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  • 體育教育校內(nèi)實(shí)習(xí)心得

    時(shí)間:2022-06-13 15:20:20 教育 我要投稿
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    體育教育校內(nèi)實(shí)習(xí)心得

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的體育教育校內(nèi)實(shí)習(xí)心得,希望能夠幫助到大家。

    體育教育校內(nèi)實(shí)習(xí)心得

      來(lái)到寧夏已經(jīng)一個(gè)多月了,在五十四中的實(shí)習(xí)時(shí)間也已過(guò)半,這一個(gè)多月中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,第一次給他們傳授自己的知識(shí),第一次體會(huì)作為班主任的任務(wù)的繁重......那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得。 在實(shí)習(xí)之前,腦海中演繹了許多種上課的場(chǎng)景,就像校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)給我們班教太極拳,每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前,我的指導(dǎo)老師——?jiǎng)⒂⒗蠋熃ㄗh我先聽兩節(jié)課,看看學(xué)生上課的情況,再?zèng)Q定什么時(shí)候開始實(shí)習(xí)。聽了兩節(jié)課以后,看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí),我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。

      第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過(guò)學(xué)生,不過(guò)只是教孩子游泳和武術(shù),而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全,第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),精神上和肉體上都會(huì)很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。

      一節(jié)課下來(lái),先不說(shuō)學(xué)生,自己都快累壞了。初二學(xué)生活波調(diào)皮,課上總是說(shuō)話打鬧,作為老師,需要時(shí)時(shí)提醒他們注意紀(jì)律,但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說(shuō):還行,學(xué)生不是很亂,但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來(lái)的新生那么乖,比較好管,也不像將要面臨中考的初三學(xué)生,比較自覺(jué),所以,初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個(gè)年級(jí),但只要課上能調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣,這節(jié)課就沒(méi)什么問(wèn)題了。

      第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過(guò)了,接下來(lái)的幾節(jié)課就輕松多了,但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,我在給學(xué)生教廣播體操時(shí),有一個(gè)男孩在打擾其他人練習(xí),我罰他跑兩圈,跑完之后他故意說(shuō):“老師,再罰我跑兩圈吧?”全班人哈哈大笑,我也氣的哭笑不得,我讓他歸隊(duì),他還是在那打擾其他人,但我實(shí)在是不想再處罰他了......這節(jié)課后,我仔細(xì)的想了想,覺(jué)得我處罰這個(gè)學(xué)生的方法欠妥當(dāng),我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他,應(yīng)該課后找他談?wù)勗挘@樣既能保全了學(xué)生的自尊,也讓我在他面前樹立了威信。

      現(xiàn)在,每節(jié)課后我都會(huì)進(jìn)行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來(lái),在下節(jié)課中就能注意自己的錯(cuò)誤不能再犯,教得好的再運(yùn)用起來(lái),例如教師對(duì)學(xué)生的要求不能過(guò)高,教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度和要求。課下還會(huì)積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,及時(shí)在教案中寫好課后總結(jié)。

      開始上課的第二周我就當(dāng)上了初二(4)班的副班主任,師從羅江潔老師。羅老師,是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的教師,對(duì)于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識(shí)是非常深刻而獨(dú)到的。這個(gè)班的課堂紀(jì)律好,打掃衛(wèi)生積極,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃,正是由于羅老師的精心管教,學(xué)生也很喜愛她。

      當(dāng)時(shí),羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生,包括班里的一些需要處理的事情,比如訂校服,辦月票等都交給我負(fù)責(zé),她說(shuō),想要真正體會(huì)到做班主任的感覺(jué),就得讓自己完全融入到班級(jí)中來(lái),看看他們每天的學(xué)習(xí)生活,紀(jì)律衛(wèi)生,不然你只是一個(gè)空架子,到實(shí)習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西。聽羅老師說(shuō)完,突然感覺(jué)到自己肩上的沉重,不僅對(duì)自己產(chǎn)生了疑問(wèn):我能行嗎?但羅老師已經(jīng)這樣說(shuō)了,我也只好硬著頭皮干了起來(lái)。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生,然后早讀,下課了和他們聊聊平時(shí)的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,有解決不了的問(wèn)題和羅老師一起解決。中午也沒(méi)有休息時(shí)間,有時(shí)監(jiān)考他們的考試......一天下來(lái)累的躺床上就睡覺(jué),第二天繼續(xù)。雖然很累,但是很滿足,很欣慰,每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,聽到學(xué)生們的一句句“老師好”,心里真是無(wú)比的激動(dòng)與自豪。做一名人民教師,真好! 離實(shí)習(xí)結(jié)束只剩不到三個(gè)星期的時(shí)間了,回憶起剛來(lái)到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,開始變得老練了,堅(jiān)定了。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,我會(huì)不斷的完善自己,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),交上一份讓自己滿意的答卷。

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