【精選】舞蹈作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的舞蹈作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

　　我不是小舞蹈家，我也不會(huì)跳舞，我也不喜歡跳舞。有些事情十分奇怪，你越不喜歡的事越容易發(fā)生，真是躲也躲不過(guò)，甩也甩不開(kāi)。

　　今天，下午上活動(dòng)時(shí)，老師說(shuō)象棋班取消了，要重新安排興趣班，我聽(tīng)后大吃一驚，呀！千萬(wàn)不要安排我去跳舞，千萬(wàn)不要安排我去跳舞呀！我在心中默默地祈禱著，忽然耳畔響起老師的聲音，：“張熙柘，去體育舞蹈班！

　　我一下楞著了，猶如晴天霹靂，立刻滿臉通紅，出了一身冷汗，我生來(lái)就十分膽小又不出眾，現(xiàn)在讓我去操場(chǎng)跳家喻戶曉的的神曲-----《小蘋(píng)果》？我腦海里閃出了我在操場(chǎng)上步履蹣跚扭扭怩怩，丑態(tài)百出的畫(huà)面。我不禁不汗而栗，我大名鼎鼎張熙柘的一世英名豈不毀之一旦。

　　在老師辦公室外面，我抱著欄桿死死不放，彭麟浩抱住我的`腰，使勁往外拉，我惡狠狠地喊：“走開(kāi)，誰(shuí)拉我，我給誰(shuí)急！”“走吧！師命難違，這一切都是天命，”最后我被他硬生生地拽到了大操場(chǎng)。

　　他朝我笑笑，一拍拍屁股-----溜了，我只好硬著頭皮像機(jī)器人一樣跳起了舞，跳著，跳著，我越來(lái)越感到忸怩，好像手腳都不知道怎樣放甚至手腳發(fā)軟，呼吸困難，我緊張地向后面一看，只見(jiàn)一大群初中生對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)評(píng)頭論足，足球隊(duì)的小朋友也在嘲笑我，我更緊張了，仿佛汗毛都立起來(lái)了手心，足心都是汗，心臟劇烈跳動(dòng)，好像聽(tīng)見(jiàn)他的跳動(dòng)聲，仿佛就要崩出胸膛。我又轉(zhuǎn)念一想，他們居然還嘲笑我，他們也不上臺(tái)表演過(guò)嗎？我為什么不能跳呢？于是我氣沉丹田，心靜如水，聚精會(huì)神地跳起舞來(lái)。漸漸地我動(dòng)作揮灑自如，漸入佳境，越跳越流暢，甚至進(jìn)入了忘我的境界，連老師也在一旁不由自主的拍節(jié)拍，并對(duì)我微笑鼓勵(lì)。

　　我自豪，我驕傲，我戰(zhàn)勝了10年來(lái)都沒(méi)戰(zhàn)勝的心魔————膽小，不出眾。這次跳舞是上帝賜予我的一次鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在與困難的斗爭(zhēng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢！

舞蹈作文 篇2

　　今天，我如約來(lái)到了芭蕾舞教室，這是我一直夢(mèng)想的地方�？粗�這里美美的一切，我開(kāi)始了一場(chǎng)“芭蕾舞之約”。

　　我的芭蕾舞老師叫笑笑，聽(tīng)了她的名字，我心想：這個(gè)名字真好聽(tīng)！一看這個(gè)老師就很溫柔。我在更衣室里換上了粉紅色的.芭蕾舞裙，穿上了潔白的褲襪和淡粉色的舞鞋，像一位仙女一樣“翩翩”地走進(jìn)了練功房。

　　笑笑老師先讓我學(xué)“劈橫叉”，可我的兩條腿怎么也劈不直。于是，老師教了我一招“妙計(jì)”——靠墻劈橫叉。我心里一驚，忐忑不安地走向墻壁，心想：這劈橫叉真可怕！一聽(tīng)就很痛！我又轉(zhuǎn)念一想，老師也是為我好，橫叉是跳芭蕾舞的基本功呀！我走到墻邊，背對(duì)墻壁，把整個(gè)身子趴在地板上，兩腳沿著墻線蹬開(kāi)，用手小心翼翼地把自己的身體慢慢往墻壁推�！鞍�！還剩五厘米了！”我接著使勁往后推，“啊！”一股劇痛感涌入了我的大腿兩側(cè)，疼得我差點(diǎn)把眼淚流出來(lái)。這時(shí)，笑笑老師也來(lái)助我一臂之力，她幫我把身體又往里推了一下，總算碰到墻了。不過(guò)，我還是覺(jué)得疼呀！過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了！我叉開(kāi)的雙腿漸漸沒(méi)那么痛了，感覺(jué)舒坦多了。笑笑老師讓我嘗試著坐起來(lái)，我本以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可事實(shí)證明我錯(cuò)了！我的腳像灌了鉛似的，一片麻木。我花了九牛二虎之力，才讓雙腿和墻“永久分離”了。

　　俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。這次親身體驗(yàn)讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，我一定會(huì)繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)芭蕾舞，實(shí)現(xiàn)美麗的舞蹈夢(mèng)！

舞蹈作文 篇3

　　在我小時(shí)侯，爸媽給我報(bào)名參加舞蹈班，不懂事的我怕苦，死活也不去。長(zhǎng)大了，看見(jiàn)學(xué)過(guò)舞蹈的人就特別羨慕，他們特有的氣質(zhì)，身材，舞姿，都讓我覺(jué)得遙不可及。時(shí)光不可能回流，但機(jī)會(huì)卻可以再來(lái)。今年我校高一開(kāi)設(shè)了藝術(shù)選修課，我幸運(yùn)地進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈班，開(kāi)啟了我遲來(lái)的舞蹈夢(mèng)。

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)那個(gè)小小的舞蹈教室，便不由自主的十分興奮的全身心地投入進(jìn)去，隨著音樂(lè)的響起，按著老師的教授要求，一招一式的練習(xí)，去摸索舞蹈精靈的存在，以留下心底最純真的那一片澄凈。我用心體會(huì)著，感悟著，追求著練習(xí)著，覺(jué)得自己在揮灑中一次次融化，一次次的提升，成為從要我舞到我要舞的漸進(jìn)。每當(dāng)我走進(jìn)舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著鏡子里的自己時(shí)；當(dāng)我看到我們大家演出時(shí)的錄象，雖然有很多不足，心里都有一種說(shuō)不清的喜悅和自豪。

　　上課時(shí)，老師不僅教我們?nèi)绾尉毼璧�，還讓我們欣賞各種優(yōu)秀的舞蹈，讓我們用自己的心去體會(huì)什么才是真正的舞蹈，什么才叫把自己融入到舞蹈中。《雀之靈》，舞者幾乎在沒(méi)有占用多大的舞臺(tái)空間，盡致盡美地表現(xiàn)了孔雀的形態(tài)美，歌頌了人與自然的和諧美，整個(gè)舞蹈在《神秘園》背景音樂(lè)下，在皎潔的月光下，漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質(zhì)和靈動(dòng)的神韻，最后，將皓月中孔雀美麗的剪影永恒地留在了人們的心中。我將這個(gè)畫(huà)面永恒的刻入腦海，刻入我的舞蹈記憶中，以為它是經(jīng)典，它是無(wú)可比擬的畫(huà)面�！度钢�靈》舞出了一個(gè)“靈”字，激蕩起了心中最美好的情感漣漪。 我從未像今天這樣驚嘆過(guò)我國(guó)舞蹈藝術(shù)的優(yōu)美。那些專業(yè)舞蹈演員展現(xiàn)的舞蹈功力讓我陶醉萬(wàn)分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長(zhǎng)的'雙腿、柔美的身材，青春的氣息，靈動(dòng)的舞姿，那一招一式，或快或慢，輕輕跳起，旋轉(zhuǎn)打開(kāi)，在空中，在心靈上劃過(guò)舒服優(yōu)美的弧線，恰好吻合你預(yù)想的弧度，如天空中劃過(guò)的流星，又如懸在天空中美麗的七彩虹，讓人心中泛起陣陣美妙的快感。 我從未像今天這樣喜歡過(guò)舞蹈，舞臺(tái)上的小伙子英俊、精神、功底扎實(shí)，臉上透露出對(duì)美好生活的無(wú)限贊美，對(duì)舞蹈藝術(shù)的無(wú)盡追求，這種精神、激情讓人們感動(dòng)。我愛(ài)我的舞蹈夢(mèng)。

　　隨著基本功的能力增強(qiáng)，我對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，表現(xiàn)生活的真、善、美。雖然自身的基本條件并不是最優(yōu)秀的，沒(méi)有驕人的形體，沒(méi)有舒展自如的舞姿，但我愿意用刻苦的練習(xí)來(lái)回報(bào)這次學(xué)習(xí)舞蹈的機(jī)會(huì)。我每次練功時(shí)，可以把腿放到別的人放不到的地方；每次在臺(tái)上跳著練了很長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈，那種快樂(lè)的感覺(jué)，是其他同學(xué)難以感受到的。這就是舞蹈的魅力，再苦再累，出來(lái)的終究會(huì)是最美的。

　　我感到自己仿佛穿上了童話故事中的那雙紅舞鞋，再也脫不下來(lái)，再也停不下舞者的腳步。

　　每個(gè)舞蹈班的同學(xué)也一樣，她們有著很高漲的熱情，抱著女孩對(duì)舞蹈的一種渴望和羨慕，把苦澀，汗水往心里塞，把美麗大方笑容往四方展。這種互動(dòng)的熱情感染著每一位學(xué)員以及老師。

　　雖然，學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間不長(zhǎng)，舞姿并不能達(dá)到優(yōu)美，情感并沒(méi)有發(fā)揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，告訴我無(wú)論學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都不應(yīng)該輕易掉一滴眼淚；它讓我懂得做什么事情，就一定要堅(jiān)持做下去，無(wú)論會(huì)遇到什么困難，都要你去想辦法解決；它教給我要自信，教給我相信自己會(huì)做好的；它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。

　　我知道，后悔當(dāng)初的錯(cuò)過(guò)舞蹈已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，只有抓住今天的時(shí)光，付出比他人更多的努力，才能有收獲。這是一個(gè)新的開(kāi)始，我并不求在舞蹈事業(yè)上有這多大的作為，只愿把我的熱情散發(fā)到舞蹈班，學(xué)校的每一個(gè)角落，讓它們充滿如我追尋的舞蹈夢(mèng)一樣的美好景象。

　　我感謝新課程的開(kāi)設(shè)，它幫我圓了舞蹈夢(mèng)。

舞蹈作文 篇4

　　動(dòng)物界一年一度的舞蹈大賽又開(kāi)始了，許多身懷絕技的小動(dòng)物從四面八方趕來(lái)參加。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是小猴，它給大家跳了一支很滑稽的舞蹈，把觀眾逗的捧腹大笑。第二個(gè)出場(chǎng)的是小兔妹妹，隨著優(yōu)雅的配樂(lè)，它給大家展示了一支很輕盈的舞蹈。第三個(gè)出場(chǎng)的是小公雞，一支踢踏舞顯示出了小公雞的翩翩風(fēng)度。第四個(gè)出場(chǎng)的是小貓咪，它給大家跳了一支熱情奔放的拉丁舞，帶起了全場(chǎng)觀眾的熱情！

　　該第五位參賽者出場(chǎng)了，舞臺(tái)安靜了下來(lái)。只見(jiàn)一只胖胖的小豬穿著五彩繽紛的'衣服、帶著時(shí)髦的發(fā)卡、穿著精美的舞鞋來(lái)到了舞臺(tái)中央。觀眾都有些驚奇的看著小豬站在臺(tái)上，心里估計(jì)都在想：“這小豬會(huì)跳舞嗎”？就在這時(shí)，音樂(lè)突然響起。小豬忘我的跳起舞來(lái)，居然是霹靂舞！剛跳一會(huì)兒，只聽(tīng)“哎呦”一聲原來(lái)是小豬腳下一滑躺在了舞臺(tái)上，看到小豬的滑稽樣，全場(chǎng)觀眾哈哈大笑。

　　就在這時(shí)，大象伯伯站了起來(lái)做了一個(gè)安靜的手勢(shì)。并且走到了舞臺(tái)上把小豬扶起來(lái)對(duì)它說(shuō)：“你雖然知道自己的身材不適合跳舞，但你有勇氣去比賽。并且為了比賽，你每天去健身房鍛煉，到處去收集舞蹈的著裝，精心的設(shè)計(jì)著動(dòng)作來(lái)呈現(xiàn)給大家，這非常值得我們學(xué)習(xí)！我建議大家給小豬評(píng)一個(gè)“最佳努力獎(jiǎng)”！這時(shí)，大家都站了起來(lái)，給小豬送去了熱烈的掌聲……

　　站在舞臺(tái)中央的小豬激動(dòng)的說(shuō)：“明年我一定會(huì)再來(lái)的！”

舞蹈作文 篇5

　　我愛(ài)舞蹈我從小就非常的喜歡舞蹈，在我四五歲的時(shí)候，只要一有音樂(lè)，我就會(huì)手舞足蹈的跳起舞來(lái)，所以我的媽媽給我報(bào)了舞蹈班。在舞蹈班里的時(shí)候，我只跳了兩個(gè)星期，我們的舞蹈老師就夸我跳舞姿態(tài)好，就把我調(diào)到高一級(jí)別的'舞蹈班里，因?yàn)樵谶@個(gè)級(jí)別里我就可以表演我排練已久的舞蹈了。

　　我每天都會(huì)夢(mèng)到我穿著芭蕾舞裙在演播廳里跳舞。終于有一天，我的這個(gè)夢(mèng)想在一次表演中實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)還鬧了個(gè)笑話，我居然把跳舞的時(shí)間弄錯(cuò)了。那天，我以為要遲到了，就急急忙忙往學(xué)校趕，在路上竟然堵車了，沒(méi)辦法，害得我跑步去了學(xué)校，結(jié)果到教室的時(shí)候一看，居然沒(méi)有一個(gè)人，過(guò)了幾分鐘才來(lái)了三個(gè)人，我就問(wèn)她們：“你們?cè)趺床艁?lái)，你們都遲到了�！彼齻兟�(tīng)到我這么一問(wèn)，居然笑得人仰馬翻。噢！原來(lái)是我把時(shí)間弄錯(cuò)了，來(lái)得太早了。

　　我愛(ài)舞蹈，因?yàn)槭俏璧缸屛业纳�活充滿色彩；因?yàn)槭俏璧覆抛屛业纳�命有了新的活力；因�(yàn)槭俏璧缸屛覍W(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。我愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧甘俏疑�命中的源�?

舞蹈作文 篇6

　　今年暑假的八月十二日，那是我最興奮的一天，因?yàn)槟翘焓俏覀兾璧赴嘁�表演舞蹈的日子。早上八點(diǎn)半就得到文化中心集合，要不然就進(jìn)不去了，我和媽媽以快速的動(dòng)作，沖進(jìn)了文化中心，還好，大家正在排隊(duì)伍，我趕快去找我們班的隊(duì)伍，大家都穿著舞衣，興奮的聊天呢!

　　九點(diǎn)的時(shí)候要正式彩排一次，我與同學(xué)們便到休息室里面，穿好舞衣，我們班跳的是紫色熏衣草和熱力搖滾，紫色熏衣草的'衣服非常漂亮，上面有亮片，看起來(lái)亮晶晶的;而熱力搖滾的衣服是金色的還會(huì)露肚臍和背，而且背后只有兩條繩子綁著，我非常害怕，如果表演的時(shí)候繩子掉下去要怎么辦?

　　正式表演時(shí)，我既興奮又緊張，輪到我們班上臺(tái)表演時(shí)，我把觀眾們看成是水果，就不會(huì)害怕了，大家賣力的表演，使的觀眾們大聲叫好，好笑的是有人在跳舞時(shí)，道具飛出去或跳錯(cuò)，觀眾們看得是哈哈大笑。

　　我覺(jué)得上臺(tái)表演是一件很光榮的事，以后有機(jī)會(huì)我還要上臺(tái)表演舞蹈給大家看。

舞蹈作文 篇7

　　四歲時(shí)，爸爸帶我去看舞蹈表演。只見(jiàn)，舞者們優(yōu)雅地跳著輕快的舞蹈，臉上也帶著笑容！

　　“爸爸，我也想學(xué)習(xí)舞蹈！”

　　“那你可得努力哦！”

　　“知道，知道！”

　　從那次以后，我也開(kāi)始學(xué)舞蹈，我每天努力練習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　剛開(kāi)始，我做的每一個(gè)動(dòng)作都很疼。例如劈叉，那時(shí)，我感覺(jué)腿都快要斷了，身體像散了架一樣，臉紅得比蘋(píng)果還紅。但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，依然堅(jiān)持著！

　　有同學(xué)說(shuō)：“你怎么不去陪我們玩兒呀？”我說(shuō)，“我要去跳舞，沒(méi)時(shí)間！”

　　還有的同學(xué)說(shuō)：“嘿！今天下午，我們?nèi)コ噪u排吧！”我最喜歡吃香脆可口的炸雞排了，但我想了想，還是說(shuō)：“不行，我要跳舞，跳舞要保持好身材！”

　　一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……通過(guò)老師長(zhǎng)時(shí)間的教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作！站下腰、倒立、側(cè)手翻……還被學(xué)校選入了校舞蹈隊(duì)！每年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我們總會(huì)到主席臺(tái)上去秀一秀，多光榮！

　　今年，我還報(bào)名參加了“藝術(shù)小人才”比賽，在參加比賽前，還專門請(qǐng)了一位老師教學(xué)。我學(xué)習(xí)了一支新疆舞蹈“小紅帽”。

　　站在“藝術(shù)小人才”的舞臺(tái)上，我充滿信心地跳著舞，也和舞者們一樣，帶著笑容，隨著音樂(lè)的開(kāi)始，我緩慢地舉起雙手，抬起腳舞動(dòng)起來(lái)。

　　雖然最終的'結(jié)果并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是，偉大的巴金說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我相信，只要我不放棄，一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

舞蹈作文 篇8

　　說(shuō)起舞蹈，那可是名有千秋，種類繁多，說(shuō)起舞蹈上的名人，那也是參出不窮。但真正被稱為舞蹈巨人的就寥寥無(wú)幾了。在中國(guó)有一個(gè)家喻戶曉、人人皆知的舞蹈巨人——楊麗萍。

　　楊麗萍從小就練習(xí)舞蹈，她的'舞姿無(wú)人不稱贊，，今天我也有幸看了看一段她跳的舞蹈，名叫《月光之舞》。

　　帷幕慢慢地拉開(kāi)，隨著音樂(lè)的響起，楊麗萍開(kāi)始了她的月光之舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，修長(zhǎng)的四肢，優(yōu)美的舞姿再加上月光照射下來(lái)的倒影，我真是看呆了，陶醉了！楊麗萍扭動(dòng)著的身體就足以讓人嘆為觀止，總之我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她優(yōu)美的舞姿，只能用舞蹈上的一顆絢麗的明珠來(lái)形容了。雖說(shuō)我只能在教室里通過(guò)屏幕看楊麗萍表演，但我卻感到有一種身臨其境的感覺(jué)。啊！《月光之舞》真是讓我看呆了，陶醉了！

　　楊麗萍—遇到巨星，一顆絢麗多彩的明珠。

舞蹈作文 篇9

　　夏天不僅有炎炎烈日，還有涼爽的天氣。

　　今天的天氣格外的涼爽。清晨，我和媽媽早早的來(lái)到物探禮堂，一進(jìn)禮堂，正面寫(xiě)著八個(gè)大字“放飛夢(mèng)想，綻放美麗”這是我們暑期舞蹈班的主題。

　　人到了差不多時(shí)，于老師先帶著我們?cè)谖枧_(tái)上踩踩點(diǎn)，熟悉一下各自的位置，一年級(jí)的舞蹈——基本功排在第五個(gè)節(jié)目，熟悉完，我們便坐在座位上等待演出。

　　第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的姐姐舞蹈，特別是基本功表演，好厲害;空手側(cè)翻，舞步輕盈，滾后臉整齊一致，特別是“金雞獨(dú)立”能站好幾分鐘，腿和腳都繃直繃直的，看得大家直鼓掌。接下來(lái)是幼兒園的`小朋友，踢腿，撇差，翻滾，那一招一式認(rèn)真的引來(lái)家長(zhǎng)們一陣陣的贊許，掌聲不斷。

　　快到我們了，提前做準(zhǔn)備�？焐蠄�(chǎng)時(shí)，于老師交代我們不要緊張。到了舞臺(tái)中央，緊跟著音樂(lè)的鼓點(diǎn)，看著于老師的手勢(shì)，側(cè)翻過(guò)了，前橋過(guò)了，踢腿一致，滾后臉?lè)�過(guò)了，掌聲起來(lái)了，半空下大腰3分鐘所有一年級(jí)舞蹈班的堅(jiān)持下來(lái)了!(于老師的手勢(shì)變成了鼓掌)接下來(lái)跑打側(cè)翻，下大腰變滾后臉舞步一致，最后以優(yōu)美的造型告別舞臺(tái)。一下舞臺(tái)，于老師抱著我們說(shuō)，“真棒!”我們一個(gè)個(gè)都高興的樂(lè)開(kāi)了花。接下來(lái)我們一年級(jí)的《小紅帽》，《茉莉花》表演的輕松自如。

　　一個(gè)月的苦練，所有的汗水和淚水就為這舞臺(tái)上的十分鐘。這是我們的小夢(mèng)想，和奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們得大夢(mèng)想，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈的努力還相差很遠(yuǎn)，用我們的堅(jiān)持和努力向奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)!

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