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以考試為題作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的以考試為題作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以考試為題作文 篇1
昨天晚上,就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢?心里總在納悶。但是,必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后,還是雅禮!
也不知道這個(gè)決定是對是錯(cuò),反正先考再說。
不知道是什么時(shí)候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來了,從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來,把衣服穿好,找到手表后,一看。天!才7點(diǎn)鐘,怎么這么早就醒了。∷懔,醒了先看看書吧!
大約看了半個(gè)鐘頭的樣子,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個(gè)一下這個(gè),一下那個(gè),看看時(shí)間,差不多又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)!我急忙催他們,才ok!
準(zhǔn)備出發(fā)了,我的心情十分平常。這使自己有一種想法,今天太陽打西邊出來了!
到那里沒15分鐘,我就跑去了考場,48個(gè)人一個(gè)教室,都是考試,先是填個(gè)人家庭情況表格,然后就是考試。試卷發(fā)下來了,心沒有砰砰亂跳,很平靜的等待試卷,拿起一看,天!怎么這么簡單!
不到一會就做完了!時(shí)間也過得很快,一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥,快活地飛著。但同時(shí)也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的`命根。
一但考好了,就不會挨罵;則沒考好,命都別想要了。
其實(shí),想考好也不難,重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好,而且大家都知道學(xué)習(xí)方法,為什么不去利用呢?是太累了,還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯(cuò)在審題不清審題時(shí)的一字之差。就導(dǎo)致了題目錯(cuò)誤而扣分,接著也許是不幸的到來,然后被父母打罵,再后來就是……
反正,想贏得老師和同學(xué)對你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收獲。
加油吧!把考試這堵墻給打敗,相信自己,就能成功!
以考試為題作文 篇2
今天,我來到學(xué)校,正和同學(xué)玩,老師就來了,同學(xué)們紛紛進(jìn)了教室。
老師見我們都來齊了,就說:“今天,我們要檢測第八單元,你們先復(fù)習(xí)一下吧!”老師剛說完,我們立刻翻開了課本,大聲讀,大聲背起來。
上課了,當(dāng)試卷發(fā)到我手中后,我心里怦怦直跳,連筆都拿不穩(wěn)。只見同學(xué)們有的胸有成竹的樣子,有的也和我一樣忐忑不安。
在考試過程中,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
可是,這種安靜,只維持了幾分鐘。后來因?yàn)槔蠋熡惺鲁鋈チ艘粫䞍,雖然同學(xué)們沒有大聲說話,但竊竊私語的聲音,卻可以聽得一清二楚。
比如,我前面這兩個(gè)同學(xué),自從老師出教室后,就在那兒你搞我,我搞你,玩得可開心了,根本沒把考試當(dāng)回事。
但老師剛回到教室門前,霎時(shí),教室里又變得鴉雀無聲。
“叮鈴鈴”,下課了,該收試卷了。我發(fā)現(xiàn)有的'人滿臉通紅,還有同學(xué)好像身體還不停地發(fā)抖呢。
我真希望這次能取得好成績,能看到媽媽滿意的笑容。
以考試為題作文 篇3
惡魔般的上課鈴敲響了,面容嚴(yán)肅的老師捧著一堆白花花的試卷走了進(jìn)來。當(dāng)試卷輕輕飄落在課桌上時(shí),這場沒有硝煙的'戰(zhàn)斗便正式打響了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都低頭奮筆疾書,我也不例外。
不知過了多久,下課鈴敲響了,這場考試也落下了帷幕。我只好依依不舍地交了試卷。
第二天,還沒上課,我就明顯感到氣氛不對。這不,老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來,生氣地將試卷摔在講臺上,喊著:看你們考成什么樣!組長上來領(lǐng)試卷!那聲音如雷貫耳。
試卷再次飄落在課桌上時(shí),我用手快速地捂住了分?jǐn)?shù),心提到了嗓子眼。當(dāng)我看完分?jǐn)?shù)后,我的心,在滴血。
為什么!為什么只有87!那13分去哪兒了!!
鈴鈴鈴鈴刺耳的鬧鐘聲劃破了我的夢,那個(gè)真實(shí)而可怕的夢。
考試,是每一個(gè)學(xué)生無法逃脫的噩夢。單元考,月考,期中考,期末考,每一次考試后,同學(xué)們的嘲笑聲、老師的奚落聲、父母的責(zé)罵聲如洪水一般向你席卷而來,將你無情的吞沒,使你變得那么自卑。它們將你的理智吞噬,輕而易舉的使你失去了自信。
常言道:分分分,學(xué)生的命根。然而,有多少人能知道這些學(xué)生為了分?jǐn)?shù)所付出的努力,換來的卻是這樣的結(jié)果。今天我們要在這呼吁我們的心愿。
以考試為題作文 篇4
試卷,是一張死亡通知書;考場,是地獄的門;老師,就是地獄的一個(gè)惡魔。說到考試,我就生無可戀,見到試卷便會七竅流血!
再過一個(gè)星期就要考試了,學(xué)校里安靜了許多,那是沒有了課間休息,當(dāng)然安靜啦!同桌大聲說:”噓!小點(diǎn)聲,當(dāng)心被聽見,會被K死的,到時(shí)我才不給你收尸!”“嗯!”老師從講臺上大搖大擺地走了下來,抱了一沓試卷,叫了幾個(gè)同學(xué)放下來,不懷好意地說:“下兩節(jié)自習(xí)課,必須把試卷上的作文寫完,寫不完你們等著瞧!”等老師走后,教室里炸翻了天!滿教室都是聲音,“天哪!才兩節(jié)課,讓我去死吧!”頓時(shí),我的智商徹底被抽干了,同志們!永別了……
好不容易才熬到放學(xué)鈴響,老師竟然還拖堂。天哪!黑心老師,謀害祖國未來的'花朵!“好了!安靜,這次考試雖然是上學(xué)期,但是你們要認(rèn)真對待,做題要認(rèn)真,不允許有一點(diǎn)馬虎,你們努力總會有好結(jié)果,要記得認(rèn)真!今晚的作業(yè)做一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷,語文含作文!只要你們這張考好,期末考一定90分以上!再強(qiáng)調(diào)一遍:要認(rèn)真對待……”
回到家,我開始奮力做作業(yè),10點(diǎn)鐘才把作業(yè)做完!做完了才去吃飯,吃著吃著,我想到了試卷!班!”我差點(diǎn)把飯從鼻子里噴出來,唉!還是我爸媽好,只讓我看看書,老天爺你真好!“寶貝,明天你做兩張?jiān)嚲!吃好了快睡!”媽媽說道。說完,媽媽徑直離去,還沒等我反應(yīng)過來,老爸又來嚷嚷道:“寶貝,老爸給你梳理了重點(diǎn),明天抄寫一遍。”!這還是親生的嗎?這天怎么變得那么快啊,剛才還好好的,只讓看書,怎么立馬就加餐了呢,這是要讓我累死的節(jié)奏呀?
過了幾天,可怕的考試終于來了,我的心跳個(gè)不停,我考試得差點(diǎn)昏死過去,還真希望前幾天就在書的海洋里被淹死!
以考試為題作文 篇5
星期一的上午要考語文,我信心十足,因?yàn)橹苣┪叶颊J(rèn)真復(fù)習(xí)了?墒菑埨蠋熃o我們讀到第四題的時(shí)候,有一個(gè)題把我難住了。“秋”字換偏旁組成新字再組詞,當(dāng)時(shí)我是越著急越想不出啊,我心里像亂了節(jié)奏的小鼓敲個(gè)不停。心想:“這下可完了,考不了100分了!蔽抑钡乜炜蕹鰜砹恕
這個(gè)題好像在得意的笑,在沖我做鬼臉,我真著急的掉了淚,我生自己的氣不能把它打敗。這時(shí)張老師注意到了我,安慰我說:“小男子漢不能哭啊,你想想你猜猜可以換成那個(gè)偏旁,老師相信你會想起來的.。”我把“秋”換成了“和,和平”交上了試卷。
以后我遇到事情不慌張了,要冷靜的多動(dòng)動(dòng)腦子。
以考試為題作文 篇6
一、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易!
要來:根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
二、(一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。
(二) “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。
要求:1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語,編個(gè)故事,不少于400字。 考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。
要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。
五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目:可愛的______
要求:先補(bǔ)充完整題目,可以填人或小動(dòng)物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛,做到語句通順,內(nèi)容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面,注意選擇合適的語言。 要求:審清題目,重點(diǎn)寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。
九、我們玩得真快活
要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點(diǎn)寫。
2.注意寫出快活的情感。
十、題目:告訴你一件新鮮事
要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。
十一、1.寫作知識。
(1)把括號里不正確的部分用“/”線劃去,留下唯一正確的一個(gè)。
①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(我 劉兵)。②在一篇文章里,有的內(nèi)容在前面講過了,后面又交代一
下,這種寫法叫做(前后照應(yīng) 承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個(gè)材料,把序號填在括號里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。
②集隊(duì)候車近一小時(shí)。
③沿途所見、所聞、所感。
④來到南山公園門口,頓覺秀色欲流。
、莅从斡[順序描寫南山美景。
⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒,手擦破了點(diǎn)皮。
、叩堑缴巾敚瑯O目遠(yuǎn)眺,不忍離去。
⑧回來的路上,同學(xué)們有些疲勞,多數(shù)人在車上睡著了!
2.看圖作文。仔細(xì)觀察圖畫,把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理,有詳有略,語句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。(題目自擬)全文不少于350個(gè)字。
十二、他(她)這樣做不好
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
。2)字?jǐn)?shù)在500字左右。
十三、我這堂課
要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。
十四、溫暖
要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的`事。
。2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
。3)文章在400字以上。
十五、那件事,我總忘不了
要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實(shí)感;注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,會用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。 十六、再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個(gè)中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
十七、 愉快的一天
要求:(1)選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。
。2)中心明確,敘事具體。
。3)450字左右。
十八、我學(xué)會了
要求:(1)先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫。
。2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫
出學(xué)的過程和心情。
。3)500字左右。
十九、 想起這件事,我就
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。
。2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。
二十、 我得到了
要求:(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整。
。2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。
(3)450字左右。
二十一、真了不起
提示:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動(dòng)作、語言及心理的描寫。
二十二、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)
材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個(gè)機(jī)會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了,看到這情景
以考試為題作文 篇7
考試,對于我們學(xué)生來說,多少有點(diǎn)可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn);考時(shí)會心跳加速,額頭冒汗;考后會忐忑不安,“翹首以待”。否則怎么會有“考考考,老師的`法寶,分分分,學(xué)生的命根”之稱呢?這不,期末考試馬上要來了!
“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外,同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書:A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單,口中念念有詞;B同學(xué)拿著書。
以考試為題作文 篇8
12月16日,月考來臨,天氣預(yù)報(bào)里說今天會下小雪,正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬里雪飄。
天氣確實(shí)是冷的要命,我和幾個(gè)朋友走在去考場的路上,一路抖著,一半為這少見的寒冷,一半則是為不久后即將到來的考試。
朋友小C唱了歌:“20xx年的第一場雪,比以往時(shí)候來的更早一些……”她的動(dòng)作很滑稽,惹得我們一陣捧腹。笑過之后卻覺得更加冷了起來,趕緊加快了腳程,往考室趕。
考試中,并不像是文章里寫的:只聽得到刷刷的筆聲,大家聚精會神……事實(shí)上,應(yīng)該是這樣一幅景象:
有些人看看左,看看右,唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動(dòng)作,活像是QQ上,那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了,大概是為了養(yǎng)足精神,到了晚上,再去網(wǎng)上大干一場。有些人則抓耳撓腮,咬起了筆桿,又或是啃起了手指甲,更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生,更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子,對著它一邊欣賞自己,一邊感嘆著“如果美麗是一種罪,我已經(jīng)罪無可赦……”
那么我在干些什么?好吧,其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過的,每到考試,我總要先觀察觀察別人那生動(dòng)的面部表情,還有他們搞怪的肢體語言。但那不是我的錯(cuò),不信你看看那些不合格的'“情報(bào)員”們:
教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對面的女孩看過來……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑,繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛?不不不,在這里,你絕對看不到這么明顯的作弊行為。“老師,我圓規(guī)沒帶,借一下!薄鞍⑻纭蠋,我借張餐巾紙!薄鞍,老師,我的肚子好痛,我想上廁所。”“……”可憐的老師們面對學(xué)生層出不窮的搞怪花樣,應(yīng)付起來實(shí)在是有些手忙腳亂,顧此失彼。
一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”,預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱,一面則是那些歌詞使我們無比煎熬。
“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢……”
每每聽到這里,我們咬牙,在心里默念:至少我們還有夢……還有夢……夢……
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