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英語分析作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的英語分析作文6篇，希望對大家有所幫助。
英語分析作文 篇1
本周與同學(xué)們繼續(xù)分享英語二圖表作文的寫作思路及語言，上周我們分析的是柱形圖的寫作思路和模板，這周我們繼續(xù)進(jìn)行表格的寫作和模板的介紹，首先同學(xué)們要知道我們圖表的寫作是不同的圖表有著不同的特點(diǎn)和寫作的要點(diǎn)，而表格是近幾年的考的只考過一次，但是作為重點(diǎn)考察的'表格來說，同學(xué)們也要進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。表格體現(xiàn)的特點(diǎn)是數(shù)據(jù)的之間的差異，而這種寫作的思路是要應(yīng)用在文章中間得到體現(xiàn)的，那我們就來看一下針對于柱型圖有什么寫作的要點(diǎn)和寫作的思路。首先我們一起來看一下20xx年的真題：
Directions: Write an essay based on the following table. In your writing, you should
1) describe the table, and
2) give your comments.
You should write at least 150 words.
Write your essay on ANSWER SHEET 2. (15 points)
20xx年的題目考察的還是類似的考察特點(diǎn)。拿到一個題目還是先要進(jìn)行圖片文字部分的閱讀，本年的題目還是要求兩個部分，同學(xué)們可以分為三段來進(jìn)行寫作：圖畫描述段、分析論證段和趨勢預(yù)測段。首先第一段的寫作思路遵循整體五句話的寫作思路：直觀評價、圖表標(biāo)題、主流趨勢、最大變化和過渡句。首先直觀評價是最簡單的一句，可以說這是一個簡潔又準(zhǔn)確的表格等，同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)母淖约旱恼Z言。第二句圖表標(biāo)題依然采用倒魚鉤的翻譯方法，圖表標(biāo)題是某公司員工工作滿意度調(diào)查，可以翻譯為the job satisfaction of the employees in a certain company，主流趨勢是表格的特點(diǎn)，即所有指數(shù)針對于同一個話題體現(xiàn)了不同的趨勢，首先同一個話題是工作滿意度，那所有指數(shù)是什么呢?我們可以看見這個表格體現(xiàn)的不同年齡段的員工對于工作滿意度有不同的趨勢或者態(tài)度，所以這句話可以說the employees at different ages show total different inclination towards the problem of job satisfaction。最大差異表現(xiàn)的數(shù)據(jù)中最有說服力最明顯的數(shù)據(jù)，通過表格可以看出這個數(shù)據(jù)就是0.0%和64.0%, 在描述時描述的是該數(shù)據(jù)體現(xiàn)的意義。過渡句比較簡單，直接說出上述現(xiàn)象值得我們更深一步的考慮即可。在第二段時注意分析上文最大差異產(chǎn)生的原因，這個圖主要分析在40-50歲的員工中為什么員工滿意度最低或者為什么不滿意度最高的原因，可以從以下的角度進(jìn)行解釋：人到中年的職業(yè)發(fā)展前景并不是很好以及中年人有更多的責(zé)任，容易對工作不滿意等等方面進(jìn)行分析，注意將每句話寫成整個的句子進(jìn)行添加。最后一段進(jìn)趨勢預(yù)測，直接寫這種趨勢將會持續(xù)下去就可以了，那么基于以上思路，我們來看一下范文：
Here is a table chart, telling us an interesting phenomenon. There is no denying that the chart records the job satisfaction of the employees in a certain company, which successfully arouses our curiosity. As is clearly reflected by the chart, the employees at different ages show total different inclination towards the problem of job satisfaction. Especially, the employees in their forties show the most obvious inclination that 64% of them are dissatisfied with their jobs. Obviously, the inclinations, clearly reflected by the chart, should be given more consideration.
Theoretically, several reasons may trigger the trend that people in their forties show the most satisfaction, but for my part, the following two are of great importance. On the top of list is that the people face the heaviest burden of supporting children and aged people in their family. In addition, there is the other point that no one can ignore. It is universally admitted that they are not open-minded towards success like people over 50 years old.
Taking into account what has been discussed above, we may safely come to the conclusion that the current situation will continue in the forthcoming years. 上面就是整個真題的寫作的思路和語言表達(dá)，考研不是一個人的旅程，在考研的漫漫長路上，中公名師常伴你左右!
英語分析作文 篇2
Different people have different characters.
If we want to get along well with others, we had better learn their characters, so that we won’t step on landmines. For example, when we meet a person who is patient, we can show our opinions slowly.
But when we meet a hot temper person, we had better express our opinions as soon as possible and get away from him when he loses his temper. If we meet a person who is more bark than bite, we take the measure of sticking.
In a word, different people will accept different ways for communication. Analyzing personal characters help people get a good harvest in interpersonal communication.
不同的人性格不一樣。如果我們想要與他人好好相處，我們最好了解一下他們的性格，這樣我們才不會踩到地雷。例如，當(dāng)我們遇到一個有耐心的人，我們可以慢慢地表達(dá)自己的想法。但當(dāng)我們遇到一個脾氣暴躁的人，我們應(yīng)該盡快地表達(dá)自己的想法，并在他發(fā)脾氣的時候遠(yuǎn)離他。如果我們遇到的是一個刀子嘴豆腐心的`人，我們應(yīng)該采取死纏爛打的措施�？傊煌娜藭邮懿灰粯拥臏贤ǚ绞�。人物性格分析有助于人們在人際交往中取得好成就。
英語分析作文 篇3
⑴話題關(guān)注度
考研英語作文通常并非最熱點(diǎn)，因?yàn)樽顭狳c(diǎn)也最容易被押中，對考生來說具有投機(jī)取巧的嫌疑，并不能真正的測試出考生的水平;此外，考題被押中也是命題的失敗。所以一般來說考研寫作的話題會是當(dāng)年的次重點(diǎn)，可能和最熱點(diǎn)有關(guān)系，也可能沒有關(guān)系。
�、茖懽髑吧�
英語二是從20xx年開始設(shè)置的一門考試科目，但事實(shí)上它的歷史并非如此短暫，它的前身是MBA，一提到這個很多人，尤其是學(xué)經(jīng)濟(jì)的小伙伴肯定都很熟悉了，有的人想多練練手，就把MBA的真題找出來做，但事實(shí)上MBA的真題并不需要做，因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展是一個逐漸成熟，逐漸發(fā)展壯大的過程，早些年的MBA的'考題太過簡單，不過建議大家，可以練習(xí)下MBA試卷的寫作部分。
�、菆D表作文考什么?
眾所周知，英語二的寫作就是以圖表作文的形式出現(xiàn)，那圖表作文側(cè)重于考查什么內(nèi)容呢?在英語老師看來，大綱要求上表明了主要考察考生觀察數(shù)據(jù)的能力。但在分析的時候，只抓住最有特點(diǎn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就行，面面俱到就沒有意義了。
�、葓D表難易度
我們都知道，英語二考查的圖表主要分為四類：柱狀圖、餅狀圖、線形圖和表格圖。其中，又以表格圖為最難，餅狀圖最為簡單，而柱狀圖的寫作方法和線形圖較為類似。
�、啥温浒才�
英語二的大作文都是essay，所謂的“essay”，不是散文，也不是隨筆，而是短議論文。一般將其分成三段，而且遵循議論文的寫作風(fēng)格，按照提出問題、分析問題和解決問題的思路去行文就可以了。
�、试~匯
很多人覺得詞匯就是在閱讀部分的啊，只有認(rèn)識單詞就能看懂閱讀，會做題了。寫作部分也需要記單詞嗎?對于這個問題，考研英語老師的回答是肯定的。因?yàn)槿绻悴粫䦟戇@個單詞，又何談遣詞造句呢?所以，在日常的學(xué)習(xí)備考中，將寫作中所會用到的單詞都記住并掌握，不僅是重要的，而且是必須的。
英語分析作文 篇4
1、語言準(zhǔn)確
小作文的語言要求并不高。不需要語言過于華麗和復(fù)雜。只要意思表達(dá)清楚，做到準(zhǔn)確就可以了。所以同學(xué)們在寫小作文時，要注意自己單詞拼寫以及句子的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們經(jīng)常犯的錯誤，比如時態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致等問題。在寫的時候，一定要細(xì)心。此外，還要注意標(biāo)點(diǎn)符號，尤其是逗號和句號的使用。
2、格式正確
書信的格式有兩種齊頭式和縮進(jìn)式。同學(xué)們對于縮進(jìn)式很熟悉。所以這里主要說一說縮進(jìn)式。用縮進(jìn)式寫作文時，首先頂格寫稱呼，寫完稱呼后，之后加逗號。下面是正文部分，寫三段。每一段開頭向里縮進(jìn)4個英文字符的距離。寫完正文之后，最后是結(jié)尾部分。結(jié)尾部分包括禮貌用語，可以寫Sincerely yours，最后再寫署名。
3、語域恰當(dāng)
所謂語域，就是對于不同的寫信對象，需要使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。在這里，統(tǒng)一要求同學(xué)們用正式文體寫。使用正式文體時，需要注意盡量不要使用表示命令的.語氣，例如表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫。
4、信息完整
信息完整指的是各類書信所包含的信息要點(diǎn)要完整。當(dāng)然書信的類型不同，所包含的信息要點(diǎn)也不同。所以就需要同學(xué)們總結(jié)好每類書信的寫作思路以及語言表達(dá)。
英語分析作文 篇5
一、指代方面的錯誤
在使用代詞it，he，this，that，which，one等時，前文中應(yīng)出現(xiàn)明確的先行詞。
如：Since we cannot know what particular bit of knowledge a child will need in the future，it is senseless to force him to learn it.，這句話中，him和it這兩個代詞都有明確的先行詞，分別是a child和knowledge，因此句子的含義非常清楚。
可是，不少學(xué)生在使用這些代詞時，雖然自己很清楚它們指代的是什么，但在作文中卻沒有交代清楚，結(jié)果這些代詞非但沒有使行文簡潔，反而造成了意思上的模糊，讓閱卷老師不知所云。
誤：Sometimes teachers will inform students of the heavy burden they have to bear.
正：Sometimes the teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.
【說明】句1中的they既可指教師，也可指學(xué)生，屬指代不清的�？梢园阉鼈冎械娜我庖粋�改成單數(shù)名詞。因?yàn)閱螖?shù)名詞也可以泛指一類。
二、修飾方面的錯誤
修飾語應(yīng)緊靠被修飾的成分，并和它形成正確的邏輯關(guān)系。如果修飾語的位置不妥當(dāng)，就會造出模棱兩可的病句。
誤：To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside.
正：To keep the air clean, we must move the factories to the countryside if they give off poisonous gases.
【說明】句1要表達(dá)的是把有害氣體排放到農(nóng)村，還是把工廠遷到農(nóng)村去?顯然修飾語to the countryside的位置放錯了。如句2改變一下結(jié)構(gòu)，就能清楚地表達(dá)要表達(dá)的意思了。
三、一致方面的'錯誤
在一個句子內(nèi)部或緊鄰的兩三個句子之間，要保持時態(tài)、人稱、數(shù)等的一致。
誤：Whether one enjoys or resents advertisements, we are actually bombarded with it every hour of the day.
正：Whether we enjoy or resent advertisements, we are actually bombarded with them every hour of the day.
【說明】代詞應(yīng)與所指代的先行詞保持人稱和數(shù)上的一致。句1也可改成Whether one enjoys or resents the advertisement, he is actually bombarded with it every hour of the day.
四、平行結(jié)構(gòu)方面的錯誤
這里專指語態(tài)、比較級、非謂語形式、冠詞用法、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、不定代詞單復(fù)數(shù)以及時態(tài)等錯誤。
1、誤：Narrow streets easily cause to happen many traffic accidents.
正：narrow streets easily cause many traffic accidents. (to happen)
誤：A great change has been taken place since then.
正：A great change has taken place since then.
誤：But it may occur some new problems.
正：But some new problems may occur/arise.
誤：Opportunities are only belonged to those who work hard.
正：Opportunities only belong to those who work hard.
【說明】happen，take place，occur，arise等動詞和動詞詞組一般既不能用作被動結(jié)構(gòu)，也不能作為及物動詞帶賓語的。但學(xué)生作文中類似的錯誤較多：Our country has taken place a great change in many fields.
2、誤：The pace of our modern life is getting more faster and faster.
正：The pace of our modern life is getting faster and faster.
誤：Electricity is the most important power in our daily life than other kinds of power.
正：Electricity is the most important power in our daily life.
誤：Thus our city will be greatly beautiful than it is now.
正：Thus our city will be far more beautiful than it is now.
【說明】這些都是在使用比較形式時出現(xiàn)的錯誤。尤其是第1例較普遍。如more easier，more stronger等。
五、斷句方面的錯誤
一句句子沒有結(jié)束，又開始新的一句，結(jié)果造成句子結(jié)構(gòu)不全，這就成為斷句。
誤：TV becomes an important part in our daily life. Because we cannot live without it.
正：TV becomes an important part in our daily life，because we cannot live without it.
【說明】以because，since，if等引導(dǎo)的從句是不能獨(dú)立成句的，只能依屬于主句，所以不能寫成另一句。
六、連詞方面的錯誤
作文中缺少必要的連詞，或錯用連詞的現(xiàn)象也比較普遍。
誤：One should improve his English，one should overcome difficulties in studies.
正：If one wants to improve his English，he should overcome difficulties in studies.
【說明】學(xué)生在寫作中往往意識不到連詞的重要，不善于使用連詞和連接副詞來明確標(biāo)示出因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。
七、搭配方面的錯誤
學(xué)生作文中用詞搭配方面的錯誤也占有較大比例。曾經(jīng)在一次六級作文閱卷中，近千篇作文在表達(dá)上海交通越來越擁擠這個意思時，幾乎沒有一篇用 heavier，大多數(shù)人用的是The traffic in Shanghai is getting more and more crowded，而traffic是不能與crowded搭配的。
1、誤：However the speed of a car is much faster than that of a bicycle.
正：However the speed of a car is much higher than that of a bicycle.
【說明】speed只能和high，low，good，top，normal，fantastic，moderate，surprising等搭配，不能與fast，quick，slow搭配。但可以這樣說A car is much faster in speed than a bicycle.
2、誤：In the past the price of milk was so expensive that most families could not afford it.
正：In the past the price of milk was so high that most families couldnt afford it.
【說明】price只和high，low，inflated，moderate，minimum，original，popular，prevailing，published，reduced，reasonable等搭配，不能與expensive，cheap搭配，但可以說In the past，milk was so expensive that most families couldnt afford it.
由此可見，要提高對詞語搭配的駕馭能力，除了要在平時的閱讀過程中多積累，還需要克服中文中諸如速度快、價格貴、學(xué)習(xí)知識、人減少等搭配的影響，避免寫出look book或see book這樣的笑話來。
八、誤用方面
學(xué)生作文中對詞語的誤用也相當(dāng)普遍，誤用詞語不僅不能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的意思，而且也會鬧出笑話。
1、誤：With the industrious development，there is a great need for different kinds of energy.
正：With the industrial development，there is a great need for different kinds of energy.
2、誤：Most big cities are plagued by traffic jams which effect our daily life.
正：Most big cities are plagued by traffic jams which affect our daily life.
【說明】以上錯句都是因?yàn)閷π稳菰~的辨析不清而造成的。Industrious是勤勞的，工業(yè)上的應(yīng)為industrial。effect一般用作名詞，其動詞形式表示產(chǎn)生、實(shí)現(xiàn)，而這里的意思是影響，應(yīng)換成affect。
英語分析作文 篇6
俗話說“千里之行始于足下”。英語書面表達(dá)能力的形成不是一日之功，必須從平時的課堂學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴抓起，持之以恒。
一篇優(yōu)秀的英語作文在內(nèi)容和語言兩方面應(yīng)是一個統(tǒng)一體，任何一方面的欠缺都會直接影響到作文的質(zhì)量。然而，很多考生在寫作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)、第三人稱單數(shù)不加s，前后不一致，以及時態(tài)語態(tài)、句子完整性等方面的錯誤。
1.審題不清
如20xx年中考作文要求寫一項(xiàng)最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項(xiàng)、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會被判為零分。
2.拼寫錯誤
拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，通常會降低作文的檔次。
3.名詞單復(fù)數(shù)問題
誤：my father and my mother is all teacher。
正：my father and my mother are both teachers。
4.缺少動詞
在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有動詞來構(gòu)成，如：“我累了�！边@個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：i'm tired。
誤：i happy i can come to beijing zoo。
正：i am happy i can come to beijing zoo。
誤：the apples cheap. i'll take some。
正：the apples are cheap.i'll take some。
5.缺少介詞、冠詞等
還有一些考生因?yàn)闆]有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習(xí)慣的不同，也會出現(xiàn)明顯的錯誤，造成丟分現(xiàn)象。
誤：because heavy rain we can't hold the sports meeting。
正：because of the heavy rain we can't hold the sports meeting。
6.代詞的誤用
英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯誤。
誤：i mother and i went to the shop to buy a present for i father。
正：my mother and i went to the shop to buy a present for my father。
7.句子不完整
有的考生因?yàn)閷渥咏Y(jié)構(gòu)認(rèn)識模糊，所以出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。
誤：many students have a hard time passing all the tests to get into college.for example,my friend in high school。
(這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨(dú)立構(gòu)成一個句子。這是一個非常常見的'錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來。)
正：many students have a hard time passing all the tests to get into college,for example,my friend in highs chool。
8.前后不一致
所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等。
例1.when one have knowledge,he can do what he want to do。
(人一旦有了知識，他就能想干什么就干什么。)
剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。
改為when one has knowledge,he can do what he wants(todo)。
9.時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤
漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對英語來說，這些都至關(guān)重要。例：
誤：when i get to the station the train leave。
正：when i got to the station the train had left。
10.綜合性錯誤
綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應(yīng)該從平時練習(xí)出發(fā)，每天堅(jiān)持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。