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音樂的字作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的音樂的字作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂的字作文 篇1
琴鍵在手指的撫摸下跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符陪伴我一路走來。
琴鍵在指尖下歡快地跳舞，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲飄了出來，悠揚(yáng)的琴聲過后，是一陣陣響起來的掌聲。
記得，那是一個(gè)寒冷的晚上，路邊的樹只剩下了幾片葉子，天上的星星不停地眨著眼睛。我走在路邊，風(fēng)，正叮咬著我的臉龐。突然，我停下了腳步，因?yàn)槲衣牭搅艘魂囉茡P(yáng)的聲音，抬頭一看，原來是個(gè)琴房。我發(fā)現(xiàn)，那里有適合我的樂器。
春天里，我彈奏著“哆來咪”，享受著春的`氣息；夏天里，我與蛙聲共鳴，聽風(fēng)聽雨；秋天里，我彈奏著金黃色的音符，奏響豐收的凱歌；冬天里，我彈奏著梅花的高潔，迎接飛雪的洗禮。
鋼琴給了我自信，給了我快樂。多少個(gè)春秋，多少個(gè)日夜，陪伴我一路走來的是美麗的旋律。
音樂的字作文 篇2
蝴蝶飛呀飛。
“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風(fēng)里跑，感覺年少的彩跑，感覺年少的彩虹，比海更遠(yuǎn)比天還要高……”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶，在藍(lán)色天空中游戲，在風(fēng)中不斷追逐自己的夢(mèng)。童年也像追逐成長(zhǎng)吹來的風(fēng)，輕輕的吹著夢(mèng)想慢慢地升空。夢(mèng)想中有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動(dòng)翅膀，因?yàn)樗F(xiàn)在還只站在橋的`這一頭，以后的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生活這本書才剛剛打開……
“蝴蝶飛呀飛，飛向未來的城堡，打開夢(mèng)想的天窗，讓那成長(zhǎng)更快更美好。”
星光依舊燦爛。
“星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡……”
人已慢慢長(zhǎng)大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對(duì)夢(mèng)想追逐的真心始終沒有改變。站在橋上，回頭看看走過的路，路上的每一個(gè)腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執(zhí)著的信念主導(dǎo)了一切。輕輕地背上背包，望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡，甩甩頭，邁開了那堅(jiān)定的步伐。
“……相聚是我的所有的期盼，青春是無悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風(fēng)雨過后浮現(xiàn)�！�
明天會(huì)更好。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停……”
腳步近了，目標(biāo)近了，眼睛亮了，內(nèi)心沸騰了，心跳加速了，一切都生動(dòng)起來了，橋的盡頭清晰可見，心頭那份執(zhí)著的信念有了歸宿。突然之間覺得一路走來的挫折與艱辛變得很美好，很有價(jià)值。只要邁出那一步，你就走進(jìn)了日夜追尋的城堡。
但這并不代表你擁有了它。它還需要你去拼搏，去奮斗，因?yàn)樯畹拈L(zhǎng)河中，從來就沒有一帆風(fēng)順的船。
“……讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更美好�！�
音樂是橋嗎？
是吧！
只要你用心去體會(huì)。
音樂的字作文 篇3
我靜靜地聽著《天鵝湖》，仿佛來到了天鵝湖邊，湖水清澈見底，就像透明的水晶，微風(fēng)吹來，翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲。
瞧，水面上的.天鵝優(yōu)雅地游著。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的�？瓷先ナ悄敲吹母哐牛麄冏灶欁缘赜沃�。有時(shí)候和同伴戲水；有時(shí)候用翅膀點(diǎn)水，在哪個(gè)時(shí)候水便似乎發(fā)出了聲音，仿佛水面便是那小提琴，而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動(dòng)“琴弦”發(fā)出了這世上最美好的聲音。
落日的光輝很溫柔，像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日仿佛融合在一起，美麗極了。
音樂的字作文 篇4
我最喜歡教音樂的何娟老師，也最喜歡上音樂課。
今天下午第一節(jié)就是音樂課，何老師給我們分了組。每四個(gè)人一組，老師讓我當(dāng)了組長(zhǎng)。上課誰表現(xiàn)得好，唱得好，就獎(jiǎng)勵(lì)誰分。這一節(jié)課，我一個(gè)人就得了五分，我們小組其他同學(xué)又得了兩分，這樣我們組就得了七分，是我們這節(jié)課的'最高分，何老師表揚(yáng)了我們。
我心里高興極了心想：“下一節(jié)音樂課，我們還要表現(xiàn)得最棒！”
音樂的字作文 篇5
我去過最大的音樂噴泉廣場(chǎng)；這西安市大雁塔廣場(chǎng)，可惜時(shí)間不湊巧沒有親眼目睹到它的景觀；也經(jīng)�？吹脚颂靿蹚V場(chǎng)的彩燈噴泉，可惜沒有音樂。這次去寧波，有幸看到了盼望已久的音樂噴泉，真叫人百看不厭，贊口不絕。
夜幕降臨時(shí)，我們來到了天一廣場(chǎng)。這里人山人海，歡聲笑語，真是一個(gè)繁華的世界。
“到點(diǎn)了，音樂噴泉要來了!”人群不知是誰歡快地叫了起來。話音剛落，只見半空中傳來悠揚(yáng)的樂曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動(dòng)優(yōu)美的舞姿把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時(shí)，噴泉的水柱，水花呈現(xiàn)出多種色彩。有時(shí)是橙紅色的十分耀眼，灑下來的水花形成了霧，如同一抹抹紅霞；有時(shí)是碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時(shí)是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時(shí)又是寶藍(lán)色的'，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬顆寶石。
過了一會(huì)兒，樂曲聲一下子激昂起來，噴泉的聲音如雷貫耳，淹沒了人們的歡笑聲，水柆一躥而上，形成了十幾米高的墻，水花從半空拋灑下來，有的成了美麗的煙花，有的像碎金子撒落下來。我仔細(xì)一聽，哦!原來是《西班牙斗牛士》樂曲，怪不得噴泉的水柱那么歡騰。忽然，樂曲聲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車，最后一股水花“啪”的一下摔成千萬錠銀子。
緊接著一曲優(yōu)美的《天鵝舞》彼起此伏，噴泉擺動(dòng)著婀娜多姿的舞步。最美的要數(shù)左右兩旁荷花形的噴泉籠頭了，不住地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒把水花耍得像水晶花復(fù)，一會(huì)兒把水花耍得像一位位敦煌飛天美女，舞動(dòng)著輕紗，流光溢彩，看得我們都如癡如醉……水幕電影還把我們帶入了童話世界。
音樂的字作文 篇6
我是一只小螞蟻，生活在一個(gè)螞蟻大家庭中。
在一個(gè)靜謐的夜晚，螢火蟲小弟幫我打著綠色的小燈籠，領(lǐng)我出來散步。我在一條僻靜的小路上走著，天上的月亮彎彎的，兩頭很尖，像一只金黃色的，小巧別致的船兒，掛在空中。兩旁的樹被風(fēng)吹得搖來搖去，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在扭動(dòng)著自己纖細(xì)的小腰，跳著曼妙的舞蹈，仿佛在向我表示歡迎呢！突然，一陣優(yōu)美的音樂聲從遠(yuǎn)處傳來。慢慢的慢慢的，越來越響。這首音樂像一條涓涓的`小溪，流進(jìn)了我的心田。到底是誰在這夏夜中開音樂會(huì)呢？我聽著音樂聲尋去。
我來到了一片空地上。只見蟋蟀大哥正全神貫注地拉著小提琴，而蛐蛐小姐則正在用口風(fēng)琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢！一旁，許多花色斑斕的小圓蟲穿著色彩鮮艷的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，幾只蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，翩翩起舞，給這場(chǎng)音樂會(huì)更添了幾分美感。你瞧，夜空中的星星也在一閃一閃地眨著眼睛，是不是也被這場(chǎng)音樂會(huì)吸引了呢？不知何時(shí)，原來給我照明的螢火蟲小弟也跑去參加了這場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。他打著燈籠，上下飛舞著，就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著，變換著位置。我陶醉了，陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中，更陶醉在這優(yōu)美的音樂聲中了……
終于，音樂會(huì)結(jié)束了。螢火蟲小弟打著燈籠在我眼前不停地晃動(dòng)才把我的心靈喚回來。我自豪，因?yàn)檫@場(chǎng)音樂會(huì)是只有蟲子才能演奏出來的！
音樂的字作文 篇7
這是一個(gè)不尋常的夜晚——平安夜——再過一天就圣誕節(jié)了。街上飄溢著濃濃的幸福的喜悅。奇怪？再那兒！天邊之處，倒映著一片火光——這是哪兒的火光呢？
追尋火光的源頭，你將來到一片空地。瞧！火光在那——近了，近了！你來到了一棵樹跟前。那么，別止步，再往前走——天哪！你看見了一幅怎樣的情景啊——
空地上，在這個(gè)空曠而自然的地方，聚集著多少的……桌子��！只見他們儼如訓(xùn)練有素的士兵，一個(gè)個(gè)圍繞于篝火之邊。一圈圈的圓，環(huán)繞著中心的火光，這，這是一種多么莊嚴(yán)而神秘的典禮�。”牬笱圩屑�(xì)看：篝火旁站著一個(gè)人……不，一張桌子，是市長(zhǎng)的辦公桌！熊熊燃燒的火焰映出了每張桌子的臉，它們?nèi)挤簽E著興奮、激動(dòng)的神情。在那紅光中，訴說著一切可能與不可能的事。
市長(zhǎng)的辦公桌踏著沉著而堅(jiān)定的步伐，走到了話筒前，他清了清喉嚨以他那特有的沙啞的嗓音開始了他的演講：“親愛的各張桌子，你們好。在過去的一年里，我們同舟共濟(jì)；愿在未來的時(shí)光中，我們還能盡到自己的職責(zé)，為每一個(gè)需要我們幫助的人作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)！……”市長(zhǎng)辦公桌的話慷慨激昂、鏗鏘有力，且越說越激動(dòng)，只可憐了那話筒。不管怎么說，他一講完，桌子們的叫好聲仍不絕于耳，掌聲似海浪一般，此起彼伏，一浪接著一浪。
也就在他說完的一瞬間，空地上空洋溢著禮花。幾桶盛每瓜果點(diǎn)心的瓶子如變魔術(shù)般從地底冒出；不僅是這樣，桶中的糖果竟自己從瓶中跳出來，并準(zhǔn)確無誤的進(jìn)入每張桌子的嘴中。
你也許正在揉著眼，你不敢相信這一切，可又不得不相信；你認(rèn)為眼睛近視了，可得出的結(jié)果卻是兩眼5。3。你驚愕了；你以為這是在夢(mèng)境，于是便狠狠的掐自己一下，可換來的卻是一陣鬼哭狼嚎。你別急！這是真的，不過，你仔細(xì)瞧瞧，說不定那些瓶子之中有你丟失已久的瓶子。
一支悠遠(yuǎn)且充溢著活潑的曲調(diào)從天而降。凝神諦聽，你回發(fā)現(xiàn)在空地的另一頭，有一張桌子——這是鋼琴家的桌子，瞧她！正有模有樣地彈奏著鋼琴。在這樣歡聲笑語的夜色中，就連雪也不忍得落下，在這群桌子中飄揚(yáng)——它們也被感動(dòng)了。
于是，伴著音樂，在這個(gè)祥和而朦朧的穹隆里，桌子們踱起了歡樂的舞步。在他們中間，男士會(huì)邀請(qǐng)女士當(dāng)舞伴。音樂把他們征服了，氤氳之中，你會(huì)覺得，他們并不是用腳跳，簡(jiǎn)直是有著翅膀的蝴蝶一般，是在飛？他們?nèi)缬鹈爿p柔，迎風(fēng)瀟灑，真的飛起來啦！又有如蝶舞，你眼前宛如出現(xiàn)了彩蝶翩翩的畫面。
也許你會(huì)往前邁一小步，那么，請(qǐng)繼續(xù)向前走吧！走進(jìn)他們中間，只要你相信奇跡的存在，那就與他們一起跳！別擔(dān)心，他們很熱情，去吧！與他們一同迎接圣誕節(jié)的倒計(jì)時(shí)……
空地上其樂融融。驀地，音樂一轉(zhuǎn)，他們也一改舞姿——真是群通音樂的家伙們！
此時(shí)，這堆篝火中央放射出火樹銀花般的煙花，霎時(shí)間為這晚會(huì)增添了幾分熱鬧。湊近些，瞧去！這群桌子的臉上洋溢著幸福的微笑。市長(zhǎng)的`辦公桌欠起了沉重的身軀，也想一齊歡慶，可不料自己過重，竟沒法與其他桌子一般輕盈舞蹈。只聽他嘆了口氣，便呆呆的站在一旁觀看。繼而，他又笑起來了，吩咐秘書的辦公桌取來自己做工精致的小提琴（他年輕時(shí)曾是小提琴家的桌子，耳濡目染便也會(huì)點(diǎn)）。
他來到了鋼琴旁邊，凝神諦聽了一會(huì)兒空氣中的音韻，便也演奏了起來。剛開始只是小聲的和著，慢慢的也就大聲合奏了。眾桌子回頭瞧了一眼，見是市長(zhǎng)的辦公桌在彈奏，便更跳得更歡了。這時(shí)候，來自天國(guó)的不速之客——雪，再也按耐不住自己無比渴望的心情了，紛紛脫離云兒的懷抱，自天上由地下跳躍，天幕之中似乎垂下了一幅美麗的畫卷——那時(shí)雪的潔白之歌。
妙魅的雪景圖、醉人的音樂之聲、翩翩舞蹈的桌子們，難道無法勾起你的神韻？去吧！與他們共歡樂，品味這難得的夜色……
聽！注意聽！夜深人靜中街道上那令人回味的一曲曲音樂，那微乎其微的音樂，是為他們而起的縹緲之歌！
音樂的字作文 篇8
一天早晨陽光明媚，花兒露出了燦爛的笑容，小草擺動(dòng)著翠綠的身體，風(fēng)兒輕輕地吹著，小鳥們?cè)谥︻^歡唱。
一個(gè)小姑娘婷婷坐在花園里彈琵琶，優(yōu)美的琵琶聲像泉水一般地流出來，在空氣中蕩漾，吸引了一只小黃狗。小黃狗蹲在地上“汪汪”地唱歌，婷婷彈琵琶他們的合作引來了兩只美麗的小黃鶯。婷婷彈琵琶、小狗汪汪得唱歌、兩只小黃鶯在旁邊嘰嘰喳喳地低唱，快樂的音樂會(huì)開始了。臺(tái)下的`觀眾是一只螳螂和一只七星瓢蟲，它們聽得如癡如醉，跟著音樂輕輕曼舞。小草也在一下一下的點(diǎn)頭，花兒在輕輕地?fù)u擺著身體。
美妙的音樂飄過花園，飄過樹林，飄到了人們的耳朵里。
音樂的字作文 篇9
精彩的小品，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲還有時(shí)尚的時(shí)裝秀，都在今天閃亮登場(chǎng)！因?yàn)榻裉焓钱T海實(shí)小音樂集體項(xiàng)目比賽的日子。我和同學(xué)們都非常期待今天的到來。我們終于可以把這一個(gè)月辛苦練習(xí)的成果展現(xiàn)出來。
在教室里，我們懷著雀躍不安的心化好了妝，換上了鮮紅的舞衣舞鞋，然后在老師的帶領(lǐng)下來到了階梯教室。這時(shí)，階梯教室里已是人山人海，同學(xué)們?cè)缫寻堰@兒擠個(gè)水泄不通。還好有林老師帶領(lǐng)我們擠到了我們的座位，要不然等擠到時(shí)妝都擠沒了。
很快，節(jié)目就開始了，第一個(gè)是四（7）班帶來的舞蹈，她們穿著藍(lán)色和白色相間的連衣裙在舞臺(tái)上翩翩起舞，真像一只只小海鷗······，第三個(gè)節(jié)目是四（3）班帶來的小品后，終于輪到我們的.舞蹈了，我們的舞蹈題目是《美麗一瞬間》。只見我們同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，自信十足，隨著音樂的節(jié)奏，盡情地用舞蹈來展現(xiàn)我們拍照時(shí)各個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，舞蹈結(jié)束后我們聽見了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，感到十分高興。之后許多班級(jí)又表演各種各樣的精彩節(jié)目，令我最難忘的是環(huán)保時(shí)裝秀，同學(xué)們用廢棄的CD.桌布.撲克牌等等東西做成衣服。
后來，老師告訴我們，我們得了第一名，我們既開心又感覺非常榮幸，因?yàn)槲覀兡苡羞@樣的成績(jī)，除了我們同學(xué)們刻苦練習(xí)之外，更離不開老師們的辛苦教導(dǎo)，還有林宣焰爸爸的熱心——排練時(shí)誰沒來要打電話，誰排練完父母沒來接又要打電話；我的父母幫忙去訂做相框；還有許多家長(zhǎng)裝飾相框；林老師幾次幫我們?nèi)プ夥b等等，這個(gè)舞蹈的成績(jī)可真是來之不易��！
這次比賽讓我知道，我們的成功離不開我們身旁的人的關(guān)懷和幫助，我不會(huì)忘記今天！