鬧,看到父母和孩子們認(rèn)真愉快地種植。他還說:挖個坑,倒點(diǎn)水,看到每個人的臉上都洋溢著幸福和滿意的笑容,這是我們最大的幸福。
大約半小時后,我們?nèi)嗤瓿闪藞龅氐姆N植。孩子們期待著談?wù)撍麄兪裁磿r候能長大,什么時候能吃東西。孩子們的第一反應(yīng)是那里太熱了!我們告訴孩子們溫室溫度對植物生長的重要性。
一起參觀,了解溫室里每種植物的生長情況,告訴孩子們哪些蔬菜可以采摘,采摘時要注意什么。孩子們受不了這種興奮。我們走到棚子的盡頭,自由采摘。父母和孩子們在溫室里采摘各種蔬菜。一些采摘了金角瓜,一些黃瓜,一些豆類和一些蔬菜。孩子們的臉上寫著歡樂和喜悅。
之后,父母在溫室門口稱重和付款。我們主要組織孩子集合站到鄰居家看育苗過程。當(dāng)我們?nèi)サ臅r候,工作人員正在制作塑料薄膜扣。我們告訴孩子們塑料薄膜上扣著什么,長大后是什么樣子,讓孩子們明白每種作物的生長都需要一個循序漸進(jìn)的過程,讓孩子們了解并感受到農(nóng)民叔叔們的艱辛。
快樂、豐富、有趣的親子活動在大家的笑聲中結(jié)束。我聽到父母說:下次,讓我們做點(diǎn)別的事吧。這次活動得到了家長們的反饋,我們面帶笑容,心中充滿了快樂。個別家長報告說,如果溫室里有更多種類的蔬菜和水果會更好。家長在采摘時說:黃瓜怎么不大?我們向父母解釋說:本周我們已經(jīng)為孩子們選了兩次,而且我們選得離彼此很近,父母非常理解。同時,孩子們在幼兒園吃這樣的綠色蔬菜也很好!最后,每個人都說:“我不知道;我們將在秋天一起收割玉米。我們期待著它&Rdquo
我們將在未來的親子活動中再接再厲。我們希望每一次親子活動都是如此有意義!
親子活動總結(jié)2
20xx年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導(dǎo)下,在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。
本次活動經(jīng)過部分家長提議,家委會經(jīng)過了近1個月的醞釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項(xiàng)籌備,在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,于20xx年10月29日星期六如期開展。
活動當(dāng)天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時到達(dá)活動場地;顒佑杉议L代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂,跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個個種子的故事,走進(jìn)“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結(jié)束,共同度過了一個有趣的周末。
本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題,增進(jìn)了情感。我們的活動效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
本次活動略顯不足的.是,家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動,齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實(shí)際活動效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因,我們家委會工作還是經(jīng)驗(yàn)不足,求大求全,在規(guī)劃時,既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項(xiàng)目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,并且持積極參與支持的態(tài)度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,正如聶老師建議的那樣,活動不宜復(fù)雜,不必舍近求遠(yuǎn),主題可以單一但有特色,以達(dá)到活動效果為目標(biāo)。
親子活動總結(jié)3
20xx年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導(dǎo)下,在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。
1、本次活動經(jīng)過部分家長提議,家委會經(jīng)過了近1個月的醞釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項(xiàng)籌備,在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,于20xx年10月29日星期六如期開展。
活動當(dāng)天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時到達(dá)活動場地。活動由家長代表主持、班主任張老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂,跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個個種子的故事,走進(jìn)“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結(jié)束,共同度過了一個有趣的周末。
2、本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題,增進(jìn)了情感。我們的活動效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的`辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是,家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動,齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實(shí)際活動效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因,我們家委會工作還是經(jīng)驗(yàn)不足,求大求全,在規(guī)劃時,既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項(xiàng)目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,并且持積極參與支持的態(tài)度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,正如張老師建議的那樣,活動不宜復(fù)雜,不必舍近求遠(yuǎn),主題可以單一但有特色,以達(dá)到活動效果。
親子活動總結(jié)4
一、活動宗旨:
快樂和喜悅共享,責(zé)任和風(fēng)險自擔(dān),活動自愿參加。我們xx年級二班組織了由老師,家長,學(xué)生共100多人的隊(duì)伍參觀了自治區(qū)博物館,通過參觀博物館,孩子借此親近歷史文化的契機(jī),感受新疆悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn),提高認(rèn)知水平,培養(yǎng)思維與創(chuàng)新能力,增強(qiáng)孩子的綜合素質(zhì)。
二、活動地點(diǎn):
自治區(qū)博物館
三、活動時間:
20xx年10月26日
四、活動內(nèi)容:
10月26日上午,在家委會成員的組織下。由老師,家長和學(xué)生共100多人的隊(duì)伍對自治區(qū)博物館進(jìn)行了參觀。上午11點(diǎn),家長帶著孩子們陸續(xù)來到博物館大門前集合。孩子們在藍(lán)色的天空旗幟下留下了自己的名字作為永久記念。在楊蕾老師的帶領(lǐng)下,孩子們大聲喊出:“一年級二班,加油!”的口號。此刻,孩子們的情緒高漲,一個個都露出了燦爛的笑臉,攝影師為他們留下了美好的回憶。我們的活動正在有序的進(jìn)行中,11點(diǎn)我們分為三大組。孩子由兩個大組組成,家長分為一組進(jìn)入博物館內(nèi)。博物館很是照顧我們,分來七八個小小講解員來給孩子們講解。雖然講解的很好,但對于我們一年級的孩子來說,還是有許多不能理解的地方,他們會提出許多讓小講解員伸舌頭的問題。博物館還為我們安排了互動環(huán)節(jié),給每個孩子發(fā)一張圖片,然后讓孩子去館里找圖片上的東西并一字不落的說出它們的名字,說對的還有小紀(jì)念品。這對孩子們來說是最感興趣的'。博物館并安排了自由活動時間,這時孩子們變成了小攝影師,給他們喜歡的文物拍照留念。一個半小時不知不覺的過去了。此次活動圓滿結(jié)束。
五、不足之處:
在參觀博物館時,孩子們有吵鬧及不聽安排現(xiàn)象。希望各位家長能和老師一起讓我們的孩子慢慢成熟起來。
六、感謝各位家長們的大力支持,使得此次活動能圓滿完成。
為了孩子們的明天更加美好,加油吧!
親子活動總結(jié)5
為深入實(shí)施親子共成長工程,積極開展“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才”的家庭教育實(shí)踐活動,與時俱進(jìn),勇于實(shí)踐,積極探索新形勢下家長學(xué)校工作的新特點(diǎn)、新要求,使我校的家長學(xué)校工作在規(guī)范化的軌道上有更大地發(fā)展。現(xiàn)就前段工作總結(jié)如下:
一、家長學(xué)校的教學(xué)情況
在上級教育部門的倡導(dǎo)下,我校充分認(rèn)識到開展好“親子共成長”教育工程的重要性,制定出了切實(shí)可行的實(shí)施方案,并結(jié)合實(shí)際情況扎實(shí)有效地開展好教育活動。
我校家長學(xué)校的教學(xué)工作由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,堅(jiān)持集中與分散的原則。每次家長培訓(xùn),首先由學(xué)校集中培訓(xùn),就家長學(xué)校培訓(xùn)班的重要性和授課的針對性進(jìn)行分析講解,然后分散到各班,由班主任對家庭教育的方式方法進(jìn)行具體講解,通過具體案例分析,給家長提供指導(dǎo)。集中培訓(xùn)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主持,地點(diǎn)為學(xué)校階梯教室;分散培訓(xùn)由各班主任親自授課,活動地點(diǎn)為各班教室,我校共有13個教學(xué)班,每個教室都配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,為家長培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我校為每個班的家長建立了完整的家長學(xué)籍檔案:包括家長姓名、家庭地址、聯(lián)系電話、職業(yè)、孩子所在班級等信息。每次家長培訓(xùn),都進(jìn)行嚴(yán)格考勤,設(shè)制了考勤表,參加培訓(xùn)的家長在考勤表上簽字。由于家長對孩子的教育越來越關(guān)注,每次學(xué)校組織的免費(fèi)家庭教育培訓(xùn)班,家長們都踴躍參加,很多家長在接到培訓(xùn)通知之后,提前幾天跟所在單位協(xié)調(diào)休班時間,專門參加這次培訓(xùn)。所以,每次家長培訓(xùn)班,家長的出勤率都達(dá)到95%以上。我們還在學(xué)習(xí)期間為家長安排了學(xué)習(xí)作業(yè),內(nèi)容主要針對孩子在教育過程中出現(xiàn)的問題,對我們學(xué)習(xí)班還有哪些建議,以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面,以書面作業(yè)形式進(jìn)行溝通。對學(xué)生家長的作業(yè),我們要求教師全部批閱,并將共性問題進(jìn)行匯總解答,然后全部收交存檔。在培訓(xùn)過程中,我們實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包班聽課制度,除監(jiān)督管理各班的培訓(xùn)工作外,還對家長培訓(xùn)過程中提出的建議和問題進(jìn)行記錄與解答。
每次家長培訓(xùn)班,學(xué)校都要求各班主任將學(xué)生近期的表現(xiàn),尋找最突出的.優(yōu)點(diǎn),在培訓(xùn)過程中反饋給每位家長,使家長在每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中都感受到自己孩子的進(jìn)步,感受到參加培訓(xùn)帶來的成功,并將老師滿載鼓勵的話語傳遞給孩子。
所以,每次家長培訓(xùn)班,學(xué)生都親自送家長到校,并滿含期望地一直等到家長培訓(xùn)班結(jié)束,再與家長一同回家。
每次家長培訓(xùn),班主任老師都會認(rèn)真?zhèn)湔n,像我校的朱明霞、盧炳富、孫炳花等老師,是多年的班主任,班級管理有條不紊。他們將親子課堂教學(xué)與學(xué)生的日常在校表現(xiàn)跟家長進(jìn)行深入溝通交流。每次的親子課堂開課前,他們除精心準(zhǔn)備教案外,還將學(xué)生近期一段時間在校的學(xué)習(xí)、生活及其它情況作一個詳細(xì)總結(jié),所以他們的親子課堂,老師與家長互動很好,家長們就孩子的教育問題暢所欲言,課堂氣氛輕松活躍。
二、家長學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和資源情況
我校的教學(xué)設(shè)備完善,教學(xué)資源豐富。為進(jìn)一步提高家庭教育培訓(xùn)水平,學(xué)校20xx年春季又新購了1臺34英吋彩色電視機(jī)、2臺DVD機(jī)和2套多媒體投影機(jī),使學(xué)校電視機(jī)總數(shù)達(dá)到14臺,多媒體投影機(jī)、銀幕和DVD機(jī)達(dá)到13臺,教學(xué)設(shè)備滿足13個班的教學(xué)要求,為家庭教育培訓(xùn)提供了有利保障。
我校家長培訓(xùn)的教室有一個200多平方米,能容納600人的階梯教室,這是我們家長學(xué)校的專用教室,是學(xué)校開展家長培訓(xùn)班的集中地點(diǎn),分散培訓(xùn)地點(diǎn)為13個班的教室,每個教室面積54平方米,能夠容納學(xué)校班額的44名家長。
每學(xué)年我們開課4次,每次4課時。除我們統(tǒng)一組織開課外,家長利用休息時間進(jìn)行學(xué)習(xí),我校的1000多套親子學(xué)習(xí)圖書,100多套親子音像資料,全部對家長開放,家長們還可以借回家觀看。
三、學(xué)校實(shí)施親子共成長工程的創(chuàng)新舉措
舉辦家長學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的一種有效形式,它較其他形式更具號召力和生命力。要充分發(fā)揮家長學(xué)校優(yōu)勢,把指導(dǎo)家庭教育工作落到實(shí)處,必須實(shí)現(xiàn)對家長學(xué)校的規(guī)范化、科學(xué)化管理。在實(shí)施親子共成長工程以來,我校積極創(chuàng)造條件,創(chuàng)新辦學(xué)形式,改善教學(xué)手段,家;,社會參與,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,給現(xiàn)代化家長學(xué)校注入了新的生機(jī)與活力。
親子活動總結(jié)6
手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教育活動。對于培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念有重要的作用。
幼兒在手工制作時,盡量為他們提供豐富的活動材料,讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料,以喚起幼兒的想象力,構(gòu)思出自己的`所想,用多種制作方案來完成制作。折紙活動訓(xùn)練了小朋友手指的靈活性。
在手工活動中,我們還把手工制作與繪畫結(jié)合了起來,這樣起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。同時也調(diào)動了幼兒的制作興趣,發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點(diǎn)綴能力。引導(dǎo)幼兒用彩筆添畫了各種花草,組合成美麗的蝴蝶園,為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上,鼓勵他們通過想象,添畫上富有想象創(chuàng)意的形象,還通過利用制作的費(fèi)腳粘貼,組成一幅有立體感的畫面,增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力,從而培養(yǎng)了幼兒的審美能力,從而搞高幼兒的手工制作水平。
親子活動總結(jié)7
親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。
今天一二年級家長、學(xué)生、老師一起歡聚在華夏校園,參加“親子一家親”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長和孩子的`友誼,它作為一個平臺,給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我,施展個人的機(jī)會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通,通過這次活動,讓我感覺到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個學(xué)生、家長都有展現(xiàn)自己的機(jī)會,讓他們每個人都快樂,自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,也給家長們提供更多和老師交流的機(jī)會,是學(xué)校教育的延伸。增強(qiáng)家校合力,共促學(xué)生成長。
在此次活動中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們設(shè)計(jì)了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。4月30號我們一二年級進(jìn)行了親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利,使家長親自體驗(yàn)了孩子在校的生活、活動,真實(shí)感受到了童趣,如家長和孩子跳舞、飛天超人、彩虹傘、拔河等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!
親子活動總結(jié)8
開學(xué)初的親子活動轟轟烈烈地結(jié)束了。這次活動我分成兩批,新生和老生分別進(jìn)行。從總體情況來看,活動是成功的。許多老師非常重視這次的展示,從半日活動的設(shè)計(jì)、材料的準(zhǔn)備,到許多細(xì)節(jié)的考慮等,都一絲不茍,因此活動的效果也很好,許多家長都是帶著滿意的笑容離開了幼兒園。但也反映出一些存在的問題,主要有以下幾點(diǎn):
1.意識問題
表現(xiàn)在個別老師對這次的活動重視度不夠,以為教案設(shè)計(jì)好了就好了,沒有充分地內(nèi)化。當(dāng)活動進(jìn)行時才想到這個不合適、那個又沒有達(dá)到目標(biāo),導(dǎo)致效果打折。其實(shí),這樣的一個展示活動是家長對我們工作的一個檢閱,特別是新的班級,更是家長第一次直觀地感受幼兒園的生活,也是對老師打下的第二個印象(第一個印象是家訪時)。所以務(wù)必高度重視起來。
2.班級三位人員之間的配合問題
要樹立起“半日活動的展示不單單只是帶班老師的事”的觀念,一個好的活動是三人密切配合的結(jié)果。在活動前,三人都要對每一個環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明了,這樣才會有條不紊,不會手忙腳亂。
3.細(xì)節(jié)考慮問題
“細(xì)節(jié)決定成敗”,這句話真的很有道理。比如新的班級,要考慮到這是孩子第一次來幼兒園,面對狹小的空間而又有家長陪同的情況下,是否需要讓孩子認(rèn)識自己的.杯子?教室里的桌子怎樣擺?椅子怎樣排?怎樣讓活動順利進(jìn)行?老的班級也是一樣,怎樣讓半日活動更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對經(jīng)驗(yàn)缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過一遍,像放電影一樣在腦子中放一遍,這樣可以發(fā)現(xiàn)一些問題。
4.時間的把握問題
整個活動共2小時,教師需要對每個環(huán)節(jié)的用時多少進(jìn)行考慮。一般這樣的展示活動都比平時要緊湊一些,因此教師要多準(zhǔn)備1—2個活動,以備需要時不會慌張,或者出現(xiàn)拖延時間的現(xiàn)象。新教師也可以在事先預(yù)演一下,看看時間是否合適。
一個成功的活動肯定需要教師們付出一定的心血,特別是經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師更要多一分心思、多一分努力。希望老師們能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
親子活動總結(jié)9
20xx年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導(dǎo)下,在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。
本次活動經(jīng)過部分家長提議,家委會經(jīng)過了近一個月的醞釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項(xiàng)籌備,在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,于20xx年10月29日周六如期開展。
活動當(dāng)天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時到達(dá)活動場地;顒佑杉议L代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找母親”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂,跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解1個個種子的.故事,走進(jìn)“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結(jié)束,共同度過了1個有趣的周末。
本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題,增進(jìn)了情感。我們的活動效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
本次活動略顯不足的是,家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動,齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實(shí)際活動效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因,我們家委會工作還是經(jīng)驗(yàn)不足,求大求全,在規(guī)劃時,既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項(xiàng)目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,并且持積極參與支持的態(tài)度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,正如聶老師建議的那樣,活動不適合復(fù)雜,不必舍近求遠(yuǎn),主題可以單一但有特色,以達(dá)到活動效果為目標(biāo)。
親子活動總結(jié)10
我接到學(xué)校的邀請去參加親子運(yùn)動項(xiàng)目的比賽。中午12點(diǎn)多,家長們就來到了學(xué)校xxxx班的門前。孩子們別提多高興了!有爸爸媽媽陪伴著一起參加學(xué)校的大型活動,真是太棒了。
學(xué)校操場中央的綠草地上,已早早搭建好了本次活動的主席臺。這次活動的主題是:“紅領(lǐng)巾相約中國夢、大小手情系建隊(duì)節(jié)-----20xx年新生入隊(duì)儀式暨親子活動”。孩子們在這一天將成為少先隊(duì)員,系上紅領(lǐng)巾。這是一個多么特別的日子呀。
太陽公公好像也特別熱情。當(dāng)全校所有班級都整齊地在主席臺面前列隊(duì)完畢,家長也都統(tǒng)一坐在后排觀禮席上時,太陽放射出火熱的光芒,照得所有人暖洋洋的,甚至冒出汗來了。但就是這樣,xxxx6班的同學(xué)們個個都精神飽滿,認(rèn)真聽著班主任老師的號令,列隊(duì)成一條直線。
活動開始了,先是各個新建小隊(duì)的授旗儀式和為新聘輔導(dǎo)員放發(fā)聘書;顒拥母叱笔,由高年級同學(xué)為一年級同學(xué)系紅領(lǐng)巾。小同學(xué)們向右轉(zhuǎn)排成隊(duì)列,高年級同學(xué)按順序步入對應(yīng)同學(xué)的對面,認(rèn)真地為新隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾。我想,孩子們會長久地記著這個時刻吧,在陽光燦爛的一天,第一次戴上紅領(lǐng)巾。很榮幸的是,作為父母,能夠和孩子共同經(jīng)歷這個成長的時刻。
在將夢想卡投入寶盒,完成夢想約定后;顒又飨_變身為大舞臺,一年級的7個班級,都為大家奉獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目。有舞蹈、大合唱、詩朗誦,更有t臺走秀,節(jié)目都很精彩,表演的孩子們個個都是那么出色!xxxx班的`節(jié)目是演唱《夢想的翅膀》這首歌,沒想到,編排得如此用心,把一首普通的歌曲唱得有聲有色。
終于到了親子體育比賽項(xiàng)目的時間,一年級全體家長和孩子分成兩部分,分別參加兩個項(xiàng)目。一個項(xiàng)目是帶跳繩、另一個是背孩子接力跑。既是團(tuán)體賽也同時要計(jì)算個人速度,到時會決出團(tuán)體和個人的比賽名次。
我參加的是帶跳繩項(xiàng)目,為此前一天已經(jīng)惡補(bǔ)訓(xùn)練了一回,但是成績還是不太好。最終只取得一分鐘跳三十下的成績?磥頍o緣評獎了。這說明平時缺少鍛練,以后可要好好加強(qiáng)。
另一個項(xiàng)目,背孩子接力跑。為了給xxxx班加油,我們早早就站在跑道邊等候著。哇!這個項(xiàng)目競爭相當(dāng)?shù)募ち覅!特別是媽媽們,背著個孩子就很吃力了,還要奮力快跑。大家都憋著一口氣,力爭好成績。一聲令下,參賽者就全情投入了。跑著跑著,為了跑
得更快些,有個媽媽就摔倒了!孩子也捂著頭撞疼了。但是在大家的加油聲中,媽媽還是再次背起了孩子跑到了終點(diǎn)。太棒了!我們家長就是要在困難的時候?yàn)楹⒆幼龀稣_的榜樣,為摔倒再爬起繼續(xù)跑的媽媽和爸爸點(diǎn)贊!雖然,因?yàn)閮纱斡腥怂さ,xxxx班的接力跑成績不是太好,但是我們嬴在精神上、嬴在了堅(jiān)持!
很感謝學(xué)校為家長提供了這樣一次別開生面的進(jìn)校體驗(yàn)活動,花了不少的心思在上面。包括活動的流程、內(nèi)容,還有節(jié)目的設(shè)計(jì)和排練,都投入了大量的心血和精力。應(yīng)該說,通過這次活動,參與其中的孩子們,都在某方面獲得了鍛練并增長了見識。作為家長,也在活動中感受到了全校師生的精神風(fēng)貌,這是一個有秩序、有愛心、天天向上的大集體。
祝愿xxxx小學(xué)甲來路校區(qū),能夠蒸蒸日上,把孩子們帶向更好的明天!
親子活動總結(jié)11
我還記得那次親子活動。那是我在Sunny上小班的時候。為了慶祝元旦,幼兒園組織了一次親子活動。雖然只是短短的一個下午,但是活動材料非常豐富。在整個過程中,我們和孩子在活動之外獲得了很多意想不到的收獲。
那一天,在沈老師的安排下,每個家長和孩子一起完成了三個游戲:第一個游戲是撥橘子,讓孩子撥橘子給家長吃。為了比賽,因?yàn)槌缘奶,橘子水濺了出來,女兒馬上用餐巾紙擦嘴。這個小細(xì)節(jié)讓我想起了平時用餐巾擦女兒嘴的情形。好像她都記得。那時候我的心里真的很溫暖,母女之間的溫暖和親情是那么的難能可貴!
第二場是運(yùn)乒乓球。父母用筷子,孩子用小勺子把乒乓球從一張桌子運(yùn)到另一張桌子。當(dāng)時女兒運(yùn)氣好的時候很注意翅膀,腳步很穩(wěn)。幾乎沒有丟球。最后一局,我們母女贏了第一。當(dāng)她拿著獎品跑進(jìn)我懷里時,我可以看到她的臉上充滿了成功的喜悅。
第三個游戲是拿筷子。我覺得我還是和女兒相處不好。結(jié)果賽后籃子里的筷子少了,我沒得名次。
雖然只有半天的親子活動,但對于我們的父母和孩子來說,這不僅僅是一個簡單的活動,最重要的是增進(jìn)我們和孩子之間的感情,培養(yǎng)我們和孩子之間的默契。所以,以后忙的話,多在家陪孩子玩親子游戲,對孩子好處多多,總比帶她去超市買東西玩好。希望學(xué)校組織更多的.親子活動,讓家長在學(xué)校接觸到自己的孩子,更好的了解自己的孩子,讓自己的童年生活更加豐富多彩,更健康快樂的成長!
總之,一切都是為了孩子,只要孩子開心,我們就開心!
親子活動總結(jié)12
下午,我園彩帶飄飄、歌舞陣陣,為了鼓勵幼兒積極參與慶新年的各項(xiàng)活動,充分感受節(jié)日的快樂和集體活動的快樂,進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質(zhì),我園特舉行了舉行了迎新年“家園歡樂賀新年”親子活動。此次活動準(zhǔn)備充分,兩周前,全園的孩子、家長齊動員,八仙過海、各顯神通,制作了形狀各異、色彩斑斕的手工作品,有的是小朋友自己制作的,有的是孩子和家長合作完成的`,活動這天,我們把手工作品懸掛在活動室內(nèi)再配上各色彩帶、彩球,把整個幼兒園裝扮得絢麗多彩,營造了濃濃的“年味”。活動的過程分為三部分:首先是孩子的活動資料展示;其次是幼兒自主才藝表演;最后是親子游戲。活動井然有序、精彩紛呈搏奪家長們陣陣熱烈的掌聲,許多家長在活動結(jié)束都留下了肯定、熱性洋溢的留言。他們說:“從活動場所的布置、程序的安排等方面,都體現(xiàn)了對孩子的關(guān)心與教導(dǎo)。希望下次多舉辦類似的活動,希望我園越辦越好!”
最后,寫下幾句話讓我們同賀:
衷心祝福所有的老師:身體健康!合家歡樂!
愿孩子們:天天快樂!平平安安!
祝愿我們的幼兒園:百花齊放!碩果累累!
親子活動總結(jié)13
上周我們在xx幼兒園里舉行了大型的親子運(yùn)動會,雖然活動已經(jīng)結(jié)束,但運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對這次運(yùn)動會作如下總結(jié):
整個活動進(jìn)程緊湊,內(nèi)容非常豐富:有運(yùn)動員進(jìn)場;教師、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎活動;親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)?!隨著一聲運(yùn)動會現(xiàn)在開始,小朋友們踏著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號,精神抖擻地迎面而來;多才多藝的老師、小朋友們精彩的`表演贏得了在場所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了,他們多變的隊(duì)形,稚氣的動作,認(rèn)真的樣子,讓家長們看在眼里,樂在心里。在激烈的體育游戲中,家長、小朋友們互相協(xié)作,競爭激烈,高潮迭起,吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個游戲活動充分表現(xiàn)出體育競技的精神與樂趣,使比賽現(xiàn)場留下了無數(shù)難忘的瞬間!
一、家長幼兒齊參與,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂,特別是親子運(yùn)動環(huán)節(jié),讓家長與孩子共同參與,體驗(yàn)更多快樂。
三、向社會展示了我園體育活動特色及成果,展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
四、活動組織緊湊,策劃成功。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,讓幼兒感到原來運(yùn)動如此快樂。活動中以班級為單位的競賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個活動促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長都在運(yùn)動會上體驗(yàn)到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。
20xx年x月x日
親子活動總結(jié)14
10月26日,市政當(dāng)局有點(diǎn)小二班在森林公園,活潑,和富有教育意義的親子活動;顒又,孩子們在老師的指導(dǎo)和指揮,跳舞,唱歌,和父母玩游戲“找媽媽”,整個活動有序,從頭到尾優(yōu)雅動人,一個快樂,有趣的。集體活動,之后父母也帶孩子去參觀動物園。我作為一個成員的小二班的父母,也很樂于參與和見證活動的整個過程,一些深的感情。
首先,戶外親子活動對幼兒的健康成長是十分必要和重要的。這是一個很好的延續(xù)校園教育和必要的補(bǔ)充,可以使兒童獲得許多無法在花園里收獲果實(shí)。它不僅可以讓孩子們戶外呼吸空氣,感受和體驗(yàn)大自然的美,可以讓孩子們在活動和游戲來增強(qiáng)集體的感情和友誼,學(xué)會與他人共享快樂和幸福,戶外親子活動總結(jié)深化感情的父母和長輩,也感受到老師的愛。
第二,兒童早期教育活動的神圣使命,很長一段路要走,只有幼兒園,家長和社會緊密攜手,良性的在一起,可以得到一半的努力結(jié)果的兩倍。幼兒期是一個人成長的關(guān)鍵時期的身心。俗話說:“三歲小七看老”。這雖然并不是所有的權(quán)利,但也包含一定的合理成分。心理學(xué)相關(guān)理論和實(shí)踐已經(jīng)證明,當(dāng)一個人年輕形式的好或壞的習(xí)慣,因?yàn)樗请y以改變的,或者需要努力改變,因此,外國一些高檔幼兒園甚至明確規(guī)定,只有博士學(xué)位學(xué)前教育相關(guān)的,幼兒教師從教學(xué)條件苛刻,充分體現(xiàn)了神圣的學(xué)前教育的使命和任務(wù)的難度。作為父母,必須積極配合幼兒園開展教育活動,特別是戶外親子活動。普遍在我們的社會中“子不教,父!(這里的.“父”指的是不僅是“父親”,但“家長”,即家庭)這句話也在一定程度上,顯示了家庭教育對個人成長的重要性。社會不是空洞的概念,它是由無數(shù)的個體和家庭有機(jī),如果每個人每個家庭能深深意識到幼兒教育的極端重要性,并將盡力兒童早期教育良性力容易形成自然,孩子的教育問題自然解決的斗爭。
第三,作為劉翔的父母,我看到了劉可以顯示在活動,讓我可以想象平時孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。與其他孩子相比,他有他的優(yōu)點(diǎn),也有他的缺點(diǎn),通過親子活動,我看見其他孩子的閃光的觀點(diǎn),有利于我們孩子的教育。
親子活動總結(jié)15
本次三八節(jié)中班段親子活動內(nèi)容為——制作手工賀卡,我們邀請了家長們和孩子一起參加本次活動,由家長協(xié)助幼兒完成賀卡的制作,當(dāng)天家長們都較配合老師的工作,很多家長都來到了現(xiàn)場;顒娱_始由老師帶領(lǐng)孩子和家長們一起表演手語"感恩的心“,當(dāng)時場面溫馨,家長配合默契,通過這首歌曲能讓幼兒明白爸爸媽媽的不容易,我們每個人都要心存感激,懂得為爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小事。手語結(jié)束后,接下來開始制作手工賀卡,一張卡紙,一把剪刀,一盒彩色筆,一些裝飾品,大手和小手一起合作完成了一張張漂亮又有意義的賀卡,每個孩子的賀卡都不一樣,各式各樣,這張小小的賀卡里裝滿了對媽媽的'愛,現(xiàn)場氣氛融恰,家長和孩子們都很開心,最后媽媽們收到孩子的賀卡,心里很欣慰,此次活動目的為了讓孩子們更加了解三八節(jié)的意義,體會到媽媽的辛苦, 愉快的親子活該給大家留下了美好的回憶,通過活動家長與老師之間的了解也更多了,家長和孩子之間的親子關(guān)系也得到了更好的溝通。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性。
在今后我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中,本次活動非常順利的結(jié)束完成!
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