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  • 經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定

    經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定

      自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進行自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo),因此我們是時候回頭做好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定,希望對大家有所幫助。

    經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定

    經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定1

      我懷著無比激動的心情考入了渴望已久的中央黨校函授大專班進行學(xué)習(xí)三年的經(jīng)濟管理專業(yè)。三年的?坪谏钜呀咏猜,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的.學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,收益終生。

      回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。在這里,教師的博學(xué),同學(xué)的真誠,雖說已經(jīng)都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時代,本人自小就接受長輩和老師的良好思想道德教育,嚴(yán)格要求自己,為人誠實,勤奮好學(xué),不斷求上進,在這三年里,使自己變得更加堅強.作為一名會計專業(yè)人員,本人熱愛本專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

      本人思想積極上進,性格開朗,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強,辦事沉穩(wěn)、執(zhí)著,能吃苦耐勞,適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。本人積極要求上進,熱愛祖國。在學(xué)習(xí)過程中,我注重理論與實際相結(jié)合,使我在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力增加.

      結(jié)合工作實踐和黨校學(xué)習(xí),在尾聲快要結(jié)束時我換來的是一份成熟和寧靜.回首過去,總結(jié)過去的日子,感慨萬分.

      學(xué)習(xí)的三年時光是我作為一名財務(wù)人員成長最快的日子,畢業(yè)之際,回首往事,我覺得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,為自己的不足而汗顏,為自己的認(rèn)識而激動,為自己的將來而充滿信心!

      我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,為社會、為國家貢獻自己的力。

    經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定2

      本學(xué)期即將結(jié)束,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我感覺我自己懂得了許多,不論是學(xué)習(xí)、生活、工作,還是人生觀、價值觀等方面都得到了極大地提高。本學(xué)期主要是專業(yè)課的學(xué)習(xí),使我更明白了經(jīng)濟管理這一專業(yè)的重要性及應(yīng)用領(lǐng)域,為我今后參加工作做了指引,增加了學(xué)習(xí)、工作的信心。下面從以下幾方面進行一個自我鑒定:

      一、學(xué)習(xí)上。通過日常的學(xué)習(xí),使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間,還報考了會計證,為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,為以后參加工作做了鋪墊。

      二、工作、生活上。可以對一些社會現(xiàn)象、公司案例等進行一些也行的`分析、理解,比以前的盲目猜測有了很大的進步。利用假期時間,找份工作,進行對掌握的基礎(chǔ)知識進行實踐,在實踐中鞏固、溫習(xí)知識,是理論與實踐相結(jié)合,豐富了日常生活。

      三、在人生觀、價值觀上。以前,感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢,現(xiàn)在明白了,學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),豐富自己的內(nèi)心世界,培養(yǎng)自己的興趣愛好,不斷追求更高的理性目標(biāo),實現(xiàn)更大的人生意義。

      通過學(xué)習(xí)、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會更加知理、知情,使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。

    經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定3

      本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,思想上追求上進,政治立場堅定,大學(xué)期間,加入中國共產(chǎn)黨。大局意識強,政策理論水平較高,在大是大非問題上旗幟鮮明。

      大學(xué)期間,擔(dān)任過各級學(xué)生干部,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗較為豐富,具有一定的駕馭全局和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。工作中間,堅持民主集中制原則,注意聽取各方面意見,充分調(diào)動大家的積極性。作風(fēng)扎實深入,為人坦蕩,胸懷寬闊,公道正派,要求自己嚴(yán)格。思想解放,思路清晰,有開拓創(chuàng)新精神。

      在湖南師范大學(xué)的四年學(xué)習(xí)期間,自己的各個方面都取得了顯著的進步。思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、個人能力上都有很大的變化與進步。

      通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)觀念強,學(xué)習(xí)積極主動,態(tài)度認(rèn)真端正,惜時如金,按時上下課,尊敬師長,謙虛好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)方法對路,學(xué)習(xí)能力得到提高,肯鉆研,好思索,勤開口,常動腦。在專業(yè)知識領(lǐng)域,掌握了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法,對文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律有所把握,熟悉文化法規(guī)及政策,培養(yǎng)起文化產(chǎn)業(yè)的思維能力思維方法,具備較強規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達能力,具備較強社會調(diào)研和信息處理能力,具有比較寬闊的文化視野和相對現(xiàn)代管理意識。

      除了扎實的專業(yè)知識學(xué)習(xí),利用一切能夠利用的時間,如饑似渴的學(xué)習(xí)相關(guān)課外知識,積極拓寬自己的視野,散發(fā)自己的思維,培養(yǎng)良好的文化知識素養(yǎng)。

      工作上,歷練過各種學(xué)生工作崗位。工作期間,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),廉潔奉公,情系同學(xué)。努力當(dāng)老師的助手,領(lǐng)導(dǎo)的幫手,同學(xué)的貼心人。工作作風(fēng)扎實穩(wěn)健,工作思路創(chuàng)新有道,工作態(tài)度認(rèn)真負責(zé),工作能力穩(wěn)步提升。識大局,懂大體。大事不糊涂,小事不苛責(zé)。務(wù)實不務(wù)虛,嚴(yán)謹(jǐn)不刻板。察有道,行有方。言必信,行必果。

      生活上,簡潔樸素,目標(biāo)明確,踏實進取,有理想,有道德,有夢想,有行動。嚴(yán)于律己,寬于待人。不驕不躁。高調(diào)做事,低調(diào)做人,鋒芒半露。自信不自大,謙虛不空虛,知足不滿足,自重不清高。交益友,成益事。談笑有鴻儒,往來無白丁。家事國事天下事事事關(guān)心。岳麓山下,指點江山,激揚文。橘子洲頭,書生意氣,揮斥方遒。有益身心書常讀,無助家國事未為。

      在xx師范大學(xué)學(xué)習(xí)的四年,是充實的四年,是收獲豐碩的四年,是非常有意義的'四年,我確信,這是我人生履歷中極其難忘的一段重要旅程之一,也是對我的后半生產(chǎn)生積極而重大影響的四年。這么多成績的取得,我不能獨居其功。謝國家,謝組織,謝師長,謝同窗。

      感謝黨感謝國家給我提供了這么好的學(xué)習(xí)機會學(xué)習(xí)條件,感謝各位師長的諄諄教誨,感謝其他55位文管兄弟姐妹的耳濡目染。

    經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定4

      自從進入南京理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院,進行mba學(xué)習(xí)以來,我深深地為這里濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境所吸引,在理論深厚、學(xué)識淵博的老師們的教誨下,我時刻以“厚德博學(xué)、以人為本”的校訓(xùn)為宗旨,經(jīng)過二年的專業(yè)知識熏陶,和近一年對專業(yè)研究方向的深入鉆研和論文撰寫,我即將畢業(yè),成為一名光榮的nust培養(yǎng)出來的碩士研究生。回顧艱辛而快樂的三年求學(xué)生涯,作自我鑒定如下。

      不斷加強政治修養(yǎng),樹立正確的學(xué)習(xí)理念。是一所有著光榮革命傳統(tǒng)和深刻學(xué)術(shù)造詣的高等學(xué)府,作為這里的學(xué)生,我時刻牢記“團結(jié)、獻身、求是、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,以一名共產(chǎn)黨員的要求,嚴(yán)格要求自己,不斷加強政治學(xué)習(xí),不斷改善自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立報效國家、服務(wù)人民、為校爭光的學(xué)習(xí)理念。

      刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,發(fā)揚精益求精的`學(xué)習(xí)精神。作為一名研究生,專業(yè)知識的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學(xué)習(xí)中,我保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)所有課程,克服在外地的不便,堅持來校上課,風(fēng)雨無阻,從不缺課,修完了所有學(xué)分。在最后一年的論文撰寫過程中,我一次次到圖書館查找資料,一趟趟向?qū)熐蠼虇栴},堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成論文的寫作,不辜負導(dǎo)師的期望和自己的汗水,以優(yōu)異的成績回報學(xué)校的培養(yǎng)。

      三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,它將會成為我人生中永遠亮麗的一頁。在此,我要感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)對我的幫助和鼓勵!

    經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定5

      本學(xué)期即將結(jié)束,小學(xué)教師師德論文,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我感覺我自己懂得了許多,不論是學(xué)習(xí)、生活、工作,還是人生觀、價值觀等方面都得到了極大地提高。本學(xué)期主要是專業(yè)課的學(xué)習(xí),使我更明白了經(jīng)濟管理這一專業(yè)的重要性及應(yīng)用領(lǐng)域,為我今后參加工作做了指引,增加了學(xué)習(xí)、工作的信心。下面從以下幾方面進行自我評價:

      一、學(xué)習(xí)上。通過日常的學(xué)習(xí),使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計,增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間,還報考了會計證,為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,為以后參加工作做了鋪墊。

      二、工作、生活上?梢詫σ恍┥鐣F(xiàn)象、公司案例等進行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜測有了很大的進步。利用假期時間,找份工作,進行對掌握的基礎(chǔ)知識進行實踐,在實踐中鞏固、溫習(xí)知識,是理論與實踐相結(jié)合,豐富了日常生活。

      三、在人生觀、價值觀上。以前,感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢,現(xiàn)在明白了,學(xué)習(xí)最重要的.是為了自我提高,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),豐富自己的內(nèi)心世界,培養(yǎng)自己的興趣愛好,不斷追求更高的理性目標(biāo),實現(xiàn)更大的人生意義。

      通過學(xué)習(xí)、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會更加知理、知情,大學(xué)生學(xué)年自我鑒定,使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。

    經(jīng)濟管理畢業(yè)生的自我鑒定6

      本學(xué)期即將結(jié)束,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我感覺我自己懂得了許多,不論是學(xué)習(xí)、生活、工作,還是人生觀、價值觀等方面都得到了極大地提高。本學(xué)期主要是專業(yè)課的學(xué)習(xí),使我更明白了經(jīng)濟管理這一專業(yè)的重要性及應(yīng)用領(lǐng)域,為我今后參加工作做了指引,增加了學(xué)習(xí)、工作的信心。下面從以下幾方面進行自我評價:

      一、 學(xué)習(xí)上。

      通過日常的學(xué)習(xí),使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間,還報考了會計證,為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,為以后參加工作做了鋪墊。

      二、 工作、生活上。

      可以對一些社會現(xiàn)象、公司案例等進行一些也行的分析、理解,比以前的.盲目猜測有了很大的進步。利用假期時間,找份工作,進行對掌握的基礎(chǔ)知識進行實踐,在實踐中鞏固、溫習(xí)知識,是理論與實踐相結(jié)合,豐富了日常生活。

      三、 在人生觀、價值觀上。

      以前,感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢,現(xiàn)在明白了,學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),豐富自己的內(nèi)心世界,培養(yǎng)自己的興趣愛好,不斷追求更高的理性目標(biāo),實現(xiàn)更大的人生意義。

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