大學(xué)生演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。
大學(xué)生演講稿 篇1
看到這個(gè)題目,你會(huì)懷疑:笑笑,有必要教這么簡單的動(dòng)作嗎?我只能說:“你說的沒錯(cuò),但是我有個(gè)朋友不會(huì)笑,我就教她笑!”
她的名字叫劉瑤。由于某些原因,她從小性格內(nèi)向,孤僻。她是我的.鄰居。一雙水汪汪的大眼睛嵌在胖乎乎的臉上,櫻桃小嘴不太愛說話。她害羞可愛,安靜…
那天我約她來我家,一開始她不愿意,后來她想了一下:既然我下定決心要學(xué)會(huì)微笑,我一定不要放棄!我拿出一塊小黑板,在上面畫了最常見的笑臉。然后,我讓她看著我,笑了笑。五分鐘過去了.十分鐘過去了.半小時(shí)過去了.“哎呀!為什么學(xué)不會(huì)?真的,看看!首先,放松。然后,把嘴巴抬高45度。這還不夠嗎?”我著急的說,好半天,她終于學(xué)會(huì)微笑了。事后她跟我說她說謝謝你教她微笑。我說,不客氣,這樣也好,因?yàn)槲覀兪桥笥!她看著我,我看著她,我倆都露出會(huì)心的笑容。
你今天笑了嗎?如果你不會(huì)微笑,就來找我,教你如何微笑。
大學(xué)生演講稿 篇2
每個(gè)人做什么都要持之以恒,從頭到尾。就連游戲也不例外。
現(xiàn)在給大家推薦一款喜歡的游戲。我可以堅(jiān)持五分鐘。這個(gè)游戲很容易玩。我給你介紹一下。
首先,找一個(gè)開闊的地方立正。然后把你的左手平放在肩膀上,手掌向下。然后用右手在左手背上握一根粉筆,堅(jiān)持五分鐘。粉筆掉在中間,就是失敗。
聽完楊老師在講臺(tái)上的喊聲,同學(xué)們緊張地把粉筆放在手背上,眼睛一直盯著那個(gè)小家伙。
幾分鐘后,粉筆調(diào)皮地從學(xué)生手中跳了出來,幾乎很多學(xué)生都“啪,啪,啪”的.叫了起來。當(dāng)時(shí)我就竊喜:“嗯,我真棒!只要再堅(jiān)持一點(diǎn),我就贏了,我就是冠軍!哈哈!
當(dāng)老師宣布只剩下最后一分鐘的時(shí)候,我開心的笑了,手也抖了幾下。結(jié)果“倒霉”來找我,主動(dòng)的小家伙從我身上跳下來,唉!我很痛苦。我希望我能再做一次。
只剩下最后一個(gè)同學(xué)。她手里的粉筆在她手里跳舞,所以她很緊張。她的手隨著粉筆擺動(dòng),她的門牙壓在她的下唇上。穩(wěn)定粉筆花了一段時(shí)間,但是她的下唇上有幾個(gè)很深的牙印?蓱z的東西!
只聽見老師喊:“時(shí)間到了”。但是她的粉筆還是沒有掉,于是她放下胳膊,拿起粉筆。她堅(jiān)持到最后,贏得了最后的勝利!
賽后,我佩服她不受周圍環(huán)境的影響,佩服她的毅力,佩服她從頭到尾做事的精神!我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。這場比賽后,我分析了失敗的原因。就是因?yàn)槲覜]有她那種執(zhí)著的精神,所以我失敗了。如果我有這種精神,我相信我會(huì)成功的!
賽后我分析了失敗的原因。就是因?yàn)椴粔驅(qū)W⒉攀〉模?/p>
大學(xué)生演講稿 篇3
美國大學(xué)生的求職選擇:不求一步到位20xx年以來,美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇,從美國高校的就業(yè)指導(dǎo)中心和招聘會(huì)上,可以看見更多的企業(yè)助力改善就業(yè),但勞動(dòng)力市場結(jié)構(gòu)的改變還是讓不少大學(xué)畢業(yè)生,尤其是本科生為找工作發(fā)愁。紐約聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行最新的一項(xiàng)報(bào)告顯示,較過去20年相比,美國大學(xué)生面臨愈發(fā)嚴(yán)峻的就業(yè)市場,許多大學(xué)生找不到與學(xué)歷相應(yīng)的工作,退而求其次地從事學(xué)歷要求低的低薪、甚至兼職工作。因此,美國畢業(yè)生,特別是包括中國留學(xué)生在內(nèi)的外國畢業(yè)生若想在美國就業(yè),需做好各種準(zhǔn)備,早規(guī)劃、多元化、不一步到位成為了許多人的選擇。早做就業(yè)準(zhǔn)備在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,美國大學(xué)畢業(yè)生必須在剛進(jìn)校時(shí)就為找工作做好準(zhǔn)備,畢業(yè)求職成了大學(xué)期間的必修課之一,甚至在上大學(xué)之前就要對(duì)各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景做好調(diào)查。大學(xué)里的就業(yè)指導(dǎo)中心有指導(dǎo)學(xué)生撰寫個(gè)人簡歷、個(gè)人陳述、推薦信等的講座和課程,一些已經(jīng)畢業(yè)求職成功的師兄、師姐和企業(yè)代表也會(huì)應(yīng)邀來向畢業(yè)生傳授經(jīng)驗(yàn)。來自美國波士頓大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的蒂娜告訴記者,她們班里的中國學(xué)生非常多,為了能夠畢業(yè)后在美國找到工作,平時(shí)都必須很努力拿到優(yōu)秀的成績單,而且提早就開始準(zhǔn)備會(huì)計(jì)師資格考試等一系列功課!叭缃衩绹嗽谡夜ぷ鲿r(shí)還是有一定優(yōu)勢,許多外國學(xué)生要在美國找到一份好工作需要付出加倍努力”。
不求一步到位,在美國大學(xué)生的價(jià)值觀下,畢業(yè)后能夠找到什么樣的工作,被認(rèn)為是個(gè)人能力的體現(xiàn)。除了需要及早規(guī)劃,培養(yǎng)能力之外,許多大學(xué)生也不企求一步到位!霸诂F(xiàn)在的就業(yè)形勢下,你必須更加多元地發(fā)展自己的能力、理想和準(zhǔn)備計(jì)劃,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和理想很可能是有差距的”。來自芝加哥大學(xué)金融工程專業(yè)的小李對(duì)記者說,“我們專業(yè)在全美算是數(shù)一數(shù)二的,20xx年以前畢業(yè)生的薪酬水平和公司待遇與今天卻不可同日而語,許多畢業(yè)生在美國仍面臨找不到工作或者找不到‘對(duì)口’工作的窘境,F(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境,就算你有漂亮的簡歷和領(lǐng)先的專業(yè),也不能高薪、綠卡、晉升機(jī)會(huì)什么都要”。
根據(jù)記者了解,許多外國畢業(yè)生在美國的身份是就業(yè)的一大障礙,許多公司利用外國學(xué)生對(duì)工作簽證的`依賴,給畢業(yè)生提供較低薪酬,并且很難加薪和晉升。隨著越來越多的人來美國留學(xué),外國畢業(yè)生更是處于供大于求的狀態(tài),許多人不得不降低要求,先找到工作,再選擇工作。
多元化的選擇由于就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,許多美國大學(xué)生的畢業(yè)求職選擇可謂是五花八門,循規(guī)蹈矩地找工作只是其中一條路而已,創(chuàng)業(yè)、兼職、學(xué)習(xí)另一門專業(yè)技能、繼承家族產(chǎn)業(yè)等都是大學(xué)畢業(yè)后拓寬就業(yè)途徑的選擇。來自威斯康星大學(xué)的尼克對(duì)記者說,他出生在美國典型的中西部中產(chǎn)階級(jí)家庭,他會(huì)繼承父親的產(chǎn)業(yè),因此,大學(xué)畢業(yè)后就會(huì)去父親的公司學(xué)習(xí)。水管工的兒子很多都是水管工,高爾夫球教練的孩子很有可能以后就從事高爾夫球相關(guān)的工作,到紐約這樣的大城市賺大錢并不是所有美國本土大學(xué)生的想法。的確,許多美國大學(xué)生都更忠實(shí)于自己的興趣,喜歡和熟悉的朋友一起創(chuàng)業(yè),許多美國女性也會(huì)為了孩子選擇成為家庭主婦或者做一份輕松的兼職。大學(xué)畢業(yè)生還應(yīng)該根據(jù)市場需求調(diào)整自己,記者認(rèn)識(shí)很多從不同專業(yè)不同學(xué)校畢業(yè)的人都來到紐約、洛杉磯等大城市從事房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的工作。頂級(jí)名校、理工科、美國國籍仍然是就業(yè)的三大敲門磚,如果不是這些,你的學(xué)校里的每一步都要為了最后一份漂亮的簡歷和求職信做準(zhǔn)備,并且準(zhǔn)備好預(yù)備計(jì)劃(plan-b)。美國大學(xué)與雇主協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)顯示,20xx年對(duì)大學(xué)畢業(yè)專業(yè)需求最大的領(lǐng)域包括商科、工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)和會(huì)計(jì)。
然而,不少雇主不選擇應(yīng)屆畢業(yè)生,其理由大多是不相信他們的專業(yè)技能。根據(jù)美國大學(xué)與雇主學(xué)會(huì)最新公布的數(shù)據(jù),20xx屆本科畢業(yè)生的平均起薪為4.5萬美元,比前一年上升5.3%。
大學(xué)生演講稿 篇4
各位同學(xué)、老師
大家好:
做為記者團(tuán)中的一員,能在這里發(fā)言,我很開心,也很榮幸。
在過去的一個(gè)學(xué)期里,蚌醫(yī)的34個(gè)社團(tuán)以各自的方式,通過自身的努力,給蚌醫(yī)的校園平添了許多的樂趣,同時(shí)這些活動(dòng)也給許多的同學(xué)留下了可以一輩子回味的深刻的快樂記憶。對(duì)我而言,我在自己的博客里,便收藏了心理協(xié)會(huì)"征集笑容活動(dòng)"的成果——蚌醫(yī)人的笑臉,每當(dāng)看到這些快樂的笑臉,我想,沒什么困難能難到我!時(shí)常我又想幾十年后,再看看這些照片,我想我會(huì)望著遠(yuǎn)方,回望作為蚌醫(yī)人的那一段閃亮青春。
大學(xué)時(shí)期是青春最燦爛的日子,"健康、快樂"是我希望我的團(tuán)隊(duì)能帶給我的,也是我希望我的團(tuán)隊(duì)能帶給每個(gè)團(tuán)員的東西。所以,我們上學(xué)期的活動(dòng)"采訪20xx/20xx年度獎(jiǎng)學(xué)金"獲得者、四校記者團(tuán)聯(lián)誼、以及一些校園活動(dòng)的采訪活動(dòng),每一次的活動(dòng)都希望我們的`團(tuán)隊(duì)以及參與活動(dòng)的同學(xué)有個(gè)健康、快樂而深刻的大學(xué)記憶。
正因?yàn)槲覀兊墓餐,以及團(tuán)委的正確管理與對(duì)各社團(tuán)工作大力支持。我想,大學(xué)的生活變得更活潑與更有意義了,以后美好的回憶也越多了!當(dāng)然,我們也相信,我們還可以做的更好,我們社團(tuán)愿意服務(wù)于每個(gè)同學(xué),我們社團(tuán)愿意為了蚌醫(yī)的未來而努力奮斗,我們社團(tuán)愿意為我們自己的未來而拼搏!
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!大學(xué)的生涯即將結(jié)束,我們也將從一個(gè)滿懷壯志的大學(xué)生,步入社會(huì)步入未來,步入一個(gè)全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,讓我們攜帶心中的夢想一同起航吧!
今天,我的演講題目是“承夢起航!”。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的生活,新的開始,新的夢幻,新的人生正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新生活的目標(biāo)是我們新的征途的開始!莎士比亞說過,時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致,會(huì)把平行線刻上美人的額角,會(huì)吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無法阻止它離去的腳步。大學(xué)生勵(lì)志演講稿。
高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐、我的夢想,踏進(jìn)大學(xué)的校園。小小的胸懷,裝滿了大大的理想。俞敏洪說過,爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒,對(duì)未來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨(dú)自面對(duì)著黑暗,卻無法自拔。我忘記了來時(shí)的'方向。大學(xué)生勵(lì)志演講稿。
但是成長的過程也許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的、微微的、幸福的顫抖。也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒有人會(huì)為我們的選擇買單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說過:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。那些花開,那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,以及年少的憂傷,究竟是怎樣穿過我的身體,流淌的如此干凈。
就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走?
青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢都是合理的,所有的夢都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現(xiàn)在的我要承夢起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)盡情釋放光彩,即便沒有太陽的照耀,也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著的全是你奮斗的身影。
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我不知道你們來到這所學(xué)校是有多么的輕松,你們又是個(gè)什么樣的感受,但是對(duì)于我而言,能來到這所大學(xué)讀書真的就是我的夢想,以至于我現(xiàn)在在這讀了這么久了,我甚至還覺得自己在做夢一樣,每天早上醒來我都會(huì)害怕這個(gè)夢破碎。所以我對(duì)待我的大學(xué)生活也是格外的認(rèn)真,我要讓自己的這個(gè)夢想是多姿多彩的,得到不代表擁有,既然我來到這所學(xué)校了,我就會(huì)讓自己人生這一筆格外的絢爛。
現(xiàn)在的大學(xué)生活,每個(gè)人都不一樣,目前我們已經(jīng)在大學(xué)讀了快一年了吧,但是不得不說很多人一定都對(duì)不起自己的大學(xué)生活,下面我就說一下情況,看在你們身上有沒有應(yīng)驗(yàn)吧。
1、曠課、遲到、早退從來不會(huì)覺得羞愧,就好像家常便飯一樣;
2、作業(yè)從來不會(huì)自己寫了,都是等到最后一步,要交的時(shí)候才會(huì)拿別人的開始抄。
3、因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)老師上課不會(huì)再管束著你了,你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機(jī)。
4、因?yàn)樽飨r(shí)間紊亂,整天無精打采,臉上再也沒有象征著大學(xué)生的那一股子朝氣。
這樣的你們,還記得自己的夢想嗎?的確以前考上這所大學(xué)就是我的夢想,但是我不也不會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢想,就去糟蹋自己的夢想,變得無所事事。同學(xué)們,我知道能考上這所大學(xué)的你們都不差,都曾經(jīng)在高三的時(shí)候?yàn)樽约旱?夢想而努力過,你們不妨回過頭去看看那時(shí)候的自己,是不是再苦再累都會(huì)覺得自己是開心的,因?yàn)槟阍跒樽约旱膲粝攵鴬^斗,那是一種讓人充實(shí)的快樂,想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。
我感覺大家都沒有意識(shí)到一個(gè)問題,大學(xué)不是我們?nèi)松慕K點(diǎn),而是我們?nèi)松挠忠粋(gè)起點(diǎn)啊。一個(gè)越好的大學(xué),我們的起點(diǎn)就比別人越高,所以我們不能只有一個(gè)夢想,一個(gè)人的人生不就是去追逐一個(gè)又一個(gè)夢想嗎?相信大家也發(fā)現(xiàn)了,大學(xué)真的跟高中初中都很不一樣,我們有很多的個(gè)人時(shí)間,我們可以去做自己想做的事情,比如我希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后就買車,那么我就可以趁著在大學(xué)的時(shí)間把駕照拿到手,比如我希望自己畢業(yè)之后能學(xué)會(huì)一項(xiàng)除自己專業(yè)外的技能,我就自學(xué)了一門計(jì)算機(jī)語言等等,這些都是我在為自己的夢想奮斗,對(duì)于自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮,再難都是自己選擇的,披荊斬棘也要實(shí)現(xiàn)它。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇7
哎喲喂!五分鐘。多久?今天,我們和梁老師玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。大家一聽,高興地歡呼起來。老師先左手拿著,肩并肩,然后右手把筆輕輕放在左手腕上,堅(jiān)持了五分鐘。筆不掉就贏,筆掉一半就失敗。
我們被分成兩隊(duì)在角落里玩游戲。老師喊開始的`時(shí)候,我們小心翼翼的把筆放在舉起的左手手腕上。我想:這個(gè)簡單的游戲?qū)ξ襾碚f就是小菜一碟,很容易就能搞定。對(duì)手也像大樹一樣筆直地站著,若無其事。過了一會(huì)兒,我的左手立刻麻木了,時(shí)間太慢了!手來了
越麻木!耙环昼姷搅!蔽倚闹幸惑@:嗯?才過了一分鐘。我會(huì)堅(jiān)持到底。我絕不能輸。
時(shí)光流逝!斑有兩分鐘。到了三分鐘的時(shí)候,你就得“金雞獨(dú)立”。”這一次,一個(gè)同學(xué)震驚了。鋼筆從他的手腕上滑落,他被淘汰了。過了一會(huì)兒,另外兩個(gè)學(xué)生被淘汰了。其他同學(xué)還是像泰山一樣穩(wěn),感覺腰酸腿麻,手腳都要廢了。我還是一只腳撐著!庇惺耄,九秒.四,三,二,一!祝賀你成功!崩蠋熀暗。我終于松了一口氣,感覺手都僵硬了,似乎放不下。
這個(gè)游戲很緊張,很累。但我從中明白了一個(gè)道理:無論做什么,無論多久,堅(jiān)持就能成功,堅(jiān)持就是勝利。
大學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是信息工程學(xué)院20xx級(jí)軟件二班的趙騰,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長及軟件2班副班長。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫忙和同學(xué)們的熱情支持下,我十分榮幸的被評(píng)為學(xué)院的“十佳學(xué)生干部”,在此表示衷心的感謝!這天我演講的題目是,作為一名學(xué)生干部,如何發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。
我想在座的同學(xué)們大部分有過當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)歷,但是真正當(dāng)好一名優(yōu)秀學(xué)生干部并不容易。記得我剛當(dāng)上班長的時(shí)候有些迷惘,在高中,同學(xué)們?yōu)榱丝忌侠硐氲拇髮W(xué)專注于啃書本,沒有更多的精力去想其它的,所以中學(xué)時(shí)的干部好當(dāng)。但是到大學(xué)當(dāng)干部就遇到新的問題了,一個(gè)班的同學(xué)來自五湖四海全是陌生的面孔,都帶有不同的地方特色,而且大學(xué)的學(xué)習(xí)是開放式的自主學(xué)習(xí)為主,在拓展知識(shí)的同時(shí),更重要的是培養(yǎng)潛力素質(zhì)。我該如何去當(dāng)好這個(gè)班長呢許許多多的問題,使我猶豫過、徘徊過、也苦惱過。但是經(jīng)過我多次向輔導(dǎo)員老師和身邊的學(xué)哥、學(xué)姐請(qǐng)教,是我對(duì)當(dāng)好學(xué)生干部有了必須的信心,并大膽的在以下幾個(gè)方面去磨煉自己。
一、學(xué)會(huì)與同學(xué)多溝通多交流,做同學(xué)的貼心人。
在剛?cè)胄5臅r(shí)候,參加了09級(jí)學(xué)長的迎新服務(wù)隊(duì),作為迎新服務(wù)隊(duì)的我主動(dòng)和新同學(xué)進(jìn)行交流,了解他們的性格,拉近同學(xué)們的感情,關(guān)心身邊的同學(xué),只要同學(xué)有困難,我就會(huì)主動(dòng)靠上去幫忙他們。透過不斷的努力得到了同學(xué)的支持和理解,增強(qiáng)了工作的凝聚力和向心力。在今年暑假我系的一部分優(yōu)秀學(xué)生去參加師創(chuàng)軟件公司組織的夏令營活動(dòng)。在夏令營的活動(dòng)中我用心帶頭,我系同學(xué)所組成的團(tuán)隊(duì)將原定于3天做完的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1天多就做完了,并取得了團(tuán)隊(duì)成績第一名的好成績。我經(jīng)常利用空余時(shí)間到其他寢室與我的隊(duì)員們溝通,互相關(guān)心,解決遇到的問題。還主動(dòng)從帶隊(duì)老師那里了解同學(xué)們的狀況,及時(shí)解決同學(xué)們工作、生活中所遇到的問題,讓同學(xué)們?cè)谕庖材芨械饺罕姷臏嘏?/p>
二、工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),做同學(xué)們的表率。
我認(rèn)為學(xué)生干部就是老師的助手,服務(wù)同學(xué)們的學(xué)生,沒有用心認(rèn)真的工作態(tài)度就不能為同學(xué)們服好務(wù)。我在工作上多把班級(jí)的狀況向輔導(dǎo)員及時(shí)反映,學(xué)生會(huì)的工作多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。我從副班長到學(xué)習(xí)部部長的`成長過程中,能夠說從中經(jīng)歷過許多酸甜苦辣,同樣也懂得了職責(zé)。當(dāng)我擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長的那一刻起,我就下定決心,必須要把我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提高一個(gè)臺(tái)階,用心去完成系部交給的每項(xiàng)工作。比如:為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)習(xí)部成員用心組織我系各班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,將學(xué)習(xí)標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)舉辦的有聲有色。
三、處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后是干部。我們都明白學(xué)生干部,在工作上必然要花費(fèi)不少課余時(shí)間,這樣多多少少會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),作為一名學(xué)生干部不但工作要做好還要學(xué)習(xí)好,要把學(xué)習(xí)與工作區(qū)分開來,虛心向他人學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中,作為一名學(xué)生干部必須要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,虛心向他人學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足。還要講究學(xué)習(xí)方法,苦干加巧干,思維邏輯化、條理化,科學(xué)合理地安排時(shí)間和作息。我們要掌握好一套自己的學(xué)習(xí)方法,我常常這樣提醒自己:既然我的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間被工作占用,我就要在別人休息的時(shí)候去學(xué)習(xí),要充分利用自己的空余時(shí)間。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫,所以不能被動(dòng)地等待,不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí),更不能因工作忙而放松對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤的功課務(wù)必及時(shí)補(bǔ)回來,只要精心安排好自己的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作每一天生活的一個(gè)組成部分,就會(huì)習(xí)慣成自然,工作與學(xué)習(xí)的矛盾就會(huì)逐漸緩解,這樣才能更好的提高自己。
各位學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后是學(xué)生干部。我們就應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)格約束自己,處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,不斷提高自己的綜合素質(zhì),更好地為學(xué)院,為班級(jí),為同學(xué)服務(wù)。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已25年了,每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時(shí)光,總是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿著深深地情感。過去我們大多為事業(yè)拼搏,為家庭忙碌,與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多,在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過不惑之年,幾位同學(xué)溝通,都有相聚的期盼,于是大家分頭聯(lián)絡(luò),才有了今天的相聚。
首先,我們要向各位老師表達(dá)我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下,辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)诔砷L的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
時(shí)間沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師培育之情不忘,我們的感激之情與日俱增?吹綄W(xué)生們成長成才是你們最大的快樂,老師不求回報(bào),但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長為知識(shí)青年的老師。不論我們攀登多高,都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
在我們召集這次集會(huì)的過程中,與每位同學(xué)聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年,在不同的地方,從事不同的職業(yè),人生經(jīng)歷和性格也不一樣,但同學(xué)之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時(shí)間也許改變了我們的容顏,也許久無音訊,相見時(shí)也許不能辨認(rèn),但一經(jīng)說出你我的名字,就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前,心潮涌動(dòng)一股暖暖的溫情,剎那間拉近了我們的距離。同學(xué)之友情深厚無比,因?yàn)樗谖覀兊挠仔r(shí)形成;同學(xué)之友情純真無比,因?yàn)樗缓魏喂s念;同學(xué)之友情不用刻意維系,因?yàn)樗钌畹卦谖覀冃睦铩?/p>
這次聚會(huì)讓我們一起回味過去、暢談現(xiàn)在、展望未來;貞涍^去我們會(huì)有許多感慨,品味過成功的喜悅,也嘗到過失敗的痛苦,品味了生活的苦辣酸甜,也經(jīng)歷了人生的悲歡離合,無論成與敗、苦與樂都是人生寶貴的'體驗(yàn)。現(xiàn)在我們欣喜的看到許多同學(xué)在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成績,真心為他們高興與自豪;有的同學(xué)盡管平平常常,但踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)為家庭盡自己的責(zé)任,也一樣讓人尊敬。面對(duì)未來我們要繼續(xù)保持年輕求學(xué)時(shí)的好奇與探索之心,工作中拼搏進(jìn)取之心,抓住機(jī)會(huì)發(fā)展事業(yè);還應(yīng)該具有回報(bào)社會(huì)的感恩之心,感謝日益進(jìn)步的社會(huì)給我們更寬容的環(huán)境,更多的選擇機(jī)會(huì),使我們能在更廣闊的舞臺(tái)上發(fā)揮聰明才智。我們追求成功,但也不懼怕失敗;我們渴望坦途,但不回避坎坷。體驗(yàn)豐富的人生,創(chuàng)造精彩的人生。
組織這次聚會(huì),許多同學(xué)花費(fèi)時(shí)間和精力尋找老師和同學(xué),但遺憾的是還是沒有找到尊敬的陳志同老師,還有幾位同學(xué)沒聯(lián)系上;更遺憾的是陳志遷老師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位同學(xué)永遠(yuǎn)地離開了我們,這讓我們感到了悲傷,讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時(shí)我們體會(huì)到了生命的脆弱與無奈,讓我們更加珍重生命,珍愛自己,健康快樂地度過每一個(gè)新的一天。
這次聚會(huì)讓我們體會(huì)到了師生之間、同學(xué)之間的真情,愉悅了我們的心情,豐富了我們的內(nèi)心。她好像是我們?nèi)松械募佑驼,為我們的感情加油升溫,讓我們今后多加溝通與聯(lián)絡(luò),讓這種溫情永遠(yuǎn)陪伴我們、激勵(lì)我們,再一次感謝老師,祝老師們身體健康,精神愉快!
祝同學(xué)們家庭幸福,工作順利,事業(yè)發(fā)達(dá)!
大學(xué)生演講稿 篇10
美國大學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的印象中美國學(xué)生上課非常愜然,幾個(gè)學(xué)生慵懶的圍坐在凌亂的桌椅上,教授和顏悅色地與學(xué)生討論聊天。但事實(shí)并非如此,到今天我才真正的明白美國大學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的。
首先,課堂考勤制度相當(dāng)嚴(yán)格。美國大學(xué)不像傳說中的那么自由,尤其考勤方面,有些時(shí)候近乎苛刻。教授考勤的方法有很多,包括直接點(diǎn)名、隨機(jī)點(diǎn)名提問、課堂討論、課堂測試等等,而且每次都占一定分?jǐn)?shù)。請(qǐng)假要在前一天,不接受電子文件的請(qǐng)假,而且多數(shù)要求請(qǐng)假條上有家長或證明人簽字,如果遇到了車禍或者警察扣留(多數(shù)學(xué)生有車)情況,必須要有交警紙質(zhì)證明。這些規(guī)矩在開學(xué)第一次課上會(huì)由教授以紙質(zhì)文件形式下發(fā)講明。如有違反,教授扣分絕不手軟,如果扣分超過一定程度,教授會(huì)通知學(xué)生本門課程修學(xué)失敗。博士生、博士后無故缺勤或者請(qǐng)假較多,甚至?xí)粚?dǎo)師直接除名,因?yàn)閷?dǎo)師多是為完成特定項(xiàng)目招生并為之支付報(bào)酬的。原來在國內(nèi)時(shí)聽過一則笑話,說國外一個(gè)學(xué)生期末考試得了99分,教授問他為何能得99,學(xué)生說因?yàn)閬砺犨^一次課,否則可以得100分。現(xiàn)在看來,這種事情不可能發(fā)生在美國,因?yàn)槿鼻谌绱,該生首先就?huì)丟掉至少50分的平時(shí)成績。與之相適應(yīng),正常出勤也是美國大學(xué)生的主導(dǎo)文化,因?yàn)檎n程都是學(xué)生自己理性選擇的,而缺課在學(xué)生中被認(rèn)為屬于誠信缺失一類的可恥行為,也是理財(cái)能力差糟蹋金錢的行為,普通大學(xué)一次課按學(xué)費(fèi)平均價(jià)值30美元以上,在哈佛等名校可以達(dá)到100美元以上。
其次,課業(yè)負(fù)擔(dān)非常之重。美國教育遵循課業(yè)負(fù)擔(dān)與年齡相適應(yīng)原則,幼教純玩,小學(xué)半玩,中學(xué)開始緊張,大學(xué)全面緊張,再深造下去,就是成倍的緊張。這一點(diǎn)剛好與國內(nèi)相反,國內(nèi)是年齡越小越緊張,五歲要懂琴棋書畫,進(jìn)入大學(xué)以后反而就像美國小學(xué)一樣生活了。美國大學(xué)課業(yè)重,在于以下幾點(diǎn):其一,教材厚,我所見到的美國教材都是16開以上的千頁本,五號(hào)字密密麻麻爬滿書頁,意味著老師一次課要講50頁以上的內(nèi)容,而學(xué)生必須消化掉;其二,要求課外閱讀量大,除了教材之外,教授上課旁征博引,信口開河,然后就會(huì)布置大量報(bào)紙、雜志、書籍等資料要求學(xué)生閱讀,一門課下來,往往要讀三四本相關(guān)書籍和一大堆其他資料,然后交閱讀感言或評(píng)價(jià)之類的材料,記入成績;其三,家庭作業(yè)量大而棘手,美國大學(xué)的家庭作業(yè)一般是思考性、調(diào)研性、觀點(diǎn)性、評(píng)價(jià)性的(管理學(xué)科),基本不安排抄寫公式定義特點(diǎn)性質(zhì)之類的記憶性內(nèi)容。這種作業(yè)有時(shí)連書面材料都不交,只需要課堂討論和闡述,但其工夫卻花在書面材料之外,學(xué)生需要大量閱讀、檢索資料、實(shí)地調(diào)研、走訪問卷、反復(fù)思考甚至假設(shè)模擬。老師會(huì)認(rèn)真評(píng)閱作業(yè),或在課堂討論中允許任何同學(xué)隨意打斷發(fā)言人,指出其不足和問題,老師在該過程中給發(fā)言人和提問人做出作業(yè)評(píng)價(jià)。尤其是分組完成的作業(yè),老師決不吝惜時(shí)間讓每一組站到講臺(tái)上發(fā)言并接受其他組的質(zhì)詢,對(duì)每一組評(píng)分,并對(duì)組內(nèi)每一人再分別評(píng)分。中國的抄寫背誦性作業(yè),學(xué)生足不出戶一兩個(gè)小時(shí)可以搞定,美國這種作業(yè),學(xué)生必須在讀完書后再走進(jìn)圖書館、走到街頭、走進(jìn)企業(yè)、召開小組會(huì),沒有三五天是不可能完成的'。網(wǎng)上流傳哈佛一位教授的名言:選我這門課,你就一天只能睡兩小時(shí)?上攵绻麑W(xué)幾門課呢?熬夜是家常便飯。家常便飯呢?學(xué)校的快餐店里到處是就著書吃飯的學(xué)生。
還有,課堂學(xué)習(xí)氣氛濃重而活潑。美國大學(xué)的課堂并非國內(nèi)傳聞的圍坐式或小組分座式,而是和國內(nèi)差不多,一排排桌椅整齊的面向講臺(tái),大課堂多是連排的,中等教室雙座的多,小教室單座的多,還有椅子上帶單扶手當(dāng)小筆記桌的。如果有討論課可以自行挪動(dòng),之后也需要馬上恢復(fù)原樣。教室桌椅大都很簡樸甚至破舊,即便哈佛大學(xué)也是這樣。但美國大學(xué)生課堂自由開放的特點(diǎn)令我感受頗深,每個(gè)學(xué)生都可以在老師講課時(shí)隨時(shí)舉手提問發(fā)言,每個(gè)學(xué)生發(fā)言時(shí)其他人也可以據(jù)此舉手發(fā)言。老師絕不介意講課進(jìn)度受到影響以及其他同學(xué)的時(shí)間浪費(fèi),而是把這種提問發(fā)言作為發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,有針對(duì)性地講解知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生思考的大好時(shí)機(jī),所以,只要學(xué)生不滿意,教授會(huì)反復(fù)講解。中國某些學(xué)校要求老師把教學(xué)計(jì)劃具體到哪幾分鐘講哪幾句話,這種教條死板的限制只能讓教師照本宣科,填鴨教學(xué)了。在發(fā)言隨意的同時(shí),學(xué)生在課堂上的坐姿和小動(dòng)作老師也是不計(jì)較的,歪七扭八,吃點(diǎn)東西、喝點(diǎn)飲料、扔點(diǎn)垃圾,都可以自主決定。尤其是穿拖鞋問題,美國的拖鞋似乎是正裝,隨處可見,隨處可穿,尤其女生。每次下課前,老師必然要問學(xué)生誰有問題,如果有,必須解答,時(shí)間不夠,郵件解答或約定時(shí)間解答。
我所在的學(xué)校每個(gè)教師一間獨(dú)立辦公室(不論級(jí)別),每人門上掛一個(gè)學(xué)生接待時(shí)間表,一般一周2-4小時(shí),在該時(shí)間,該老師必須在辦公室等學(xué)生。美國大學(xué)很少有學(xué)生宿舍,學(xué)生大都散居在學(xué)校周邊區(qū)域,開車數(shù)英里專程到學(xué)校向老師當(dāng)面請(qǐng)教的不在少數(shù)。學(xué)習(xí)與教室和桌椅等硬件的新舊無關(guān),與座位擺放和坐姿等外在形式無關(guān)。真正體現(xiàn)美國大學(xué)學(xué)習(xí)情況的,是學(xué)和教的內(nèi)在主動(dòng)性和真誠的相互交流,一句話,教的真教,學(xué)的真學(xué)。
最后,還需要說明,美國大學(xué)生絕不是一天16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)器,他們有著非常豐富的文化體育生活,而且,往往把這些看得和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一樣重要,我所在的學(xué)校有28個(gè)綠茵球場(足球、棒球,真正的綠草,隨便踩,不管穿什么鞋),有兩個(gè)大體育館,兩個(gè)劇場,還有一棟三層的純供學(xué)生活動(dòng)的學(xué)生會(huì)樓。文化體育藝術(shù)類的專長被認(rèn)為是學(xué)生素質(zhì)的重要方面,被納入學(xué)校正常評(píng)價(jià)考核范圍,球賽(尤其棒球)、健美操、舞蹈、美術(shù)或雕塑展覽、樂器或聲樂演出等等,經(jīng)常進(jìn)行。美國學(xué)生從小講究自立、自理,在時(shí)間管理上比較有分寸,做這些事情而耽誤課程學(xué)習(xí)的很少見。
美國大學(xué)里學(xué)習(xí)生活的主流我們可以學(xué)習(xí)參考。任何事物都有其另一面,美國大學(xué)也不例外。抽煙是其中最突出的一點(diǎn),每逢課間,校園里的抽煙廳中,乃至于休閑長凳上,總會(huì)聚起一群一群吞云吐霧的學(xué)生,聚在宿舍抽煙、喝酒、放音樂、大聲喧鬧的也有。另外,考試作弊之類的現(xiàn)象也不是沒有,主要體現(xiàn)為請(qǐng)人代做論文、設(shè)計(jì)或報(bào)告。
大學(xué)生演講稿 篇11
自我穿上軍裝,就融入了這片藍(lán)色的海洋。博學(xué)名志,利劍空天的校訓(xùn)在我腦海中烙下了永遠(yuǎn)難忘的印跡,我感悟著直線加方塊的韻律,贊嘆著粉筆與黑板的撞擊,感動(dòng)著驍勇與悲壯的交響,憧憬著戰(zhàn)火與血汗的洗禮。是什么讓軍人斑斕的本色,那就是信念與精神的巨大力量
記得大學(xué)第一課,教授在屏幕上打出這樣一行字:“最后一課”,大家頓時(shí)摸不著頭腦,只聽他語重心長地說:“同學(xué)們,你們記得都德的`悲憤與無奈么?外敵入侵,在自己的祖國連母語都學(xué)不成。今天,盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,然而世界并不太平,戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國而戰(zhàn)。”大家陷入了沉思,不知是誰拍了第一下手,雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識(shí)和使命感在我心中油然而生。
09年7月,大學(xué)教學(xué)改革如火如荼,升入進(jìn)入大四的我來到了空軍某部實(shí)習(xí),在部隊(duì)的榮譽(yù)室里我看到了一個(gè)熟悉的名字,我心頭一震,他不就是我同學(xué)的父親么!他在執(zhí)行一項(xiàng)我軍尖端裝備試驗(yàn)飛行時(shí)不幸壯烈犧牲。我想起這位同學(xué)曾告訴我,父親長年在部隊(duì)工作,她出生時(shí)、高考時(shí)、甚至18歲成人的生日時(shí),父親都不在身邊;她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著她父親的名字,家人也曾給父親打電話,可他參加的科研正在關(guān)鍵時(shí)刻,走不開,忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來,她父親探親回家跪在奶奶的墳前,磕了三個(gè)響頭,留出了血一般的眼淚,望著蒼天,一遍遍地說:“母親啊,兒子回來了,可是我再也看不到您了,兒子不孝,沒能見您最后一面!庇⑿廴缃褚不昊{(lán)天,那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量,讓我們熱血沸騰?
后來實(shí)習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@,我看了那位同學(xué)父親的墓志銘,頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神,使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到,學(xué)習(xí)知識(shí)要有精神的動(dòng)力,精神的力量對(duì)我軍做好軍事斗爭準(zhǔn)備,忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習(xí)回校后,我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標(biāo),并如愿以償。
我追求到了一把精神利劍,那是愛黨愛國,抉擇無悔的利劍;那是責(zé)任使命,奉獻(xiàn)軍營的利劍;那是科技強(qiáng)軍,時(shí)不我待的利劍!正是這把利劍,使我在軍校中成長,我將用這把利劍開啟更多人的心靈,把我的一生獻(xiàn)給綠色的軍營,偉大的祖國!
大學(xué)生演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好。
很榮幸站在這里和老師們分享我的感受。今天我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂同在》。
親愛的年輕同事們,當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)回到高中的時(shí)候,你我已經(jīng)站在了青春的尾巴上,我們的青春和學(xué)生的青春將交融在同一個(gè)青春的東營一中。無論我們帶著什么目的和心態(tài)走上講臺(tái),既然我們?cè)谇О闵鐣?huì)分割中選擇教師作為自己的終身職業(yè),我們的青春就注定要與奉獻(xiàn)同行,青春的奉獻(xiàn)就伴隨著幸福。
親愛的同事們,當(dāng)你們滿懷信心走進(jìn)美麗的一中時(shí),有沒有聽過一中的老師們熱愛自己的工作,奉獻(xiàn)自己的感人故事?你有沒有被身邊老師的無私奉獻(xiàn)感動(dòng)過?晨光微弱,校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)巡視了人影和班主任的腳印;辦公室里,伏案備課的老師們,忙得筆尖停不下來;天已經(jīng)黑了,一直呆到很晚的老師悄悄地從宿舍樓離開了。他們沒有令人驚嘆的功勛,也沒有耀眼的光環(huán),而是盡力帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)的另一面。命運(yùn)給了我們這樣的職業(yè),年輕人責(zé)無旁貸。
我不得不承認(rèn),教育教學(xué)的復(fù)雜性和全面性,讓老師在工作中不開心。各種調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,沒完沒了的考試,繁瑣的日常管理,常常讓我們這些年輕的老師感到不知所措,疲憊不堪。年輕人可以用激情和活力掃除內(nèi)心的陰霾,擺脫身心的疲憊。繁忙的工作不能阻擋我們輕快的步伐,十點(diǎn)半晚班后我們還可以回家唱歌。
年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。
不久前在網(wǎng)上廣為流傳的一段視頻《新教師醉酒》,講的是老師們的苦與難:這幾年補(bǔ)課加班,白發(fā)滿發(fā),這幾年的工資單看著都是淚;咽喉炎和頸椎病是你送我的禮物。當(dāng)我們下班回家時(shí),我們內(nèi)心感到寒冷。但是,在嘆息的同時(shí),也要欣賞改歌詞的老師的'樂觀態(tài)度,其實(shí)是另一種意義上的陽光向上。我們?cè)谇嗄陼r(shí)代也需要這種心態(tài)。
圣人孟子把“兼收并蓄”作為人生“三樂”之一。如果年輕人能把自己充滿激情的青春奉獻(xiàn)給教書育人,在塑造學(xué)生靈魂的過程中體會(huì)到創(chuàng)造的快樂,在與學(xué)生真誠的交流中獲得真誠的友誼,在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)中保持一顆淡泊寧靜的心,那么我們就能永遠(yuǎn)保持青春,找到自己的幸福和快樂。我們很難想象一個(gè)不快樂的老師如何能讓學(xué)生在生活中快樂。親愛的同事們,年輕的時(shí)候,我們可以窮一點(diǎn),但不能失去幸福。工作可以有點(diǎn)累,但健康不能失去;生活可以平凡,但追求不能失去。只有熱愛生活,認(rèn)同自己,敬畏教育,追求卓越,才能不斷從職業(yè)中體味快樂。
最后,我想用一種代表青春的風(fēng)格來結(jié)束我的發(fā)言:我們熱愛教育,而不是教條;熱愛生活,熱愛生活;愛時(shí)尚,更愛傳統(tǒng)。我們不是反叛者、守護(hù)者或幻想家。我們是80后的青年教師。我們以行動(dòng)實(shí)踐教書育人的使命。不像其他人,我們是勤勞的園丁。
謝謝大家。
大學(xué)生演講稿 篇13
各位老師,各位同學(xué):
大家好。我是來自九院臨床醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)五年制的周辰。五年一瞬,我也從一名小鮮肉變成了老臘肉。當(dāng)這個(gè)畢業(yè)季淡淡的憂傷襲來的時(shí)候,我常常在想,這五年,交通大學(xué)和交大醫(yī)學(xué)院給了我什么?
在交通大學(xué)120周年校慶大會(huì)上,當(dāng)92歲的校友黃旭華院士在臺(tái)上講述自己為了祖國的核潛艇事業(yè)付出自己一生的心血的時(shí)候,坐在現(xiàn)場的我眼眶濕潤了,因?yàn)槟欠N感動(dòng)是直擊內(nèi)心的。而他只是千千萬萬交大人之一。120年來,交通大學(xué)為救國而生,因改革而盛。交大和交大人告訴我,一名新時(shí)代的大學(xué)生,應(yīng)該將自己的命運(yùn)和國家與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展,惡性腫瘤、慢性病、環(huán)境污染、食品安全等健康問題日趨嚴(yán)重,這些問題的解決都需要我們醫(yī)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng),用自己所學(xué),為維護(hù)人民群眾健康,推動(dòng)國家衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.力量。
回到醫(yī)學(xué)院,我又有了不一樣的感受。實(shí)習(xí)每到一個(gè)科室都會(huì)有老師和師兄師姐問我選了什么科,每當(dāng)我告訴他們我選了兒科時(shí),他們的反應(yīng)無非是“同學(xué)你沒病吧?”。在兒科實(shí)習(xí)時(shí),一個(gè)從重癥監(jiān)護(hù)室回來的小朋友經(jīng)過一周治療終于要出院了,他送給我的帶教老師寧產(chǎn)一幅畫。我想,孩子們最童真的表達(dá)是對(duì)那汗與淚最好的報(bào)答。誠然,我們面臨著惡化的醫(yī)患關(guān)系,就在這幾天連續(xù)發(fā)生了幾起令我們寒心的事件,但我始終相信,患者的一聲聲感謝,和生命之光重新燃起的希望,是支撐著我們?cè)谶@條道路上勇往直前的力量。醫(yī)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院人告訴我,對(duì)生命的尊重和憐憫是一種信仰,作為一名醫(yī)生,永遠(yuǎn)都不要忘記感知疼痛的能力,不要被這個(gè)世界和游戲規(guī)則所改變。
上院初,下院暮,仰思百年菁菁路,飲水思源處。白衣悟,紅樓述,精勤不倦大醫(yī)鑄,杏林芬芳路。當(dāng)初那個(gè)天真單純的少年,已經(jīng)在交大和醫(yī)學(xué)院的懷抱里長大,懂得了要做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、胸懷天下的青年,懂得了要做一個(gè)堅(jiān)守理想、救死扶傷的醫(yī)生。我想,這份成長就是交大和交大醫(yī)學(xué)院給我們最好的禮物。白袍著身,責(zé)任在心,終之不悔,待之無倦。愿我們所有人,都能無愧于身上這一襲白衣,無愧于這個(gè)偉大時(shí)代賦予我們的使命,無愧于自己的青春和夢想,不忘初心,勇敢長大。
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