【精選】以考試為題作文匯編5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以考試為題作文5篇，歡迎大家分享。

以考試為題作文 篇1

　　面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴。【寥寥幾句話，把不少同學(xué)面對(duì)考試時(shí)的形象刻劃得入木三分�！皳u頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動(dòng)真實(shí)、幽默深刻�！靠梢院敛豢鋸埖卣f，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感�！�

　　進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過�！居脭M人的修辭手法，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得那么美好�！磕怯涗浵聛淼囊粋�(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切�！驹儆靡粋�(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的.形象�！�

　　我喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍�？纯磳W(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)�！居蓛�(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對(duì)周圍環(huán)境的描寫，通過對(duì)師生種種不同神態(tài)的描寫，營(yíng)造出了考場(chǎng)的緊張氣氛。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)分明�！�

　　我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對(duì)應(yīng)，寫出了作者喜歡考場(chǎng)的第二個(gè)理由�！�

　　我也喜歡傾聽考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛��！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。

　　【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對(duì)考場(chǎng)的第三種美好感受�！�

　　我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔�？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。

　　我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【由分而總，進(jìn)一步談出了自己對(duì)考試的喜愛,文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場(chǎng)上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】

以考試為題作文 篇2

　　我們即將迎來第二單元考試，基礎(chǔ)知識(shí)很多，上次考得并不是特別理想，這次我更抓緊了。我翻開語文書，一篇課文一篇課文地讀著，把老師上課講的重要知識(shí)反復(fù)的背，語文園地更是同樣不能馬虎，我一個(gè)字一個(gè)字的看，書上的知識(shí)該背的背了，該記的記了，我便開始準(zhǔn)備作文，我把稿子拿出來，記住了重要的`幾個(gè)時(shí)間段，記住了大概內(nèi)容，我又開始讀語文書，生怕把細(xì)節(jié)給漏了，時(shí)間在那一刻是多么的寶貴。

　　試卷發(fā)下來了，期末的座位順序，增添了幾份緊張感，我大概瀏覽了一下試卷，題型不算難，動(dòng)筆，爭(zhēng)分奪秒的寫著，有幾道題把我難住了，我多讀了幾遍，想了一會(huì)兒，實(shí)在寫不出來，開始繼續(xù)寫后面的題，基礎(chǔ)題過了，閱讀過了，作文了，我趕緊把我記住的關(guān)鍵詞寫在了草稿本上，“題目，開頭，內(nèi)容……”我絲毫不敢耽誤，格子寫滿，附紙繼續(xù)寫，終于，我寫完了我松了一口氣，但我并沒有停下筆，把之前空著的題補(bǔ)上，有的絞盡腦汁也想不出來，就把我覺得差不多的答案填上去。分?jǐn)?shù)是寶貴，為什么不試一試呢？

　　試卷發(fā)下來了，一個(gè)大大的92分在正面，有些失望，看看題目總是“哦，這個(gè)我會(huì)寫，題目沒看清，我馬虎了……”為什么不細(xì)心一點(diǎn)，我責(zé)備自己。幾天的復(fù)習(xí)被你一個(gè)馬虎就概括了嗎？總是下一次好好考，總是犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，徹底改掉。

　　不僅考試如此，生活更是要嚴(yán)謹(jǐn)。

以考試為題作文 篇3

　　從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，但前天發(fā)生的一件事讓我刻骨銘心，因?yàn)樗�給我深刻的啟示。

　　考試又來臨了。同學(xué)們又是背書，又是做題，忙得不可開交�？荚嚹翘煸缟�，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，作好準(zhǔn)備工作，緊張而又耐心地等待著。

　　語文考完了之后，開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我迅速地把試卷瀏覽了一遍，哈哈，題目真簡(jiǎn)單，對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！爱�(dāng)當(dāng)——”開考鈴聲響了，同學(xué)們馬上埋頭答卷。我以最快的速度做完了試卷，心想：既然是考試，一定要仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取考滿分。我一遍又一遍地檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，立刻改正了�？纯粗車�的同學(xué)，他們都還在冥思苦想呢，我不免有些得意，開始東張西望起來。窗外的樹葉綠油油的，細(xì)雨沙沙地下著，將樹葉沖刷得格外干凈，空氣很清新，我的心情也分外舒暢。

　　這時(shí)，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)走神，便走過來輕輕敲了敲我的桌子，看了一下試卷，好心提醒我還有兩個(gè)小錯(cuò)誤沒有解決掉。我立刻再一次埋頭檢查起來。咦?沒有錯(cuò)誤呀!我心里又奇怪又害怕。奇怪的是我認(rèn)為全都做對(duì)了，老師究竟說哪兒有錯(cuò)呢?害怕的是期中考試萬一沒考好，媽媽會(huì)不會(huì)懲罰我呢?對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，為了確保萬無一失，我可以拿出計(jì)算器驗(yàn)算一遍呀!說干就干，我小心翼翼地拿出了計(jì)算器，開始驗(yàn)算。剛把第一題的數(shù)字打進(jìn)去，結(jié)果還沒出來，坐在我后面的同學(xué)就舉手告訴了老師。

　　“你是不是之前一直都在用計(jì)算器計(jì)算啊?”老師走到我身邊，狐疑地問道。

　　“不是，是剛剛開始驗(yàn)算的�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地答道。

　　老師叫我把計(jì)算器收了進(jìn)去，并警告我不要再用。這時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，竊竊私語：“班長(zhǎng)居然用計(jì)算器計(jì)算�！薄安粫�(huì)吧?他竟敢違反規(guī)定?”“難怪他做得這么快，原來是這樣啊。”我的臉上頓時(shí)火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　考試結(jié)束后，許多同學(xué)都向潘老師——我的媽媽告狀，說我考試時(shí)用計(jì)算器做題。天哪!我發(fā)誓我當(dāng)時(shí)絕對(duì)沒有用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，只是想用它來驗(yàn)算罷了，真是羊肉沒吃著——惹得一身膻。但是誰會(huì)相信我的話呢!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。媽媽板著臉，揪住我的耳朵，問我是怎么回事。我有點(diǎn)委屈地把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽瞪著眼睛訓(xùn)斥了我，說不管怎么樣，想投機(jī)取巧就該受罰。回到家里，媽媽再一次批評(píng)了我：“你雖然沒有用計(jì)算器計(jì)算，但是你拿出計(jì)算器來驗(yàn)算就是不對(duì)的'!你平時(shí)成績(jī)很好，但就因?yàn)檫@件事，反而損壞了你在同學(xué)中的形象，讓別人懷疑你答題的真實(shí)性�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。流下了悔恨的淚水。

　　考試結(jié)果雖然還沒有出來，但這已經(jīng)不重要了。重要的是我從考試中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要光明磊落，不能干不守規(guī)矩的事!要憑實(shí)力得分，贏得成績(jī)，贏得別人的信賴。

以考試為題作文 篇4

　　哇塞，你知不知道，在我那漂浮不定的童年里，有一顆小小的種子深深地埋在我心里，它就是誠(chéng)信。誠(chéng)信，你愿隨我一起，在我童年里自由自在地飛翔，好嗎？

　　“同學(xué)們，體育課今天用來考試，我們要仔細(xì)一點(diǎn)，別出錯(cuò)！”隨著一聲令下，我仔細(xì)地看了看試卷，真的很難。如果再來一個(gè)二十幾名，可真丟人現(xiàn)眼。

　　快要做完基礎(chǔ)題，就剩最后一個(gè)題目了，如果不努力，相當(dāng)于死定了。可那一個(gè)“魔鬼”卻相當(dāng)難對(duì)付，它是一個(gè)病句！但是我卻找不到“病”在哪兒，我想來想去，卻想到媽媽對(duì)我說的話：如果遇到了不會(huì)的題，那么你就到后面找找、看看，如果什么也沒有，那么就到最后再寫。我明白了這句話的.意思，我立即往后面寫了下去。

　　來到了閱讀題，這是我唯一的弱點(diǎn)，是最致命的，上面寫著一群大大的字，說要把這篇作文寫上一個(gè)合適的題目。寫什么最好，文中出現(xiàn)較多的是一個(gè)布萊恩，他在一次生病中。當(dāng)時(shí)家并不富，是很樸實(shí)、腳踏實(shí)地、非常節(jié)儉的生活。但不幸的是，因?yàn)樗�發(fā)高燒，導(dǎo)致給他帶來一個(gè)“災(zāi)難”——腦瘤。在他的學(xué)校當(dāng)中，他怕自己被老師和同學(xué)嘲笑，于是他就就自己一個(gè)人不去上學(xué)。

　　作文題目的規(guī)則是“綜合性學(xué)習(xí)”這可是真的很難，真像老師所說的難。

　　我的意思是這樣：先把發(fā)現(xiàn)的成果寫出來，再把過程寫好，再把收獲的學(xué)習(xí)、成果、知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)寫好，就這樣，把一篇難死人的作文寫好了。

　　雖然一次考試并不重要，但是我們要誠(chéng)實(shí)，不能抄書，也不能半途而廢。我們一定能成功，誠(chéng)信也會(huì)跟隨你。

以考試為題作文 篇5

　　今天，我來到學(xué)校，正和同學(xué)玩，老師就來了，同學(xué)們紛紛進(jìn)了教室。

　　老師見我們都來齊了，就說：“今天，我們要檢測(cè)第八單元，你們先復(fù)習(xí)一下吧！”老師剛說完，我們立刻翻開了課本，大聲讀，大聲背起來。

　　上課了，當(dāng)試卷發(fā)到我手中后，我心里怦怦直跳，連筆都拿不穩(wěn)。只見同學(xué)們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。

　　在考試過程中，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

　　可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。后來因?yàn)槔蠋熡惺鲁鋈チ艘粫?huì)兒，雖然同學(xué)們沒有大聲說話，但竊竊私語的.聲音，卻可以聽得一清二楚。

　　比如，我前面這兩個(gè)同學(xué)，自從老師出教室后，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，根本沒把考試當(dāng)回事。

　　但老師剛回到教室門前，霎時(shí)，教室里又變得鴉雀無聲。

　　“叮鈴鈴”，下課了，該收試卷了。我發(fā)現(xiàn)有的人滿臉通紅，還有同學(xué)好像身體還不停地發(fā)抖呢。

　　我真希望這次能取得好成績(jī)，能看到媽媽滿意的笑容。

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